通過(guò)激素調(diào)節(jié)2

1、波峰中學(xué)高二生物理班課前雙基預(yù)習(xí)案A（課前）班級(jí)：_ 姓名：_ 編制: 陳芳 審核：趙玉春 審定： 編號(hào)：第二節(jié) 通過(guò)激素的調(diào)節(jié)（第2課時(shí)）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過(guò)預(yù)習(xí)激素調(diào)節(jié)的實(shí)例初步明確血糖的來(lái)源與去向，運(yùn)用建構(gòu)模型的方法，建立血糖調(diào)節(jié)模型。2.掌握激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié) 3.激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn) 【完成目標(biāo)】目標(biāo)一血糖平衡的調(diào)節(jié)1.請(qǐng)畫出血糖的來(lái)源與去向圖解。血糖正常的范圍是 2.機(jī)體主要是通過(guò)什么調(diào)節(jié)方式維持血糖平衡？ 機(jī)體主要是通過(guò)一些特定的激素來(lái)調(diào)節(jié)血糖平衡，其中主要的是 分泌的 和 分泌的 。另外由腎上腺分泌的 也有 血糖濃度的作用。3.閱讀26頁(yè)“建立血糖調(diào)節(jié)的模型”（1）這屬于 模型。（2

2、）胰島素的生理功能是 胰高血糖素的生理功能是 （3）胰島素與胰高血糖素的作用 ，屬于激素間的 。 胰高血糖素與腎上腺素的作用 ，屬于激素間的 。4.反饋調(diào)節(jié)：（1）概念：在一個(gè)系統(tǒng)中， 如A作用的結(jié)果是B，B又反過(guò)來(lái)影響A。(2)分類：正反饋調(diào)節(jié)和負(fù)反饋調(diào)節(jié)。正反饋：指的是作用效果反過(guò)來(lái)作為促進(jìn)信號(hào)的調(diào)節(jié)，造成的結(jié)果就是使活動(dòng)完成，如人的排尿反射、血液的凝固、分娩過(guò)程等，再如某同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，受到表?yè)P(yáng)后學(xué)習(xí)更加刻苦這些都是正反饋的例子。負(fù)反饋：指的是作用效果反過(guò)來(lái)作為抑制信號(hào)的調(diào)節(jié)，如血糖的調(diào)節(jié)。血糖濃度升高則促使胰島B細(xì)胞分泌更多的胰島素，作用于全身細(xì)胞，促進(jìn)細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取和利用，從而使血

3、糖濃度降低。血糖濃度的降低作為胰島素升高的結(jié)果會(huì)反過(guò)來(lái)影響胰島素的分泌，使胰島素分泌減少。(3)意義：反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機(jī)制，它對(duì)于機(jī)體 具有重要意義。5.試寫出飯后血糖的調(diào)節(jié)過(guò)程和饑餓時(shí)血糖調(diào)節(jié)的過(guò)程。（用文字和箭頭表示）目標(biāo)二、甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)1甲狀腺激素分泌器官：_2甲狀腺激素的功能：_ 3繪出甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)（圖解）：目標(biāo)三、激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)1特點(diǎn)： 2甲狀腺激素的靶細(xì)胞 3胰高血糖素的靶細(xì)胞主要是 4胰島素的靶細(xì)胞是 【課堂小結(jié)】1.激素既 （組成/不組成）細(xì)胞結(jié)構(gòu)，又 （提供/不提供）能量，也 (起/不起)催化作用，只是使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化；2.

4、激素和神經(jīng)遞質(zhì)都是 分子，通過(guò)和特異性的 結(jié)合發(fā)揮作用，都體現(xiàn)細(xì)胞膜的 功能。做用完后都會(huì)被 。3一種生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)往往是多種激素相互協(xié)調(diào)、共同作用完成的。4所有激素的分布都是彌散全身的，但是起作用的細(xì)胞各不相同，如促甲狀腺激素只作用于特定的靶器官(甲狀腺)，而甲狀腺激素則幾乎作用于全身細(xì)胞。波峰中學(xué)高二生物課后限時(shí)訓(xùn)練B基礎(chǔ)題1.下列有關(guān)動(dòng)物激素功能的敘述,不正確的是() A.有些激素促進(jìn)動(dòng)物的發(fā)育 B.動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)以激素調(diào)節(jié)為主 C.有些激素促進(jìn)動(dòng)物的生長(zhǎng)D.有些激素促進(jìn)生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成2.下列有關(guān)激素應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是 A糖尿病患者可通過(guò)注射胰島素進(jìn)行治療B運(yùn)動(dòng)員服

5、用睪丸酮不會(huì)影響生殖功能 C切除甲狀腺的患者需長(zhǎng)期服用甲狀腺激素 D給雌雄親魚注射促性腺激素能促進(jìn)卵和精子成熟3.右圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖。下列敘述中錯(cuò)誤的是 A缺碘時(shí)激素和濃度都高于正常水平 B. 若含量低于正常值可以促進(jìn)下丘腦和垂體分泌和 C甲狀腺激素幾乎對(duì)全身的細(xì)胞都起作用 D甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)的患者激素分泌過(guò)多4.下列包括促進(jìn)血糖升高的激素最全的一組是 胰島素 胰高血糖素 腎上腺素 性激素 A B C D5.關(guān)于甲狀腺激素的敘述，錯(cuò)誤的是 A甲狀腺激素的分泌受下丘腦和垂體的調(diào)節(jié) B甲狀腺激素分泌增多時(shí)，機(jī)體耗氧量和產(chǎn)熱量都增加 C促甲狀腺激素只作用于甲狀腺，而甲狀腺激素可作用于

6、多種器官 D血液中甲狀腺激素水平降低會(huì)引起促甲狀激素釋放激素分泌減少6.為了適應(yīng)寒冷環(huán)境，人體具有如下反饋調(diào)節(jié)機(jī)制。下列說(shuō)法正確的是 A物質(zhì)a是促甲狀腺激素 B結(jié)構(gòu)甲是甲狀腺 C物質(zhì)c是甲狀腺激素 D結(jié)構(gòu)乙是垂體提高題7.下列不屬于動(dòng)物激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是（） A微量且高效 B通過(guò)體液運(yùn)輸 C調(diào)節(jié)反應(yīng)速度迅速 D作用于靶器官、靶細(xì)胞8.一個(gè)正常人從15的環(huán)境進(jìn)入一室溫只有38的空調(diào)房間，機(jī)體發(fā)生的變化是（ ） A.散熱減少，產(chǎn)熱隨后增加 B.散熱減少，產(chǎn)熱隨后減少 C.散熱增加，產(chǎn)熱隨后增加 D.散熱增加，產(chǎn)熱隨后減少9.下列有關(guān)糖代謝及其調(diào)節(jié)的敘述正確的是 A胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)過(guò)程 B胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)、過(guò)程 C胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)、等過(guò)程 D過(guò)程可發(fā)生在肌肉、肝臟細(xì)胞中10.圖為高等動(dòng)物體內(nèi)甲狀腺活