2019-2020學(xué)年河南開封優(yōu)質(zhì)高中高一上月考生物試卷9月份含答案解析_第1頁(yè)
2019-2020學(xué)年河南開封優(yōu)質(zhì)高中高一上月考生物試卷9月份含答案解析_第2頁(yè)
2019-2020學(xué)年河南開封優(yōu)質(zhì)高中高一上月考生物試卷9月份含答案解析_第3頁(yè)
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1、-中華鮑,他們調(diào)查的中華鮑屬于D.種群rCOto2019-2020學(xué)年河南省開封市優(yōu)質(zhì)高中高一(上)月考生物試卷(9月份)、單選題(本大題共20小題,共40.0分)1.一個(gè)由多國(guó)科學(xué)家組成的調(diào)查組,在長(zhǎng)江中聯(lián)合搜尋瀕危物種生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的()A.個(gè)體B.系統(tǒng)C.群落2 .下列屬于大腸桿菌和藍(lán)細(xì)菌都具有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的是(A.細(xì)胞膜和脫氧核糖核酸B.細(xì)胞壁和藻藍(lán)素C.核糖核酸和染色體D.鞭毛和擬核3 .如圖是支原體的結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法正確的是()A.支原體屬于動(dòng)物細(xì)胞B.支原體僅含有一種細(xì)胞器C.支原體與植物細(xì)胞都具有細(xì)胞核D.支原體的RNA可作為遺傳物質(zhì)4 .下列對(duì)概念圖的填寫,正確的選項(xiàng)

2、是(A.甲-原核細(xì)胞;1-核搪體B.乙-原核細(xì)胞;2-核糖體C.甲-真核細(xì)胞;2-擬核D.乙-真核細(xì)胞;3-細(xì)胞質(zhì)5 .下列說法不正確的是()A.原核細(xì)胞與真核細(xì)胞都具有遺傳物質(zhì)B.淡水水域污染、高營(yíng)養(yǎng)化,會(huì)導(dǎo)致多種藍(lán)藻大量繁殖,形成水華C.原核生物是營(yíng)腐生或寄生生活的異養(yǎng)型生物D.原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)均具有多樣性6 .細(xì)胞學(xué)說的建立是生物學(xué)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說內(nèi)容的敘述,不正確的是()A.細(xì)胞學(xué)說的建立者主要是德國(guó)的科學(xué)家施萊登和施旺8. 一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,新細(xì)胞都由先前存在的細(xì)胞分裂產(chǎn)生C.細(xì)胞的生命活動(dòng)完全獨(dú)立于其他細(xì)胞。但與其他細(xì)胞共同組成整體的生命D.細(xì)胞學(xué)

3、說揭示了動(dòng)植物界具有統(tǒng)一性,闡明生物界的統(tǒng)一性7 .下列實(shí)例不能說明生命活動(dòng)離不開細(xì)胞的是()A.變形蟲通過細(xì)胞變形攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)8 .人的生殖和發(fā)育過程需要多個(gè)細(xì)胞參與C.所有細(xì)胞中都含有水、蛋白質(zhì)等物質(zhì)D.SARS病毒離開活細(xì)胞不能獨(dú)立繁殖8.下列說法正確的是()A.蛋白質(zhì)和病毒屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的范疇B.由保護(hù)組織、油導(dǎo)組織和營(yíng)養(yǎng)組織共同構(gòu)成植物的營(yíng)養(yǎng)系統(tǒng)C.不同種群的相互作用可形成生態(tài)系統(tǒng)D.同一時(shí)間、在一定的區(qū)域內(nèi),所有的種群組成一個(gè)群落9.下列能獨(dú)立完成個(gè)體全部生命活動(dòng)的是(A.酵母菌B.骨骼肌細(xì)胞)C.乙肝病毒D.人體心臟10 .某同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察植物葉肉細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu),下列操

4、作正確的是(A.切取約1cm2的葉片置于載玻片上,滴加清水后蓋上蓋玻片B.取帶葉肉的下表皮作為材料,臨時(shí)裝片不需要進(jìn)行染色C.在低倍鏡下找到細(xì)胞后,直接轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍鏡D.換上高倍鏡后,可以通過調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和反光鏡來調(diào)節(jié)視野的亮度11 .某同學(xué)用16X的目鏡和10X的物鏡觀察血液涂片,觀察到視野中大約有120個(gè)細(xì)胞,如圖所示。如果換用40X的物鏡,下列分析不正確的是(12.A.細(xì)胞的長(zhǎng)度或?qū)挾葘⒎糯?40倍B.視野中可能觀察不到細(xì)胞和C.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋后視野可能變模糊D.視野中大約有30個(gè)細(xì)胞下列化合物中,屬于組成蛋白質(zhì)的氨基酸的是(CHfHSCCX)HH13.14.NCCOOHHHHC

5、CX)H小I/耳ccHjI|HHHNH工A.DNA、核甘酸、A.C、H、0、如圖表示一個(gè)由B.C.Hm-cCOOHH*NCCCC()OH氨基酸和蛋白質(zhì)這四種物質(zhì)共同含有的化學(xué)元素是(HHHD.)NB.C、H、O、N、PC.C、H、O、FeD.C、H、O、N、S200個(gè)氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子,其中“-S-S-”是將2條肽鏈15.16.香高、味)連接起來的二硫鍵(由2個(gè)-SH形成,即-SH+-SH-S-S-+2H)。下列敘述正確的是()A.該蛋白質(zhì)分子中含有198個(gè)肽鍵B.該蛋白質(zhì)分子中至少含有6個(gè)游離的氨基C.參與構(gòu)成該蛋白質(zhì)分子的氨基酸中有200個(gè)竣基D.合成該蛋白質(zhì)分子的過程中,相對(duì)分子質(zhì)量

