百分?jǐn)?shù)的意義和寫100

1、甲、乙、丙三位同學(xué)投籃情況表甲、乙、丙三位同學(xué)投籃情況表甲、乙、丙三位同學(xué)投籃情況表甲、乙、丙三位同學(xué)投籃情況表 學(xué)生近視率應(yīng)引起高度重視。根學(xué)生近視率應(yīng)引起高度重視。根據(jù)去年年底的統(tǒng)計(jì)，我市學(xué)生的近視據(jù)去年年底的統(tǒng)計(jì)，我市學(xué)生的近視情況如下：情況如下： 小學(xué)生小學(xué)生 18% 初中生初中生 49% 64.2% 高中生高中生 小學(xué)生的近視率為小學(xué)生的近視率為18%18%就是說小學(xué)生近就是說小學(xué)生近視的人數(shù)占全體小學(xué)生人數(shù)的視的人數(shù)占全體小學(xué)生人數(shù)的 10018比一比，賽一賽：比一比，賽一賽：5% 200% 3.9% 50% 125% 0.64% 100% 35.2%1 1、兒子的身高是爸爸身高的

2、兒子的身高是爸爸身高的 。 （ ） 3 34 41 1、兒子的身高是爸爸身高的兒子的身高是爸爸身高的 。 （ ） 3 34 41 1、兒子的身高是爸爸身高的兒子的身高是爸爸身高的 。 （ ） 3 34 42 2、訂閱訂閱學(xué)習(xí)報(bào)學(xué)習(xí)報(bào)的學(xué)生是全班人數(shù)的的學(xué)生是全班人數(shù)的60%。 （ ）1 1、兒子的身高是爸爸身高的兒子的身高是爸爸身高的 。 （ ） 3 34 42 2、訂閱訂閱學(xué)習(xí)報(bào)學(xué)習(xí)報(bào)的學(xué)生是全班人數(shù)的的學(xué)生是全班人數(shù)的60%。 （ ）1 1、兒子的身高是爸爸身高的兒子的身高是爸爸身高的 。 （ ） 3 34 42 2、訂閱訂閱學(xué)習(xí)報(bào)學(xué)習(xí)報(bào)的學(xué)生是全班人數(shù)的的學(xué)生是全班人數(shù)的60%。 （ ）

3、3 3、一根繩子長(zhǎng)一根繩子長(zhǎng) 米，也就是米，也就是 米，也就是米，也就是50%米。米。 （ ）1 12 250501001001 1、兒子的身高是爸爸身高的兒子的身高是爸爸身高的 。 （ ） 3 34 42 2、訂閱訂閱學(xué)習(xí)報(bào)學(xué)習(xí)報(bào)的學(xué)生是全班人數(shù)的的學(xué)生是全班人數(shù)的60%。 （ ）3 3、一根繩子長(zhǎng)一根繩子長(zhǎng) 米，也就是米，也就是 米，也就是米，也就是50%米。米。 （ ）1 12 25050100100 相同點(diǎn)相同點(diǎn)不同點(diǎn)不同點(diǎn)百分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)都可以都可以 表示表示一個(gè)數(shù)是另一一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之個(gè)數(shù)的幾分之幾（即都可以幾（即都可以兩個(gè)數(shù)的倍數(shù)兩個(gè)數(shù)的倍數(shù)關(guān)系）。關(guān)系）。只表示兩個(gè)數(shù)的只表示兩個(gè)數(shù)的倍數(shù)關(guān)系，不能倍數(shù)關(guān)系，不能帶單位名稱。帶單位名稱。 分?jǐn)?shù)既可以表示分?jǐn)?shù)既可以表示一個(gè)數(shù)，又可以一個(gè)數(shù)，又可以表示兩個(gè)數(shù)的關(guān)表示兩個(gè)數(shù)的關(guān)系；表示數(shù)時(shí)可系；表示數(shù)時(shí)可以帶單位名稱。以帶單位名稱。 成語(yǔ)成語(yǔ)百分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)“對(duì)對(duì)碰對(duì)對(duì)碰”百發(fā)百中百發(fā)百中 （ ） 百里挑一百里挑一 （ ） 一箭雙雕一箭雙雕 （ ） 九死一生九死一生 （ ） 平分秋色平分秋色 （ ） 十拿九穩(wěn)十拿九穩(wěn) （ ） 100%50%90%1%10%200%