中考優(yōu)秀作文

1、撿拾幸福坐在靜悄悄的考場上，我的思緒仿佛又飛到那次生病住院的時(shí)光，撿拾起醫(yī)院獨(dú)處時(shí)的幸福，耳邊似乎又響起了那沁入肺腑的聲響那是去年夏天，我生病了。在醫(yī)院里的那幾天，每逢夜晚來臨，我總想在寂寞中享受一段樂曲，最好是小提琴曲，譬如梁祝。當(dāng)幽幽的弦聲響起，我總會(huì)覺得一種輕盈和纏綿縈繞身邊?？墒?，這是醫(yī)院，我不可得。于是，我想起天籟之音，記得梁實(shí)秋曾經(jīng)如是說：“秋風(fēng)起時(shí)，樹葉瑟瑟的聲音，一陣陣襲來，如潮涌，如急雨，如萬馬奔騰，如銜枚疾走；風(fēng)定之后，細(xì)聽還有枯干的樹葉一聲聲地打在臺(tái)階上。秋雨落時(shí)，初起如蠶食桑葉，悉悉唆唆，繼而浠浠瀝瀝，打在蕉葉上清脆可聽?！边@“雨疏風(fēng)驟”、“梧桐更兼細(xì)雨”的氣氛一定也很

2、適合病人，可是，此時(shí)不是秋天，我也不可得。曾聽人說盲人的聽力最為敏感，于是，我閉上眼睛，屏息靜聽窗外的聲音，果真我聽到了幾聲蟲鳴，似有若無，隱隱約約，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，猶如水中月，霧中花，模糊難辨。我豎起耳朵，妄想繼續(xù)聽個(gè)清楚，它卻倏爾躲到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的角落里去了，過一會(huì)忽然又冒了出來，清晰地在耳邊嘹亮地響起“唧唧，唧唧”夏天夜晚的這時(shí)斷時(shí)續(xù)的蟲鳴，既沒有輕音樂的清爽，沒有百靈的婉轉(zhuǎn)，也沒有小泉叮咚的愜意，所以以前我總覺得它單調(diào)、難聽，甚至刺耳，而今才領(lǐng)略到它個(gè)中的韻味，獨(dú)自享受病房里的靜謐，這也算是我心中的音樂吧。此時(shí)，坐在靜悄悄的考場上，回想靜夜中在病房中聽到的“音樂”，我體味了獨(dú)處時(shí)的幸福感覺，因?yàn)槟欠N

3、沁入肺腑的蟲鳴，留給我的是純潔、美麗、優(yōu)雅的回味?！驹u(píng)點(diǎn)】材料是否獨(dú)特，往往是文章出彩的關(guān)鍵。對(duì)于幸福的體會(huì)，本文作者獨(dú)辟蹊徑，沒有選取大眾化的場景來體現(xiàn)幸福，卻以其獨(dú)特的經(jīng)歷與感悟，展現(xiàn)了“我”生病住院期間的孤獨(dú)感，并運(yùn)用大量細(xì)節(jié)描述，將情感逐層推進(jìn)，把“我”在寂寞中傾聽蟲鳴時(shí)獨(dú)特的幸福寫得真切自然，美不勝收，也凸顯出文章的主旨。讀 你我愿在夏風(fēng)中，讀你樹葉一碧，然后微笑，然后等待。題記已記不真切我何時(shí)第一次見你。當(dāng)你懷著抱孫子的心卻迎來了一個(gè)呱呱墜地的女嬰，你一定是很難過的吧？然而人總是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，你只能坦然接受。當(dāng)我記事了，見到你只覺十分陌生：臉上的笑容顯現(xiàn)出干皺的皮膚，眼睛如掉入沙子中