6、減少了3564下列關(guān)于生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的敘述,正確的是()A.生物體內(nèi)具有催化作用的酶都是蛋白質(zhì)B.某些蛋白質(zhì)具有由多條肽鏈通過化學(xué)鍵連接形成的復(fù)雜的空間結(jié)構(gòu)C.組成人體蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種,它們都屬于必需氨基酸D.高溫不會(huì)破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)使其喪失生物活性茶葉生產(chǎn)在中國(guó)已有3000多年的歷史,其中信陽(yáng)毛尖以“細(xì)、回、光、直、多白毫、濃、湯色綠”的獨(dú)特風(fēng)格,盛名傳播國(guó)內(nèi)外。下列關(guān)于茶葉的說法,錯(cuò)誤的是(A.采摘的新鮮茶葉的細(xì)胞中含量最高的化合物是H2OB.制好的成品茶的化學(xué)元素含量依次是C>O>N>HC.茶葉和人體所含元素種類大致相同,但含量有差異D.新鮮茶葉的細(xì)胞內(nèi)含量

7、最多的有機(jī)物中通常含有微量元素Fe或S17.香蕉成熟時(shí)糖分會(huì)發(fā)生急劇變化(淀粉含量下降而還原糖含量上升)。某同學(xué)取摘果后第2天未成熟的香蕉果肉和第4天成熟后的香蕉果肉,加蒸儲(chǔ)水研磨粗過濾后制成提取液。向a、c試管中各加入5mL摘果后第2天的提取液,向b、d試管中各加入5mL第4天成熟后的提取液,如圖所示。A、b試管用碘?檢測(cè),c、d試管用斐林試劑檢測(cè)。四組試管的顏色變化最可能是隼4天同京南加辦A.a試管呈藍(lán)色,b、c試管呈無色,d試管出現(xiàn)磚紅色沉淀B.a、c試管均呈藍(lán)色,b試管呈無色,d試管出現(xiàn)磚紅色18.C.a試管的藍(lán)色比b試管的深,c試管出現(xiàn)的磚紅色沉淀的顏色比d試管的淺A.AB.BC.C

8、D.DD.a試管呈藍(lán)色,b試管呈無色,c試管出現(xiàn)的磚紅色沉淀的顏色比d試管的深利用生化方法檢測(cè)細(xì)胞中的有機(jī)物,下列選項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是()選項(xiàng)待檢測(cè)物質(zhì)檢測(cè)試劑操作方法與顏色反應(yīng)A梨勻漿斐林試劑水浴加熱,醇紅色B豆?jié){雙縮月尿試劑A、B液等量混合,紫色C花生子葉切片蘇丹m染液50%酒精洗去浮色,橘黃色D馬鈴薯汁碘液兩者直接混合,藍(lán)色19 .用顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與四個(gè)物鏡組合來觀察某一細(xì)胞裝片,當(dāng)成像清晰時(shí),每一物鏡與載玻片的距離如圖所示。下列說法正確的是()A.b比c的放大倍數(shù)低B.d比a的亮度小C.a條件下通常需要換用凹面鏡和大光圈D.由d到b要調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋20 .下列有關(guān)圖示物質(zhì)的敘述,正確

9、的是(A.所有生物體中b的組成成分都相同B.SARS病毒中a有1種,藍(lán)藻中b有4種C.DNA與RNA的化學(xué)組成區(qū)別在于a和mD.若m為U,b一定有2種二、探究題(本大題共4小題,共46.0分)21 .如圖甲是幾種常見的單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是來自同一人體的4種細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:(1)圖甲中屬于真核生物的有(填序號(hào))。原核生物與真核生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)最主要的區(qū)別是。(2)圖甲中的五種生物的遺傳物質(zhì)徹底水解后得到的產(chǎn)物是。(3)圖乙中的四種細(xì)胞內(nèi)都含有染色體,染色體的主要成分是四種細(xì)胞的形態(tài)和功能均不同,這體現(xiàn)了細(xì)胞具有;四種細(xì)胞均具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。這體現(xiàn)了細(xì)胞具有。22

10、.神經(jīng)肽丫是由36個(gè)氨基酸分子組成的一條多肽鏈,與動(dòng)物的攝食行為和血壓調(diào)節(jié)具有密切關(guān)系。如圖是神經(jīng)肽丫的部分氨基酸組成示意圖和谷氨酸(Glu)的結(jié)構(gòu)式,請(qǐng)回答下列問題:(1)組成神經(jīng)肽Y的氨基酸分子的結(jié)構(gòu)通式是。連接Leu和A1a的化學(xué)鍵稱為,這樣的化學(xué)鍵在神經(jīng)肽Y中至少有個(gè)。(2)組成神經(jīng)肽Y的11種氨基酸中,Glu占全部氨基酸的;,其他氨基酸分子中僅有一個(gè)竣基,則神經(jīng)肽Y含有的游離竣基有個(gè)。(3)組成魚和人的神經(jīng)肽Y的氨基酸種類和數(shù)量相同,但兩者的結(jié)構(gòu)存在一定的差別,那么造成這種差別的原因可能是。(4)從魚體內(nèi)提純神經(jīng)肽丫并喂養(yǎng)小鼠后,小鼠的攝食行為和血壓沒有發(fā)生變化,原因是3M55M(Q

