人教版八年級語文上冊第23課《核舟記》同步練習(xí)及答案

1、.人教版八年級語文上冊第23課?核舟記?同步練習(xí)及答案內(nèi)容預(yù)覽：?核舟記?同步練習(xí)一、給以下加點(diǎn)字注音器皿 罔不 貽 有奇 黍 箬篷 糝 峨冠 髯 髻 衣褶 詘 楫 椎髻 壬戌 虞山 篆章 矯 二、寫出以下字的意思1.有奇巧人 2.罔不因勢象形 3.嘗貽余核舟一 4.蓋大蘇泛赤壁云 5.高可二黍許 6.啟窗而觀 7.箬篷覆之 8.雕欄相望焉 9.清風(fēng)徐來，水波不興 10.石青糝之 11.中峨冠而多髯者 12.如有所語 13.其兩膝相比者 14.佛印絕類彌勒 15.矯首昂視 16.神情與蘇、黃不屬 17.珠可歷歷數(shù)也 18.居右者椎髻仰面 19.其人視端容寂 20.假設(shè)聽茶聲然 21.其船背稍夷

2、 22.鉤畫了了，其色墨 23.長曾不盈寸 24.蓋簡桃核修狹者為之 三 、找出以下句中的通假字并解釋1、舟首尾長約八分有奇 2、詘右臂支船 3、左手倚一衡木 4、虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻 5、蓋簡桃核修狹者為之 四、比較以下字在句中的含義木：能以徑寸之木 曰：明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn) 以致鳥獸、木石 文曰“初平山人 奇：明有奇巧人 有：明有奇巧人 長約八分有奇 長約八分有奇 為：為宮室、器皿、人物 而：中峨冠而多髯者為東坡 中峨冠而多髯者為東坡 啟窗而觀 為人五；為窗八 而計(jì)其長曾不盈寸 可：高可二黍許 云：蓋大蘇泛赤壁云 珠可歷歷數(shù)也 此中人語云 五、按要求填空1.?核舟記?選自清代張潮編的? ?。作者

3、是 ，字 ， 嘉善人。2.?赤壁賦?后赤壁賦?的作者是宋代大作家_ ?！吧礁咴滦?，水落石出是? ?中的句子；“清風(fēng)徐來，水波不興是? ?中的句子。3黃庭堅(jiān)是 朝的文學(xué)家，字 。4點(diǎn)明核舟主題的句子是 。5“啟窗而觀，雕欄相望焉一句點(diǎn)明了窗子具有 的特點(diǎn)，說明雕刻的精巧。6蘇、黃二人的友好關(guān)系可以通過“ 一個(gè)動作和“ 的神態(tài)看出來。7從對佛印的神情描寫中，可以看出佛印 的性格特點(diǎn)。8第三段中作者以對人物姿態(tài)、神情的生動細(xì)膩的描繪，詳細(xì)說明雕刻人“ ， 從第一段文字中找的精湛技藝。9從第四段對右邊舟子的描繪中可以看出他 的神態(tài)，而左邊舟子的神態(tài)那么顯得 。10文中最后一段運(yùn)用了 、 的說明方法，這

4、樣說明的作用是 。11點(diǎn)明全文中心的句子是 。12最能表達(dá)王叔遠(yuǎn)構(gòu)思巧妙、技藝精湛的語句是 。13、寫出兩句其他詩詞中與船有關(guān)的語句 。六、翻譯以下句子1 罔不因勢象形，各具情態(tài)。2 嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。3中軒敞者為艙，箬篷覆之。4啟窗而觀，雕欄相望焉。5蘇、黃共閱一手卷。6其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。7其人視端容寂，假設(shè)聽茶聲然。8細(xì)假設(shè)蚊足，鉤畫了了，其色墨。9而計(jì)其長曾不盈寸。10蓋簡桃核修狹者為之。七、答復(fù)以下問題1 該工藝品藝術(shù)的精湛主要表如今哪些地方？2 寫三個(gè)人的神情主要是為了說明什么？文中哪句話贊嘆了雕刻技藝的高超？3“閉’字和“啟字相應(yīng)，一啟一

