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文檔簡介
1、9.4 乘法公式(3)課型:新授課 時間:2019.3學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 使學(xué)生進(jìn)一步熟練掌握乘法公式,能靈活運(yùn)用進(jìn)行混合運(yùn)算和化簡、求值2.在應(yīng)用公式的過程中,提高變形應(yīng)用公式的能力學(xué)習(xí)重點(diǎn)正確熟練的運(yùn)用乘法公式進(jìn)行混合運(yùn)算和簡化的計(jì)算學(xué)習(xí)難點(diǎn)能夠在運(yùn)用公式計(jì)算中,提高變形應(yīng)用公式的能力自主學(xué)習(xí)課前預(yù)習(xí)一、【閱讀先知, 自學(xué)連線】: 閱讀課本78,79頁二、【應(yīng)用檢測,預(yù)習(xí)上線】:1.乘法公式:完全平方公式: 平方差公式: 2. 用乘法公式計(jì)算:3. 嘗試練習(xí):(1) 計(jì)算:(x+2)(x-2)(x2+4) (x+2)2(x-2)2 合作學(xué)習(xí)課堂探究三、【合作質(zhì)疑,探究在線】:1.完全平方公式:
2、2.平方差公式:四、【探究升華,評價延線】:例1、計(jì)算:(1) (2) 課堂練習(xí)一:計(jì)算: (+1)2(-1)2 (+3)(- -3)例2、條件求值:已知:a+b=6,ab=2,求:a2+b2.課堂練習(xí)二:計(jì)算:已知例3、 先化簡,再求值:5、 【總結(jié)反芻,反思變線】:熟記公式和公式的拓展 靈活運(yùn)用公式進(jìn)行計(jì)算課后作業(yè)1填空:(1);(2)()()()()2()2;(3)若,6,則 , , 2.選擇:如果是兩個數(shù)的和的平方的形式,那么a的值是( )A22 B11 C22 D11若,則代數(shù)式A=( )A B12xy C24xy D-24xy 3.利用乘法公式進(jìn)行計(jì)算:(1) (2) (3x+2)2-(3x-5)2(3) (x-2y+1)(x+2y-1) (4) (2x+3y)2(2x-3y)2 (5) (2x+3)2-2(2x+3)(3x-2)+(3x-2)2 4. 已知a+b=-2,ab=-15求
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