下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、跆拳道授課教案 教練:XXX 時間:2013年X月XX日教學內 容1、復習基本體能訓練方式。2、復習跆拳道基本腿法前踢、側踹。3、學習新內容馬步沖拳。教學目 標1、通過學習了解一些跆拳道的相關知識,并初步掌握跆拳道一種基本腿法前踢。2、提高學生的靈敏性和協(xié)調性。3、培養(yǎng)學生吃苦耐勞的精神及勇敢頑強的意志品質,增強禮儀、禮節(jié)教育。部分時間課的內容組織教法教育內容開始部分十分鐘一、常規(guī)教育1.坐姿準備2.宣布本節(jié)課學習內容2、 隊列練習1. 坐姿排好隊2. 由坐姿站立3.調整隊伍距離 隊形:組織:學生站成兩列橫隊成上課隊形。教法:1、教師喊口令2、學生集體練習。要求:精神飽滿,動作規(guī)范整齊。常規(guī)教
2、育培養(yǎng)學生的團隊意識準備部分基本部分基 本 部 分結束部分七分鐘三分鐘三十分鐘三十分鐘十分鐘一、準備活動 1.頭部運動 2.肩部運動 3.腰部運動 4.弓步壓腿 二、體能訓練 1.蹲起 2.俯臥沖 3.轉圈跳 4.活動手腕腳腕3、 跆拳道訓練1、復習跆拳道基本動作(1)前踢A,實戰(zhàn)勢準備B,前踢完整練習C,前踢分解動作練習D,踢腳靶(2) 側踢A,動作分解B,踢腳靶2、學習新動作 馬步沖拳3、本堂課所復習及新學的動作系統(tǒng)復習一遍。四、整理活動 (1)雙腿提膝:每腿連續(xù)10下,先左腿后右腿。 (2)意念放松:立正站好,整理隊形后坐下。學生隨著教練的語言,閉上眼睛,慢慢放松。五、教練及老師總結本節(jié)
3、課優(yōu)缺點。六、下課組織: 隊伍前后左右散開,口令為整理隊形。教法:1. 教練領做一般準備活動。2. 學生一起喊口令。要求:認真用力,充分活動各關節(jié)。要求:動作到位,堅持做完。組織:兩列橫隊成體操隊形前踢教法:以左勢實戰(zhàn)姿勢開始;右腳向后蹬地,身體重心前移至左腳;右腳蹬地順勢屈膝提起,左腳以前腳掌為軸外旋約90度,同時,右腿迅速以膝關節(jié)為軸伸膝、送髖、頂髖,把小腿快速向前踢出,力達腳尖或前腳掌。重點:膝關節(jié)上提時大小腿折疊,膝關節(jié)夾緊,小腿和踝關節(jié)放 松,有彈性。 難點:踢擊時順勢往前送髖;高踢時往上送髖。要求:認真學習,積極練習。教法:1. 教練講解示范馬步沖拳的動作要領并提出重點。2.孩子們根據(jù)教練的講解示范進行訓練,過程中教練予以糾正動作。要求:學生進行集體練習,同學之間互相學習指導。組織:兩列橫隊成體操隊形教法:學生隨著教師的語言,閉上眼睛,慢慢放松。要求:學生全身放松,氣氛活躍。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 房產銷售合作協(xié)議
- 工藝品訂購合同范本
- 建筑工程內部承包經營合同案例
- 大學生就業(yè)協(xié)議范本
- 建筑施工合同模板 工程合同范本
- 職工待崗協(xié)議2024年
- 建筑施工隊臨時工合同
- 蘇教版小學數(shù)學四年級下冊《用數(shù)對確定位置》公開課說課課件
- 2024職業(yè)培訓合作協(xié)議
- 園林工程結算合同樣本
- 公路工程安全技術交底(完整版)
- 國家電網公司輸變電工程工藝標準庫(輸電線路工程部分)試題
- 諸暨市籃球協(xié)會會員登記表(精品)
- 直線度、平面度、平行度的測量
- 三年級習作:菊花教學指導(課堂PPT)
- 個人醫(yī)德醫(yī)風檔案
- DIC的診斷與評價ppt課件
- 車輛評估報告
- 施工圖變更單4頁
- 金山區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務中心基本項目標化工作量指導標準2015
- 紙尿褲生產規(guī)程與設備維護
評論
0/150
提交評論