5、閉說明了什么？4窗上對聯(lián)為什么要刻這十六個(gè)字，而不刻別的字？5文中第三段介紹蘇東坡、佛印、魯直于船頭的位置，為什么先從中間的蘇東坡介紹起?6文中有哪些細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)人物特點(diǎn)和互相關(guān)系的？7作者在說明船的正面的時(shí)候，為什么不是從船頭說到船艙，從船艙說到船尾，而是先說船艙，再說船頭和船尾呢？參考答案一、mn wng yí yòuj sh ruò sn gun rán zhé q jí zhujì rénx y&uac

6、ute; zhuàn二、1.奇妙精巧2.無不 順著 雕刻3.曾經(jīng) 贈 我4.句首表示推測語氣5.大約 黃米 上下6.翻開7.用箬竹葉做的船篷 蓋 代詞船艙8.正對著9.緩緩地 起10.用石青 涂抹11.高 帽子 胡須12.說話13.他們的 靠近14.極像15.舉16.不相類似17.清楚可數(shù)的樣子18.椎形發(fā)髻19.視線 神色20.好象的樣子21.平22.清楚明白 黑23.竟然 滿24.長而窄三、1.通“又 用來連接整數(shù)和零數(shù)2.通“屈 彎曲3.通“橫4.通“父，男子的美稱5.通“揀 挑選四、木頭 樹木叫 是奇異 零數(shù)動詞表示存在 通又雕刻 是 有表示并列 表示修飾 表示轉(zhuǎn)

7、折大約 可以句尾語氣詞 說五、1.?虞初新志?魏學(xué)咿子敬明末2.蘇軾?后赤壁賦?赤壁賦?3.宋 魯直4. 蓋大蘇泛赤壁云5.靈敏精致6.“左手扶魯直背“右手指卷，如有所語7.豁達(dá)開朗8. 罔不因勢象形，各具情態(tài)。9.輕松悠閑 專注悠閑10.列數(shù)字作比較突出雕刻者技藝的高超11.嘻，技亦靈怪矣哉12. 罔不因勢象形，各具情態(tài)。13、略六、 略七、1.用料體積小 所刻事物繁多 刻物情態(tài)畢備2. 雕刻者技藝的高超 “嘻，技亦靈怪矣哉3. 寫出了介紹的順序：由舟外到舟內(nèi)再由舟內(nèi)到舟外，引導(dǎo)讀者仔細(xì)觀看，并由此引出窗上的文字。4. 這十六個(gè)字是前、后?赤壁賦?中的名句，與上段“大蘇泛赤壁相照應(yīng)，切題，而

8、且可以啟發(fā)讀者聯(lián)想舟外赤壁風(fēng)光。作者真切地描繪官們，足以見他對核舟觀察的精細(xì)。5.因?yàn)檫@樣寫符合核舟的主題，蘇東坡是“泛舟的主角。6. “共閱一手卷。如有所語。7. 因?yàn)橹虚g船艙的位置和對聯(lián)的顏色非常醒目，而且窗上的對聯(lián)也暗示了核舟的背景和主題。先寫船艙，不僅可以增強(qiáng)濃重的藝術(shù)情趣，而且也極其自然的引出下文中船頭三人的情態(tài)的描繪八、中考巡禮1、1戴著高高的帽子 2胡須 3露 4清清楚楚2、略3、峨冠而多髯4、絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視5、船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左九、遷移整合11職業(yè) 2適逢恰逢、正趕上 3分開2C3暫且拿些你所制作的扇子來，我會替你開張起來的。4父親去世或“適父死；扇子賣不出去或“所制不售；在扇子上寫字作畫或“就判筆作行書草圣及枯木竹石。十、1D 2B 3A