下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、湘教版八年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第二章三角形提升卷一、選擇題(24分)1、已知ABC中,AB=6,BC=4,那么邊AC的長(zhǎng)可能是下列哪個(gè)值( )A.11; B.5; C.2; D.1;2、下列語(yǔ)句中,命題的個(gè)數(shù)為( )若兩個(gè)角相等,則它們是對(duì)頂角;等腰三角形兩底角相等;畫(huà)線(xiàn)段AB=4cm;同角的余角相等;同位角相等;A.2個(gè); B.3個(gè); C.4個(gè); D.5個(gè);3、在A(yíng)BC中,2A=3A=C,則此三角形是( )30°12A.銳角三角形; B.鈍角三角形; C.直角三角形; D.等腰三角形;4、如圖,將一塊含有30°角的直角三角板的兩個(gè)頂點(diǎn)放在矩形直尺的一組對(duì)邊上,如果2=60
2、6;,那么1的度數(shù)為( )A. 60°; B. 50°; C. 40°; D. 30°;5、在A(yíng)BC和DEF中,已知AB=DE,A=D,下列條件:AC=DF;BC=EF;B=E;C=FD;添加任意一個(gè)條件,就能判定ABCDEF的是( )A; B. ; C. ; D. ;ABCDEF6、若等腰三角形中有兩邊長(zhǎng)分別為2和5,則該三角形的周長(zhǎng)是( )A.9; B.12; C.7或9; D.9或12;7、如圖,ABC中,BD平分ABC,BC的垂直平分線(xiàn)交BC于點(diǎn)E,交BD于點(diǎn)F,連接CF,若A= 60°,ABD= 24°,則ACF的度數(shù)為(
3、)A. 48°; B. 36°; C. 30°; D. 24°;8、在等腰ABC中,AB=AC,一邊上的中線(xiàn)BD將這個(gè)三角形的周長(zhǎng)分成15和12兩部分,則這個(gè)三角形的底邊長(zhǎng)是( )A. 7; B.11; C.7或10; D.7或11;二、填空題(24分)9、建高樓時(shí)需要用塔吊來(lái)吊建筑材料,而塔吊的上部都是三角形建構(gòu),這是應(yīng)用了三角形 的性質(zhì)。10、如圖,AC與BD相交于點(diǎn)O,且AB=CD,請(qǐng)?zhí)砑右粋€(gè)條件,ABCDO第10題使得ABOCDO,你添加的條件是 。ABCDE第13題ab123第11題11、如圖,直線(xiàn)ab,1= 110°,2= 55
4、176;,則3的度數(shù)是 。12、用反證法證明“兩直線(xiàn)相交,交點(diǎn)只有一個(gè)”第一步假設(shè)為 。ABCDGC第14題13、如圖,在RtABC中,AB和AC是它的兩條直角邊,ABC的平分線(xiàn)BD與一個(gè)外角ACE的平分線(xiàn)CD交于點(diǎn)D,則D= 。第15題ABCMh2h1115°65°5.65.6DEFN14、如圖,已知長(zhǎng)方形ABCD,將DBC沿BD折疊得到DBC,BC與AD交于點(diǎn)G,若長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)為20cm,則ABG的周長(zhǎng)是 。15、如圖,ABC中,BC邊上的高AM的長(zhǎng)為h1,DEF中DE邊上的高FN的長(zhǎng)為h2,則h1和h2的大小關(guān)系是 。16、如圖,BOC= 9°,點(diǎn)A在OB上
5、,且OA=1,按下列要求畫(huà)圖:以A為圓心,1為半徑向右畫(huà)弧,交OC于點(diǎn)A1,得到第1條線(xiàn)段AA1.以A1為圓心,1為半徑向右畫(huà)弧,交OC于點(diǎn)A2,得到第2條線(xiàn)段A1A2.以A2為圓心,1為半徑向右畫(huà)弧,交OC于點(diǎn)A3,得到第2條線(xiàn)段A2A3.BAOA1A2A3A4C這樣畫(huà)下去,直到第n條線(xiàn)段,之后就不能再畫(huà)出符合要求的線(xiàn)段了,則n= 三、解答題(52分)17、(6分)把下列命題改寫(xiě)成“如果那么”的形式,并寫(xiě)出它的逆命題。(1)不相等的角不是對(duì)頂角。(2)等邊三角形也是等腰三角形。18、(9分)如圖,一塊余料ABCD,ADBC,現(xiàn)進(jìn)行以下操作:ABCDGHEO以點(diǎn)B為圓心,適當(dāng)長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,分別
6、交BA、BC于點(diǎn)G、H,再分別以點(diǎn)G、H為圓心,大于GH長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,兩弧在A(yíng)BC內(nèi)部交于點(diǎn)O,畫(huà)射線(xiàn)BO,交AD于點(diǎn)E,(1) 求證:AB=AE;(2)若A=100°,求EBC的度數(shù)。ABC19、(9分)如圖,已知ABC,C= 90°,AC<BC,D為BC上一點(diǎn),且到A、B兩點(diǎn)的距離相等。(1) 用尺規(guī)作出點(diǎn)D的位置(不寫(xiě)做法,保留作圖痕跡)(2)連接AD,若B=37°,求CAD的度數(shù)。20、(9分)如圖,在等邊ABC中,ABC、ACB的角平分線(xiàn)相交于點(diǎn)O,ABCEFO作BO、CO的垂直平分線(xiàn),分別交BC于E、F,于是,小明說(shuō):“點(diǎn)E、F是BC的三等分點(diǎn)”
