語文：1.2.2《再別康橋》-精品課件

1、 黯然銷魂者，惟別而已矣。 江淹別賦多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)。 柳永雨霖鈴作者簡介 徐志摩（18961931），浙江海寧人，富商家庭。中學(xué)與郁達夫同班。1916年考入北京大學(xué)，畢業(yè)后先后到美國、英國留學(xué)。歷任北京大學(xué)、清華大學(xué)教授。歷任詩刊增刊、新月月刊等主編。我國現(xiàn)代著名詩人、翻譯家。徐志摩短促一生正值中國最黑暗的時代。但在動蕩和變革的歲月中，他從來沒有停止過對“愛、自由、美”的追求與渴望，辛勤筆耕，著作頗豐，影響深遠，被人們譽為“一手奠定中國詩壇的人”。代表詩集志摩的詩、猛虎集、翡冷翠的一夜。與徐志摩相關(guān)的三個女子：張幼儀林徽音陸小曼寫作背景： 1928年秋，徐志摩重到英國，本詩記

2、下了詩人再別康橋的情感體驗?？禈?，即劍橋，英國著名劍橋大學(xué)所在地。徐志摩曾在1921-1922在英國留學(xué)兩年，大部分時間在此度過。這是他一生最美好的時光。康橋的一切，早就給他留下了美好的印象，1922年徐志摩回國前夕，曾作長詩康橋再會吧，在詩中稱康橋為“永為我精神依戀之鄉(xiāng)”。如今又要和它告別了，自然千縷柔情、萬種感觸涌上心頭。 “星光下聽水聲，聽近村晚鐘聲，聽河畔倦牛芻草聲，是我康橋經(jīng)驗最神秘的一種；大自然的優(yōu)美、寧靜、調(diào)諧在這星光與波光的默契中不期然地淹入你的性靈?！保ㄎ宜赖目禈颍└惺茉姼璧囊魳访荔w味詩歌的畫面美 河 畔( ) 蕩 漾( ) 青 荇( ) 榆 陰( ) 揉 碎( ) 浮

3、藻( ) 長 篙( ) 漫 溯( ) 斑 斕( ) 笙 簫( ) p pn ny yngngx xngngy yr ru uzozogogos sl ln nshng xioshng xio品位詩歌的建筑美品位詩歌的建筑美節(jié)的勻稱和句的整齊：節(jié)的勻稱和句的整齊： 共七節(jié)共七節(jié),四行一節(jié)四行一節(jié),每節(jié)字?jǐn)?shù)基本為每節(jié)字?jǐn)?shù)基本為六字間或八字六字間或八字,詩行排列兩兩錯落有致詩行排列兩兩錯落有致,于參差變化中見整齊于參差變化中見整齊,給人以建筑的美給人以建筑的美感。感。再別康橋再別康橋的繪畫美的繪畫美詩的語言多采用有色彩的詞語：詩的語言多采用有色彩的詞語：云彩、金柳、夕陽、波光、艷影、云彩、金柳、夕陽

4、、波光、艷影、青荇、彩虹、青草、星輝斑斕青荇、彩虹、青草、星輝斑斕巧用動詞，流動的畫面美：巧用動詞，流動的畫面美：招手、蕩漾、招搖、揉碎、漫招手、蕩漾、招搖、揉碎、漫溯、揮一揮溯、揮一揮河畔金柳康河水草榆陰清潭星輝尋夢飄然離去難分難舍難分難舍歡喜歡喜留戀留戀迷戀迷戀凄婉哀傷凄婉哀傷尋夢尋夢入夢出夢眷戀眷戀飄然離去無限依戀無限依戀百般珍惜百般珍惜苦悶彷徨苦悶彷徨 情感美的探索情感美的探索作別作別 金柳金柳青荇青荇清泉清泉尋夢尋夢沉默沉默作別作別 惆悵惆悵熱烈熱烈高昂高昂 低落低落惆悵惆悵1難舍難分難舍難分2歡喜和眷戀歡喜和眷戀3更加歡喜和眷戀更加歡喜和眷戀4對康橋永久的眷戀對康橋永久的眷戀5感情

5、達到高潮感情達到高潮6情緒低落情緒低落 靜思默想靜思默想7悄悄作別悄悄作別揮手作別云彩圖揮手作別云彩圖河畔金柳倒影圖河畔金柳倒影圖青草水底招搖圖青草水底招搖圖榆陰浮藻清潭圖榆陰浮藻清潭圖撐篙漫溯尋夢圖撐篙漫溯尋夢圖黃昏夏蟲沉默圖黃昏夏蟲沉默圖招手惜別云彩圖招手惜別云彩圖 “我的眼光是康橋教我睜眼的,我的求知欲是康橋給我撥動的,我的自我意識是康橋給我胚胎的?！弊杂芍畨麸w翔 愛之夢破滅 美之夢蘊積詩人在來到康橋之前和之后曾經(jīng)產(chǎn)詩人在來到康橋之前和之后曾經(jīng)產(chǎn)生過哪些夢想？其結(jié)局以及對徐志生過哪些夢想？其結(jié)局以及對徐志摩造成的影響如何？摩造成的影響如何？問題設(shè)計問題設(shè)計自由之夢自由之夢愛之夢愛之夢美之

6、夢美之夢康橋：詩人自由之夢飛翔的地方康橋：詩人自由之夢飛翔的地方1921年，徐志摩經(jīng)狄更年，徐志摩經(jīng)狄更生介紹在皇家學(xué)院作旁生介紹在皇家學(xué)院作旁聽生聽生Bertrand Russel(1872-1970)自由之路自由之路幸福之路幸福之路西方哲學(xué)史西方哲學(xué)史康橋：詩人愛之夢破滅的地方康橋：詩人愛之夢破滅的地方那河畔的金柳，那河畔的金柳， 是夕陽中的新娘；是夕陽中的新娘；波光里的艷影，波光里的艷影， 在我的心頭蕩漾。在我的心頭蕩漾?？禈颍涸娙嗣乐畨籼N積的地方康橋：詩人美之夢蘊積的地方我的眼光是康橋教我睜的，我的眼光是康橋教我睜的，我的求知欲是康橋給我撥動的，我的求知欲是康橋給我撥動的，我的自我的意

7、識是康橋給我胚胎的。我的自我的意識是康橋給我胚胎的。徐志摩徐志摩吸煙與文化吸煙與文化 1. 構(gòu)思別致，不流于淺露。2. 色彩鮮明，具有流動的畫面美。3. 富有節(jié)奏感，旋律回蕩。（音韻美）4. 詩行有變化，但又相對整齊。（建筑美）5. 表現(xiàn)了對于個性自由的追求，顯示了“五四”民主精神。 再別康橋?qū)戨x情別緒，但全詩并不哀婉沮喪，如“河畔的金柳”像夕陽中的新娘，抒發(fā)了對康橋濃烈的愛 ；“在康河的柔波里”詩人“甘做一條水草，” 抒發(fā)了對康橋的無限依戀 ；“夏蟲也為我沉默”交織著依戀、無奈、 惆悵等復(fù)雜感情。課文拓展課文拓展徐志摩與張幼儀徐志摩與張幼儀徐志摩與林徽因徐志摩與林徽因徐志摩與陸小曼徐志摩與陸小曼 更多課件、公開課等內(nèi)容，敬請關(guān)注微