11、j(St)(Jjy)脖rtiy的看瞥式以川世成HJIt削IP3TQu的琳*班23 .如圖是細(xì)胞內(nèi)生物有機(jī)大分子的組成及功能示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回養(yǎng)下列問題:中倬生帔大力孑你Br叵K;帛L以(1)元素x、y分別是(2)生物大分子C除了具有上述功能外,還具有、和等功能。(3)細(xì)胞中B的種類共有種。若E存在于HIV中,則構(gòu)成E的一分子B由一分子含氮的、一分子和一分子磷酸組成。24 .如圖是核酸分子的部分片段示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:(1)核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì),在生物體的和中具有極其重要的作用。(2)核酸徹底水解后可得到(填序號(hào))。若上圖表示脫氧核甘酸鏈,則還缺失的堿基是(填名稱)。若上圖表示核

12、糖核甘酸鏈,則還缺失的堿基是(填名稱)。若圖中是脫氧核糖,則結(jié)構(gòu)是。(3)絕大多數(shù)生物的遺傳信息儲(chǔ)存在分子中。在真核細(xì)胞的、內(nèi)也含有少量的遺傳物質(zhì)。三、實(shí)驗(yàn)題(本大題共1小題,共14.0分)25 .請(qǐng)回答下列有關(guān)“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)的問題:(1)實(shí)驗(yàn)原理:甲基綠和毗羅紅兩種染色劑對(duì)兩種核酸的親和力不同,甲基綠使呈現(xiàn)綠色,毗羅紅使呈現(xiàn)紅色,從而能顯示兩種核酸在細(xì)胞中的分布。(2)實(shí)驗(yàn)步驟:制作裝片;取載玻片-滴溶液-取口腔上皮細(xì)胞-涂片-烘干載玻片。水解:將載玻片放入盛有30mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的鹽酸溶液的燒杯中-水浴保溫(30C)。沖洗涂片:用的緩水流沖洗載玻片10s。染色:吸干

13、載玻片上的水分-染色-吸去多余的f蓋上蓋玻片。(3)觀察并得出結(jié)論;真核細(xì)胞中的DNA主要分布在中,RNA主要分布在中。(4)在該實(shí)驗(yàn)中,鹽酸能夠改變,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,同時(shí)有利于DNA與染色劑結(jié)合。答案與解析1答案:D解析:解:種群是在一定的自然區(qū)域內(nèi),同種生物的所有個(gè)體是一個(gè)種群。長(zhǎng)江中的中華鮑屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的種群。故選:Do生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞一組織一器官一系統(tǒng)一個(gè)體一種群一群落一生態(tài)系統(tǒng)一生物圈。其中細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次,生物圈是最大的結(jié)構(gòu)層次。本題考查了生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,要求識(shí)記生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,意在考查考生的識(shí)記能力和區(qū)分辨別能力,屬于簡(jiǎn)單題。2答案:A

14、解析:解:A、大腸桿菌和藍(lán)細(xì)菌都含有細(xì)胞膜和脫氧核糖核酸(DNA),A正確;B、大腸桿菌和藍(lán)細(xì)菌都含有細(xì)胞壁,其中藍(lán)細(xì)菌含有藻藍(lán)素,但大腸桿菌不含藻藍(lán)素,B錯(cuò)誤;C、大腸桿菌和藍(lán)細(xì)菌都屬于原核生物,兩者都不含染色體,C錯(cuò)誤;D、大腸桿菌和藍(lán)細(xì)菌都屬于原核生物,兩者都含有擬核,其中大腸桿菌含有鞭毛,但藍(lán)細(xì)菌不含鞭毛,D錯(cuò)誤。故選:Ao大腸桿菌和藍(lán)細(xì)菌都屬于原核生物,真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較比較項(xiàng)目原核細(xì)胞真核細(xì)胞大小較小較大主要區(qū)別無以核膜為界限的細(xì)胞核,有擬核有以核膜為界限的細(xì)胞核細(xì)胞壁有,主要成分是糖類和蛋白質(zhì)植物細(xì)胞有,主要成分是纖維素和果膠;動(dòng)物細(xì)胞無;真菌細(xì)胞有,主要成分為多糖生物膜系

15、統(tǒng)無生物膜系統(tǒng)有生物膜系統(tǒng)細(xì)胞質(zhì)有核糖體,無其他細(xì)胞器有核糖體和其他細(xì)胞器DNA存在形式擬核中:大型環(huán)狀、裸露質(zhì)粒中:小型環(huán)狀、裸露細(xì)胞核中:和蛋白質(zhì)形成染色體細(xì)胞質(zhì)中:在線粒體、葉綠體中裸露存在增殖方式二分裂無絲分裂、有絲分裂、減數(shù)分裂可遺傳變異方式基因突艾基因突變、基因重組、染色體變異本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同,首先要求考生明確大腸桿菌和藍(lán)細(xì)菌都屬于原核生物,其次要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同,能列表比較兩者,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。3答案:B解析:解:A、支原體屬于原核細(xì)胞,而動(dòng)物細(xì)胞屬于真核細(xì)胞,A錯(cuò)誤;B、支原體屬于原核生物,其細(xì)胞中只有核糖體一種細(xì)胞器,B正確;C、支

