任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文導(dǎo)學(xué)案—任務(wù)驅(qū)動(dòng)與傳統(tǒng)寫法的比較

1、任務(wù)驅(qū)動(dòng)與傳統(tǒng)寫法的比較任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文寫作學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】   明確材料作文中任務(wù)驅(qū)動(dòng)的特質(zhì)和寫作運(yùn)用【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】掌握任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文寫作要領(lǐng)一、導(dǎo)入：比較兩段同材料作文“學(xué)生作弊”一事的寫作開頭構(gòu)思（學(xué)生判斷分析那段更合適）。   【材料題目】一位女教師發(fā)現(xiàn)所教的高二班里有28名學(xué)生，為完成一項(xiàng)生物課作業(yè)，從網(wǎng)上抄襲了現(xiàn)成材料。她認(rèn)為這些學(xué)生品質(zhì)低下，剽竊他人勞動(dòng)成果，將成績判為零分。家長認(rèn)為判罰太重，紛紛向?qū)W校施壓，要求重判。學(xué)校不堪重壓，迫令教師屈從，她堅(jiān)持自己的決定，嚴(yán)詞拒絕，辭職而去。該事件經(jīng)媒體報(bào)道后，引

2、起社會(huì)的關(guān)注，有人點(diǎn)贊，有人質(zhì)疑。對(duì)于以上事情，你怎么看？請(qǐng)從老師、家長或校方任選一角度評(píng)論，表明你的態(tài)度，闡述你的看法?！緦W(xué)生作文】片段一：什么叫做誠信？誠信是一種人人必備的優(yōu)良品格。一個(gè)人講誠信，就代表了他（她）講文明、講信用；處處受人歡迎；不講誠信的人，人們會(huì)忽視他（她）的存在。所以，我們每個(gè)人都要講誠信。在現(xiàn)實(shí)生活里，我們做人做事什么都不缺，缺的是人心，缺的是誠信，弄得人去尋找誠信的機(jī)會(huì)和條件。有的人只是求別人有誠信，而自己就很難用誠信來對(duì)待他人。在文明發(fā)展的今天，更應(yīng)該體現(xiàn)人事的誠信度，卻結(jié)果令君大失所望。所以從現(xiàn)在開始，我們要做一個(gè)講誠信的人，我們要言而有信，不能言而無信。正所謂“

3、言而有信、言出必行、一言九鼎”。片斷二：28名高二學(xué)生，僅僅為完成一項(xiàng)生物課作業(yè)，竟然置誠信于不顧，從網(wǎng)上抄襲了現(xiàn)成材料來欺騙老師。這種缺乏誠信行為看似只是學(xué)生的問題，其實(shí)，原因可以追溯到家庭與社會(huì)，在學(xué)校中，只不過是暴露出來而已。缺乏誠信，是多方教育缺失的結(jié)果。我認(rèn)為女教師的處理雖有些嚴(yán)格，但這種嚴(yán)格對(duì)待抄襲作業(yè)的行為是必須的，這不僅關(guān)乎到學(xué)生的未來，更關(guān)乎到我們教書育人的目的。 這兩段構(gòu)思和寫作哪個(gè)更適合？片段一：_（脫離任務(wù)，只談“誠信”）片斷二：_（緊扣任務(wù)，立場觀點(diǎn)明確）【小結(jié)】無論選擇“學(xué)生”、“教師”、“家長”還是“學(xué)?！敝械哪囊粋€(gè)角度，都要首先對(duì)材料中給出的“學(xué)生作弊

4、”一事是寬容還是嚴(yán)懲，表明自己的立場與態(tài)度，并緊緊圍繞材料展開，而不能另起爐灶，不管任務(wù)，空發(fā)議論。學(xué)生角度可以借助于材料中的“抄襲、剽竊”等關(guān)鍵詞，確立以下觀點(diǎn)：1學(xué)生作假不可?。▽W(xué)生“抄襲、剽竊”不可?。?。2誠實(shí)做人比學(xué)業(yè)成績更重要。3公民誠信教育應(yīng)從未成年（學(xué)生時(shí)代）開始。教師角度可以借助于材料中的“堅(jiān)持自己的決定、嚴(yán)詞拒絕、辭職而去”等關(guān)鍵詞，確立以下觀點(diǎn)：1做一個(gè)有原則的教育者。2“立言、立功、立行”遠(yuǎn)比“成績”“分?jǐn)?shù)”重要。3做一個(gè)能堅(jiān)守正確決定而勇于犧牲個(gè)人利益的，有思想、敢擔(dān)當(dāng)?shù)?，有尊?yán)的獨(dú)立的公民。家長角度可以借助于材料中的“理解”關(guān)鍵詞，確立以下觀點(diǎn)：1縱容孩子作假不可取。

5、我們可以分析學(xué)生家長愛護(hù)孩子的情感與理智上的矛盾，可憐天下父母心，對(duì)孩子的愛可以理解，但在惡行上的庇護(hù)卻不可取。觸龍說趙太后云：“父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。”孩子抄襲作弊，不反思自己孩子的錯(cuò)誤，而是“反對(duì)”老師的做法，進(jìn)而對(duì)學(xué)?！笆骸保浣Y(jié)果只會(huì)助長孩子作假的行為，有可能毀掉孩子一生。2家長應(yīng)是孩子“誠信”（誠實(shí)）做人的榜樣。 任務(wù)型寫作是2015年高考語文作文新出現(xiàn)的題型。任務(wù)型寫作旨在著重考查閱讀能力、寫作能力，特別是思維能力。要求學(xué)生讀懂材料，在讀懂的基礎(chǔ)上按照任務(wù)指令作文，所以審題時(shí)的閱讀能力和領(lǐng)悟能力要求較高。所謂“任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文”就是在原材料引發(fā)考生思考、激發(fā)寫作欲

