社會醫(yī)學(xué)課程教學(xué)大綱

1、“社會醫(yī)學(xué)”課程教學(xué)大綱英文名稱：Social Medicine課程編碼：SOCL4015學(xué)時(shí)：32學(xué)分：2適用對象：公管學(xué)院、醫(yī)學(xué)院本科生先修課程：無使用教材及參考書：1李魯.社會醫(yī)學(xué).北京：人民衛(wèi)生出版社，2006.2龔幼龍，嚴(yán)非.社會醫(yī)學(xué).上海：復(fù)旦大學(xué)出版社，2007.一、課程性質(zhì)和目的性質(zhì)：專業(yè)選修課目的： 建立學(xué)生的社會醫(yī)學(xué)概念，使其了解社會因素對人類健康與疾病的重要作用和當(dāng)代社會衛(wèi)生狀況及醫(yī)學(xué)所面臨的重要社會醫(yī)學(xué)問題， 開具社會醫(yī)學(xué)大處方，從衛(wèi)生政策和衛(wèi)生服務(wù)入手改善人群的健康狀況。二、課程內(nèi)容簡介：現(xiàn)代疾病譜的改變告訴我們影響當(dāng)前人類健康及疾病的主要因素是社會因素，只有在醫(yī)療衛(wèi)

2、生服務(wù)中重視并應(yīng)用社會措施，才能有效發(fā)揮生物醫(yī)學(xué)技術(shù)的作用，完成醫(yī)學(xué)的社會功能。本課程主要介紹社會衛(wèi)生狀況及其變動規(guī)律，改善社會衛(wèi)生狀況， 提高人群健康水平的社會衛(wèi)生對策與措施。具體內(nèi)容有醫(yī)學(xué)模式、影響健康的社會因素和行為因素，評價(jià)人群健康狀況和衛(wèi)生服務(wù)效果的基本方法、社會衛(wèi)生政策及策略等。三、教學(xué)基本要求1 .掌握社會因素和行為心理因素與人群健康的關(guān)系2 .掌握社會醫(yī)學(xué)的基本研究方法3 .熟悉社會醫(yī)學(xué)的評價(jià)方法四、教學(xué)內(nèi)容及安排第一章 緒論1 .社會醫(yī)學(xué)的概念、性質(zhì)、內(nèi)容和任務(wù)2 .社會醫(yī)學(xué)的發(fā)展3 .社會醫(yī)學(xué)的基本理論4 .社會醫(yī)學(xué)與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系教學(xué)安排及教學(xué)方式教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配課后環(huán)節(jié)

3、（請打“4”章節(jié)數(shù)授課實(shí)驗(yàn)上機(jī)討論作業(yè)自學(xué)綜合大作業(yè)其他12第二章 醫(yī)學(xué)模式1 .醫(yī)學(xué)模式的概念2 .醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變3 .現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式4 .生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式的健康觀5 .現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的意義及其對醫(yī)學(xué)和衛(wèi)生事業(yè)的影響6 .現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式與健康觀教學(xué)安排及教學(xué)方式教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配課后環(huán)節(jié)（請打“4”章節(jié)數(shù)授課實(shí)驗(yàn)上機(jī)討論作業(yè)自學(xué)綜合大作業(yè)其他22第三章社會因素與健康1 .概述2 .經(jīng)濟(jì)因素與健康3 .文化因素與健康4 .社會生活與健康5 .醫(yī)療保障制度與健康教學(xué)安排及教學(xué)方式教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配課后環(huán)節(jié)（請打“4”章節(jié)數(shù)授課實(shí)驗(yàn)上機(jī)討論作業(yè)自學(xué)綜合大作業(yè)其他342第四章 行為因素與健康1 .概述