7、。你同意小明的說(shuō)法嗎?說(shuō)明理由。21、(9分)已知ABC,AB=AC,將ABC沿BC方向平移得到DEF,ABCDEF如圖,連接BD、AF,則BD AF。(填“>”“=”“<”)并說(shuō)明理由。ABCDE22、(10分)如圖,已知AD、AE分別是ABC的高和中線(xiàn),AB=6cm,AC=8cm,BC=10cm,CAB= 90°,試求:(1)AD的長(zhǎng);(2)ABE的面積;(3)ACE和ABE的周長(zhǎng)的差。參考答案:一、1、B;2、C;3、C;4、D;5、C;6、B;7、A;8、D;二、9、穩(wěn)定性;10、A=C或 ABCD或B=D;11、55°;12、兩條直線(xiàn)相交交點(diǎn)不止一個(gè);
8、13、45°;14、10cm;15、h1=h2;16、9;三、17、(1)如果兩個(gè)角不相等,那么它們不是對(duì)頂角。逆命題:不是對(duì)頂角的兩個(gè)角不相等。(2)如果一個(gè)三角形是等邊三角形,那么它也是等腰三角形。逆命題:等腰三角形也是等邊三角形。18、證明:(1)ADBC,AEB=EBC由BE是ABC的角平分線(xiàn),EBC=ABEAEB=ABE,AB=AE;(2)由A=100°,AEB=ABE,得:AEB=ABE=40°,EBC=ABE=40°.19、(1)作AB的垂直平分線(xiàn),與BC的交點(diǎn)即為D。(2)在RtABC中,B=37°,CAB=53°,又AD=BD,DAB=B=37°,CAD=53°-37°=16°.20、同意小明的說(shuō)法。理由:連接OE、OF,由題意知,BE=OE,CF=OF,OCF=OBC=30°,BOE=OBC=30°,COF=OCB=30°,BOC=120°,EOF=60°,OEF=60°,OFE=60°,OEF是等邊三角形。OE=OF=EF=BE=CF,即,點(diǎn)E、F是BC的三等分點(diǎn)。21、填空“=”
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)易讀錯(cuò)的漢字
- 滬科版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第14章全等三角形14-2三角形全等的判定第4課時(shí)三角形全等的判定“角角邊”課件
- 人教版七年級(jí)下期語(yǔ)法聚焦句型復(fù)習(xí)提綱
- 蘇教版八年級(jí)生物上冊(cè)第7單元第二十章生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)素養(yǎng)綜合檢測(cè)課件
- 企業(yè)倫理學(xué)(原書(shū)第5版) 課件 第5、6章 企業(yè)社會(huì)責(zé)任;倫理決策:雇主的義務(wù)和雇員的權(quán)利
- 2024-2025學(xué)年版塊8 運(yùn)動(dòng)和力 專(zhuān)題8-4 力的合成 (含答案) 初中物理尖子生自主招生培優(yōu)講義83講
- 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目之DIY陶瓷作坊
- 重慶市九龍坡區(qū)2024年中考語(yǔ)文適應(yīng)性考試試卷(含答案)
- 內(nèi)蒙古呼倫貝爾市2024年中考數(shù)學(xué)全真模擬試卷含解析
- 江蘇省常州市正衡中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中模擬英語(yǔ)試卷
- MOOC 跨文化交際通識(shí)通論-揚(yáng)州大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課答案
- EDA實(shí)驗(yàn)報(bào)告1組合邏輯電路的設(shè)計(jì)
- 科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)《食物鏈》
- 力樸素抗癌藥理藥效及其合成
- 球磨機(jī)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)
- 餐飲美學(xué)餐飲空間格局設(shè)計(jì)
- 有效初三英語(yǔ)課堂教學(xué)ppt課件
- 幸福在哪里作文800字高中范文
- 五人制足球比賽記錄表.doc
- 整式的乘法與因式分解所有知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
- 《運(yùn)動(dòng)生理學(xué)》教案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論