《庖丁解?！穼?dǎo)學(xué)案(含答案)分享

1、文檔供參考，可復(fù)制、編制，期待您的好評(píng)與關(guān)注！ 庖丁解牛導(dǎo)學(xué)案(含答案)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、積累常見(jiàn)文言字詞，掌握文言句式。2、理解“莊子養(yǎng)生之道”的內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生敢于實(shí)踐、運(yùn)用規(guī)律的精神。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1、疏通課文大意，歸納文言要點(diǎn)。 2、對(duì)本文“莊子之道”以及所具有啟示意的理解。學(xué)習(xí)過(guò)程一 預(yù)習(xí)（一 ）大家心中的莊子及影響：莊子，名（     ），（     ）時(shí)期（     ）學(xué)派的代表人物，是老子哲學(xué)思想的繼承者和發(fā)展者。主要作品為(  &

2、#160;     ),共33篇，分為“內(nèi)篇”“外篇”“雜篇”。庖丁解牛文中涉及到（     ）（      ）（      ）（       ）四個(gè)成語(yǔ)。莊子主張“無(wú)為”，放棄生活中的一切爭(zhēng)斗。在知識(shí)分子的心目中，老莊，尤其是莊子的哲學(xué)最貼合他們內(nèi)心深處隱蔽的部分，給中國(guó)的知識(shí)分子提供了可以自由呼吸的空間。（二）關(guān)于養(yǎng)生主的解釋1：養(yǎng)生二字連讀，意為保養(yǎng)生

3、命，主在這里主要指道理和方法。2：生主二字連讀，是指生之主，即精神的意思，在這里養(yǎng)生主指保養(yǎng)精神。3：寓言：寓言是文學(xué)作品的一種體裁，以比喻性的故事寄寓意味深長(zhǎng)的道理。（三）文言知識(shí)梳理1.識(shí)記注音庖（    ）丁    踦（    ）   砉（     ）然向（      ）然    騞（    ）然

4、60;  導(dǎo)大窾（    ）莫不中（    ）音    肯綮（    ）    大軱（    ）    硎（    ）   批 大郤（    ）怵（    ）然   更（

5、    ）刀   謋（    ）然2.參照譯文，解釋文中括號(hào)前詞語(yǔ)        庖丁為（     ）文惠君解（      ）牛。手之（      ）所觸（      ），肩之所倚（      ），足之所履（&

6、#160;  ），膝之所踦（      ），砉然向（      ）然，奏（     ）刀騞然，莫（      ）不中（      ）音。合（     ）于（    ）桑林之（     ）舞，乃中（     ）經(jīng)首之會(huì)。  

7、0;  文惠君曰：“嘻，善哉！技蓋（     ）至此乎？”     庖丁釋（     ）刀對(duì)曰：“臣之（     ）所好者，道（     ）也；進(jìn)（     ）乎（    ）技矣。始（     ）臣之（     ）解牛之

8、（     ）時(shí)，所見(jiàn)無(wú)非（     ）牛者；三年之后，未嘗（     ）見(jiàn)全牛也。方（     ）今之時(shí)，臣以（     ）神（     ）遇（     ）而（     ）不以目視，官知（      ）而神欲行。依乎天理（ &#

9、160;   ），批（     ）大郤（    ），導(dǎo)（     ）大窾，因（     ）其固然（     ），技（     ）經(jīng)肯綮之（     ）未嘗（     ），而（     ）況大軱乎！良（ 

10、0;    ）庖歲（     ）更（    ）刀，割也；族（     ）庖月更刀，折也。今臣之（     ）刀十九年矣，所解數(shù)千牛矣，而（     ）刀刃若（     ）新（    ）發(fā)（     ）于（     ）硎。彼（

11、60;    ）節(jié)者有間（    ），而刀刃者無(wú)厚（     ）；以（     ）無(wú)厚入有間，恢恢（     ）乎（     ）其（     ）于（     ）游刃必有余地矣！是以（     ）十九年而（     ）刀刃

12、若新發(fā)于硎。雖然（      ），每至于族（      ），吾見(jiàn)其難為，怵然（     ）為戒（      ），視為（     ）止，行為遲。動(dòng)刀甚微，謋然已解，如土委（     ）地。提刀而（       ）立，為之四顧，為之躊躇滿志；善（   &

13、#160;  ）刀而（     ）藏之。”文惠君曰：“善哉！吾聞庖丁之言，得養(yǎng)生焉?！?.寫出下列句中的通假字砉然向然                          技蓋至此乎          