6、望的基礎(chǔ)上，通過增加任務(wù)型指令，增強(qiáng)寫作的針對(duì)性，使考生在真實(shí)的情境中辨析關(guān)鍵概念，在多維度的比較中說理論證。 【高考回顧】2015全國卷閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）當(dāng)代風(fēng)采人物評(píng)選活動(dòng)已產(chǎn)生最后三名候選人：大李，篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng)新，為破解生命科學(xué)之謎作出重大貢獻(xiàn)，率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一舉躋身國際學(xué)術(shù)最前沿。老王，愛崗敬業(yè)，練就一手絕活，變普通技術(shù)為完美藝術(shù)，走出一條從職高生到焊接大師的“大國工匠”之路。小劉，酷愛攝影，跋山涉水捕捉世間美景，他的博客贏得網(wǎng)友一片贊嘆：“你帶我們品味大千世界”“你幫我們留住美麗鄉(xiāng)愁”。這三人中，你認(rèn)為誰更具風(fēng)采？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含

7、意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。 首先，抓住三則材料的特點(diǎn)，為回答“誰更具風(fēng)采”做好準(zhǔn)備。三個(gè)人物的特點(diǎn)：小李的特點(diǎn)是篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng)新；老王的特點(diǎn)是愛崗敬業(yè)，技術(shù)完美；小劉的特點(diǎn)是酷愛攝影，留住鄉(xiāng)愁。明確人物要求：1、 這三個(gè)人中，你認(rèn)為誰更具風(fēng)采？一是三個(gè)人都具風(fēng)采，二是誰更具風(fēng)采。特別注意“更”字：“更”是副詞，有“更加”的意思，表示程度上又深了一層。結(jié)合本題說，應(yīng)該是三個(gè)人物都具有風(fēng)采，你認(rèn)為都有風(fēng)采，誰最具風(fēng)采呢？這就要求你作文必須對(duì)三個(gè)人物進(jìn)行比較，表明了必須用“比較的寫法”作文。在比較中說明你的

8、理由。2、請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含義作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。 寫作任務(wù)就是思考、權(quán)衡、選擇。優(yōu)中選優(yōu)。  選擇：主要考慮的是哪一個(gè)更具風(fēng)采。權(quán)衡：主要是比較。比較誰更具風(fēng)采。無論是權(quán)衡，還是最后的選擇都要注意最優(yōu)化原則。只要自圓其說，說出理由，說出道理，讓人信服。例文：最具風(fēng)采的小李看到小李、老王和小劉的經(jīng)歷，他們的人生各有各的精彩，各有各的成功，他們?cè)忈屃恕叭倭?，行行出狀元”這句普世真理。他們的成功都值得世人尊重。但若是非要三選一，說他們誰最具有風(fēng)采的話，筆者認(rèn)為小李最具風(fēng)采!有人一定會(huì)問我，為什么要說小李最具有風(fēng)采呢?其實(shí)筆者人認(rèn)為小李最具有風(fēng)采，不是

9、因?yàn)槠錇槠平馍茖W(xué)之謎作出了重大貢獻(xiàn)，也不是因?yàn)樗麄円慌e躋身國際學(xué)術(shù)最前沿，而是小李是率領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)取得的成就。 【2016廣州一模作文】  你也是老師，請(qǐng)根據(jù)廣州一模作文材料批改下列作文片段，并分析其是否符合任務(wù)的寫作目的？1、父愛如山（開頭）老父親從外地來醫(yī)院探望兒子，特地掛號(hào)給兒子休息一分鐘時(shí)間，排了兩個(gè)多小時(shí)的隊(duì)伍。是兒子的疏忽冷落了父親，還是對(duì)兒子的思念給父親指明方向？媽說我剛一出生的時(shí)候，爸一看到我我就情不自禁地往天上下雨，濺了爸一身，然后他笑了笑就跑去睡覺了。完全不管任務(wù)，自娛自樂2、寬容，為世界增添暖意（開頭）寬容，是一種美德，給予他人一次改正錯(cuò)誤

10、的機(jī)會(huì)，或是原諒他人的一次無心之失，都是寬容的體現(xiàn)。在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流的社會(huì)中，人們都豎起了一道道銅墻鐵壁，無論是對(duì)他人還是對(duì)自己，人們都習(xí)慣了針鋒相對(duì)，斤斤計(jì)較，很少有人還記得對(duì)人對(duì)己都應(yīng)多一分寬容，少一分計(jì)較。在某地舉辦的珍品畫展中，一位男孩在探身觀賞時(shí)不慎摔倒，損壞了一幅珍貴名畫，大家都十分好奇主辦方會(huì)如何處理這一事件，有人說男孩一家傾家蕩產(chǎn)也賠。題目好，但開頭材料不緊。3、良心經(jīng)營，勿忘初心（開頭）買賣、經(jīng)商的根本目的，其實(shí)就是為了營利、賺錢。然而如今，許多商家受利益之心的驅(qū)使，導(dǎo)致他們不措損害消費(fèi)者的利益來謀取私利。但是這樣違背道義、觸犯法律、傷害他人的經(jīng)營方式，終究會(huì)被繩之以法的，

