仁愛版九年級上冊化學(xué) 4.1燃燒與滅火 同步測試

1、.2019-2019學(xué)年仁愛版九年級上冊化學(xué) 4.1燃燒與滅火 同步測試一、單項選擇題1.2019昆明以下關(guān)于燃燒和滅火的說法中，正確的選項是   A. 可燃物只要與氧氣接觸就能燃燒B. 檔案失火，用泡沫滅火器滅火C. 用水滅火是為了使可燃物的溫度降到著火點以下D. 為撲滅森林火災(zāi)而設(shè)置隔離帶，是為了隔絕氧氣2.為探究物質(zhì)的燃燒條件，某同學(xué)進展了如下圖的實驗，以下說法正確的選項是A. 比照可說明物質(zhì)燃燒需要到達一定的溫度    B. 比照可說明物質(zhì)燃燒需要氧氣C. 

2、實驗中水的作用是提供熱量及隔絕氧氣               D. 實驗中紅磷不燃燒，說明紅磷不是可燃物3.某學(xué)校新建一座圖書館，較適用于用圖書的滅火器材是 A. 黃沙箱                     

3、60;B. 泡沫滅火器                   C. 消防水龍頭                     D. 液態(tài)二氧化碳滅火器4.以下處理事故的方法正確的

4、選項是   A. 家用電器著火時，立即用水撲滅                           B. 室內(nèi)起火時，立即翻開門窗通風(fēng)C. 炒菜時油鍋著火，立即澆水滅火         &#

5、160;                 D. 撲滅森林火災(zāi)時，設(shè)置隔離帶5.以下現(xiàn)象產(chǎn)生的主要原因與煤燃燒無關(guān)的是   A. 酸雨                     

6、60;        B. 光化學(xué)污染                              C. 臭氧空洞       &#

7、160;                      D. 沙塵暴6.以下在滅火過程中所采取的措施不正確的選項是。 A. 將燃燒著的可燃物與空氣隔絕                  

8、;           B. 降低可燃物的著火點C. 將未燃燒的可燃物與火源隔絕                             D. 使可燃物降溫至其著火點以下

9、7.近期，中儲糧黑龍江分公司的國家糧食儲藏庫發(fā)生火災(zāi)，對國家造成近億元的財產(chǎn)損失。專家分析可能是由于糧食超容，備用電源短路，高溫天氣導(dǎo)致火災(zāi)，以下對于這場火災(zāi)的分析、處理不正確的選項是   A. 糧食是可燃物                              &

10、#160;                      B. 高溫天氣使糧食的溫度到達了著火點C. 備用電源短路不會引起火災(zāi)                    

11、;           D. 發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)立即撥打“1198.以下變化過程中不包含緩慢氧化的是 A. 動植物的呼吸                         B. 蔗糖的溶解  

12、60;                      C. 鐵生銹                         D.&#

13、160;米飯變餿9.以下不屬于緩慢氧化的是   A. 動植物的呼吸                         B. 酒精燃燒               

14、          C. 鐵的生銹                         D. 醋的釀造10.實驗室新購回一批藥品：紅磷；大理石；鐵絲；酒精；硫磺木炭；黑火藥必須歸入易燃易爆專柜的藥品是  A. &#

15、160;                          B.                       

16、     C.                            D. 11.今年6月起，北京施行“史上最嚴控?zé)熈钜韵聢D表表示“制止吸煙的是    A.       

17、           B.                  C.                  D. 12.以下變

18、化過程中，不包含緩慢氧化的是  A. 動植物的呼吸                    B. 蔗糖的溶解                    C. 酒和醋的

19、釀造                    D. 食物的腐爛13.室內(nèi)的電線或家用電器因使用不慎而起火時，最好的滅火方法是   A. 迅速用水潑滅        B. 迅速用濕棉被捂住       &