4、的珍珠，污濁沒有光彩，灰不灰白不白的頭發(fā)在蕭瑟的冬風(fēng)中被一根一根地吹起，如同爭先報(bào)戰(zhàn)功的士兵。我的奶奶竟然是這樣的一個(gè)老太婆，我失望，卻還是要強(qiáng)笑，叫一聲“奶奶”。接觸多了，我發(fā)現(xiàn)你患上了支氣管炎，呼吸中帶著沉重的咳嗽聲。我有些反感你離我那么近，讓我聽到如此討厭的聲音。也不知你是沒發(fā)現(xiàn)還是假裝不知道，一個(gè)勁地跟我說：“來，吃這個(gè)，能補(bǔ)腦。”“這個(gè)很好吃的，是特產(chǎn)，多吃幾口。”“再吃塊肉。”我平素不喜歡沾腥，你卻一個(gè)勁地夾，真不知你是不是故意，于是我悶悶不樂地說了一句：“我不想吃肉！”你正夾著肉的筷子頓住，隨后肉慢慢放回了盤子里，你的手縮了回來，放下筷子，有些手足無措地摩著雙手，低聲說：“我不知

5、道你不想吃肉沒關(guān)系，我不夾了，你吃吧?！笨粗愕纳袂椋矣行┣妇?，不過很快便裝作若無其事，吃著自己的飯，心想這一定是你在報(bào)復(fù)我，因?yàn)槲沂桥?。離開你時(shí)，我在房外等父母收拾好出來搭車，卻無意聽見你在細(xì)心叮囑他們：“女孩子?jì)蓺?，所以該滿足的就滿足，記住她不喜歡吃肉，以后多弄素菜”都是日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)老人，怎么有這么清楚的記憶？我感動(dòng)，同時(shí)迷惑。有時(shí)，我真讀不懂你。再見到你，已是爺爺病重。他每天只能輸營養(yǎng)液，但氣色依然很好。我感嘆，人這一生也就這么短，到了命定的歲數(shù)，就像一片落葉一樣，飄走了，杳無蹤跡?？吹侥阍跔敔斆媲靶χf遇到的趣聞?shì)W事，兩個(gè)人一起笑得燦爛，我便驚奇：怎么你還笑得出來？離

6、開了爺爺，你回到自己的房間，輕輕掩上房門，很久不出來。于是我就裝作拿東西進(jìn)房間，你見我進(jìn)來，匆忙抹了幾把臉，笑了笑。我問：“怎么了？”你默默答：“沒什么?！本椭鵁艄猓夷芸吹侥銣啙岬难矍蜷W著亮光。你真是一個(gè)溫柔的女子，心細(xì)寬容，感情細(xì)膩豐富，對(duì)爺爺?shù)牟。銦o能為力，卻懂得為他排憂解難，讓他開懷。你并不是重男輕女，而是怕伺候不好我這個(gè)“小公主”，我之前還那樣想你，現(xiàn)在想來真是有些可笑。畢竟歲月是公平的，讓我成長，讓我看懂你，而你，在歲月的侵蝕下愈發(fā)蒼老了。讀你，不是一件容易的事情。但我仍想將你當(dāng)成一棵樹，讀懂你細(xì)密年輪下無人在意的傷悲。只是，時(shí)間還允許我這樣做嗎？只愿上天有心?！驹u(píng)點(diǎn)】作者選材非

7、常巧妙，記事時(shí)“讀”奶奶的外貌，吃飯時(shí)“讀”奶奶的夾菜，離開時(shí)“讀”奶奶的叮囑，爺爺病重時(shí)“讀”奶奶的照顧，作者從日常生活場景入手?jǐn)z取題材，并努力寫深寫透，使平凡的題材具有了深廣的意蘊(yùn)。一篇文章有細(xì)節(jié)才感人，才真實(shí)。奶奶夾菜時(shí)的“一個(gè)勁說”、“一個(gè)勁夾”、“頓住”、“慢慢放回”、“摩著雙手”，爺爺面前奶奶的“笑”，獨(dú)自在房間奶奶的“眼球閃著亮光”等細(xì)節(jié)令人動(dòng)容。最感人的是最真實(shí)的，最真實(shí)的又是最細(xì)微的，最細(xì)微的也是最容易打動(dòng)人心的，文中細(xì)節(jié)化的描寫使得文章有血有肉，有情感在流動(dòng)，也為文末的“讀懂”作了充分的鋪墊。讀 你你像一本書，兒時(shí)，我趴在書頁上無聊地翻動(dòng)著；大一些時(shí)，我捧著書粗略地瀏覽；長