11、只有良心經(jīng)營，勿忘初心，才能贏得消費(fèi)者長期的青睞。開頭沒有任務(wù)回答4、談“良知”賣油條的青年多年堅(jiān)持不用有害的“復(fù)炸油”炸油條，給顧客提供新鮮健康的油條，被網(wǎng)友稱贊為良心“油條哥”?？v觀社會(huì)常態(tài)，應(yīng)是少有人如此有良知了，可這不就正是商家該有的良知嗎？“良知”是什么？不以惡小而為之，不以善小而不為，我是如此理解。良知使社會(huì)滿溢溫暖和人情味，善小卻也為之。開頭不管任務(wù)。5、以溫暖來看待（結(jié)尾）：人是美好的，世界也是美好的，何必要將負(fù)面東西成為自己說辭，人活得簡單點(diǎn)，因?yàn)槿擞蓄w溫暖心臟，以這種方式去看待，會(huì)更有意義與收獲。結(jié)尾扣題不緊，泛泛而談。6、你是什么，中國便是什么（結(jié)尾）我們所希望看到中國的

12、樣子，取決于我們做的事。你是光明，中國便不會(huì)黑暗；你是勇氣，中國便不會(huì)懦弱；你是大樹，中國便不會(huì)弱小。從現(xiàn)在開始，做好自己，就像那個(gè)帥氣的“油條哥”，做好自己力所能及的事。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。你是什么，中國便是什么。不回扣材料7、溫暖之換位思考（開頭）歌德說過“陽光越是強(qiáng)烈的地方，陰影就越是深遂”，雖然我們的身邊有許多令人寒心的事例頻頻發(fā)生，例如，保姆虐嬰案，不扶倒地老人導(dǎo)致其去世，一女子被碾壓多次無一人來查看等，但是相反我們身邊溫度和人情味的新聞也在發(fā)生。開頭沒有管任務(wù)。8、愛所以等待（開頭）近日，暖聞專欄搜尋暖心新聞，一則新聞?dòng)洈⒌氖抢细赣H因兒子工作繁忙，排隊(duì)掛號(hào)2個(gè)小時(shí)得

13、以與之見面。我覺得這則刊登上去好，它體現(xiàn)了人間最厚重的情感親情之愛，值得等待。羅曼羅蘭卻說：“親情是偉大的情感，因?yàn)樗c生俱來?！崩细赣H之所以那么做，就僅僅為了親情，深愛兒子。開頭緊扣材料，明確任務(wù)9、觸手可及的溫暖（中間）：從三則新聞上看來，我認(rèn)為最后一則最適合刊登在暖聞專欄上，第三則新聞不僅給人帶來了溫暖，同時(shí)它能引導(dǎo)那個(gè)小男孩去做一些溫暖的行為，我們之所以會(huì)說社會(huì)缺少人情味，其實(shí)都是年輕人開始變得自私，而我們要做的便是教育人們，教育孩子，從小做個(gè)溫暖的人。而這則新聞中，我們可以從中體會(huì)到主辦方對(duì)男孩的溫暖舉動(dòng)，正是這樣有意義且溫暖的舉動(dòng)告訴了全世界，溫暖就在我們身邊，只要你用心感受，便觸

14、手可及。感動(dòng)中國人物吳錦泉，從事了幾十年的溫暖事業(yè)，人們叫他磨刀老人，他從小開始磨刀，磨一把刀一塊錢、五毛錢，但他沒有絲毫懈怠，最終將磨刀的錢捐給貧困兒童，捐給災(zāi)區(qū)人民，每當(dāng)看到熒幕前，他帶著幾千個(gè)一元硬幣出現(xiàn)在鏡頭時(shí)，總會(huì)讓人于心不忍，他用生命在幫助別人，他用生命為我們謳歌溫暖的篇章。緊扣材料，論證有力10、莫讓親情失去顏色（結(jié)尾）人們常說等自己有能力的時(shí)候，就會(huì)負(fù)起責(zé)任。但我想說父母并不是時(shí)刻都會(huì)陪伴在我們身邊，也許哪一天他們也會(huì)離你而去，等到那時(shí)再談對(duì)父母的愛，反而更顯空洞而虛假。因此，莫讓親情失了顏色，這則新聞帶給人們不僅是父母之愛的觸動(dòng)，更是對(duì)當(dāng)今親情關(guān)系的反思，所以，這則新聞才更為

15、合適。完成任務(wù)，緊扣試題11、暖聞：第三則新聞最讓我感到暖心，它讓我看到主辦方對(duì)一顆稚嫩心靈的關(guān)懷和呵護(hù)。我認(rèn)為主辦方的決策是仁愛而明智的。首先他有確定男孩“不是故意的”，而不是盲目縱容未成年；其次考慮到男孩的心理，主辦方僅備案而不報(bào)案，他們的細(xì)心體貼可見一斑。在主辦方身上我看到了現(xiàn)今世界“尊重、寬容、理解”的主旋律。也體會(huì)到大人們對(duì)待尚在生長中的細(xì)苗的溫柔和小心翼翼。愿那名小男孩也能體味到這世界一些美好的品質(zhì)，在溫柔的引導(dǎo)和護(hù)佑中安然成長。選擇第三則新聞旨在讓人們心胸更廣闊，多一分寬容，少一份苛責(zé)，讓溫暖在對(duì)他人的關(guān)愛中傳遞?？垲}，結(jié)構(gòu)完美。12、守住親情的溫暖三則新聞都從整體方面充滿濃厚的

