2020屆中考復習江蘇省姜堰市九年級語文5月學情了解(二模)試題

1、江蘇省姜堰市勵才實驗學校九年級語文 5月學情了解（二模）試題（時間：150分鐘 滿分：150分）一、積累與運用（30分）1 .閱讀下面文字，根據(jù)拼音在田字格內(nèi)填寫漢字。（4分）走出課堂，探尋自然的脈b6;神游大地，感受春天的氣息；chmgymg樂園，體驗游玩的激情；漫步園林，領略唯美景致。4月13、14日，育才學校初三年級 1600多名師生興致勃勃地踏上了以“悅覽姑蘇,飛揚青春”為主題的社會實踐活動之路，整個行程充y mg著濃郁的詩情畫意。2 .下列標點符號使用有錯誤的一項是（2分）（）A.無論是朗讀者節(jié)目的走紅，還是重溫經(jīng)典一一名家名篇朗誦會全國巡演活動泰州專場的座 無虛席，都表明朗誦越來越

2、受到人眾的喜愛。B.在姜堰區(qū)初中英語“師生共讀”比賽中，我校七、八年級學生代表隊獲得姜堰區(qū)現(xiàn)場展示特等獎。C. “你選好體育中考項目了嗎？體能類你選擇的是引體向上呢，還是擲實心球？”體育中考報名前， 小華關心地問同桌。D.改了民族，不等于就改了民族感情；而且沒有一個民族像我們這么依戀故土的。3 .下面關于文學作品內(nèi)容及常識的表述，不完全準確的一項是（） （2分）A.賞析沈從文的端午日，能了解湘西茶峭人端午節(jié)賽龍舟、抓鴨子等習俗，感受他們奮發(fā)向上、 合作爭先、向往自由的民族精神。B.品讀沈括的夢溪筆談，能知曉我國古代人民在天文、地理、農(nóng)業(yè)、工程技術等方面的科學成就， 活字版印刷術就是其中的成就之

3、一。C.欣賞莎士比亞的威尼斯商人 ，能看到鮑西婭超群出眾的才智，她欲擒故縱、先退后進，一步步 將夏洛克引入了陷阱。D.誦讀朱自清的背影，能體會父親肥胖的背影下濃濃的愛子之情。4 .根據(jù)提示補寫名句或填寫課文原句。（8分）（每題1分，題4分）上有所好， A。東隅已逝， A。,水中藻外交橫。蓮之出淤泥而不染， 。認真閱讀古詩詞，你會發(fā)現(xiàn)，理想之光在其中熠熠生輝。茅屋為秋風所破歌“,A" 一句，杜甫述說了自己心憂天下的崇高理想和濟世情懷；破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之“,” 一句,辛棄疾視國家統(tǒng)一大業(yè)為自己的最高理想。5 .名著閱讀（6分）（1）結合西游記選段，完成文后題目。 （3分）唐僧見他

4、（行者）言言語語，越添惱怒，滾鞍下馬來，叫沙僧包袱內(nèi)取出紙筆，即于澗下口取水，石上磨墨，寫了一紙貶書，遞于行者道：“猴頭！執(zhí)此為照！再不要你做徒弟了！如再與你相見，我就墮了阿鼻地獄！”（選自第二十七回尸魔三戲唐三藏圣僧恨逐美猴王）唐僧因何事寫下“貶書”？ （2分）唐僧如此絕情，悟空后來又因為什么回到唐僧身邊，重返取經(jīng)路的？ （1分）（2）下面關于文學名著內(nèi)容及常識的表述，不完全正確的兩項是（3分）（）（） A.父親的病紹興城的兩位名醫(yī)都替魯迅的父親看過病，他們用藥平常但藥引奇特.特別是陳蓮河先生，每次所開的藥引既買不到也，找不到，比如“經(jīng)霜三年的甘蔗”。B.格列佛游記通過描寫主人公格列佛在小人