8、大了，我捧著它，細(xì)細(xì)品讀，但你卻是那樣神秘，難懂。小時(shí)候，身邊就多出了一道偉岸而又陌生的身影，隨著歲月的沖洗，你的輪廓漸漸分明，你喜歡背著我上街，看花看草。每當(dāng)有人談起我，你總會(huì)發(fā)出陣陣過癮的笑聲，我知道，你很開心，但我不解的是，你為什么每夜都讓母親替你按摩脖子，還發(fā)出那與笑聲截然不同的悶哼聲。讀你，不懂。當(dāng)我走進(jìn)了新的學(xué)校，認(rèn)識(shí)了新的朋友，我不知道是不是因?yàn)檫@些，你才離我越來越遠(yuǎn)。那天，朋友約我出去，我固執(zhí)地期待著出門后的自由，卻忽略了你的阻撓。我沒有發(fā)現(xiàn)，天上的烏云開始蔓延，一如你額間的皺紋，一向爽朗開心的你，在我的一陣怒吼后沉默了。我不太理解那時(shí)你的表情，像暴曬后的土地，干裂，頹然。讀你

9、，不懂。中考前夕，教室黑板上已經(jīng)開始了倒計(jì)時(shí)，計(jì)時(shí)牌上的數(shù)字與每天的作業(yè)量成反比。夜晚，伴隨著冷清月光的，還有我窗前昏暗的燈光，你總站在門口，一雙明亮的眼睛盯著燈下睡眼惺忪的我。你勸我早點(diǎn)睡，我懶得轉(zhuǎn)過頭，無視你的存在。月亮被云遮住了，你仍在催促，是我的固執(zhí)還是你的急躁？你的怒火爆發(fā)了，我不記得你是如何宣泄你的情感的，只記得最后那一句你用怒氣包裹的話：“好，我不管了，你想怎樣就怎樣！”很晚，我卻清晰地聽到了隔壁的嘆息聲讀你，不懂?？茨慊ò椎碾p鬢，渾濁的雙眼，干皺的皮膚，父親，我似乎懂了。我懂了你歡樂之后的責(zé)任，你沉默之中的關(guān)切，你憤怒過后的省視。再讀你，我讀出了父愛的辛酸、厚重和無言。一路上，

10、你的白發(fā)、愁容和背影早已刻入我的心中，編纂成一本最珍貴的書，它的名字叫“父親”。再小心翼翼地捧起你，輕輕翻開書頁，走向前方，然后，細(xì)細(xì)讀你。我知道未來有一天，我會(huì)真正地懂你，感謝有你，父親，我會(huì)認(rèn)真“讀你”。【評(píng)點(diǎn)】欲揚(yáng)先抑、對(duì)照鮮明是本文最大的特色。作者先鋪陳“讀你，不懂”的三個(gè)畫面，接著筆鋒一轉(zhuǎn)，寫“我懂了”，“不懂”是為后面的“懂了”蓄勢(shì)，這就使得文章情節(jié)的發(fā)展呈起伏變化的態(tài)勢(shì)，前后形成鮮明對(duì)比，“父親”這個(gè)人物形象也就躍然紙上了。作者“讀”的“你”是父親，第二人稱的使用易于作者情感的揮發(fā)。作者將父親比作一本書，且這個(gè)比喻在全文中一以貫之，行文中嵌入長長短短的語句，再加以點(diǎn)綴比喻、排比的

11、修辭，使得作者淋漓盡致地抒發(fā)對(duì)父親的情感，有意猶未盡之感。那段自由的日子在那段自由的日子。風(fēng)聲，雨聲，讀書聲。我輕輕擦拭寂靜書架，細(xì)細(xì)品味著那些給我正能量的文字，慢慢領(lǐng)略著那些千古風(fēng)流人物的靈魂，給自己的精神吸取正能量，給我的心靈留出了一片恬靜的自由空間那段日子，我給心靈留出一片自由空間，去感受。我打開書，雙手輕翻著潔白的紙張，仿佛已經(jīng)穿越了數(shù)千年的光陰。那是一處崇山峻嶺之地，一行人正在享受著流觴曲水的雅趣，其中一位正列坐其次，提筆記錄著這蘭亭美景，只見他下筆如行云流水，筆墨似輕云之蔽月。他，就是書圣王羲之，他用自己曠達(dá)的心懷和流暢的筆墨書寫下了千古名篇； “況修短隨化，終期于盡”令人敬仰的書