16、溫暖與人情味，撫卷于案，反復(fù)品味，都深深牽動(dòng)著人性中那一條脆弱的情感線，更讓我堅(jiān)信我們的社會(huì)是充滿溫暖與和諧的。若要選擇一則刊登新聞專欄上，仔細(xì)品味思索，我也許會(huì)選擇第二則。我選擇這則在于親情永遠(yuǎn)是血融于水，流淌著無私奉獻(xiàn)的愛與呵護(hù)。開頭扣題嚴(yán)謹(jǐn)13、最帥油條哥（結(jié)尾）：溫暖是靠大家來傳遞的，油條哥的事例貼近我們的生活，這樣平凡而又真實(shí)的溫暖，暖過之前的地溝油，暖過有害的復(fù)炸油，暖了被利益沖混頭腦的人們，暖了大家的心，暖了整個(gè)世界。所以我認(rèn)為選擇一則新聞來刊登，最適合不過的是油條哥的事例，因?yàn)檫@樣是最能讓人產(chǎn)生共鳴的事，也是最讓人溫暖、最貼近生活，最美好和體現(xiàn)人性善良的事了。緊扣任務(wù)寫14、最

17、有人情味的新聞：近日，某報(bào)的暖聞專欄收到了三則候選新聞，“良心油條”，“看兒老父”、“大度主辦”。該選擇哪一條卻成了讓人為難的事。而我建議，選擇第一條新聞。乍一看“油條哥”這條新聞與另兩條相比似乎略顯遜色，它似乎不如看望兒子的老父那條新聞感人肺腑，催人淚下；主辦方在損失一副珍貴名畫的情況下卻先關(guān)心男孩的心理令人為其的寬容大度喝彩?！坝蜅l哥”呢？他似乎只是做好了自己的本職工作而已。但這種對(duì)自己工作、產(chǎn)品認(rèn)真的態(tài)度卻是我們當(dāng)今社會(huì)最需要的。這種高尚的敬業(yè)精神比人倫親情，寬容大度更加溫暖人心，對(duì)社會(huì)具有更積極的意義，更有人情味，更值得上暖聞專欄。緊扣材料寫，任務(wù)明確【例文】暖心油條哥炮制雖繁，必不敢

18、省人工；品味雖貴，必不敢減物力。北京同仁堂暖聞專欄篩送材料，每一則都很暖心，但我認(rèn)為“油條哥”當(dāng)之無愧。一日之計(jì)在于晨，眾所周知，早餐是美好一天的啟動(dòng)鍵，不少上班族會(huì)選擇油條這種快捷美味的早點(diǎn)。不少店家為降低成本，不顧消費(fèi)者安全選擇使用“復(fù)炸油”。但“油條哥”卻多年堅(jiān)持不用，為顧客提供放心、暖心的好油條。這與北京同仁堂的理念有異曲同工之妙：“炮制雖繁，必不敢省人工；品味雖貴，必不敢減物力”。油條哥堅(jiān)持賣健康油條多年，不敢減物力，因?yàn)槊總€(gè)人心中都有一桿稱，只有誠信經(jīng)營，才能帶來更多回頭客。所以這暖心的油條哥首先給社會(huì)帶來一派正氣，一個(gè)榜樣，暖聞專欄的目的必也包含此意。作為油條哥這類青年，他的就業(yè)

19、觀也值得推崇。社會(huì)上多少待業(yè)者，都是眼高手低，不愿低就。而油條哥做著最普通的職業(yè)，堅(jiān)持多年，堅(jiān)持健康油條，他的心態(tài)，人生觀也一定是積極向上的。暖聞專欄選擇油條哥，更能倡導(dǎo)平等就業(yè)觀，偶導(dǎo)向上的人生觀，振奮人心。油條哥堅(jiān)持多年的健康油條更像一個(gè)活招牌，冬日里的一份暖心油條，像初生的暖陽，這則暖聞也會(huì)如此暖心。倒不是談?dòng)蜅l哥多么偉大，而是市井小人物的堅(jiān)持，平凡卻震憾人心。不禁回想起平凡的世界里的一句：“人們寧愿去了解大明星的雞毛蒜皮，卻不愿去了解一個(gè)普通人波濤洶涌的內(nèi)心世界?！闭蛉绱?，暖聞更應(yīng)刊登市井小人物的“壯舉”，油條哥身上傳遞的暖心，弘揚(yáng)的社會(huì)正能量，正是暖聞最有力、最有溫度的砝碼。平凡的

20、油條，大大的暖心。【簡評(píng)】：開頭引題明確任務(wù)，緊扣“暖”核心詞，分析拓展，闡述深入，結(jié)尾回題，收篇有力。不足是權(quán)衡體現(xiàn)得不夠充分,48分。 三、本課小結(jié)：   任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文寫作：閱讀材料審準(zhǔn)題  緊抓關(guān)鍵防離題                           

21、看清要求明任務(wù)   驅(qū)動(dòng)寫作針對(duì)行   告誡：寫作任務(wù)是什么？一定分析透徹，否則累死也無功。四：作業(yè) 作文：（60分）（只寫好開頭80字左右，亮出觀點(diǎn)，完成任務(wù)指令）中學(xué)生小閆發(fā)現(xiàn)自家大門外有個(gè)鳥窩，和朋友架了個(gè)梯子將鳥窩里的12只鳥掏了出來，養(yǎng)了一段時(shí)間后把鳥的照片發(fā)到網(wǎng)上，沒想到有人愿意出價(jià)買鳥，兩人因此獲利1200多元，后來他們又掏了4只。原來，他們掏的這種鳥叫燕隼，是國家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。結(jié)果，小閆和他的朋友以非法獵捕珍貴瀕危野生動(dòng)物罪，分別被判刑10年半和10年，并處罰款。此事引發(fā)不小的爭議。小閆父親：兒子對(duì)小動(dòng)物特別