5、國、大人國、慧駟國等地的遭遇和見聞，諷刺了英國統(tǒng)治階級的腐敗政治。C.湯姆索亞歷險記湯姆想當海盜，他和哈克、喬一起乘木筏來到,密西西比河上的杰克遜島，玩了一星期后，一他們又在鎮(zhèn)上的人以為他們死了，并為他們開葬禮的時候出現(xiàn)在全鎮(zhèn)人的面前。D.西游記在流沙河，天蓬元帥和卷簾大將大戰(zhàn)，孫悟空和哪吒從旁相助才制伏對手，卷簾大將皈 依玉皇大帝，保護唐僧去西天取經(jīng)。E.水滸傳塑造了一大批栩栩如生的人物形象，這些人物既有共性又有個性。例如，魯智深和李逵 都嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆，但李逵頭腦簡單，直爽率真；魯智深則粗中有細，豁達明理。6 .專題與綜合實踐活動（8分）1月12日下午5點，“2016泰州年度

6、漢字”推薦評選工作結束，“順”從一百多個推薦字當中脫穎而出, 當選2016年泰州年度漢字。育才學校九 （1）班開展了系列活動。（1）【言順】泰州的旅游宣傳片“泰州太美順風順水”登上了央視，班上開展了一次視聽活動。（3分）材料一：泰州著名景點圖請結合下列三則材料，解說“泰州太美順風順水”這句廣告詞。梅蘭芳紀念館垛田風光望海樓材料二：據(jù)統(tǒng)計，2 01 6年泰州招商引資和項目建設持續(xù)升溫，全市地區(qū)生產(chǎn)總值增速由全省第五位 前移至首位，主要經(jīng)濟指標保持較快增長，多項指標增幅全省領先。材料三：從2 01 6年起，我市為實現(xiàn)城市水系“環(huán)起來、綠起來、游起來”的目標，著力打造了南鳳 城河、北鳳城河“雙水繞城

7、”的水生態(tài)景觀，城市生態(tài)環(huán)境有了質(zhì)的飛躍。，請寫出字體。（2分）（2）【字順】為給?？皶ㄐ蕾p”欄目準備素材，小明找到了下面兩個“順”圖一：唐 顏真卿多寶塔碑.圖二：元 趙孟煩赤壁賦圖圖二：（3）【文順】班級將參加旅游節(jié)志愿服務活動，請選擇材料一中的一幅圖寫一段導游詞，簡要介紹該景點。（3 分）二、閱讀理解（60分）（一）閱讀下面兩首詩歌，完成第 7題。（6分）涼州詞唐王翰隴西行唐陳陶誓掃匈奴不顧身，五千貂錦喪胡塵。葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催?？蓱z無定河邊骨，猶是深閨夢里人。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。7 . （1）涼州詞 一詩中，與“五千貂錦喪胡塵” 一句表達相同意思的一句是。（1

8、分）（2）請從寫作手法的角度對“可憐無定河邊骨，猶是深閨夢里人”兩句詩作賞析。（3分）（3）對這兩首詩分析理解不正確的一項是 （） （2分）A .這兩首詩的題材都和浣溪沙 一曲新詞酒一杯江城子老夫聊發(fā)少年狂的題材相同。B .隴西行一詩的前兩句，表達了由贊嘆而痛惜的情感，同時貫穿著一種誓死殺敵、奮不顧身的豪 氣。C.涼州詞的后兩句，運用夸張手法，表現(xiàn)了守邊將士的豪放、開朗、興奮和視死如歸的勇氣。D.涼州詞中“欲飲”二字，極 一寫宴飲時歡快的場面，表現(xiàn)出將士們那種豪爽開朗的性格。（二）閱讀下面的文言語段，完成8-11題。（14分）張釋之字季，南陽堵陽人也。文帝拜釋之為廷尉。頃之，上行出中渭橋有農(nóng)人

9、從橋下走乘輿馬驚。于 是使騎捕之，屬廷尉。釋之治問。農(nóng)人曰：“縣人來，聞辟 ，匿橋下。久，以為行過，即出，見車騎，即走耳?！贬屩喈敚骸按巳朔副?，當罰金。"上怒曰：“此人親驚吾馬，馬賴柔和，令他馬，固不敗傷我乎？ 而廷尉乃當之罰金！ ”釋之日：“法者，天子所與天下公共也。今法如是，更重之，是法不信于民也。且方 其時，上使使誅之則已。今已下廷尉，廷尉，天下之平也，若傾，天下用法皆為之輕重，民安所厝其手足？ 唯陛下察之?！鄙狭季迷唬骸巴⑽井斒且??！保ü?jié)選自漢書，略有刪改）【注釋】辟：帝王出行，沿途要警戒清道，禁止他人通行。8 .根據(jù)要求，完成下列兩小題。 （6分） （1）解釋下列句中加點

