新部編版六年級下冊語文統(tǒng)在線學(xué)習(xí)第1—6課時(shí)導(dǎo)學(xué)單

1、嘉祥錦小六年級下冊語文導(dǎo)學(xué)單第1課時(shí)北京的春節(jié)（1）課題北京的春節(jié)完成時(shí)間20分鐘導(dǎo)學(xué)內(nèi)容一、請讀讀詞語，每個(gè)詞抄寫兩遍，書寫工整。（不空格）臘八粥庸俗翡翠黏稠嫻熟擺攤祭祖荔枝蒜瓣美具名日菱角駱駝騾馬榛仁生字詞鞏固二、給卜回的加點(diǎn)字注首栗子初旬摻和熾熱白云觀正月灶王毛驢榛仁三、辨字組詞宵（）暇（）菱（）拈（）霄（）瑕（）棱（）黏（）轎（）栽（）乏（）洽（）僑（）裁（）眨（）?。ǎ┱w內(nèi)容把握一、初步了解文章主要內(nèi)容：北京的春節(jié)按照（）順序，分別。了（）、（）（）、（）、（）這幾日的傳統(tǒng)習(xí)俗。重點(diǎn)詞語理解一、下列說法有誤的一項(xiàng)是（）A.用音序查字法查漢字“月中”和“章”時(shí)，應(yīng)先查音序"

2、ZH'。B. “閑在”就是是清閑、悠閑的意思。C. “北京雖是城巾,，可是它也跟著農(nóng)村一齊過年。”這句話中的關(guān)聯(lián)詞語使用止確。D. “熱鬧的除夕、熱情地款待、熱心的群眾”三組詞語的搭配全部止確。重點(diǎn)句子摘抄乂字常識(shí)積累一、請摘錄描寫元宵節(jié)各種彩燈的句子（兩句）二、填空：北京的春節(jié)是作家的文章，其原名,被稱為“”。代表作后-2等。1第2課時(shí)北京的春節(jié)（2）課題北京的春節(jié)完成時(shí)間20分鐘導(dǎo)學(xué)內(nèi)容生字詞鞏周一、看拼音寫詞語。fengzhngzhninbicnpdochuxidianpuqinqiluotuokouqm二、找出卜面詞語中的錯(cuò)別字，依次改在卜面的橫線上。蠟月、通霄、畢定、元宵、橋

3、車三、四字詞語填空力/、得、然不同、張結(jié)、萬更、日夜不、燈廟、又甜又、各各色品味語百一、讀句子，品味語百。1、“孩子們喜歡吃這些零七八碎兒。第二件大事是買爆竹，特別是男孩子們?？峙碌谌虏攀琴I各種玩意兒一一風(fēng)箏、空竹、口琴等。”臘月和正月，在農(nóng)村正是大家最閑在的時(shí)候。這兩句話中能夠表現(xiàn)濃濃的“京味兒”的詞語是、0句子練習(xí)一、用修改符號修改改病句。1、臘八這大，家家都用各種米、豆、干果熬臘八粥，這既是粥，又是小型的農(nóng)業(yè)展覽會(huì)。2、大人和孩子們必須預(yù)備過年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年時(shí)顯出耳目f的氣象。課后問題梳理一、填空。我讀了課文后，發(fā)現(xiàn)這篇課文是按照的順序?qū)懤媳本┤诉^春節(jié)的，這些內(nèi)容寫

4、的詳細(xì)，寫的簡略。這樣寫的好處是小練筆今年的春節(jié)不一般，一場突如其來的疫情讓我們過了一個(gè)不一樣的春節(jié)，你是怎樣過春節(jié)的，最難忘的場景是什么？請你寫一寫。2、第3課時(shí)臘八粥（1）課題臘八粥完成時(shí)間20分鐘導(dǎo)學(xué)內(nèi)容生字詞鞏固一、將下列詞語抄寫在后面的橫線上。臘八粥甜膩合攏糊涂沸騰唾沫攪和濃稠可靠猜想粉碎外套解釋臘肉嘟嚷腫脹染缸深褐二、給帶點(diǎn)字注音。（1）陳敏叫（）喉腫痛，什么食物都難以下咽.（）。（2）球場遇到勁.（）敵，反倒使他干勁,（）更足了。（3）他胤（）十畝地作為牧場，準(zhǔn)備用來圈,（）養(yǎng)牛群。（4）塞7）外并不閉塞（）。三、辨析組詞。臘（）粥（）膩（）稠（）腫（）蠟（）溺（）貳（）凋（）仲