22、喜歡，在我們心里，農(nóng)村孩子逮鳥抓魚不用管，沒想到會(huì)被判得這么重。熱心網(wǎng)友：量刑太重，10年牢獄生活足以毀了人的一生。法律專家：知不知道燕隼是二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，以及知不知道因此受到嚴(yán)懲，這叫法律認(rèn)識(shí)，法律認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤是不免責(zé)的，理由就是公民應(yīng)當(dāng)知法守法。對(duì)此事件當(dāng)?shù)胤ㄖ仆韴?bào)開展了專題探討，對(duì)于以上事情，你怎么看？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意向法制晚報(bào)投稿，體現(xiàn)你的思考，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。 附：2016廣州一模標(biāo)桿作文（選）【原題】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。某報(bào)為了發(fā)掘有溫度和人情味的新聞，引導(dǎo)讀者以溫暖

23、的視角看待社會(huì)，開設(shè)了暖聞專欄。編輯部收到三則新聞：一位賣油條的青年多年堅(jiān)持不用有害的“復(fù)炸油”炸油條，給顧客提供新鮮健康的油條，被網(wǎng)友稱贊為最帥的良心“油條哥”。一位老父親從外地來醫(yī)院看望兒子，看到兒子正在坐診，忙得抬不起頭，根本說不上話。老人家等了兩個(gè)多小時(shí)后，只好掛了個(gè)號(hào)，和兒子見了一面。某地舉辦珍品畫展，一位男孩在探身觀賞時(shí)不慎跌倒，損壞了一幅珍貴名畫。主辦方認(rèn)為男孩只有12歲，又不是故意的，因此僅備案而未報(bào)案，希望男孩的心理不要受到影響。從以上新聞中選擇一則刊登在暖聞專欄上，你認(rèn)為哪一則更合適？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬

24、標(biāo)題；不要套作，不得抄襲?！痉段摹吭戈柟鉁嘏愕难劬φ滟F名畫被人損壞，習(xí)慣陰謀的心靈會(huì)為它自動(dòng)補(bǔ)全索要賠償對(duì)簿公堂的結(jié)局。然而，我們本可擁有另一種思維。主辦方的體諒與寬恕，驅(qū)散我們習(xí)以為常的暴躁與冷漠，像一縷陽光，溫暖了所有曾習(xí)慣陰冷的眼睛。我愿將它刊登于暖聞專欄，因?yàn)槲以戈柟鉁嘏愕难劬?。最溫暖的目光，是寬恕的目光，“有一言而可以終身行之者乎”？“其恕乎”“其恕乎！”早在4年以前，孔子便闡釋了寬恕的重要。因?yàn)槲覀兌紩?huì)犯錯(cuò)，所以原諒他人就是原諒可能犯錯(cuò)的自己；在社會(huì)生活滿是摩擦，收起下意識(shí)的指責(zé)，便會(huì)溫暖一顆局促的心靈。于是，主辦方不予追究的寬恕格外溫暖，他們是受損方，他們占據(jù)道德的制高點(diǎn)，但

25、面對(duì)畏縮惶恐的少年，他們?nèi)赃x擇了痤解與原諒。這不僅省去了針鋒相對(duì)時(shí)雙方共受的折磨，更重要的是，小小少年的心頭不將有陰  。不難想象，當(dāng)他長大后，當(dāng)他面臨同樣的抉擇，他同樣也會(huì)選擇寬恕，選擇溫暖一棵心靈，“偉大的人有兩顆心靈，一顆用來流血，一顆用來寬恕”紀(jì)伯倫如是言。寬恕，它是如此溫暖，既拔除了自己心中的荊棘，也讓他人感受到世界的善意。愿它溫暖你的眼睛，讓你的眼角捕捉到一幅受損的畫時(shí)，流露出溫暖的寬恕。最有溫暖的祝角，是帶有善意的視角。主辦方對(duì)少年行為的理解，沒有沾上一絲惡意。是心靈，決定了你看待世界的方式，而善意或惡意的視角，讓你看到的世界大有不同。主辦方認(rèn)為男孩是認(rèn)真看畫

26、無意為之。那么所有游客都一樣善良；若他們惡意   衡，那么所有游客便都是潛在的危險(xiǎn)分子。主辦方也許要加上厚厚的罩，也許再不敢辦展，逢人便說世風(fēng)日下，人心險(xiǎn)惡這熟悉的視角，與話語在生活中處處可見。所以，我愿這束陽光溫暖你的眼睛，讓你開始懂得用帶有溫度的陽光看待這個(gè)世界。如今，我們常嘆世事艱辛。有人不?。很囍鞅唤痪_罰單后痛罵其全家不依不饒；路上一點(diǎn)碰擦便怒火大發(fā)誓要你死我活，有人懷疑，他們用最大的惡意看待世界，孝子是裝的，好人是博出名，他們甚至贊頌惡人，因?yàn)樗麄冎辽佟罢鎸?shí)”，我們的社會(huì)，急速發(fā)展的同時(shí)又有多少人習(xí)慣了冷漠與暴躁？我看見許多人對(duì)其他人滿是防備，我看見許

27、多人對(duì)所有滿是懷疑，我看見許多人的眼角掛滿冰霜。所以，我想讓這幅破損的畫登于暖聞，盡管它不曲折不刺激，我想用這樣的寬容與善良溫暖許多冰凍的心靈。我想讓暖流在人心之間流淌，我想讓這樣的事有一天，不再成為新聞。愿陽光溫暖你的眼睛，讓一幅破損的畫綻放美麗?！驹u(píng)語】議論類一等文。評(píng)分：19+19+19=57文章標(biāo)題“愿陽光溫暖你的眼睛”，形象生動(dòng)，既緊扣材料，又統(tǒng)領(lǐng)全文。第一段，運(yùn)用對(duì)比，巧妙的引述材料。第二段，表明自己的選擇并提出觀點(diǎn)。第三、四段由寬恕和善意兩個(gè)并列層次展開，運(yùn)用詩意化的語言闡述了寬恕和善意給人們帶來的暖意。第五、六段用冰冷的現(xiàn)實(shí)從反面進(jìn)一步論證寬恕和善意的可貴。結(jié)尾再次強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)：愿