10、詞的意思。 （4分）比釋之為廷尉（）于是使騎捕之，屬.廷尉（）此人親驚吾馬（） 民安所厝其手足（）（2）下列各句與例句中“而”的用法相同的一項是（） （2分）例句：而廷尉乃當之罰金A .假諸人而后見也（送東陽馬生序） B .中峨冠而多髯者（核舟記）C.其余則熙熙而樂（捕蛇者說）D .人不知而不慍（論語八則）9 .用斜線“ /”給文中畫橫線的句子 斷句，限做處。（2分）上行出中渭橋有農(nóng)人從橋下走乘輿馬驚。10 .翻譯下列句子。（4分）（1）今法如是，更重之，是法不信于民也。（2分）（2）茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。（出師表）（2分） 11 .你認為文帝和張釋之是怎樣的人？請用自己的語言加以概

11、括。（2分）（三）閱讀石墨烯，2020年撬動萬億產(chǎn)業(yè)鏈一文，完成12-14題。（10分）超輕薄型飛機、海水重防腐涂料、柔性折疊手機和遠紅外發(fā)熱理療護具與石墨烯有關的產(chǎn)品漸 入百姓視線。它既可“高大上”，又能“接地氣”，幾乎無所不能。2004年，兩位英國科學家在實驗室從石墨中剝離出石墨烯，從此，石墨烯成為碳家族中新材料的一 員。中國是石墨資源大國，也是石墨烯研究和應用開發(fā)最活躍的國家之一。目前，我國石墨烯產(chǎn)業(yè)化一枝 獨秀，處于世界領先地位。石墨烯正在快速推動制造業(yè)升級轉型，我國有專家預測，2020年石墨烯將撬動萬億產(chǎn)業(yè)鏈。石墨烯是以六角形呈蜂巢品格排列的薄膜，僅一個碳原子厚，是迄今已知最單薄的納

12、米材料。它恬 靜低調(diào)，把勝過鋼鐵 20倍的“堅強”，“掩藏”在黑黝黝的石墨易脆外表下；它十分柔順，富有可塑性，卷 成圓筒狀成為一維碳納米管，團作球狀可得到零維富勒烯；它通體透明，能被一眼看穿，卻只吸收微弱的 光線。石墨烯骨子里迸發(fā)的“速度與激情”，也著實令人驚詫。它對熱的傳導興奮程度高于碳納米管和金剛石；在常溫下，導電性能達到光速的1/300,而金剛石等導體只能達到光速的1/500。石墨烯是第一個被證實單獨存在的二維材料，仿佛是打開了新知世界的大門。它憑借與眾不同的“個性”，愈發(fā)被期許引爆顛覆性變革的力量。從長期看，石墨烯材料可能同鋼鐵、塑料一樣重要，有可能代替硅成為信息技術的基礎材料，還可

13、能在能源、交通、航空航天、柔性電子和醫(yī)療保健等領域大放異彩。（選自科技日報，有改動）12 .請說出選文第段列舉與石墨烯有關產(chǎn)品的作用。（3分）13 .按照要求完成下面兩小題。（5分）（1）請指出第段中劃線句子的說明方法及其作用。（2分）（2）“我國有專家預測，2020年石墨烯將撬動萬億產(chǎn)業(yè)鏈?！闭f說專家預測的依據(jù)是什么。（3分）14 .下列說法與文章內(nèi)容表達上完全吻合的一項是（） （2分）A.石墨烯成為碳家族中新材料的一員，中國是石墨資源大國， 也是石墨烯研究和應用開發(fā)最活躍的國家，目前，我國石墨烯產(chǎn)業(yè)化已處于世界領先地位。B.文中加點詞“迄今”是“到現(xiàn)在”的意思，是從程度上加以限制，說明石墨