16、原體屬于原核生物,其細(xì)胞中不含細(xì)胞核,C錯(cuò)誤;D、支原體屬于原核生物,其遺傳物質(zhì)是DNA,D錯(cuò)誤。故選:Bo分析題圖:圖示為支原體的結(jié)構(gòu)模式圖,該細(xì)胞不含成形的細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞。本題結(jié)合模式圖,考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同,首先要求考生明確支原體是原核生物,其次要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同,能列表比較兩者,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。4答案:D解析:解:A、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都含有核糖體,因此1不是核糖體,A錯(cuò)誤;B、乙為真核細(xì)胞,B錯(cuò)誤;C、甲為原核細(xì)胞,且只有原核細(xì)胞才有擬核,C錯(cuò)誤;D、乙為真核細(xì)胞,3為真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì),D正確。故選:Do分析題圖:細(xì)胞按照有無成形的細(xì)胞核分為

17、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞,其中真核細(xì)胞有細(xì)胞核,原核細(xì)胞無細(xì)胞核,因此乙為真核細(xì)胞,甲為原核細(xì)胞;真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都含有細(xì)胞膜,因此2為細(xì)胞膜或核糖體。本題結(jié)合概念圖,考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同,要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同,能正確分析概念圖,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。5答案:C解析:解:A、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都具有遺傳物質(zhì),A正確;B、淡水水域污染、高營(yíng)養(yǎng)化,會(huì)導(dǎo)致多種藍(lán)藻大量繁殖,形成水華,B正確;C、原核生物不都是營(yíng)腐生或寄生生活的異養(yǎng)型生物,如藍(lán)藻、硝化細(xì)菌都是自養(yǎng)型生物,C錯(cuò)誤;D、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)均具有多樣性,D正確。故選:C。真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較比較項(xiàng)目原核細(xì)胞

18、真核細(xì)胞大小較小較大主要區(qū)別無以核膜為界限的細(xì)胞核,有擬核有以核膜為界限的細(xì)胞核細(xì)胞壁有,主要成分是糖類和蛋白質(zhì)植物細(xì)胞有,主要成分是纖維素和果膠;動(dòng)物細(xì)胞無;真菌細(xì)胞有,主要成分為多糖生物膜系統(tǒng)無生物膜系統(tǒng)有生物膜系統(tǒng)細(xì)胞質(zhì)有核糖體,無其他細(xì)胞器有核糖體和其他細(xì)胞器DNA存在形式擬核中:大型環(huán)狀、裸露質(zhì)粒中:小型環(huán)狀、裸露細(xì)胞核中:和蛋白質(zhì)形成染色體細(xì)胞質(zhì)中:在線粒體、葉綠體中裸露存在增殖方式二分裂無絲分裂、有絲分裂、減數(shù)分裂可遺傳變異方式基因突艾基因突變、基因重組、染色體變異本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同,要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能列表比較兩者,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)

19、準(zhǔn)確答題。6答案:C解析:解:A、細(xì)胞學(xué)說的建立者主要是德國(guó)的科學(xué)家施萊登和施旺,A正確;B、一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,新細(xì)胞都由先前存在的細(xì)胞分裂產(chǎn)生,B正確;C、細(xì)胞的生命活動(dòng)不完全獨(dú)立于其他細(xì)胞,與其他細(xì)胞共同組成整體的生命共同完成各項(xiàng)生命活動(dòng),C錯(cuò)誤;D、細(xì)胞學(xué)說揭示了動(dòng)植物界具有統(tǒng)一性,闡明生物界的統(tǒng)一性,D正確。故選:Co細(xì)胞學(xué)說的建立過程:1、顯微鏡下的重大發(fā)現(xiàn):細(xì)胞的發(fā)現(xiàn),涉及到英國(guó)的羅伯特?虎克665年發(fā)現(xiàn)死亡的植物細(xì)胞)和荷蘭的范?列文胡克(1674年發(fā)現(xiàn)金魚的紅細(xì)胞和精子,活細(xì)胞的發(fā)現(xiàn))。2、理論思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)合:在眾多前人觀察和思維的啟發(fā)下,德國(guó)植物學(xué)家施萊登和動(dòng)

20、物學(xué)家施旺提出了細(xì)胞學(xué)說。3、細(xì)胞學(xué)說在修正中前進(jìn):涉及德國(guó)的魏爾肖。魏爾肖提出“一切細(xì)胞來自細(xì)胞”,認(rèn)為細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,為細(xì)胞學(xué)說作了重要補(bǔ)充。本題考查細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展,要求考生識(shí)記細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容,明確細(xì)胞學(xué)說揭示了生物體結(jié)構(gòu)具有統(tǒng)一性,屬于考綱識(shí)記層次的考查。7答案:C解析:解:A、變形蟲通過細(xì)胞變形攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),說明生命活動(dòng)離不開細(xì)胞,A錯(cuò)誤;B、人的生殖和發(fā)育過程需要多個(gè)細(xì)胞參與,說明生命活動(dòng)離不開細(xì)胞,B錯(cuò)誤;C、所有細(xì)胞中都含有水、蛋白質(zhì)等物質(zhì),不能說明生命活動(dòng)離不開細(xì)胞,C正確;D、SARS病毒離開活細(xì)胞不能獨(dú)立繁殖,說明生命活動(dòng)離不開細(xì)胞,D錯(cuò)誤。