12、圣選擇了稱病棄官，給自己自由的心靈留出了一片靜謐的空間，那里，清流如綢帶映襯左右。那段日子，我給心靈留出一片自由空間，去感觸。翻開書，雙手摩挲著光滑的紙張，仿佛已經(jīng)跨越了千許年的歲月。那里一片十余畝的田地，有一位隱士正在采菊耕田，只見他一邊揮動(dòng)著手中的鋤頭，一邊欣賞著“暖暖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙”的田園景致。他，就是“歸園田居”的五柳先生陶淵明?！伴_荒南野際，守拙歸園田”面對(duì)黑暗的官場生活， 他毅然離開，棄官歸隱，過著安貧樂道的生活。“采菊東籬下，悠然見南山”“不為五斗米折腰”的陶淵明給自己自由的心靈留出了一片安逸的空間，那里，盛開著純潔的野菊花。那段日子，我給心靈留出一片自由空間，去感慨。展開書

13、，雙手撫摸著如玉的紙張，仿佛已經(jīng)橫越了兩千四百多年的歷史。那是暗流涌動(dòng)的汨羅江，有一位白鬢長須的老者在昂首凝視著正前方。他，就是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”矢志不渝的屈原用自己的生命去追求不滅的真理； “身既死兮神似靈，子魂魄兮為鬼雄”屈原用自己的堅(jiān)貞與執(zhí)著給自己自由的心靈留出了一片廣闊的空間，那里，燃燒著永不熄滅的靈魂。那段自由的日子，我輕輕擦拭著寂靜的書架，細(xì)細(xì)品味著那些給予我無限正能量的文字，慢慢領(lǐng)略著那些千古風(fēng)流人物的靈魂，給自己的精神吸取能量，給自由的心靈留出了一片恬靜的空間在自由的日子里，我留出了一片空間給自己那顆自由的心靈?！军c(diǎn)評(píng)】1.想象豐富，文情并茂。本文選取書圣王羲之

14、、五柳先生陶淵明、愛國詩人屈原三個(gè)極具個(gè)性代表的歷史人物，將人物自我的認(rèn)識(shí)與本文的中心“自由的心靈留出一片空間”寓于生動(dòng)形象的語言中。文章一開始就展示了三幅曠遠(yuǎn)的畫面，想象豐富，文情并茂，引人入勝。2.結(jié)構(gòu)合理，首尾呼應(yīng)。文章開頭由景物描寫轉(zhuǎn)入下文對(duì)往事的回憶，結(jié)尾又與文章開頭相呼應(yīng)，并且照應(yīng)題目，結(jié)構(gòu)緊湊而又自然；結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。文章內(nèi)容新穎，頗具匠心，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫。內(nèi)容充實(shí)，名句、典故信手拈來，自然通達(dá)，極富功底。那段溫暖的日子漫步在記憶的長河邊，看隨著流水緩緩而下的瓣瓣落花，或紅，或粉，或白，漂轉(zhuǎn)而下。輕拈一片，便有溫暖的往事飛舞在心間

15、。春日的溫暖春日鄉(xiāng)野，特別是我們村，四周無遮無攔，一馬平川，風(fēng)來時(shí)怎樣，去時(shí)仍怎樣。它扭動(dòng)著透明博大的身姿撲面而來，吹散了我心頭彌漫的點(diǎn)點(diǎn)寒意。放學(xué)后我喜歡一人于鄉(xiāng)野聽風(fēng)，這是我獨(dú)特的享受。我閉上眼睛，世界一下子陌生了。我聽到風(fēng)與每個(gè)生物打招呼，像多年不見的朋友，互致問候。風(fēng)驅(qū)趕著我腦中少年的憂傷，它低語，訴說著某個(gè)故事，很遙遠(yuǎn)，然而直達(dá)我的心靈。我在風(fēng)中畫個(gè)名字，風(fēng)不會(huì)泄露少年的秘密，或許它可以把這信息捎去。風(fēng)在他的面龐上嬉戲。我與風(fēng)是一對(duì)老朋友了。風(fēng)知道我聽到了什么，我借著溫暖的風(fēng)聽到了麥子成熟的聲音，他還聽到了麥子們的竊竊私語。我甚至聽出了一只布谷的心思，麥黃草枯，因何不歸？那段日子真溫