5、（）熬（）褐（）缸（）臟（）攪（）傲（）揭（）扛（）莊（）覺（）整體內(nèi)容把握二、概括文章主要內(nèi)容。我們抓住主要人物“二，結(jié)合課題“”，概括為課文講述了。三、按要求完成填空?；氐秸n文2-19自然段等粥這一部分，我們試著先圍繞“等粥”，課文寫了哪幾件事？主要寫了（）之后（），到對（）的各種猜想，到最后（）這四件事。在概括的基礎(chǔ)上，我們提煉出小標(biāo)題：盼粥一一一O重點(diǎn)詞語理解一、根據(jù)課文內(nèi)容判斷下取說法，對的打，錯(cuò)的打“X”。1 “嘴巴上長了許多白胡子的老孩子”句中的“老孩子”指長相顯得比較老成的孩子。（）2 “把小米，飯豆，棗，栗，白糖，花生仁兒合并攏來糊糊涂涂煮成一鍋”句中“糊糊涂涂”指不清醒。（

6、）3 .“但八兒聽了這種松勁的話，眼睛可急紅了”句中“松勁”指降低緊張用力的程度。（）重點(diǎn)句子摘抄乂字常識(shí)積累一、抄寫句子。栗子會(huì)已稀爛到認(rèn)不清楚了罷，赤飯豆會(huì)煮得渾身透腫成了患水曦脹病那樣子了罷，花生仁兒吃來總已是回樂樂的了！-吊Tz、。本文的作者原名沈岳煥，作家。主要作品有小說J幺叢散文集g1等。第4課時(shí)臘八粥（2）課題臘八粥完成時(shí)間20分鐘導(dǎo)學(xué)內(nèi)容生字詞鞏周一、看拼音寫詞語：XinitangchiguangaidunangaozhouVnzhanzeizangtuomosaiguandange二、依次改止卜面詞語中的錯(cuò)別字：板粟攪合骯贓濃綢染缸耐何（）三、四字詞語填空狼虎貪法尢可何渾身腫

7、品昧語言一、根據(jù)課文內(nèi)容，判斷卜面的說法是否止確。1 .八兒的媽媽要到太陽落下時(shí)才準(zhǔn)他吃臘八粥，說明他的媽媽不十分愛他。（）2 .課文主要寫了等粥和喝粥兩件事，其中“等粥”寫的詳細(xì)，“喝粥”寫得簡略。（）3 .這篇課文是以八兒的心理活動(dòng)變化為線索來行文的。（）二、抓關(guān)鍵詞品讀句子：1 .他一個(gè)人進(jìn)進(jìn)出出灶房,看到一大鍋粥正在嘆氣，碗盞都已預(yù)備整齊，擺到灶邊好么了，但媽媽總是說時(shí)候還早。'進(jìn)進(jìn)出出”一詞說明八兒次數(shù)之多，突出了八兒等待臘八粥時(shí)的心情。好久”一詞說明八兒等待的時(shí)間之長，同時(shí)也突出了的時(shí)間之長。2 .他媽媽正拿起一把鍋鏟在粥里攪和媽，媽，要到什么時(shí)候zL聯(lián)系下文可以知道，這里