21、故選:Co細(xì)胞是生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)單位和功能單位,病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生活,必須寄生在細(xì)胞中進(jìn)行生活。生命活動(dòng)離不開細(xì)胞是指單細(xì)胞生物每個(gè)細(xì)胞能完成各種生命活動(dòng),多細(xì)胞生物通過各種分化細(xì)胞協(xié)調(diào)完成各種復(fù)雜的生命活動(dòng)。本題考查了生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,考生要識(shí)記并理解生命活動(dòng)離不開細(xì)胞,包括病毒、單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物,非細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒必須在寄主細(xì)胞內(nèi)才能進(jìn)行代謝和繁殖。8答案:D解析:解:A、蛋白質(zhì)和病毒不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的范疇,A錯(cuò)誤;B、植物沒有系統(tǒng)層次,B錯(cuò)誤;C、不同種群的相互作用可形成群落,C錯(cuò)誤;D、同一時(shí)間、在一定的區(qū)域內(nèi),所有的種群組成一個(gè)群落,D正確。故選:D。生命

22、系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞-組織-器官-系統(tǒng)-個(gè)體-種群-群落-生態(tài)系統(tǒng)-生物圈。其中細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次,生物圈是最大的結(jié)構(gòu)層次。本題考查了生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,意在考查考生的識(shí)記能力和區(qū)分辨別能力,屬于簡(jiǎn)單題??忌R(shí)記細(xì)胞是生命系統(tǒng)的最基本層次,化合物和病毒均不屬于生命系統(tǒng)層次,并且單細(xì)胞生物既屬于細(xì)胞層次,也屬于個(gè)體層次。9答案:A解析:解:A、酵母菌是單細(xì)胞生物,能獨(dú)立完成個(gè)體全部生命活動(dòng),A正確;B、骨骼肌細(xì)胞不是一個(gè)生物個(gè)體,不能獨(dú)立完成個(gè)體全部生命活動(dòng),B錯(cuò)誤;C、乙肝病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立完成個(gè)體全部生命活動(dòng),必須寄生在細(xì)胞中進(jìn)行生活,C錯(cuò)誤;D、人體心臟不是一個(gè)生物個(gè)

23、體,不能獨(dú)立完成個(gè)體全部生命活動(dòng),D錯(cuò)誤。故選:Ao細(xì)胞是生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)單位和功能單位,病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生活,必須寄生在細(xì)胞中進(jìn)行生活。生命活動(dòng)離不開細(xì)胞是指單細(xì)胞生物每個(gè)細(xì)胞能完成各種生命活動(dòng),多細(xì)胞生物通過各種分化細(xì)胞協(xié)調(diào)完成各種復(fù)雜的生命活動(dòng)。本題考查了生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,考生要識(shí)記并理解生命活動(dòng)離不開細(xì)胞,包括病毒、單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物,非細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒必須在寄主細(xì)胞內(nèi)才能進(jìn)行代謝和繁殖。10 .答案:B解析:解:A、能夠用顯微鏡觀察的材料必須是薄而且透明的,故切取約1cm2的葉片置于載玻片上,滴加清水后蓋上蓋玻片,無法觀察,A錯(cuò)誤;B、因?yàn)槿~綠體是有顏色的,故取帶

24、葉肉的下表皮作為材料觀察葉綠體,臨時(shí)裝片不需要進(jìn)行染色,B正確;C、在低倍鏡下找到細(xì)胞后,把要觀察的目標(biāo)移到視野中央后再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍鏡,調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)程觀察,C錯(cuò)誤;D、換上高倍鏡后,可以通過調(diào)節(jié)光圈和反光鏡來調(diào)節(jié)視野的亮度,D錯(cuò)誤。故選:Bo高倍顯微鏡的操作流程:在低倍鏡下觀察清楚,找到物像-將物像移到視野中央-轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換用高倍鏡觀察-調(diào)節(jié)反光鏡或光圈使視野變亮,同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋直到物像清晰可見。本題考查了顯微鏡的使用和工作原理等方面的知識(shí),要求考生能夠掌握高倍鏡的使用方法;區(qū)分高倍鏡和低倍鏡下觀察物象的區(qū)別,難度不大。11 .答案:D解析:解:A、用16X的目鏡和40X的物鏡觀

25、察,細(xì)胞的長(zhǎng)度或?qū)挾葘⒎糯?6>40=640倍,A正確;B、顯微鏡放大倍數(shù)變大,視野范圍變小,視野中可能觀察不到細(xì)胞和,B正確;C、調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋后視野可能變清晰,也可能變模糊,C正確;D、用16X的目鏡和10X的物鏡觀察血液涂片,觀察到視野中大約有120個(gè)細(xì)胞,如果換用40X的物鏡,視野中大約有120F28個(gè)細(xì)胞,D錯(cuò)誤。故選:Do高倍顯微鏡的操作流程:在低倍鏡下觀察清楚,找到物像-將物像移到視野中央-轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換用高倍鏡觀察-調(diào)節(jié)反光鏡或光圈使視野變亮,同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋直到物像清晰可見。本題考查了顯微鏡的使用和工作原理等方面的知識(shí),要求考生能夠掌握高倍鏡的使用方法;區(qū)分高倍鏡和低倍