14、                善刀而藏之4.解釋古今異義的詞依乎天理    天理：              因其固然      固然：雖然，每至于族      雖然：  

15、60;        至于：5.指出文中活用字的類型良庖歲更刀                        族庖月更刀6.辨明下列句子的句式特點(diǎn)臣之所好者，道也 技經(jīng)肯綮之未嘗視為止，行為遲 是以十九年而刀刃若新發(fā)于硎7.解釋一詞多義道：臣之所好者，道也   

16、0;                     解：庖丁為文惠君解牛   師者所以傳道受業(yè)解惑也                     其為惑也，終不解矣  &

17、#160;廢先王之道                                  師者所以傳道受業(yè)解惑也  人道是，三國(guó)周郎赤壁         

18、0;               天下土崩瓦解懷其壁，從徑道亡                              今有一言，可以解燕國(guó)之患為：庖丁為文惠君解牛 &

19、#160;                      乎：技蓋至此乎？吾見(jiàn)其難為                          

20、;        進(jìn)乎技矣。視為止，行為遲                              依乎天理如今人為刀俎，我為魚肉吾今為之虜已于：合于桑林之舞      

21、0;                 然：砉然向然而刀刃若新發(fā)于硎。                          因其固然其于游刃必有余地矣   

22、0;                     雖然，每至于族每至于族                           

23、0;       怵然為戒二.感知文本1.抄寫文中描寫解牛場(chǎng)面的句子句子：                                       

24、;                                           關(guān)鍵動(dòng)詞：       

25、;                                                  

26、;     給人的感受（文中句子）：                                           

27、;            這說(shuō)明什么（用兩個(gè)詞語(yǔ)概括）：                                   &#

28、160;         2.技藝高超的原因抄寫過(guò)渡句：                                      

29、;                             庖丁的觀點(diǎn)是（文中句子）：                  

30、60;                                 解牛的三個(gè)階段（文中句子）：              &

31、#160;                                    這說(shuō)明什么道理：            

32、0;                                                3.庖丁的人生追求是（文中句子

33、）                                                  

34、;                            。4.解牛和養(yǎng)生的聯(lián)系“養(yǎng)生”的意思是：                  

35、60;     “ 主”的意思是：                    文惠君的道：                     &

36、#160;                                           庖丁的道：     &#

37、160;                                                 &#

38、160;           他們的相似點(diǎn)：                                      

39、          5.小結(jié)：牛體比喻：                                刀比喻：      

40、60;                     三課堂練習(xí)1.下列注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A所踦( Y  )   硎(xíng)  怵然(chù)     B. 騞然  (hu)  砉然(huò

41、)  向（ xiàng  ）然C. 大郤（ xì ） 大窾(kun) 謋然(huù)    D.中音(zhòng)  肯綮(qìng)庖丁(páo)2.從詞類活用角度，解析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.良庖歲更刀   歲：名詞用作狀語(yǔ) B.假舟楫者，非能水也   水：名詞動(dòng)用C.以無(wú)厚入有間   &#

42、160;厚：形容詞作名詞 D.栗深林兮驚層巔   栗：形容詞用作名詞3.下列句式判斷錯(cuò)誤的是：A. 臣之所好者，道也  （判斷句）         B.技經(jīng)肯綮之未嘗    （定語(yǔ)后置）C.而刀刃若新發(fā)于硎   （狀語(yǔ)后置）       D.提刀而立，為之四顧   （省略句）4.

43、加劃線的詞解釋有誤的一項(xiàng)是：A、奏刀騞然，莫不中音（合乎） B、合于桑林之舞，乃中經(jīng)首之會(huì)（會(huì)合）C、庖丁釋刀對(duì)曰（放下）                 D、臣以神遇而不以目視（接觸）5.加劃線的詞解釋有誤的一項(xiàng)是：A、官知止而神欲行（器官感覺(jué)）           B、批大卻，導(dǎo)大窾（批判）C、因其固然（依照）                     D、良庖歲更刀，族庖月更刀（換）6.加劃線的詞解釋有誤的一項(xiàng)是：A、所解數(shù)千牛矣，而刀刃若新發(fā)于硎（出） B、雖然，每至于族（即使這樣）C、吾見(jiàn)其難為，怵然為戒（警惕）         D、視為止，行為遲（阻止）7.下列詞語(yǔ)與現(xiàn)代漢語(yǔ)