《都市精靈》導(dǎo)學(xué)案

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載第4頁都市精靈導(dǎo)學(xué)案都市精靈學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、帶著感情讀文章，把握作者的情感脈絡(luò)；2、抓住關(guān)鍵語句語段；探究作者的觀點成因和態(tài)度傾向， 讓學(xué)生了解現(xiàn)代某些 都市的缺陷，明白都市中任于鳥獸共處，才能優(yōu)化生活質(zhì)量的道理，從而使學(xué)生 更深刻的懂得環(huán)保的重要意義。學(xué)習(xí)的重難點：重點：整合梳理知識，感受都市精靈的美和意義。難點：聯(lián)系學(xué)生自己的周邊環(huán)境，結(jié)合文章內(nèi)容，思考當(dāng)?shù)噩F(xiàn)狀的改善策略。 預(yù)習(xí)提示：1. 給下列加點字注音。（3分） 幽雅（）嬉戲（）棲息（） 滑翔（）檢閱（）荒誕（）2. 說說下列加點字在句中的含義。（3分） 現(xiàn)在，在北京，連烏鴉都久違了。（久違：） 每座城市都應(yīng)該有每座城市

2、鐘愛的小動物，而且形成傳統(tǒng)，成為城市的一種標(biāo)麻雀經(jīng)過大圍剿也元氣大傷，都構(gòu)不 （景致：）（3分） 最多的是喜鵲和灰喜鵲。志和象征。（鐘愛：） 如今，老舌鳥和燕子在北京已經(jīng)很稀有了， 成北京的景致了，實在是非常的可惜。3. 在下邊句子的橫線上填上恰當(dāng)?shù)慕樵~。（1）游人稀少，常有鳥兒飛來棲息，（2）叫著鬧著， 清冷的天氣增添了一點無序的伴奏。（3）歷史發(fā)展的角度看，任何一個原始城市必然有鳥有魚有獸。4. 修改下邊句子中用得不恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。（3分）冬天，在院中，在很咼很咼的枯枝上，常蹲著一對碩大的烏鴉。連大嘴都是漆 黑的。清晨，成群飛向城外，在鄉(xiāng)下地里覓食。黃昏，成群飛回城里，在城里類似 萬壽寺這

3、種多樹少人的深宮大院里過夜。以鳥來說，麻雀，老鴰，燕子。是北京的最大眾化的鳥類。5. 對下邊幾句話含義的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A. 在北京，在喧鬧繁忙的三環(huán)路旁邊，居然有野生的小松鼠，簡直是奇跡。（“簡 直是奇跡”是作者對小松鼠的贊美。）B. 現(xiàn)在，在北京，連烏鴉都久違了。（意思是更不要說其他名貴的鳥了，什么鳥 都沒有了。寓含著深深的悲哀。）C. 我佩服上海人，他們開始在城市廣場上放養(yǎng)鴿子，綠草地上漫步著白白胖胖的大鴿子，小孩子們伸著小胖手給大鴿子喂食，多可愛!（這句話展現(xiàn)了一幅形象 的畫面，畫面又展示了一種人鳥共存，和諧發(fā)展的、理想的、優(yōu)美的環(huán)境。）D. 換句話說，城市里有沒有鳥、

4、魚，倒是一個不錯的衡量標(biāo)準(zhǔn)，首先是衡量人類意識的自覺程度，其次是衡量生活環(huán)境質(zhì)量的優(yōu)劣程度。（這里不以經(jīng)濟產(chǎn)值）“鳥”的句子，任選其中的兩項，各和人均收入作為城市的衡量標(biāo)準(zhǔn)，而以有無其他生靈來衡量，可見城市里擁有某 種值得鐘愛的小動物是多么難得而又重要。6. 古詩詞中有許多寫“山”“水”“花”寫一句。（4分） 學(xué)習(xí)過程： 整體感知全文1、本課課題“都市精靈”中的精靈是否有新的含義？本文作者寫到了哪些精靈， 又借此表達(dá)了怎樣的愿望和思想感情？請大家?guī)е@些問題，以自己喜歡的方式朗讀課文。精靈指可愛的動物。文中主要寫的“精靈”有喜鵲等鳥類， 紅嘴鷗、鴿子、海獸、 海鳥，還有小松鼠等動物；因為他們活