26、鏡下觀察物象的區(qū)別,難度不大。12 .答案:B解析:解:由題干信息可知,四種化合物,都有連接在同一個(gè)碳原子上的氨基和竣基,是組成蛋白質(zhì)的氨基酸,的氨基和竣基不連接在同一個(gè)碳原子上,不是組成蛋白質(zhì)的氨基酸。故選:Bo組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)竣基,且都有一個(gè)氨基和一個(gè)竣基連接在同一個(gè)碳原子上,結(jié)構(gòu)通式是NHj(COOH.H本題旨在考查學(xué)生對(duì)組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的理解和識(shí)記,并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)分析具體氨基酸.13 .答案:A解析:解:DNA、核甘酸的組成元素為C、H、O、N、P;氨基酸和蛋白質(zhì)主要由C、H、O、N組成;DNA、核甘酸、氨基酸和蛋白質(zhì)這四種物質(zhì)共同含有的化學(xué)元素是C

27、、H、O、N。故選:Ao核酸的組成元素為C、H、O、N、P;蛋白質(zhì)主要由C、H、O、N組成;核酸的單體是核甘酸;蛋白質(zhì)的額單體是氨基酸。本題考查了蛋白質(zhì)和核酸的元素組成,意在考查考生的識(shí)記和構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力,屬于基礎(chǔ)題。14 .答案:A解析:解:A、該蛋白質(zhì)分子含有三條肽鏈并且乙和丙兩條肽鏈間由一個(gè)肽鍵連接,所以鏈內(nèi)肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=200-3=197個(gè),鏈間肽鍵1個(gè),該蛋白質(zhì)分子共有肽鍵數(shù)=197+1=198個(gè),A正確;B、該蛋白質(zhì)中含有3條肽鏈,至少含有3個(gè)游離的氨基,B錯(cuò)誤;C、圖中1條肽鏈的R基上的氨基與另一條肽鏈的R基上的竣基反應(yīng)形成了一個(gè)肽鍵,因此在這200個(gè)氨基酸中,至

28、少含有201個(gè)氨基和201個(gè)竣基,C錯(cuò)誤;D、200個(gè)氨基酸經(jīng)脫水縮合形成該蛋白質(zhì)時(shí)脫去的水分子數(shù)為198個(gè),并形成2個(gè)二硫鍵,所以合成該蛋白質(zhì)時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少198X18+2X2=3568,D錯(cuò)誤。故選:Ao1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是HIC-CDOH,R即每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)較基,且都有一個(gè)氨基和一個(gè)較基連接在同一個(gè)碳原子上,這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基,氨基酸的不同在于R基的不同。2、氨基酸通過脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的竣基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接,同時(shí)脫出一分子水的過程;氨基酸形成多肽過程中的相關(guān)計(jì)算:肽鍵數(shù)=脫去

29、水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù),游離氨基或竣基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基或竣基數(shù),至少含有的游離氨基或竣基數(shù)=肽鏈數(shù),蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量=氨基酸數(shù)目X基酸平均相對(duì)分子質(zhì)量一脫去水分子數(shù)X18。3、分析題圖:題圖中的該蛋白質(zhì)分子由200個(gè)氨基酸構(gòu)成,含有三條肽鏈,其中乙和丙之間通過一個(gè)肽鍵連接。本題結(jié)合某蛋白質(zhì)分子的構(gòu)成圖,考查蛋白質(zhì)形成中的氨基酸脫水縮合的知識(shí),考生識(shí)記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式、明確氨基酸脫水縮合的過程、掌握氨基酸脫水縮合過程中的相關(guān)計(jì)算是解題的關(guān)鍵。15 .答案:B解析:解:A、生物體內(nèi)具有催化作用的酶絕大多數(shù)是蛋白質(zhì),極少數(shù)是RNA,A錯(cuò)誤;B、某些蛋白質(zhì)具有由多條肽鏈通過化學(xué)鍵連

30、接形成的復(fù)雜的空間結(jié)構(gòu),如血紅蛋白,B正確;C、組成人體蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種,其中有12種屬于必需氨基酸,C錯(cuò)誤;D、高溫會(huì)破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu),從而使其喪失生物活性,D錯(cuò)誤。故選:Bo1、蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)層次:C、H、0、N等化學(xué)元素-氨基酸(基本單位)-氨基酸分子通過脫水縮合反應(yīng)互相結(jié)合-多肽-盤曲折疊形成一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)。2、蛋白質(zhì)具有多樣性的原因是:氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序不同,多肽鏈的條數(shù)不同,蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同。3、氨基酸分為必需氨基酸和非必需氨基酸。本題考查蛋白質(zhì)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和種類,掌握蛋白質(zhì)變性的因素及蛋白質(zhì)具有多樣性的原因,再結(jié)合所學(xué)的

31、知識(shí)準(zhǔn)確答題。16 .答案:D解析:解:A、采摘的新鮮茶葉的細(xì)胞中含量最高的化合物是H2O,A正確;B、制好的成品茶的化學(xué)元素含量依次是C>O>N>H,B正確;C、茶葉和人體所含元素種類大致相同,但含量有差異,C正確;D、S是大量元素,D錯(cuò)誤。故選:Do1、大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素,包括C、H、0、N、P、S、K、Ca、Mg,其中C、H、0、N為基本元素,C為最基本元素,0是含量最多的元素。2、在生物體內(nèi),占細(xì)胞鮮重比例最高的化合物是水,其次是蛋白質(zhì),因此占細(xì)胞干重比例最高的化合物是蛋白質(zhì)。3、C、H、0、N基本元素占鮮重的比例從大到小的順序是:0>