16、暖呀！秋日的溫暖在九年級(jí)上學(xué)期，沖鋒陷陣的深秋的日子里，早已習(xí)慣了強(qiáng)裝對(duì)所有關(guān)心我的人說“我很好”。我很好，其實(shí)并不意味著我真的溫暖和幸福，而是我終于習(xí)慣了不太好的日子、并不如意的學(xué)習(xí)生活、忙碌恐慌的測試、堆積如山的資料假裝習(xí)慣，刻意自然，也時(shí)時(shí)是不坦然，尤其冬夜的寒冷時(shí)時(shí)來襲。每每此刻，媽媽總端來香氣氤氳的火鍋，她自己配制調(diào)料的我歡喜，滾燙的熱湯，加上爽滑的牛肉，還有糯甜的糍粑，蘸著玫瑰醬此刻我從困頓的寒意中掙扎著起身，閉著眼睛洗一把爸爸打來的熱水臉后，腳泡著木桶里暖暖的中藥去疲勞水，總要喝上一杯溫?zé)岬姆涿坭肿硬琛I營役役之余，這新的一天，竟然充滿自信，每每此刻都讓內(nèi)心滿漾起溫暖感。冬日的溫

17、暖其實(shí)我是最喜歡冬天的，因?yàn)槎熳屓烁械胶浜蜕觳婚_手腳。九年級(jí)冬天的早讀課我們時(shí)常不上，偷偷溜出教室，同學(xué)們都擠在操場上玩雪，樓道里也有化開的雪水。頭一偏躲過迎面飛來的雪球，卻不知道背后已有人舉起一團(tuán)大大的雪團(tuán)砸來。我們歡笑嬉戲，任由大大小小的雪團(tuán)在身上碰撞、碎落，會(huì)因?yàn)橐慌e打中而開心鼓掌，也會(huì)因?yàn)槎氵^攻勢(shì)而僥幸歡呼。素來嚴(yán)厲的班主任只是看著我們笑，讓我們別玩感冒了。她平時(shí)表情甚少的臉上也有了一點(diǎn)溫暖的笑容。興盡之后，師生一起回到教室，手凍得通紅，心卻很溫暖。也許冬天不夠暖和，不夠明媚，但別有一番滋味。往事如花，昨日的落花，見證了成長生活中的美麗，讓感覺得到生活中溫暖，就讓我們把那段日子、那

18、些溫暖的記憶落花好好收藏吧！【名師點(diǎn)評(píng)】1.角度獨(dú)特，引人入勝。從三個(gè)角度來寫“那段溫暖的日子”，多角度地展現(xiàn)了“記憶的溫暖落花”的內(nèi)涵；事件真切、美而不落俗套，是本文最大的特點(diǎn)。2.采用題記，醒目別致。本文運(yùn)用小標(biāo)題形式結(jié)構(gòu)，選擇三個(gè)時(shí)間段、三個(gè)不同的畫面，不同的故事有引人入勝的效果；而且角度不俗，這就給文章的立意做好了鋪墊，為結(jié)尾的點(diǎn)題埋下了伏筆，結(jié)構(gòu)清晰地展開主題。3.首尾照應(yīng)，優(yōu)美意境。開篇扣題切入，以優(yōu)美、飄忽迷離的美詞美句總領(lǐng)下文；結(jié)尾總結(jié)上文，呼應(yīng)開頭，展望未來，漂亮收束全文。疼痛很多小孩子都是怕疼的，卻覺得怕疼很丟臉。而我覺得，這很正常，每個(gè)人的心底都懼怕著疼痛，當(dāng)藥水啃咬鮮紅