28、陽光溫暖你的眼睛，讓一幅破損的畫綻放美麗。文章切合題意，思考深刻，靈活運(yùn)用演繹說理、假設(shè)說理等多種方法，體現(xiàn)作者的獨(dú)立思考：語言富有意蘊(yùn)，處處體現(xiàn)作者豐厚的積淀。不足之處，三則新聞間的權(quán)衡體現(xiàn)得不夠充分。 誠意正心：為“油條哥”點(diǎn)贊 父愛之深沉，兒子之敬業(yè)令人動(dòng)容；主辦方用行動(dòng)告訴世人，一個(gè)人的健康長成，比任何絕世名畫都珍貴。可最讓我感到社會(huì)暖意的，還是那位堅(jiān)持為顧客提供健康油條的“油條哥”，因?yàn)樗麨槲覀儙淼氖且还删眠`的“誠意正心”的溫暖春風(fēng)。修身齊家治國平天下。這句話為世人所熟知，但我認(rèn)為寫在這句話之前的四個(gè)字更應(yīng)該為所有人恪守的準(zhǔn)則，那便是“誠意”、“正心”。何謂誠意

29、正心，油條哥用實(shí)際行動(dòng)給出了最好的注釋：誠實(shí)經(jīng)營，以信待人，不欺人，不欺己，通過正道賺錢，不走歪門邪路，這樣的“油條哥”難道不能給我們的社會(huì)帶來一股暖意嗎？賣炸油條雖是小事，可貴在油條哥意誠、心正，這樣的小事，亦能顯出高貴。反觀現(xiàn)在少數(shù)急功近利之人，言必稱治國平下，但其行為卻是瞞上欺下，敢問意不誠，心不正，又何來修身齊家，安邦定國？從功利角度來看，誠意正心為的是自己?？鬃佑性?，己欲立則立人，己欲達(dá)則達(dá)人。只有誠心誠意地為他人著想，個(gè)體才可能有大的成就。正如油條哥一般，堅(jiān)持為顧客提供健康的油條，為他人的健康著想，得到眾人交口稱贊，此后的生意何愁不興?。靠v觀歷史長河，從未曾有哪個(gè)企業(yè)，哪個(gè)民族靠著

30、欺詐之舉、招搖撞騙取得長足的發(fā)展。華爾街的龐氏騙局破滅，曾經(jīng)富可敵國的麥道夫鋃鐺入獄；三鹿奶粉昧著良心，出售毒奶粉，商業(yè)帝國頃刻間崩塌。意不誠，心不正，妄圖以欺騙的手段蒙混過關(guān)，后果往往是竹籃打水一場空。要相信，在這個(gè)充滿正能量的社會(huì)，如果向別人“投之以桃李”，結(jié)果往往是大眾“報(bào)之以瓊瑤”。以更高的境界來說，誠意正心，為的更是帶動(dòng)社會(huì)風(fēng)氣，從根本上推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。當(dāng)社會(huì)中的每一個(gè)個(gè)體都自誠其意，自正其心，社會(huì)的風(fēng)氣必定向更好的方向發(fā)展，社會(huì)財(cái)富也必定快速積累。誠意正心，誠實(shí)勞動(dòng)，是社會(huì)財(cái)富的根本來源。生活在社會(huì)中，我們每個(gè)人都該為“油條哥”點(diǎn)贊，讓我們乘這溫暖的正能量之風(fēng)，誠吾意，正吾心！&#

31、160;【評(píng)語】議論類一等文。評(píng)分：18+19+16=56作者認(rèn)為選取“油條哥”一則登在暖聞更合適。文章思路完整清晰，層層遞進(jìn)。第一段進(jìn)行權(quán)衡對(duì)比，點(diǎn)出中心論點(diǎn)，準(zhǔn)確簡練。第二段作者認(rèn)為人們往往知道“修身齊家治國平天下”，即忘記之前的“誠意正心”方可獲得交口稱贊，生意興隆，收獲溫暖。第四段講“誠意正心”推而廣之可帶動(dòng)社會(huì)文明之風(fēng)，使文章主題得以升華?？上Т硕握撟C尚未充分展開。最后一段照應(yīng)全文，再次點(diǎn)題。全文能從社會(huì)視角觀照“油條哥”，從文章可以感受到作者“以天下為已任”的情懷和視野。雖然做得還有不足，但已是難能可貴。 身感厚愛之情，心懷濟(jì)世之溫 利益至上的時(shí)代，油條哥良心用

32、油是對(duì)道德本分的堅(jiān)守，對(duì)職業(yè)與顧客的負(fù)責(zé)，值得肯定。物質(zhì)為先的世界，主辦方比起追究損壞名畫的責(zé)任，更關(guān)心男孩的心理，體現(xiàn)了社會(huì)的人文關(guān)懷，令人贊賞。但最令我動(dòng)容的，是那位體恤兒子的老人，和那個(gè)舍小家為大家的從醫(yī)的兒子。暖聞暖聞，“暖”人的是溫情。所謂溫情，依我愚見，這“溫”指的是關(guān)懷他人的善心之溫度，這“情”則指無私體恤的深愛之真情。放在老父親和他的從醫(yī)兒子身上，這“溫”就指兒子關(guān)懷病患，舍小家為人民的善心之溫度，這“情”就指老父親體諒兒子為人民工作的辛勞，念子心切卻不愿打擾的深愛之真情。“溫”“情”兼?zhèn)?，因而是暖聞首選。發(fā)掘暖聞的目的，是為了引導(dǎo)讀者以溫暖的角度看待社會(huì)。為何如今人們看待社會(huì)