20、#160;C. 迅速拉斷電線再潑水        D. 迅速切斷電源然后滅火二、填空題14.只有氧氣才能支持燃燒嗎？某學(xué)習(xí)小組對這個問題進展如下探究。【信息給予】鈉是一種銀白色的金屬，能與空氣中的氧氣與水蒸氣反響。【提出問題1】除氧氣外，是否還有其他物質(zhì)也能支持燃燒?！具M展實驗一】如圖，向盛有金屬鈉Na的硬質(zhì)玻璃管中通入純潔、枯燥的CO2 ， 當觀察到澄清石灰水中剛好出現(xiàn)渾濁時，點燃酒精燈，同時繼續(xù)緩緩?fù)ㄈ隒O2 ， 鈉劇烈燃燒，產(chǎn)生白煙，燃燒完畢后玻璃管中有黑色顆粒和白色固體生成?！镜贸鼋Y(jié)論】

21、二氧化碳_“能或“不能支持某些物質(zhì)燃燒?！痉此荚u價】點燃酒精燈前，要先向玻璃管中通會二氧化碳，其目的是_ ?！咎岢鰡栴}2】黑色顆粒和白色固體是什么？【猜測與假設(shè)】黑色顆?？赡苁莀用化學(xué)式填寫?！具M展實驗二】現(xiàn)象：黑色顆粒逐漸減少，澄清石灰水_ 。【得出結(jié)論】實驗二證明：黑色顆粒的猜測是正確的。某同學(xué)對白色固體的成分做出猜測：碳酸鈉氫氧化鈉。你認為猜測_填序號一定是錯誤的，理由是_。 15.物質(zhì)燃燒必須在一定條件下才能發(fā)生，我們身上穿的衣服、教室里的木桌等可燃物在空氣中沒有發(fā)生燃燒，原因是溫度沒有到達_ 16.某同學(xué)做紅磷在氧氣中燃燒實驗時，將點燃的紅磷伸入盛有氧氣的集氣瓶中

22、，紅磷劇烈燃燒，過一會兒，燃燒匙內(nèi)火焰熄滅接著立即從集氣瓶中取出燃燒匙，熄滅的紅磷又復(fù)燃了1請你分析紅磷復(fù)燃的原因：_；2消防隊員在火災(zāi)現(xiàn)場撲滅明火后，還要繼續(xù)灑水的原因是_ 17.以下各組物質(zhì)遇明火可能發(fā)生爆炸的是_A氫氣和甲烷      B一氧化碳和氮氣    C氫氣和氧氣      D_ 18. 1小方用右圖所示裝置對二氧化碳的滅火實驗進展研究，觀察到的現(xiàn)象是_ ，實驗的結(jié)論是_ 。2【提出問題】二氧化碳能否支持燃燒？【猜測假設(shè)】

23、鎂能在二氧化碳中燃燒?！静殚嗁Y料】氧化鎂、氫氧化鎂均是白色難溶于水的固體。  MgO+2HCl= MgCl2+H2O 、MgCl2+2NaOH=MgOH2+2NaCl ?！緦嶒炋骄俊坑覉D中鎂帶劇烈燃燒，冒白煙，有黑色固體生成，并放出大量的熱。為檢驗生成物的成分，做如下實驗。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論和化學(xué)方程式向廣口瓶中參加過量鹽酸，充分反響后過濾，在濾紙上留有黑色固體。I、將黑色固體搜集、洗滌、枯燥后，點燃，在火焰上方罩一個蘸有澄清石灰水的燒杯。黑色固體燃燒，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)白色渾濁。黑色固體是_ ；反響的化學(xué)方程式是_ 。II、取少量濾液于試管中，逐滴參加

24、氫氧化鈉溶液。開場_ ，后有白色沉淀產(chǎn)生。白煙的成分是_ 。為了回收II中的白色沉淀，證明沉淀完全的實驗方法是_ 要求寫出步驟、試劑、現(xiàn)象和結(jié)論?！痉此歼M步】實驗室中由某些活潑金屬引起的著火，不能用二氧化碳滅火，應(yīng)用細沙滅火。 三、解答題19.8月12日，天津某危險品倉庫發(fā)生連續(xù)爆炸事故，造成人員生命、財產(chǎn)的宏大損失某地專項檢查組對危險品倉庫檢查中發(fā)現(xiàn)以下問題試用所學(xué)化學(xué)知識說明可能產(chǎn)生的危害1貯存易燃物和易爆物的倉庫，缺乏良好的通風(fēng)設(shè)備，2滅火方式不同的易燃物和易爆物混存，沒能隔離貯存3貯存易燃物和易爆物時，堆與堆、堆與墻之間沒能留有足夠間隔 的通道 四、綜合題