14、烯只是目前已知的最單薄 的納米材料，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。C.石墨烯它對熱的傳導興奮程度高于碳納米管和金剛石，它憑借與眾不同的“個性”，愈發(fā)被期許引爆.顛覆性變革的力量。D.石墨烯是以六角形呈蜂巢品格排列的薄膜，是迄今已知世界上最單薄的納米材料，從長期看，石墨 烯材料能代替硅成為信息技術的基礎材料。（四）閱讀青少年應正確認識流行文化一文，完成 15-17題（10分）全國兩會期間，政協(xié)委員、著名編劇高滿堂介紹，現(xiàn)在拍攝一部1億成本的電視劇，要請到當紅“小鮮肉”，片酬基本在七八千萬之間，只有兩三千萬留給導演、編劇、團隊和后期制作。代表委員們對“小鮮 肉”在文化市場很熱的現(xiàn)象，頻頻提出批評。改革

15、開放30多年來，流行文化經(jīng)歷了悄然興起、快速傳播發(fā)展的過程。流行文化為青少年搭建了展 現(xiàn)自我個性的平臺，直接或間接地為他們提供了自我擴展的途徑。但是，一些充斥著暴力、色情等低格調(diào)的流行文化，因為其自身價值取向的偏離、迷失，對青少年 的價值觀念具有巨大的沖擊力，嚴重影響了青少年的價值取向。因此，引導青少年正確認識流行文化的利 弊，自覺接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,陶冶，自覺踐行社會主義核心價值觀，是一項重要課題。那么，如何引導青少年正確認識流行文化呢？充分發(fā)揮主流文化的引領作用，積極探求行之有效的“攻守方略”，是應對流行文化的良方。首先，要守住具有中國特色的社會主義思想文化陣地，這里集中代表了先進文化的發(fā)展

16、方向。其次，要守住飽含 愛國情懷的校園文化味道，讓青少年接受靈魂洗禮，塑造崇高、獨立的人格理想和道德追求。更不可忽視 的是，要守住法律道德底線。這樣，流行文化中那些不健康的因素就無機可乘。大力弘揚主旋律，我們要以更加積極的姿態(tài)自覺地與流行文化“對接”。流行文化靈活多樣、不斷翻新的表現(xiàn)形式是青少年所喜聞樂見的，我們可以留其形式、換其內(nèi)容，使之成為弘揚主旋律的新的有效載 體。近期中央電視臺熱播的中國詩詞大會朗讀者，就是在傳播經(jīng)典的基礎上，吸引大眾對文化經(jīng)典產(chǎn)生興趣并予以關注。對這樣的流行文化,青少年自然張開雙臂擁抱。（摘自光明日報2017年3月19日，有刪改）15 .請根據(jù)選文內(nèi)容，概括應對流行文

17、化的“攻守方略”。（3分）。16 .簡要分析選文第段劃線句子的表達作用。（3分）17 .請概括出選文的論證思路。（4分）（五）閱讀林清玄的非洲紅一文，完成 18-21題。（20分）三年前，我在一個花店里看到一株植物，莖葉全是紅色的，雖是盛夏，卻溢著濃濃秋意。它被種植 在一個深黑色滾著白邊的磁盆里，看起來就像黑夜雪地里的紅楓。賣花的小販告訴我，那株紅植物名字叫 “非洲紅”，是引自非洲的觀葉植物。我向來極愛楓樹，對這小圓葉而顏色像楓葉的“非洲紅”自也愛不忍 釋。就買來擺在書房窗口外的陽臺，每日看它在風中搖曳?！胺侵藜t”是很奇特的植物，放在室外的時候,它的枝葉全是血一般的紅；而擺在室內(nèi)就慢慢的轉綠，

18、有時就變得半紅半綠，在黑盆子里煞是好看。它葉 子的壽命不久，隔一兩月就全部落光，然后在莖的根頭又一夜之間抽放出綠芽，一星期之間又是滿頭紅葉 了。使我真正感受到時光變異的快速，以及生機的運轉年深日久，它成為院子里我非常喜愛的一株植物。去年我搬家的時候，因為種植的盆景太多，有一大部分都送人了。新家沒有院子，我只帶了幾盆最 喜口歡的花草，大部分的花草都很強韌，可以用卡車運載，只有非洲紅，它的枝葉十分脆嫩，我不放心搬家 工人，因此用一個木箱子把它固定裝運。沒想到一搬了家，諸事待辦，過了一星期安定下來以后，我才想到非洲紅的木箱。原來它被原封不 動的放在陽臺，打開以后，發(fā)現(xiàn)盆子里的泥土全部干裂了，葉子全部