8、的省略號表示。才”字寫出了八兒感覺自己已經(jīng)等了,突出了他想的急切心情。句子練習(xí)把卜卸的句子改成陳述句：媽媽的命令，看羊還不夠資格的八兒，難道還能設(shè)什么法來反抗嗎？課后問題梳理1、課文主要寫了和兩部分內(nèi)容，其中，部分寫得詳細(xì)，部分寫得簡略。這樣有詳有略的安排，使文章,突出了八兒的嘴饞、可愛，也反映出一家人。小練筆作者筆下的臘八粥讓人垂涎欲滴。再讀讀第1自然段，照樣子寫一種你最喜愛的食物。第5課時(shí)古詩三首（1）課題古詩二首完成時(shí)間20分鐘導(dǎo)學(xué)內(nèi)容生字詞鞏固一、看拼音寫詞語。w/uhouzhangchengqitichongyingqixihanqingmomoyaquewusheng二、紿卜回加橫

9、線的字注首。韓型（）型柳斜（）迫迢（al¥（）札札（）機(jī)打（三、給多音字注音并組詞。（）（）彳脈J纖T1（）L（）或皎（）脈脈（）J（）處L（）整體內(nèi)容把握寒食是唐代詩人（）創(chuàng)作的一首七絕。此聲前兩句寫的是（）風(fēng)光，描寫了整個(gè)長安（）飛舞，落紅無數(shù)的迷人春景和（）園林中的風(fēng)光；后兩句則是寫（）景象，生動(dòng)地畫出了一幅夜晚走馬（）圖，使人如見蠟燭之光，如聞輕煙之味。全詩用（）手法寫實(shí)，刻畫（）的氣派，充溢著對皇都（）的陶醉和對盛世承平的歌詠。從當(dāng)時(shí)皇帝到一般朝士，都偏愛該詩，歷來評價(jià)也很高。重點(diǎn)詞語理解迢迢牽牛星中運(yùn)用了哪些疊字，有什么好處？“（）”，是星空的距離；“（）”，是星空的光線

10、；“（）”，是織女手的形態(tài)；“（）”，是織布機(jī)的聲音；“（）”，是織女凝望的神情。這些疊詞無論是描?。ǎ?，還是刻畫（），都在反復(fù)吟詠中創(chuàng)設(shè)著纏綿的情境。重點(diǎn)句子摘抄乂字常識(shí)積累一、摘抄或默寫詩句。1、春城無處不g花，。2、河漢清且淺，相去復(fù)幾許。,。3、中庭地白樹棲鴉，。二、文學(xué)常識(shí)積累。1、韓姍，南陽（今屬河南）人，一代詩人，是“”之一，著有«»02、迢迢牽牛星選自寫作時(shí)代大約在。第6課時(shí)藏戲（1）課題藏戲完成時(shí)間20分鐘導(dǎo)學(xué)內(nèi)容生字詞鞏固一、抄與卜列詞語。吞噬糠牙柔順雄渾咆哮身無分文兩面二刀樸實(shí)敦厚地廣人稀憂哉游哉能歌善舞隨心所欲開山鼻祖哄堂大笑行善積德二、讀一讀卜面句

11、中家點(diǎn)的字，把正確的讀音標(biāo)在括號里。（1）還是從西藏那個(gè)僧.（）人唐東杰布的傳奇故事講起吧。（2）數(shù)不清的牛皮船，被掀翻在野馬脫韁.（）般的激流中。（3）許多涉水過江的百姓，被咆哮的江水吞噬.（）。（4）唐東杰布在山南瓊.（）結(jié)，認(rèn)識(shí)了能歌善舞的七兄妹。（5）妖魔的面具青面糠,（）牙，以示壓抑和恐怖。（6）藏戲的藝人們席地而唱只警-鼓、一錢.（）為其伴奏。三、寫出卜列詞語的近義詞。雄渾（）柔順（）四、寫出卜列詞語的反義詞。柔順（）敦厚（）隨心所欲一一（）整體內(nèi)容把握一、概括文章主要內(nèi)容或主要，清節(jié)是藏族戲劇的泛稱，被譽(yù)為藏族文化的。藏戲的傳承與發(fā)揚(yáng)，與一位偉大的僧人息息相關(guān)。他組成了藏戲班子，勸人行善積德、共同修橋，最終在江上留下了座鐵索橋，并成為藏戲的。二、默讀8-18自然段，思考：藏戲有哪些特色？寫在下面橫線上。特色二