32、;C>H>N;C、H、0、N基本元素占干重的比例從大到小的順序是:C>0>N>Ho本題考查組成細(xì)胞的元素和化合物,要求考生識(shí)記組成細(xì)胞的元素的含量、種類及作用;識(shí)記組成細(xì)胞的化合物的種類、含量及作用,能正確區(qū)分大量元素和微量元素,再根據(jù)題干要求準(zhǔn)確答題,屬于考綱識(shí)記層次的考查。17 .答案:C解析:解:香蕉果實(shí)成熟過程中,淀粉經(jīng)代謝轉(zhuǎn)化為有甜味的可溶性還原性糖。隨著時(shí)間的延長(zhǎng),淀粉的含量逐漸降低,而還原性糖的含量逐漸升高,因此香蕉逐漸變甜。所以試管ac中含淀粉的量多,還原性糖含量少;試管bd中淀粉含量少,還原性糖含量多。a、b呈藍(lán)色,a顏色較深;c、d呈醇紅色,d

33、顏色較深。故選:Co碘液是用來檢驗(yàn)淀粉的存在,而斐林試劑是用來檢驗(yàn)可溶性還原性糖的試劑。乙烯可促進(jìn)果實(shí)的成熟,從而加快了淀粉轉(zhuǎn)化成還原性糖的過程。香蕉果實(shí)成熟過程中,淀粉經(jīng)代謝轉(zhuǎn)化為有甜味的可溶性還原性糖。隨著時(shí)間的延長(zhǎng),淀粉的含量逐漸降低,而還原性糖的含量逐漸升高,因此香蕉逐漸變甜。因此試管a、c中含淀粉的量多,還原性糖含量少;試管b、d中淀粉含量少,還原性糖含量多。本題考查了細(xì)胞中物質(zhì)的轉(zhuǎn)化和還原性糖的鑒定的相關(guān)知識(shí)。意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。18 .答案:B解析:解:A、梨中含有還原糖(果糖),在梨的勻漿中加入斐林試劑,水浴加熱后會(huì)生成醇紅色沉淀,A正確

34、;B、在大豆種子勻漿中加入雙縮月尿試劑,會(huì)產(chǎn)生紫色反應(yīng),但是雙縮月尿試劑需要先將A液加入到待測(cè)液,搖勻后,再加入雙縮月尿試劑B液,B錯(cuò)誤;C、脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)中,花生種子切片上滴加蘇丹出染液染色后,需要用50%酒精洗去浮色,蓋上蓋玻片,用顯微鏡會(huì)觀察到橘黃色顆粒,C正確;D、馬鈴薯汁富含淀粉,碘液和馬鈴薯汁兩者直接混合,溶液變藍(lán)。D正確。故選:Bo生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀)。斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉)。(2)蛋白質(zhì)可與雙縮月尿試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。(3

35、)脂肪可用蘇丹出染液(或蘇丹IV染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色)。據(jù)此分析解答。本題考查生物組織中化合物的鑒定,對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的使用方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累。19 .答案:C解析:解:A、b比c離載玻片距離近,故放大倍數(shù)高,A錯(cuò)誤;B、d比a離載玻片距離遠(yuǎn),故放大倍數(shù)小,亮度大,B錯(cuò)誤;C、a離載玻片距離最近,放大倍數(shù)最大,視野最暗,通常需要換用凹面鏡和大光圈,C正確;D、d比b離載玻片距離遠(yuǎn),故放大倍數(shù)小,由d到b,相當(dāng)于低倍鏡換用高倍鏡,可以調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,不能調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋,D錯(cuò)誤。故選:Co1、顯微鏡的

36、放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)x目鏡的放大倍數(shù)。2、物鏡越長(zhǎng),放大倍數(shù)越大,離載玻片距離越近,因此圖中a的放大倍數(shù)最大,而d的放大倍數(shù)最小。本題結(jié)合圖解,考查細(xì)胞觀察,要求考生識(shí)記顯微鏡的構(gòu)造及主要構(gòu)造的作用,掌握顯微鏡的成像原理及主要操作步驟,能正確分析題圖,再結(jié)合所學(xué)的只是準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)即可。20 .答案:C解析:解:A、b為核甘酸,在HIV中,b的組成成分為一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基(A、U、C、G)組成;在噬菌體中,b的組成成分為一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基(A、T、C、G)組成。A錯(cuò)誤;B、SARS病毒只含有RNA一種核酸,SARS病毒中a有1種(核糖),藍(lán)藻含有

37、DNA和RNA2種核酸,b有8種,B錯(cuò)誤;C、DNA與RNA的化學(xué)組成區(qū)別在于a五碳糖和m含氮堿基,C正確;D、若m為U,b只能是尿喀咤核糖核甘酸,D錯(cuò)誤。故選:Co分析題圖:一分子核甘酸是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮堿基組成,因此圖中a表示五碳糖,m表示含氮堿基。當(dāng)a為核糖時(shí),b為核糖核甘酸;當(dāng)a為脫氧核糖時(shí),b為脫氧核糖核昔酸。據(jù)此答題。本題結(jié)合核甘酸結(jié)構(gòu)圖,考查核酸的基本組成單位,要求考生識(shí)記核酸的種類、分布及基本組成單位,掌握DNA和RNA兩種核酸結(jié)構(gòu)的區(qū)別,再運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。21 .答案:有無以核膜為界限的細(xì)胞核磷酸、脫氧核糖和四種堿基(A、C、G、T)DNA