19、的傷口，當(dāng)冷水侵入破皮的血肉，當(dāng)完整的皮膚撕裂了一塊，疼痛就會(huì)隨之而來，身體兀自站立，冷汗卻順著脊背滑落，沒入衣里，綻開暗色的花。疼痛會(huì)在衣服上開花，何嘗不能在心崖的絕壁上綻放一朵幽蘭？帶著滿身疼痛一路走來的人固然惹人憐憫，每個(gè)人都不想成為被痛苦環(huán)繞的人?？墒?，沒經(jīng)歷過苦痛的人就像行尸走肉，那是更上一層樓的悲哀。未上小學(xué)，一向疼愛我的祖父就離開了人世，雖然知道人人都擺脫不了生老病死，不過年幼的我還是站在一旁看著祖父的骨灰被盛到那個(gè)小小的盒子里，臉上沒有一點(diǎn)表情，眼淚早在昨天就和家人們一起哭干了。葬禮上我裝模作樣地?cái)D了幾滴眼淚，呆呆地看著自己的手。十指連心，幻覺一般，我覺得指尖都彌漫著被劃破時(shí)的

20、刺痛感，那時(shí)候我還太小，不知道那種感覺叫做心痛。福無雙至，禍不單行。不久，我又在別人家摔了個(gè)骨折。一手撐著從窗臺(tái)上爬起來，整個(gè)右手臂都麻木了，動(dòng)不了，大概是太疼了。在陽臺(tái)那些之前還興致勃勃聊天的阿姨震驚的目光下我一個(gè)人走到客廳找父親。之前玩耍的時(shí)候汗都沒出過這么多，背后濕了一片，雙腿像是在大雪天里一樣戰(zhàn)栗著停不下來。父親大驚失色，馬上帶著我往醫(yī)院沖，母親在身后安慰著我，我一句也沒聽進(jìn)去，看著幾個(gè)人動(dòng)作迅速地給我的右臂打了重重的石膏，從頭到尾沒說出一句話。接下來的日子卻沒那么好過，到了極限以至于快無感的疼痛漸漸退為真實(shí)可感。一路走到學(xué)校，投向我的目光數(shù)不勝數(shù)。這么有存在感的時(shí)候我卻一點(diǎn)也不高興，

21、石膏拆了，我的手卻還沒好，連伸直手臂都做不到，一舉手就是砭骨的疼痛，疼得我倒吸一口冷氣。后來，再后來，似乎平常騎車摔倒也不像小時(shí)候感覺的那么疼了，被小刀劃破的指尖也沒有什么感覺了，卻還是像小時(shí)候一樣貼上一層創(chuàng)可貼。母親瞅了瞅又是一盒見底的創(chuàng)可貼，嘆口氣，連埋怨我的力氣都沒有了。盡管這樣，我還是希望那些疼痛能更加頻繁地出現(xiàn)在我的生命里。并非我喜歡疼痛，我像許多人一樣害怕且厭惡它。但是沒有疼痛，我們就無法知道何為快樂；沒有疼痛，我們就無法變得更加堅(jiān)強(qiáng)；沒有疼痛，我們就無法更透徹地了解生活的真諦。疼痛何嘗不是一種美麗，它磨礪著我們?cè)静豢耙粨舻男模拖癜?，一粒?xì)沙滑進(jìn)它柔軟的身體間，被殘忍地刺痛的同

22、時(shí)，疼痛在凝聚，日日夜夜，終成了耀眼奪目、價(jià)值連城的珍珠。生活處處有語文語文學(xué)習(xí)很重要，但語文學(xué)習(xí)絕不僅僅是在課堂，語文學(xué)習(xí)的方式是多種多樣的。古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神?！痹谡n堂上，我們學(xué)到了許多的語文知識(shí)；課堂外，生活中，我們實(shí)踐、學(xué)習(xí)，也了解到語文。冰心奶奶曾說過：語文是科目之中最重要的一門學(xué)科。生活處處有語文，不信，你看！街角、商店地方都能看到一些大大小小的廣告，有幾則廣告特別具有語言藝術(shù)性。天地“糧”心，惜食莫蝕！你能知道這則廣告出自那里嗎？對(duì)了，是某食堂里的一則廣告。大家都知道，糧食是人類需要補(bǔ)充精力的能量?？墒?，有些人就是那么愛浪費(fèi)，可能有些人說，浪費(fèi)一粒糧食不算什么。日積