25、20.利用燃燒條件和滅火原理答復(fù)以下問題： 1由于鄰居亂扔煙頭，不慎引起火災(zāi)，煙頭在火災(zāi)中的作用是_ 2熄滅酒精燈火焰時要用燈帽蓋滅，其原理是_ 21.燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反響，認識燃燒，科學(xué)地利用和控制燃燒，使燃燒為人類效勞是非常重要的1如圖是某化學(xué)興趣小組探究木炭燃燒條件的實驗裝置圖：該小組已經(jīng)在完成氣密性的檢查后填裝好了藥品，并在整個裝置中充滿了氮氣請你繼續(xù)完成實驗并填寫相應(yīng)空格要務(wù)實驗過程中不得拆、裝儀器步驟操作預(yù)計現(xiàn)象及得出的結(jié)論點燃酒精燈木炭不燃燒，澄清石灰水未變渾，說明燃燒還需要_ 蓋滅酒精燈，待儀器恢復(fù)到常溫翻開活塞，通入氧氣木炭不燃燒，澄清石灰水未渾濁，

26、說明燃燒還需_ _ ，繼續(xù)通氧氣_ ， 說明燃燒需要同時具備上述兩個條件才能生燃燒2上述實驗開場時充滿了氮氣，其目的是_  3實驗完畢后，撤去酒精燈，木炭繼續(xù)燃燒說明反響_ 填“放熱或“吸熱 答案解析部分一、單項選擇題1.【答案】C 【解析】【解答】解：A、燃燒需要同時滿足三個條件：可燃物；與氧氣或空氣接觸； 到達燃燒所需的最低溫度即著火點，可燃物接觸氧氣，溫度達不到著火點不會發(fā)生燃燒，故錯誤； B、圖書檔案失火時選用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火，這樣不留痕跡，故錯誤；C、用水滅火是為了使可燃物的溫度降到著火點以下，故正確；D、為撲滅森林火災(zāi)而設(shè)置隔離帶，可以使可燃物與

27、火源隔離，從而到達滅火的目的，故錯誤應(yīng)選：C【分析】根據(jù)滅火的原理：1去除可燃物或使可燃物與其他物品隔離，2隔絕氧氣或空氣，3使溫度降到可燃物的著火點以下，解答此題2.【答案】C 【解析】【解答】A、現(xiàn)象不同是因為銅片上的白磷滿足了物質(zhì)燃燒的三個條件；水中的白磷不能燃燒是因為不與氧氣接觸，故A錯誤；B、現(xiàn)象是因為不與氧氣接觸，說明物質(zhì)燃燒需要氧氣，現(xiàn)象是因為沒有到達著火點，不能說明需要氧氣，故B錯誤；C、實驗水的作用是：提供熱量和隔絕氧氣，故C正確；D、銅片上的紅磷不燃燒，可能是沒有到達著火點，不一定就是說明紅磷不是可燃物，故D錯誤應(yīng)選C【分析】A、現(xiàn)象不同是因為與氧氣或空氣的接觸不同；B、現(xiàn)

28、象是因為沒有到達著火點，現(xiàn)象是因為不與氧氣接觸；C、實驗水的作用是：提供熱量和隔絕氧氣；D、根據(jù)燃燒的條件分析3.【答案】D 【解析】【解答】解：A、黃沙箱主要使可燃物與氧氣隔絕，常用來撲滅酒精燃燒引起的火災(zāi)，假設(shè)用來撲滅圖書引起的火災(zāi)，會對圖書文件造成損壞，應(yīng)選項錯誤B、泡沫滅火器可用于撲滅木材棉布等一般火災(zāi)，其泡沫會對圖書造成損壞，應(yīng)選項錯誤C、用水滅火會對圖書館或檔案館圖書文件造成損壞，應(yīng)選項錯誤D、液態(tài)二氧化碳滅火器滅火時不會留下任何殘留物質(zhì)而是物體損壞，可以用來撲滅圖書、檔案等處的火災(zāi)，應(yīng)選項正確應(yīng)選D【分析】較適用于用圖書的滅火器材要考慮到不能造成二次損壞，應(yīng)選用不會留下任何痕跡的