5、潑機靈聰明，討人喜歡，給人的生活增添 了情趣。作者以此為題，反映了作者觀察問題的獨特視角。它既是文章重點描寫的對象， 又是議論的觸發(fā)點。它提出了人與動物和諧發(fā)展的問題，即使在物質(zhì)文明高度發(fā) 展的現(xiàn)代都市，自然界的其他生靈也應(yīng)該得到尊重和保護，使之與人類友好相處。 本文以“都市精靈”為題，表達(dá)了優(yōu)化生活環(huán)境質(zhì)量的愿望。精讀課文，品讀賞析：1、作者提出“每座城市都應(yīng)有自己鐘愛的小動物”的觀點，并強調(diào)應(yīng)以小動物作為“標(biāo)志和象征”，足見某種小動物在一個城市的地位和作用。請你再讀課文， 讀完后我們來開展一個活動，叫做“動物先進事跡報告會”，請以其中的一種小 動物的口吻，說說都市精靈能為城市生活作出哪些貢

6、獻(xiàn)。2、作者運用對比的手法，為我們展示了幾幅反差強烈的生活圖景， 請你從中找 出幾幅，并且分別給它們擬一個標(biāo)題，說說作者這樣寫的用意。小結(jié)：通過對比，倡導(dǎo)每座城市應(yīng)該有自己鐘愛的小動物，倡導(dǎo)人類應(yīng)該與鳥、 魚、獸友好相處，和諧共存。你贊成這一觀點嗎？你認(rèn)為怎樣就必須保護動物的生存環(huán)境，與動 保護珍稀動物，禁止獵殺；禁止課外延伸，拓展思維： 作者認(rèn)為每座城市都應(yīng)該有自己鐘愛的小動物， 才能使都市擁有更可愛的小動物？ 師生共同的心聲：要讓城市擁有可愛的動物， 物友好相處，應(yīng)該做到：不隨便倒垃圾和排污； 濫捕濫撈；設(shè)立保護區(qū)；與動物在同一地帶友好相處；加強宣傳教育等等。 課堂練習(xí)：1、課內(nèi)設(shè)計一條有

7、關(guān)環(huán)保的標(biāo)語（語言要精煉）；2、請你根據(jù)你掌握的環(huán)保知識，向全校同學(xué)發(fā)出一份保護生態(tài)環(huán)境的倡議書。 課后練習(xí) 閱讀文段,完成練習(xí)：景?，F(xiàn)在，在北京，連烏鴉都久違了。幾十年前，我小的時候，老鴰是北京一景。清 晨，成群飛向城外，在鄉(xiāng)下地里覓食；黃昏，成群飛回城里，在城里類似萬壽寺 這種多樹少人的深宮大院里過夜。 數(shù)量之多，達(dá)到遮天的地步，一飛就是黑壓壓 的一大片，總是幾百上千只，叫著鬧著，給清冷的天際增添了一點無序的伴奏。 它們很準(zhǔn)時，人們按著它們飛進飛出的鐘點勞作休息，倒真能起到生物鐘的作用。 我常為現(xiàn)在我院中的那兩只大呆鳥感到難過， 它們似乎已經(jīng)沒有了日升飛出日落 飛回的習(xí)慣，大白天都蹲在城里

8、無所事事，而且也不敢肆無忌憚地大叫，老鴰不 老呱了，怪可憐的。以鳥來說，麻雀、老鴰、燕子，是北京的最大眾化的鳥類，多少年來，它們都 陪伴著北京人生活，是北京人生活中不可缺少的空中伙伴。 如今，老舌鳥和燕子在北京已經(jīng)很稀有了，麻雀經(jīng)過大圍巢也元氣大傷，都構(gòu)不成北京的景致了，實在 是非常的可惜。1. 從上下文語氣是否連貫、過渡是否自然的角度看，“其實，每座城市都應(yīng)該有 每座城市鐘愛的小動物，而且形成傳統(tǒng)，是它的一種標(biāo)志和象征?！边@句話應(yīng)放 在哪一處比較恰當(dāng)，正確的一項是（）A. 開頭，獨立成段B. 第一自然段與第二自然段之間，獨立成段C. 第二自然段的后面D. 結(jié)尾，獨立成段2. 對“現(xiàn)在，在北京

9、，連烏鴉都久違了”這句話的含義，理解有誤的一項是 （）A. 現(xiàn)在，在北京，人們已很難看到烏鴉，作者為此而感到深深的遺憾。B. 烏鴉，本是北京最大眾化的鳥類之一，而現(xiàn)在，連它也稀有了，更不用說別 的鳥類了。C. 在北京，現(xiàn)在已看不到烏鴉，蘊涵著作者深深的失落之情。D. “連”字，加強了語氣，突出了烏鴉已不可能成為北京一景這樣一個事實及作者為此而感到可惜的心情。3. 作者回憶小時候“老鴰是北京一景”的情形，有什么用意？4. “肆無忌憚”這個詞語本來含有貶義色彩， 聯(lián)系上下文，說說在這里作者賦予 了它什么樣的新意？ “老鴰不老呱了”，作者為什么會覺得“怪可憐的”？5. 作者為什么常為現(xiàn)在院中的那兩只

