踏水中學(xué)干佳昕

1、物象的多視角表達(dá)樂山市沙灣區(qū)踏水鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)干佳昕手繪線條圖像人民美術(shù)出版社義務(wù)教育教科書美術(shù) 八年級(jí)下冊(cè) 觀察思考u 我們看不到的那一面是什么樣子？觀察思考觀察思考手繪線條圖像 物象的多視角表達(dá)如何認(rèn)識(shí)一個(gè)物體從多個(gè)視角觀察如何介紹一個(gè)物體從多個(gè)視角表達(dá)直觀明確物象多視角表達(dá)的應(yīng)用物象多視角表達(dá)的應(yīng)用物象多視角表達(dá)的應(yīng)用物象多視角表達(dá)的應(yīng)用物象多視角表達(dá)的應(yīng)用物象多視角表達(dá)的應(yīng)用物象多視角表達(dá)的應(yīng)用物象多視角表達(dá)的應(yīng)用物象多視角表達(dá)的主要方法物象多視角表達(dá)的主要方法綜合表達(dá)平面表達(dá)立體表達(dá)手繪線條圖像 物象的多視角表達(dá)平面表達(dá)法l 表現(xiàn)物體的輪廓、結(jié)構(gòu)和布局。l 如：產(chǎn)品三視圖、設(shè)計(jì)平面圖。l

2、 一般情況下,一張平面的三視圖能夠比較充分地表達(dá)一個(gè)物象的立體形態(tài)。側(cè)視圖側(cè)視圖前視圖前視圖頂視圖頂視圖手繪線條圖像 物象的多視角表達(dá)平面表達(dá)法想一想： 如果物體太復(fù)雜，三視圖不夠表達(dá)它的立體形態(tài)怎么辦？頂視圖頂視圖側(cè)視圖側(cè)視圖前視圖前視圖后視圖后視圖手繪線條圖像 物象的多視角表達(dá)平面表達(dá)法l 物體越復(fù)雜，用來表達(dá)的視圖數(shù)量越多。 前視、后視、左視、右視、頂視、底視六個(gè)視角的視圖組合可以充分表達(dá)任何物體的立體形態(tài)。后視圖后視圖頂視圖頂視圖底視圖底視圖前視圖前視圖右視圖右視圖左視圖左視圖說說這些都是物象的哪些視角？手繪線條圖像 物象的多視角表達(dá)平面表達(dá)法頂視圖頂視圖側(cè)視圖側(cè)視圖后視圖后視圖說說這

3、些都是物象的哪些視角？手繪線條圖像 物象的多視角表達(dá)平面表達(dá)法前視圖前視圖側(cè)視圖側(cè)視圖后視圖后視圖l 設(shè)計(jì)平面圖手繪線條圖像 物象的多視角表達(dá)平面表達(dá)法l 設(shè)計(jì)平面圖手繪線條圖像 物象的多視角表達(dá)平面表達(dá)法l 設(shè)計(jì)平面圖手繪線條圖像 物象的多視角表達(dá)平面表達(dá)法手繪線條圖像 物象的多視角表達(dá)立體表達(dá)法l 表現(xiàn)物體的立體形象。l 如：產(chǎn)品效果圖、設(shè)計(jì)效果圖。l 能直接表現(xiàn)物體的空間效果。手繪線條圖像 物象的多視角表達(dá)立體表達(dá)法手繪線條圖像 物象的多視角表達(dá)立體表達(dá)法手繪線條圖像 物象的多視角表達(dá)綜合表達(dá)法l 平面表達(dá)與立體表達(dá)結(jié)合的表達(dá)方式手繪線條圖像 物象的多視角表達(dá)綜合表達(dá)法l 平面表達(dá)與立體表達(dá)結(jié)合的表達(dá)方式手繪線條圖像 物象的多視角表達(dá)綜合表達(dá)法l 平面表達(dá)與立體表達(dá)結(jié)合的表達(dá)方式手繪線條圖像 物象的多視角表達(dá)綜合表達(dá)法l 平面表達(dá)與立體表達(dá)結(jié)合的表達(dá)方式手繪線條圖像 物象的多視角表達(dá)用線條從多個(gè)視角表達(dá)物體l沒有了顏色和光影的干擾，能讓人更專注地認(rèn)識(shí)物體的外形。線條表達(dá)實(shí)例線條表達(dá)實(shí)例線條表達(dá)實(shí)例線條表達(dá)實(shí)例線條表達(dá)實(shí)例線條表達(dá)實(shí)例線條表達(dá)實(shí)例線條表達(dá)實(shí)例課堂作業(yè)課堂作業(yè)l根據(jù)所學(xué)知識(shí)，用手繪線條的方法表達(dá)椅子的多視角圖。l繪畫所使用的筆可以自己選擇。l比比看，哪一組