33、的眼光如此冰冷？我以為信譽(yù)缺失、見利忘義等道德亂象只是表面原因，其根本還應(yīng)在于關(guān)懷他人的善心的缺失。圣經(jīng)教導(dǎo)我們“愛鄰如己”，儒家倡導(dǎo)“推己及人，仁愛待人”，這些都啟示我們，關(guān)懷他人的善心是從一個(gè)人自己周圍的環(huán)境中開始得到培養(yǎng)的，其中親情扮演著關(guān)鍵的角色，它當(dāng)是無私深厚充滿體恤的，它會(huì)在人心中播下愛的種子。然而，現(xiàn)如今社會(huì)上卻帶見親情的冷漠，離異的父母不愿照顧孩子，子女不愿贍養(yǎng)寡居的老人，這些人心中只考慮自己，拋棄親情，老人對(duì)兒子的體恤與思念，始能讓人們看到自己離棄親人的殘忍與自己所失去的真情和幸福，同時(shí)也能讓許多忙于工作的子女思念父母的厚愛，常回家看看。愛自己周圍的人，才能更好地去關(guān)愛這個(gè)社

34、會(huì)。而這種濟(jì)世為民的愛心，也要家庭的教育與支持為堅(jiān)實(shí)的后盾。從材料中看，父親雖然思念兒子，感于兒子的辛苦，但仍不愿打擾兒子的工作，他對(duì)兒子舍己為民的工作表現(xiàn)出莫大的支持。反觀現(xiàn)如今許多家長對(duì)子女的教育，帶幼兒園兒童參觀別墅激勵(lì)其好好讀書將來賺錢，逼著孩子填報(bào)金融專業(yè)，反對(duì)子女支教功利的思想，利己的思想取代了溫暖的仁愛他人、濟(jì)世為民。犧牲小我成全大我的思想，社會(huì)上充斥著精致的利己主義者，利益至上，忽視道德，社會(huì)問題因此層出不窮，信任危機(jī)暴發(fā)，人們看社會(huì)的眼光越來越冰冷，從醫(yī)兒子的為人民奉獻(xiàn)和老父親對(duì)他工作的支持，恰能使人們關(guān)懷他人的善心升溫?！巴萍骸?，我們身感厚愛之情，“及人”，我們心懷齊世之溫

35、，如此，方能造一個(gè)溫情世界。 【評(píng)語】議論類一等文。評(píng)分：17+19+18=54文章選擇了老父親來醫(yī)院看望兒了這則親聞為寫作對(duì)象，將“暖聞”的“暖”理解為“溫情”，再圍繞這一核心分析所選新聞與“溫情”之間的內(nèi)在聯(lián)系，立意符合題意。第一段運(yùn)用夾敘夾議的方式，通過對(duì)比分析“油條哥”和畫展舉辦方的行為表現(xiàn)，自然地引出自己的觀點(diǎn)，符合“任務(wù)驅(qū)動(dòng)型”作文的寫作要求：第二段先闡釋“暖聞”的核心內(nèi)涵是“溫情”。再以“溫情”觀照老父親與兒子的行為，緊扣中心；第三段點(diǎn)明發(fā)掘“暖聞”的目的，分析當(dāng)今人們看待社會(huì)的眼光缺乏溫暖和關(guān)懷；第四段引用圣經(jīng)和儒家的相關(guān)言論，發(fā)析關(guān)懷他人的善心尤其是親情的重要性；第

36、五段先強(qiáng)調(diào)家庭的教育和支持對(duì)于關(guān)愛社會(huì)的重要性，再結(jié)合社會(huì)現(xiàn)狀指出兒子和老父親的行為能夠使關(guān)愛他人的善心升溫；結(jié)尾再次表明“推己及人”對(duì)于營造一個(gè)溫情世界的重要性。全文結(jié)構(gòu)清晰，語言流暢，具有較強(qiáng)的感染力。如果行文中能重點(diǎn)分析父親體恤兒子的“溫情”，再適當(dāng)分析兒子濟(jì)世為人的“溫情”，則中心更為明確，結(jié)構(gòu)更為嚴(yán)謹(jǐn)。此外，文中有幾處涂改，影響了卷面的整潔性。 有溫度的人情老父親看望在醫(yī)院工作的兒子，見兒子太忙，便掛了個(gè)號(hào)，方與兒子見了一面，我記得老父親對(duì)他兒子說了一句話：“兒啊，爸沒病，我只想掛個(gè)號(hào)見見你，讓你休息一下?！甭犃T兒子的臉上流下了滾燙的淚水。這是何其滾燙的親情，這是洋溢著溫暖

37、的人情。我不僅看到了兒子滾燙的淚水，我還看到了父親對(duì)兒子的呵護(hù)，一種溫暖，看似笨拙的呵護(hù)。同時(shí)我更看到了，在這秩序井然的社會(huì)中，足以融化如鋼筋般冰冷的秩序的濃濃人情。在社會(huì)中，各種各樣的規(guī)則如一道道柵欄給道路安排路線，人們常常與一道又一道冰冷無情的規(guī)則發(fā)生沖突，如“先手術(shù)還是先交費(fèi)”等。人情與法律的沖突，善心頻頻被利用都使人心寒，人們雙腳如浸在冰水之中，日漸麻木，而這一道新聞則如一條活魚       的活魚，在冰水中愜意游動(dòng)；如一團(tuán)火焰，在一道道徑滑分明的路線中飛馳。它在冰冷的規(guī)則中，不曾脫離醫(yī)生上班不能分心偷懶，那我便按規(guī)