29、滅火器，據(jù)此結(jié)合常見的滅火器的適用范圍進展分析判斷4.【答案】D 【解析】【解答】A、家用電器著火時，應(yīng)先拉閘，再用水撲滅，A不符合題意；B、 室內(nèi)起火時，不應(yīng)立即翻開門窗通風(fēng)，B不符合題意；C、炒菜時油鍋著火，立即用鍋蓋蓋滅，C不符合題意；D、撲滅森林火災(zāi)時，設(shè)置隔離帶，減少可燃物，D符合題意.故答案為：D.【分析】生命重于泰山平安問題無小事，尤其是防火、防爆問題，所以燃燒和爆炸知識就成了化學(xué)考察熱點，要注意燃燒爆炸的條件和防護措施A、根據(jù)防止觸電的情況判斷；B、根據(jù)燃燒需要氧氣判斷；C、根據(jù)油不溶于水且密度比水小判斷；D、通過將大火蔓延道路前的一片樹木砍掉，可以使大火因沒有了可燃物不能四處

30、蔓延而得到控制5.【答案】D 【解析】【分析】可以根據(jù)煤燃燒時的現(xiàn)象及其生成物的性質(zhì)進展分析、考慮，從而得出正確的結(jié)論。A、煤燃燒生成的二氧化硫溶于水生成酸性物質(zhì)，可能導(dǎo)致酸雨；B、煤燃燒時發(fā)光，可能會造成光污染；C、煤燃燒生成的物質(zhì)有些可能會破壞臭氧層；D、沙塵暴與煤燃燒無關(guān)。應(yīng)選D考點：此題考察常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響【點評】掌握燃料燃燒的產(chǎn)物，是解題的關(guān)鍵。再根據(jù)已有的知識，結(jié)合與煤燃燒的一些現(xiàn)象分析解答即可。6.【答案】B 【解析】【解答】滅火的原理是破壞燃燒與燃燒的條件，只要破壞任何一個條件均可滅火。如使可選燃物與空氣隔絕，去除可燃物，降低溫度到著火點以下，其中任何一條都可以滅

31、火，但不能降低可燃物的著火點，因為著火點是物質(zhì)固有的屬性，不能改變，應(yīng)選項B符合題意?！痉治觥吭擃}考察了滅火的原理和方法7.【答案】C 【解析】【解答】A、糧食的主要成分是淀粉，是可燃物，A不符合題意；B、燃燒需要同時滿足三個條件：一是要有可燃物，二是可燃物要與氧氣接觸，三是溫度要到達可燃物的著火點。高溫天氣使糧食的溫度到達了著火點，B不符合題意；C、根據(jù)資料可知，備用電源短路會引起火災(zāi)，C符合題意；D、發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)立即撥打“119，D不符合題意。故答案為：C。【分析】此題主要考察物質(zhì)燃燒的條件。物質(zhì)燃燒的條件有三個：氧氣、可燃物、溫度到達物質(zhì)的著火點，三者缺一不可。由此可得到的滅火原理有：隔

32、絕氧氣、降低溫度至著火點以下、隔離可燃物。8.【答案】B 【解析】【解答】A、動植物的呼吸，是與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易覺察的緩慢氧化，應(yīng)選項錯誤B、蔗糖的溶解，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不屬于緩慢氧化，應(yīng)選項正確C、鐵生銹，是鐵與空氣中的氧氣、水等發(fā)生的不容易覺察的緩慢氧化，應(yīng)選項錯誤D、米飯變餿，是與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易覺察的緩慢氧化，應(yīng)選項錯誤應(yīng)選B【分析】根據(jù)緩慢氧化的概念進展分析解答，緩慢氧化是指反響進展的很緩慢，甚至不容易被覺察的氧化反響此題難度不大，掌握緩慢氧化的概念、特征是正確解答此類題的關(guān)鍵9.【答案】B 【解析】【解答】解：A、動植物的呼吸反響緩慢甚至不易覺察，屬于