23、月累，一粒糧食也會(huì)成為一碗飯。從文學(xué)角度看，此廣告用了諧音、對(duì)偶的寫法，告訴我們一定要珍惜糧食。我又從生活中的小廣告學(xué)到語文了。下面這則廣告可能大家都很熟悉了：東莞因你而文明，齊心共創(chuàng)文明城。東莞現(xiàn)在正評(píng)選全國文明城市，雖然我不是來自東莞，但是我也要為東莞加分。少扔一袋垃圾，多種一棵綠樹。讓我們用行動(dòng)來為東莞加分，讓東莞變成碧水藍(lán)天的佳地。這則廣告語突出“你”的重要地位，以“你”為核心，讀起來非常順口。下面這則廣告較為樸素：我不認(rèn)識(shí)你，但我謝謝你。這是一則獻(xiàn)血廣告。用了樸實(shí)無華的語言，把被獻(xiàn)血者輸血輸入自己身體的人對(duì)獻(xiàn)血者的感激之情躍然紙上。讓我們踴躍獻(xiàn)血，讓患病同胞們感受到我們對(duì)他們的祝福！

24、獻(xiàn)血者的愛心我們感受到了，“海爾，中國造?！边@則廣告聽起來十分豪邁。作為中國人，制造出“海爾”世界名牌，此時(shí)此刻怎么會(huì)不自豪、驕傲呢？雖然只有短短5個(gè)字，但從字間里，我還是體會(huì)到一種豪邁的氣概，讓我不禁想歡呼：中國，好樣的！這就是語言的魅力，這就是語文的魅力！我從生活中深切地體會(huì)到：語文的魅力是無處不在的，只要用心觀察，就能發(fā)現(xiàn)語文其實(shí)很好學(xué)，只要你會(huì)觀察、會(huì)思考?！白x萬卷書，行萬里路。”小廣告，也能闊你的視野。讓我們認(rèn)真觀察并思考，再實(shí)踐，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來生活中處處都有語文的！生活原味今天又和老媽去了超市。 暑假啊，果然是要沉浸在過度充足的睡眠和零食中才不算虛度啊。雖然代價(jià)是在某個(gè)落葉紛紛的秋

25、天，發(fā)現(xiàn)體重上升了幾個(gè)百分點(diǎn)而成績下降了相同的百分點(diǎn)，然后心情和從樹上落下的枯葉一樣down到谷底。 非常沒有懸念的，又走到了薯片的專柜。帶著對(duì)樂事公司12萬分的崇敬心情，望向塞了滿滿一排柜子的樂事薯片。一張張“熟悉而親切”的臉出現(xiàn)在了我的面前。停！有“陌生人”出現(xiàn)！我快步走去，拎起這包薯片。哈哈，新口味。毫不猶豫的放進(jìn)了購物車中。 “又買薯片啊，每次都買，你什么時(shí)候吃完過了，每次都是新口味買一包吃幾口就扔掉。你這個(gè)小孩子啊，真是不懂的節(jié)約啊”老媽的聲音適時(shí)地響起了。 好像的確是這樣啊。 每次看到新口味，我都會(huì)超級(jí)激動(dòng)外加毫不猶豫的把它“請(qǐng)”回家，然后在吃了幾口之后，用“樂事公司用外表欺騙忠實(shí)

26、消費(fèi)者”這樣沒有營養(yǎng)的理由把它“送”出了家門。 相反，每次沒有新口味出現(xiàn)的時(shí)候，我都會(huì)略帶遺憾的拎一包原味的回家，然后在不知不覺中把它吃了個(gè)底朝天，還會(huì)感嘆一下，怎么樂事公司的薯片量越來越少了 似乎總是對(duì)于新鮮事物充滿了好奇，在潛意識(shí)里總認(rèn)為它們會(huì)比原來的好，但某些事情到最后往往就是：最原始的就是最好的。 總是在繞了一個(gè)大圈子之后發(fā)現(xiàn)，其實(shí)最初的才是最真實(shí)最本質(zhì)最美好的。然而最初的往往是最單純最直白的，簡單得看上去唾手可得，也就不會(huì)讓人很在意的去追求。我們總喜歡去追逐那些新奇的，有著華麗外表的事物。或許這是人類對(duì)于美的渴望以及占有欲的最本能體現(xiàn)吧。但是殊不知有時(shí)候它們可能只是換了調(diào)料改了包裝的