10、大呆鳥感到難過？用文中的有關(guān)語句回答。6. 聯(lián)系上下文，談?wù)勀銓Α捌鋵?，每座城市都?yīng)該有每座城市鐘愛的小動物，而且形成傳統(tǒng)，是它的一種標(biāo)志和象征?！边@句話的理解。（3分） 閱讀文章，回答問題：我和鳥兒有個約會我和我的朋友是在陽臺上認(rèn)識的。那天我在陽臺上曬紅棗，他來陽臺上偷吃紅 棗，不幸被我撞見。我當(dāng)時一見到他，心里就直撲騰，生怕驚著了他，倒像是我 在偷吃紅棗一樣。就在他看到我便飛也似的逃竄時，我喜歡上了他。他是一只鳥兒。長得尖嘴猴腮，還灰不溜秋，乍一看還真不像只好鳥。從他那 上躥下跳的調(diào)皮勁兒上看，很像我那精力過盛的兒子，所以我斷定，這廝一定也 是一小男生。我每早拿出一點紅棗擺上陽臺。 他也守

11、信用，每天厚著臉皮準(zhǔn)點飛 來。吃飽喝足后，就坦然地尺走了。我則躲在門后偷看，享受著我這人類爸爸的 愛意。我兒子見到這鳥后，忙著下套子要逮，只是他手笨，沒有得逞。被我發(fā)現(xiàn)，當(dāng) 即收繳作案工具，并厲聲斥責(zé)：“你怎么可以隨意傷害一只可愛的小鳥呢？他是 人類的朋友?！薄袄拱桑习?，你在我們家里，吃的雞比誰少嗎？”他回敬我 一句。然后馬上又恢復(fù)嚴(yán)肅的盯人狀。 我喂鳥是幸福的，喂那種食欲特好的鳥尤為幸福。幾天后，待鳥兒吃得心安理得 了，躲在門后的人便想出來認(rèn)個親戚。那天，見日頭很好，估計他的心情也不壞。 我把頭從門后慢慢探出，獻(xiàn)上早已準(zhǔn)備好的笑容，希望他能像喜歡紅棗一樣喜歡 這張臉。然而他不友好，在他看

12、我的眼神中，充滿著警惕和敵意。我懷疑他讀不 懂我們?nèi)祟惖男θ?，這是令人沮喪的?？尚Φ氖?，在他高度戒備地注視著我的當(dāng) 口，還不忘以極快的速度朝棗兒猛叨上一口， 覺得他在耍小聰明，為了不影響他進餐，我只好重新退回門后。一天周末，我見以往總是孤孤單單的他，身后還跟著一只大胖鳥，以為是他的 胖太太。我急忙跑到門后窺探他們。這胖鳥給我的印象極好，叫聲柔和，儀態(tài)端 莊，吃相也頗有教養(yǎng)，在我們?nèi)祟惾χ?，這叫淑女形象吧。然而據(jù)我在門縫反復(fù) 觀察，這胖鳥不是小家伙的太太，因為他們之間從來不黏黏糊糊，不見眉來眼去， 只是同來同吃，連同回都不常見。胖鳥每次吃完后，總要銜上一枚紅棗帶走一一 可能是一只母親鳥吧，且家庭

13、負(fù)擔(dān)不老少，帶她來的是兒子。這母子倆很少對話， 不愿溝通，就像我家那母子倆一樣。什么事情都有個結(jié)束。我與鳥兒緣盡的時候，是我出差兩天回來后。陽臺上紅 棗已盡，鳥兒不見蹤影。我急忙很張揚地擺上紅棗，古人植芭蕉以邀雨，今我擺 紅棗以邀鳥。鳥兒鳥兒何不歸？可惜一切都晚了， 他們走得干干凈凈。估計在以 后的歲月里，是不會再想我一下了。鳥兒子走了，還有我兒子，他是沒辦法把我甩掉的。那日，見我在陽臺上想鳥， 兒子走過來，拍拍我的肩膀說：“算了老爸，別跟破產(chǎn)似的，不來就不來了，還 省點棗呢?！彼呛眯?，以為舍不得紅棗就可以寬我的心，其實，他哪里知道， 我真正舍不得的是，我們蝸居在城市的人那少得可憐的溫情。只不過鳥兒和我兒 子他們從來都不稀罕這些