33、緩慢氧化 B、酒精燃燒是一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反響C、鐵生銹是鐵與氧氣、水共同作用的結(jié)果，屬于緩慢氧化D、釀酒、釀醋反響緩慢甚至不易覺察，屬于緩慢氧化應(yīng)選B【分析】氧化反響分為劇烈氧化和緩慢氧化，劇烈氧化也叫燃燒，燃燒是一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反響10.【答案】C 【解析】【解答】解：所謂易燃易爆化學(xué)物品，是指以燃燒、爆炸為主要特性的壓縮氣體、液化氣體、易燃液體、易燃固體、自燃物品和遇濕易燃物品、氧化劑和有機過氧化物以及毒害品、腐蝕品中部分易燃易爆化學(xué)物品，所以紅磷；酒精；硫磺；黑火藥屬于易燃易爆物品 應(yīng)選C【分析】根據(jù)常見的易燃易爆物品的分類進展分析11.【答案】A 【解析】【解答】解：A

34、、是燃著的一根煙被制止，是制止吸煙的標志，A符合題意；B、是節(jié)約用水的標志，B不符合題意；C、是可循環(huán)使用標志，C不符合題意；D、是有毒品標志，D不符合題意故答案為：A?！痉治觥扛鶕?jù)各圖標的含義分析，比照標志，找出其代表的含義是解題關(guān)鍵。12.【答案】B 【解析】【解答】解：A、動植物的呼吸是吸入氧氣后使體內(nèi)物質(zhì)發(fā)生氧化分解的過程，包含著緩慢氧化的過程，故A錯誤； B、蔗糖的溶解是蔗糖分子運動到水分子之間，發(fā)生的是物理變化，而緩慢氧化屬于化學(xué)變化，故B正確；C、在酒和醋的釀造過程中會放出熱量，這是由于制酒和醋的原料發(fā)酵時發(fā)生了緩慢氧化而產(chǎn)生的，故C錯誤；D、食物的腐爛是食物與氧氣發(fā)生緩慢氧化的

35、結(jié)果，故D錯誤應(yīng)選：B【分析】根據(jù)緩慢氧化的特點是氧化速度很慢，不容易被覺察，不發(fā)光但放出熱量，屬于化學(xué)變化，來考慮此題13.【答案】D 【解析】【解答】解：A、自然界中的水中含有一些可溶性物質(zhì)，能導(dǎo)電，用水潑滅時容易發(fā)生觸電事故 B、用濕棉被捂住的方法可能造成觸電事故或損壞電器C、用水滅火后，家用電器中進入水容易損壞電器D、迅速切斷電源然后滅火，正確應(yīng)選D【分析】根據(jù)滅火的措施進展分析，電器著火時首先要切斷電源二、填空題14.【答案】能；將玻璃管內(nèi)原有的空氣趕走，以防鈉與氧氣或水蒸氣反響干擾對實驗結(jié)論的判斷；C；變渾濁；反響物中沒有氫元素，所以不可能生成氫氧化鈉 【解析】【解答】【得出結(jié)論】

36、由題目提供的現(xiàn)象知，鈉能在二氧化碳中燃燒，故二氧化碳能支持某些物質(zhì)燃燒?！静聹y與假設(shè)】根據(jù)信息，玻璃管中的反響物是鈉與二氧化碳，根據(jù)反響前后元素種類不變的原理，可知黑色顆粒很可能是碳，其余常見的黑色物質(zhì)如氧化銅、四氧化三鐵等在此處都不可能?！具M展實驗二】根據(jù)上述猜測，黑色物質(zhì)為碳，在通進氧氣并加熱的情況下，它會燃燒生成二氧化碳，從而使澄清石灰水變渾濁?！静聹y與假設(shè)】同樣根據(jù)反響前后元素種類不變的原理，由于反響物為鈉與二氧化碳，并沒有氫元素，所以生成物中也不可能出同氫元素，即生成物不可能是氫氧化鈉?！痉治觥抠|(zhì)量守恒定律，二氧化碳的檢驗15.【答案】著火點 【解析】【解答】我們身上穿的衣服、教室里