19、落光，連樹枝都萎縮了。我的細心反 而害了一株植物，使我傷心良久，妻子安慰我說：“植物的生機是很強韌的，我們再養(yǎng)養(yǎng)看，說不定能使它復活。”我們便把非洲紅放在陽光照射得到的地方，每日晨昏澆水，夜里我坐在陽臺上喝茶的時候，就憐憫 地望著它，祈禱它的復活。大約過了一星期，有一日清晨我發(fā)現(xiàn)，非洲紅抽出碧玉一樣的綠芽，含羞地默 默地探觸它周圍的世界，我和妻子心里的高興遠勝過我們辛苦種植的郁金香開了花。我不知道“非洲紅”是不是真的來自非洲I,如果是的話，經(jīng)過千山萬水的移植，經(jīng)過花匠的栽培而 被我購得，這其中確實有一種不可言說的緣分。而它經(jīng)過苦旱的鍛煉竟能從裂土里重生，它的生命是令人 吃驚的?，F(xiàn)在我的陽臺上，

20、非洲紅長得比過去還娶旺盛，每天張著紅紅的臉蛋享受陽光的潤澤。由非洲紅，我想起中國北方的一個童話紅泉的故事。它說在沒有人煙的大山上，有一棵大楓樹，每年楓葉紅的秋天，它的根滲出來一股不息的紅泉，只要人喝了紅泉就全身溫暖，臉色比桃花還要紅。那 棵大楓樹就站在山上，看那些女人喝過它的紅泉水，它就選其中最美的女人搶去做媳婦。等到雪花一落， 那個女人也就變成楓樹了。這當然是一個虛構的童話，可是中國人的心目中確實認為楓樹也是有靈的。楓 樹既然有靈，與楓樹相似的非洲紅又何嘗不是有靈的呢？在中國的傳統(tǒng)里，人們認為一切物類都有生命，有靈魂，有情感，能和人做朋友，甚至戀愛和成親 了。同樣的，人對物類也有這樣的感應。

21、我有一位愛蘭的朋友，他的蘭花如果不幸死去，他會痛哭失聲， 如喪親人。我的靈魂沒有那樣純潔，但是看到一棵植物的生死會使人喜悅或頹唐，恐怕是一般人都有過的 經(jīng)驗吧！非洲紅變成我最喜歡的一株盆景，我想除了緣分，就是它在死到最絕處的時候，還能在一盆小小的 土里重生。18 .請從“我”的角度，概括文章相關內(nèi)容，寫在下面橫線上。（6分）上 -我買來非洲紅,看它隨時光生命運轉，非常喜歡一上一一我看到非洲紅抽出綠葉，含羞探觸世界，高興至極。19 .根據(jù)要求解答下列兩小題。（6分）（1）體會第段“現(xiàn)在我的陽臺上，非洲紅長得比過去還要旺盛，每天張著紅紅的臉蛋享受陽光的潤澤”這句話的表達效果。（3分）（2）文章描寫

22、的對象是“非洲紅”，可第段卻講述了一個關于“楓樹的童話”。有人認為這樣寫離題了，你認為呢？請陳述理由。（3分）20 .下列對文章的理解不正確的一項是（2分）（）A ,本文是按照順敘的方法，敘寫了 “我”與非洲紅的情緣，行文清晰流暢。B .非洲紅成為“我最喜歡的一株盆景”，其原因是“它在死到最絕處的時候，還能在一盆小小的土里重生“，這讓我心生敬佩。C .本文情感豐富，語言質(zhì)樸清新，讓讀者感受到非洲紅強大的生命力，以及人與植物間的生命感應。D .“它經(jīng)過苦旱的鍛煉竟能從裂土里重生”，“竟”表出乎意料，抒發(fā)了作者對非洲紅絕境逢生的驚喜之情。21 .比較文中第段和鏈接材料，請分析描寫手法的相同之處與用