38、和蛋白質(zhì)多樣性(或差異性)統(tǒng)一性解析:解:(1)圖甲中有以核膜為界限的細(xì)胞核,屬于真核生物。原核生物與真核生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)最主要的區(qū)別是有無以核膜為界限的細(xì)胞核。(2)圖甲中的五種生物的遺傳物質(zhì)都是DNA,DNA徹底水解后得到的產(chǎn)物是磷酸、脫氧核糖和四種堿基(A、C、G、T)。(3)染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì);四種細(xì)胞的形態(tài)和功能均不同,這體現(xiàn)了細(xì)胞具有多樣性(或差異性);四種細(xì)胞均具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu),這體現(xiàn)了細(xì)胞具有統(tǒng)一性。故答案為:(1)有無以核膜為界限的細(xì)胞核(2)磷酸、脫氧核糖和四種堿基(A、C、G、T)(3)DNA和蛋白質(zhì)多樣性(或差異性)統(tǒng)一性分析甲圖:圖示是幾種

39、常見的單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)示意圖,其中為衣藻,是一種低等植物,屬于真核生物;為草履蟲,是一種原生動(dòng)物,屬于真核生物;為變形蟲,是一種原生動(dòng)物,屬于真核生物;為大腸桿菌,屬于原核生物;為藍(lán)藻,屬于原核生物。分析乙圖:圖乙是來自同一人體的4種細(xì)胞。本題結(jié)合圖解,考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同,要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能列表比較兩者,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。NibI22.答案:K肽鍵355氨基酸的排列順序不同、肽鏈盤曲、折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)不同神經(jīng)肽Y被小鼠消化而失效NIL解析:解:(1)組成神經(jīng)肽丫的氨基酸分子的結(jié)構(gòu)通式是Re.連接Leu和A1a的化I11學(xué)鍵稱為肽鍵,是

40、通過脫水縮合方式形成的。由于神經(jīng)肽丫是由36個(gè)氨基酸分子組成的一條多肽鏈,所以這樣的化學(xué)鍵在神經(jīng)肽Y中至少有36-1=35個(gè)。(2)組成神經(jīng)肽Y的11種36個(gè)氨基酸中,Glu占全部氨基酸的:,共有4個(gè),其他氨基酸分子中僅有一個(gè)竣基,則神經(jīng)肽Y含有的游離竣基有4+1=5個(gè)。(3)組成魚和人的神經(jīng)肽Y的氨基酸種類和數(shù)量相同,但組成兩者的氨基酸的排列順序可能不同、肽鏈盤曲、折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)也不同,從而導(dǎo)致兩者的結(jié)構(gòu)存在一定的差別。(4)由于神經(jīng)肽丫被小鼠攝食后會(huì)消化而失效,所以魚體內(nèi)提純神經(jīng)肽Y并喂養(yǎng)小鼠后,小鼠的攝食行為和血壓沒有發(fā)生變化。故答案為:NII;(1) R。肽鍵35IH(2)

41、 5(3) 氨基酸的排列順序不同、肽鏈盤曲、折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)不同(4) 神經(jīng)肽Y被小鼠消化而失效1、氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基(-NH2)和一個(gè)竣基(-COOH),并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)竣基連接在同一個(gè)碳原子上,這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫原子和一個(gè)側(cè)鏈基因。2、蛋白質(zhì)具有多樣性的原因是:氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序不同,多肽鏈的條數(shù)不同,蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同。本題考查蛋白質(zhì)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和種類,掌握蛋白質(zhì)具有多樣性的原因,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。23 .答案:N、P免疫調(diào)節(jié)生命活動(dòng)運(yùn)輸8堿基核糖解析:解:(1)由以上分析知,元素X是N,

42、元素丫是P。(1) 生物大分子C是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)除可行使上述功能外,還具有免疫、調(diào)節(jié)生命活動(dòng)、運(yùn)輸?shù)裙δ堋?3)細(xì)胞內(nèi)含有DNA和RNA兩種核酸,8種核甘酸(4種脫氧核甘酸、4種核糖核甘酸)。HIV中只含有RNA一種核酸,構(gòu)成RNA的基本單位是核糖核甘酸,一分子核糖核甘酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基。故答案為:(2) N、P(3) 免疫調(diào)節(jié)生命活動(dòng)運(yùn)輸(4) 8堿基核糖分析題圖:題圖是細(xì)胞內(nèi)三類生物大分子的組成及功能圖示,生物大分子C具有構(gòu)成細(xì)胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)、催化等功能,據(jù)此判斷為蛋白質(zhì),單體A是氨基酸,元素X是為N;生物大分子D(包括E、F兩種)是遺傳信息的攜帶者,據(jù)此判斷D為核酸,E、F一種為DNA、另一種為RNA,B是核昔酸,元素丫為P。2、核酸的基本單位為核甘酸,是由一分子磷酸、一分子五碳糖(DNA為脫氧核糖、RNA為核糖)和一分子含氮堿基組成;組成DNA的核甘酸叫做脫氧核

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