38、則掛號(hào)；它在麻木的冰水中肆意散熱這正是人情的溫暖。這則新聞?wù)且话鸦穑诨藗冃闹袌?jiān)冰，提醒人們社會(huì)上溫暖猶存。至于不用“復(fù)炸油”炸油條的新聞，則讓我心中一寒：什么時(shí)候社會(huì)已經(jīng)淪落到對(duì)“不害人”大肆贊賞的地步了？不害人不是理所當(dāng)然的么，難道社會(huì)已變成“害人社會(huì)”害人是常態(tài)，不害人反而成為了非常態(tài)，可悲之極。再看那則男孩因在珍品畫展不慎損壞畫作而被備案的新聞，體現(xiàn)了人情與規(guī)則的沖突；知其無意，仍需備案，體現(xiàn)了人們的無奈。為了引導(dǎo)讀者心生溫暖，我為報(bào)紙選第二則新聞最合適，它體現(xiàn)的是在“冰冷”中活躍的“溫暖”，在“秩序”中洋溢的人情。它告訴讀者們：縱然規(guī)則有時(shí)看似不近人情，但又要采取合理的方式，人情

39、的溫暖依然能得以傳遞，人情自人而來，而溫度則是由心而發(fā)。我相信絕大多數(shù)人都愛溫暖勝于寒冷，絕大多數(shù)人都心向溫暖，盡管他們之中有的人的心上不慎披上了一層霜衣，但我相信人與人之間的溫度通過人情的傳遞，會(huì)將寒霜融化貽盡。人皆心暖，有溫度的人情得以不息?！驹u(píng)語】議論類一等文。評(píng)分：18+17+18=53文章第一二段引述了第二則新聞并明確表達(dá)了自己的選擇和觀點(diǎn)“這是何其滾燙的親情，洋溢著溫暖的人情”。第三段從社會(huì)現(xiàn)實(shí)的層面，展現(xiàn)了溫情常常泯滅于規(guī)則的現(xiàn)象，從而體現(xiàn)了這則材料的新聞價(jià)值。第四段對(duì)其他的兩則材料進(jìn)行了分析，指出了它們的“可悲”“無奈”，在對(duì)比中更凸現(xiàn)第二則新聞的“溫暖”。第五段重申觀點(diǎn)，再次

40、強(qiáng)調(diào)在規(guī)則的前提下人性的溫暖依然可以傳遞。文章切合題意，觀點(diǎn)明確，思路清晰。文章將“溫情泯滅于規(guī)則”和“溫情體現(xiàn)于規(guī)則”進(jìn)行對(duì)比，有一定的深度，也能看到其他兩則材料中人情味的不足，有自己的見地。但第二段觀點(diǎn)的表述和后文論證的中心契合度不夠。全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，字體工整，語言流暢。發(fā)展等級(jí)打在“深刻”之“揭示事物內(nèi)在的關(guān)系”。  以“誠”暖人 一個(gè)賣油條的青年堅(jiān)持不用“復(fù)炸油”炸油條，當(dāng)在為顧客提供新鮮健康的油條，這種精神著實(shí)令人感動(dòng)。我想，這位良心“油條哥”理應(yīng)被刊登在暖聞專欄上。誠然，在第二則新聞中，我們看到了一位父親對(duì)兒子深切的思念，父親見子之切的心情我們可以理解，

41、但為了見兒子一面而掛號(hào)排隊(duì)這種做法是否妥當(dāng)，又會(huì)否妨礙兒子工作和其他年的患者，還有待商討。而在第三則新聞中，主辦方的做法也確實(shí)讓人感到暖心，相信小男孩也會(huì)感激主辦方。但在“油條哥”的“誠”與主辦方的善良的對(duì)比之下，我認(rèn)為“誠”更打動(dòng)我。在“油條哥”身上，我們首先能看到的是他作為商定，對(duì)消費(fèi)的誠信，誠信是商定經(jīng)營時(shí)的基本準(zhǔn)則，當(dāng)今社會(huì)上許多商家為了牟利不惜用對(duì)人體有害的“復(fù)炸油”“地溝油”來制作食品，棄消費(fèi)者的健康于不顧。這樣的行為實(shí)在令人感到氣憤，他們違背了誠信的基本準(zhǔn)則，也辜負(fù)了消費(fèi)者對(duì)他們的信任，這種欺騙消費(fèi)者的行為讓人感到心寒，而對(duì)比之下，“油條哥”的誠信則顯得更可貴，更令人暖心了，堅(jiān)持多年為顧客提供新鮮健康的油條，不僅是對(duì)消費(fèi)者負(fù)責(zé)，對(duì)誠信的原則負(fù)責(zé)，更是在對(duì)自己的良心負(fù)責(zé)。  在他身上，我們還能看到一顆真誠的心，真誠地對(duì)待顧客，為顧客著想，正是有了這顆真誠的心，才使他沒有被利益蒙敝雙眼，沒有用“復(fù)炸油”，而是真誠地為顧客的健康著想，給他們提供新鮮健康的油條。對(duì)比起掛著“賣現(xiàn)宰羊”的牌子背地里卻拿出冰凍羊的商家，“油條哥”的真誠令我感動(dòng)、暖心。在我看來，“油條哥”的“誠”為我們樹立了一個(gè)良好的榜樣。昨天是“3.15消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日”，新聞媒體又揭