27、原味薯片。 生活有時(shí)候就是這樣。 唯一不同的是，原味的薯片會(huì)始終在架子上等著你去買，而生活卻不會(huì)。 城市中，每天都有著很多的人起早摸黑努力工作，想著如果多賺錢。對(duì)于他們，生活便是拿金錢去與名利畫等號(hào)。然而工作賺錢為了什么？為了以后過好日子，為了老了可以享受生活。 不是很有趣嗎？享受生活必須在以后，在老了以后，且建立在金錢這塊堅(jiān)實(shí)的奠基石上。 為何現(xiàn)在不行呢？只需帶一顆安詳?shù)男模怕_步，就可以享受生活，看到生活的美。為何我們把美定義的這么廣泛，卻又理解的這么狹隘呢？生活的美可以是一幢華麗的別墅，也可以是一件起風(fēng)時(shí)替你披上的外衣；生活的美可以是一輛豪華的跑車，也可以是一只登山時(shí)攙扶過你的手；生活

28、的美可以是印在花花綠綠的紙上的毛主席像，更可以媽媽的一聲囑托，爸爸的一個(gè)背影。生活本身就很美，美的原始，美的自然，就像一滴水，一株草，一聲鳥鳴，一絲晨霧，一縷陽光 這樣的原始而單純的生活為何一定要等到滿口假牙，滿肚子移植器官再去享受？這樣純凈的美為何要等到它由唾手可得變得踏破鐵鞋無覓處時(shí)才后悔？ 也許每個(gè)人想得不一樣吧。 或許這樣的話，只有我這種沒有體會(huì)過所謂“生活艱苦”的人才會(huì)說吧。 至少現(xiàn)在，我還想體會(huì)屬于我的原味生活。那一刻我很幸福“知了，知了”窗外，高大濃密的梧桐樹上，知了不知疲倦地聒噪，連太陽公公也聽得不耐煩了，發(fā)怒了，臉脹得通紅通紅的，天真的好熱??！ 屋內(nèi)，我無奈的看窗外。怎么辦？

29、怎么辦？離比賽只有五天了，而我連一首完整的曲子都沒背上?？粗敲苊苈槁榈奈寰€譜，特別是那些小音符，像一只只小臭蟲，我恨死你們了！看著那架黑得發(fā)亮的鋼琴，我恨不得把它砸個(gè)稀巴爛！ “鈴鈴鈴”電話鈴響了，我不滿地接起了電話：“兒子，練多長時(shí)間了？晚上我要檢查的”又是媽媽的嘮叨，真煩人！我不由得想起了和她吵架的一幕： “媽媽花了那么大的代價(jià)，給你買琴，找老師，你還不肯練” “彈鋼琴，有什么了不起，我們班就我一個(gè)學(xué)琴的，還不是為了你們的面子”我大聲地說。 “你是身在福中不知福！” “幸福？練琴是最痛苦的事！”我吼叫著。 “啪！”媽媽打了我一個(gè)耳光。我哭了：“練琴真的好苦呀！五年了，我不看電視，不打游戲，不和小朋友們玩耍，我還幸福嗎？這就是幸福嗎？” “不行，明天開始，每天彈五小時(shí)琴?！眿寢寫嵟?唉！想到這兒，我又坐到鋼琴前?！岸邌嬤洹眴握{(diào)的琴聲又響起來了。當(dāng)我彈圓舞曲，奏鳴曲的時(shí)候，感覺肖邦親切地向我走來，莫扎特含笑對(duì)我點(diǎn)頭。忽然間一股曖流充滿我的全身，彈奏的激情涌向指尖，柔美、優(yōu)雅、高亢、激昂此刻，我感到了從未有過的快樂和興奮。 一天，兩天，三天轉(zhuǎn)眼比賽的日子到了