23、意的不同之處。（6分）【鏈接材料】可是在每天早晨，我起來觀看這被幽囚的“綠友”時，它的尖端總朝著窗外的方向。甚至于一枚細葉，一莖卷須，都朝原來的方向。植物是多固執(zhí)啊！它不了解我對它的愛撫，我對它的善意。我 為了這永遠向著陽光生長的植物不快，因為它損害了我的自尊心。可是我囚系住它，仍舊讓柔弱的枝葉垂 在我的案前。（陸蠡囚綠記）三、作文（60分）守望一樹花開，守望親情，守望夢想，守望成功，守望團圓，守望幸福守望是一種渴求，守望更是一種期待。一路走來，我們自己有太多的守望，也承載了太多親人與師長對我們的守望，正是有了這每一 份守望，才使得成長精彩紛呈。22.請以“守望”為題，寫一篇作文。要求：（1）

24、文體自選（詩歌除外）。（2） 不少于600字，不出現(xiàn)真實校名、人名。（3） 書寫工整規(guī)范。（4分）九年級語文試卷參考答案1.搏徜徉盈2.A 3.A4. 下必甚焉桑榆非晚 庭下如積水空明濯清漣而不妖 安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏了卻君王天下事，贏得生前身后名。5. （1）悟空三打白骨精，唐僧責怪悟空濫殺無辜。（2分）悟空心中掛念師傅，師父有難（被黃袍老怪變成老虎）。八戒求情（采用激將法）（1分）（2） A D （3分選對一項得1分，多余兩項得。分）6. （1）泰州歷史悠久，風光優(yōu)美，文化底蘊深厚（1分）經(jīng)濟發(fā)展迅速（1分）重視生態(tài)環(huán)境建設。（1分）（2）楷書（1分）行書或行草、草書（1分）

25、（3）稱呼（1分）能結合圖片寫出景物的特點（1分），語言通順、流暢、優(yōu)美。 （1分）7. （1）古來征戰(zhàn)幾人回（1分）（2） “無定河邊骨”同“深閨夢里人”虛實結合（或?qū)Ρ龋?，?分）寫出了戰(zhàn)爭的殘酷（1分），表達了詩人對無數(shù)陣亡將士的哀悼及其對家屬的同情。（1分）（3） A（2分）8. （1） （4分）任命，授給官職同“矚”，委托、交付 使受驚，驚嚇放，放置（2） D （2 分）9. （2分）上行出中渭橋/有農(nóng)人從橋下走/乘輿馬驚。（每處1分）10. （4分）（1） （2分）如今有照法律應像這樣判決，如果改變判罰標準加重他的罪，這樣我們的法律就不能被人民信 服。（得分點：“是”“更”“信”，

26、句子通順，意思正確）（2）略11. （2分）文帝善于納諫，有錯能改（1分）。張釋之剛正不阿，敢于諫言；秉公執(zhí)法（依法辦事）（1分）。 附張釋之執(zhí)法參考譯文：張釋之當廷尉時，有一次，皇上出巡經(jīng)過中渭橋，有一個人從橋下跑出來，皇上座車的馬受到驚嚇于是派侍衛(wèi)騎兵把他拘捕起來，交給廷尉辦罪，張釋之審問被捉來的人，那個犯人回話說：“我是縣城里的人，剛才聽見皇上出巡，管制交通，禁止通行，就趕緊躲在橋下過了好久，以為巡行隊伍已經(jīng)通過了，就跑出來，哪知正巧碰上皇上的車馬，所以嚇得快速奔跑”廷尉向皇上報告他的判決，認為：“這個人違犯了交通管制，禁止通行的禁令，應判決罰金 ”文帝聽了很生氣的說：“這個人親自驚嚇了我的馬；幸虧地的性情柔順溫和，假使是別的馬，豈不是使我受傷了嗎？而廷尉你居然只判他罰金！”釋之說：“法律，是制定來讓天子與天下人共同遵守的現(xiàn)在依法只能判決這樣的罪，如果再加重他的罪，這樣我們的法律就 不能被人民相信了而且，當事件發(fā)生的時候，皇上立刻叫人把他殺了也就罷了現(xiàn)在既然交付廷尉來審理， 廷尉是天下執(zhí)法的標準，一旦執(zhí)法有所偏差，就會使全天下執(zhí)法的人，都因此而任意減輕或加重，叫人民要如何來遵守法律呢？希望陛下明察”過了好久，皇上說：“廷尉你的判決是對的。”12. 由人們熟知的產(chǎn)品說起， 貼近生活（1分）引出說明對象（1分）吸引讀者，增強文章的趣味性。（1分） 13.（1）運用