37、的木桌等可燃物在空氣中能與氧氣接觸，沒有發(fā)生燃燒，是因為溫度沒有到達衣服、木材的著火點【分析】從可燃物燃燒的條件進展分析.16.【答案】紅磷又接觸到空氣中氧氣，且溫度到達了紅磷的著火點，滿足了燃燒的條件；繼續(xù)灑水，可進一步降低溫度，使其低于可燃物的著火點，防止重新燃燒 【解析】【解答】1從集氣瓶中取出燃燒匙，紅磷又接觸到空氣中氧氣，且溫度到達了紅磷的著火點，滿足了燃燒的條件，所以紅磷又復(fù)燃；故答案為：紅磷又接觸到空氣中氧氣，且溫度到達了紅磷的著火點，滿足了燃燒的條件；2火災(zāi)根本撲滅后，可能存在暗火，繼續(xù)灑水，可進一步降低溫度，使其低于可燃物的著火點，防止重新燃燒故答案為：繼續(xù)灑水，可進一步降低

38、溫度，使其低于可燃物的著火點，防止重新燃燒【分析】根據(jù)燃燒的條件和滅火的原理解答此題，難度不大，主要考察用所學(xué)的化學(xué)知識解答實際問題17.【答案】C；氫氣和空氣或CO和空氣或氧氣等 【解析】【解答】A、氫氣、甲烷均具有可燃性，但沒有支持燃燒的氣體，遇到明火不會發(fā)生爆炸，A不符合題意；B、一氧化碳具有可燃性，氮氣不能燃燒、也不能支持燃燒，遇到明火也不發(fā)生爆炸，B不符合題意；C、氫氣是可燃性氣體，氧氣能支持燃燒，遇明火可能發(fā)生爆炸，C符合題意。故答案為：C。D、氫氣或一氧化碳等是可燃性氣體，空氣中含有氧氣，氧氣能支持燃燒，遇明火可能發(fā)生爆炸?！痉治觥扛鶕?jù)可燃性氣體在空氣中遇明火會發(fā)生爆炸解答18.

39、【答案】下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅   ；二氧化碳不支持燃燒，也不能燃燒；一樣條件下，二氧化碳的密度比空氣的大；無明顯現(xiàn)象  ；碳 ；C+O2   CO2           CO2+CaOH2=CaCO3+H2O；氧化鎂；取上層清液于試管中，參加氫氧化鈉溶液，假設(shè)無明顯現(xiàn)象，說明沉淀完全 【解析】【解答】1小方用右圖所示的傾倒二氧化碳的裝置來對二氧化碳的滅火實驗進展研究，觀察到的現(xiàn)象是下面的蠟燭先熄滅，上面

40、的蠟燭后熄滅，實驗的結(jié)論是二氧化碳不支持燃燒，也不能燃燒；一樣條件下，二氧化碳的密度比空氣的大。2檢驗鎂在二氧化碳中燃燒后生成物的成分，可通過下表研究：實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論和化學(xué)方程式向廣口瓶中參加過量鹽酸，充分反響后過濾，在濾紙上留有黑色固體。I、將黑色固體搜集、洗滌、枯燥后，點燃，在火焰上方罩一個蘸有澄清石灰水的燒杯。黑色固體燃燒，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)白色渾濁。黑色固體是碳；反響的化學(xué)方程式是 C+O2      CO2。II、取少量濾液于試管中，逐滴加入氫氧化鈉溶液。開場無明顯現(xiàn)象，后有白色沉淀產(chǎn)生。白煙的成分是氧化鎂。為了回收II中的白色沉淀，證明沉淀完全的實驗方法是取上層清液于試管中，參加氫氧化鈉溶液，假設(shè)無明顯現(xiàn)象，說明沉淀完全?！痉治觥恳话闱闆r下，二氧化碳是無色無味的氣體，密度大于空氣，能溶于水，二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