十幾減5、4、3、2

1、20以內(nèi)的退位減法十幾減5、4、3、2148問(wèn)題：算得真快，你是用什么方法算的？能舉例說(shuō)說(shuō)嗎？問(wèn)題：算得真快，你是用什么方法算的？能舉例說(shuō)說(shuō)嗎？15617912715711614713969858574小結(jié)：我們可以想加算減，也可以用破十的方法，還可以用小結(jié)：我們可以想加算減，也可以用破十的方法，還可以用 連減的方法，都可以很快地算出答案。連減的方法，都可以很快地算出答案。5+65+77+89+411121513125問(wèn)題：說(shuō)說(shuō)你是怎樣計(jì)算的。問(wèn)題：說(shuō)說(shuō)你是怎樣計(jì)算的。7想加：想加：57121257破十：破十：1055527連減：連減：122101037125問(wèn)題：?jiǎn)栴}：1. 用你喜歡的方法做

2、做下面兩道題。用你喜歡的方法做做下面兩道題。7124 8123 92. 說(shuō)說(shuō)你是怎樣計(jì)算的。（除了幾種算法外，還可以說(shuō)說(shuō)你是怎樣計(jì)算的。（除了幾種算法外，還可以 根據(jù)被減數(shù)不變，減數(shù)和差的關(guān)系。）根據(jù)被減數(shù)不變，減數(shù)和差的關(guān)系。）113問(wèn)題：說(shuō)說(shuō)你是怎樣計(jì)算這三道題的。問(wèn)題：說(shuō)說(shuō)你是怎樣計(jì)算這三道題的。811471129（二）借助方法，自主探究（二）借助方法，自主探究（三）組織研討，總結(jié)算法（三）組織研討，總結(jié)算法問(wèn)題：我們共同學(xué)習(xí)了怎樣計(jì)算問(wèn)題：我們共同學(xué)習(xí)了怎樣計(jì)算“十幾減幾十幾減幾”，當(dāng)我們遇到，當(dāng)我們遇到 這樣的問(wèn)題時(shí)，我們可以怎么辦？這樣的問(wèn)題時(shí)，我們可以怎么辦？破十破十想加想加連減

3、連減11-5=12-5=13-5=14-5=11-4=12-4=13-4=11-3=12-3=11-2=6789789899你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？ 兒歌十十幾幾減減5，是，是幾幾加加5，十十幾幾減減4，是，是幾幾加加6，十十幾幾減減3，是，是幾幾加加7，十十幾幾減減2，是，是幾幾加加8。十十幾幾減減9，是，是幾幾加加1，十十幾幾減減8，是，是幾幾加加2，十十幾幾減減7，是，是幾幾加加3，十十幾幾減減6，是，是幾幾加加4，退位減，我會(huì)算退位減，我會(huì)算1. 填一填。填一填。問(wèn)題：（問(wèn)題：（1）用你喜歡的方法趕快做一做這些題。）用你喜歡的方法趕快做一做這些題。（2）怎么這么快就做完了？

4、說(shuō)說(shuō)你是怎樣計(jì)算的。）怎么這么快就做完了？說(shuō)說(shuō)你是怎樣計(jì)算的。12-3= 11-4= 13-4= 15-9= 16-8=11-2= 13-8= 15-7= 12-4= 13-6=11-3= 12-6= 11-7= 12-4= 16-7=13-5= 13-7= 12-9= 15-6= 14-5=12-5= 13-9= 11-9= 13-8= 18-9=11-5= 12-7= 14-6= 15-7= 11-6=一起來(lái)給小家伙找家吧！一起來(lái)給小家伙找家吧！236589412-611-817-811-911-613-914-6 原有原有賣出賣出還剩還剩 13把 4把 把 11件 6件 件12個(gè)5個(gè) 個(gè)某商店一星期商品銷售情況如下。某商店一星期商品銷售情況如下。水果超市貨物計(jì)錄。水果超市貨物計(jì)錄。13個(gè)個(gè)？看圖列式看圖列式？18個(gè)個(gè)一共有一共有12只小狗。只小狗。房子里有幾只小狗？房子