4、2 .社會心理因素與健康3 .社會支持與健康4 .情緒與健康5 .行為生活方式與健康教學(xué)安排及教學(xué)方式教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配課后環(huán)節(jié)（請打“4”章節(jié)數(shù)授課實(shí)驗(yàn)上機(jī)討論作業(yè)自學(xué)綜合大作業(yè)其他422第五章社會醫(yī)學(xué)研究方法1 .概述社會醫(yī)學(xué)研究的特點(diǎn)與類型2 .現(xiàn)場調(diào)查方法3 .問卷設(shè)計(jì)4 .隨即應(yīng)答技術(shù)5 .定性研究6 .評價(jià)教學(xué)安排及教學(xué)方式教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配課后環(huán)節(jié)（請打“4”章節(jié)數(shù)授課實(shí)驗(yàn)上機(jī)討論作業(yè)自學(xué)綜合大作業(yè)其他522第六章 生命質(zhì)量評價(jià)2 .生命質(zhì)量評價(jià)內(nèi)容3 .生命質(zhì)量評價(jià)的量表4 .生命質(zhì)量評價(jià)的應(yīng)用教學(xué)安排及教學(xué)方式教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配課后環(huán)節(jié)（請打“4”章節(jié)數(shù)授課實(shí)驗(yàn)上機(jī)討論作業(yè)自學(xué)綜合

5、大作業(yè)其他62第七章健康危險(xiǎn)因素評價(jià)1 .概述2 .健康危險(xiǎn)因素3 .健康危險(xiǎn)因素評價(jià)的計(jì)算方法4 .健康危險(xiǎn)因素評價(jià)的應(yīng)用5 .世界衛(wèi)生組織健康危險(xiǎn)因素評價(jià)概述教學(xué)安排及教學(xué)方式教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配課后環(huán)節(jié)（請打“4”章節(jié)數(shù)授課實(shí)驗(yàn)上機(jī)討論作業(yè)自學(xué)綜合大作業(yè)其他72第八章衛(wèi)生服務(wù)研究1. 概述6 .衛(wèi)生服務(wù)需要、需求與利用7 .衛(wèi)生服務(wù)資源8 .衛(wèi)生服務(wù)綜合評價(jià)教學(xué)安排及教學(xué)方式教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配課后環(huán)節(jié)（請打“4”章節(jié)數(shù)授課實(shí)驗(yàn)上機(jī)討論作業(yè)自學(xué)綜合大作業(yè)其他822第九章社會衛(wèi)生狀況與衛(wèi)生策略1 .社會衛(wèi)生狀況評價(jià)2 .衛(wèi)生政策制定3 .全球社會衛(wèi)生狀況和社會衛(wèi)生策略4 .中國社會衛(wèi)生狀況和社會衛(wèi)

6、生策略教學(xué)安排及教學(xué)方式教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配課后環(huán)節(jié)（請打“4”章節(jié)數(shù)授課實(shí)驗(yàn)上機(jī)討論作業(yè)自學(xué)綜合大作業(yè)其他92第十章社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)1 .概述2 .社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的內(nèi)容和形式3 .社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的組織形式和運(yùn)行機(jī)制4 .社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)與區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃教學(xué)安排及教學(xué)方式教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配課后環(huán)節(jié)（請打“4”章節(jié)數(shù)授課實(shí)驗(yàn)上機(jī)討論作業(yè)自學(xué)綜合大作業(yè)其他102第十一章社會病防治1 .概述2 .自殺3 .吸毒4 .意外傷害5 .性傳播疾病6 .青少年妊娠7 .精神疾病教學(xué)安排及教學(xué)方式教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配課后環(huán)節(jié)（請打“4”章節(jié)數(shù)授課實(shí)驗(yàn)上機(jī)討論作業(yè)自學(xué)綜合大作業(yè)其他112五、實(shí)踐環(huán)節(jié)結(jié)合社會醫(yī)學(xué)研究方法內(nèi)容，以小組為單位開展社會調(diào)查，提交和匯報(bào)調(diào)查報(bào)告，4學(xué)時(shí)六、課外學(xué)時(shí)分配章內(nèi)容參考學(xué)時(shí)3社會