水晶排課操作手冊

1、-水晶排課操作說明目錄第一次啟動時的界面：.1.1.設(shè)置班級：.3.2.設(shè)置課時：.5.3.科目節(jié)數(shù)：.7.4.教師任課：.9.5.開場排課：.1.1.6.課程表操作：.1.3.7.打印窗口(班級表、教師表、場室表)：.1.5.8.打印窗口(總課程表、總?cè)握n表)：.1.6.9.打印調(diào)課通知：.1.7.10設(shè)置公共場室：.1.8.11.合班設(shè)置：.1.9.12.科目預(yù)設(shè)：.2.0.13.預(yù)排：.2.1.14.自定義排課條件：.2.2.15.臨時調(diào)代課：.2.4.16.導(dǎo)出工作量：.2.6.17.監(jiān)考表：.2.7.18.查詢有課或空閑的教師：.3.0.19.反導(dǎo)入總課程表：.3.1.20.水晶排課

2、免費(fèi)版與正式版的區(qū)別.3.2.2 / 66-水晶排課操作說明第一次啟動時的界面：操作說明：第一次啟動水晶排課后，可以看到如上圖的界面。上圖因為水晶排課剛安裝而根本數(shù)據(jù)未錄入，所以大多數(shù)按鈕呈灰色的不可用狀態(tài)。根本錄入順序為：“1設(shè)置班級2設(shè)置課時3科目節(jié)數(shù)4教師任課5開場排課。上一個環(huán)節(jié)錄入完畢，下一個環(huán)節(jié)的功能就開放，完成“5開場排課后就可以翻開課程表了。圖解：1點(diǎn)擊錄入數(shù)據(jù)第一步：設(shè)置班級。2點(diǎn)擊錄入數(shù)據(jù)第二步：設(shè)置課時。3點(diǎn)擊錄入數(shù)據(jù)第三步：設(shè)置科目節(jié)數(shù)。4點(diǎn)擊錄入數(shù)據(jù)第四步：設(shè)置教師任課。5點(diǎn)擊開場自動排課。6點(diǎn)擊彈出翻開課程表菜單，如右圖。選擇課程表翻開，可以進(jìn)展手工調(diào)動及打印。1-

3、水晶排課操作說明7設(shè)置公共場室。8設(shè)置合班課。9預(yù)排課程，這是對3中的科目預(yù)排的整合設(shè)置。10自定義排課條件，該功能跟5中的自定義排課條件功能是一樣的。11反導(dǎo)入總課程表。為防誤操作，當(dāng)完成排課后，此處會自動隱藏，但鼠標(biāo)移上去時還會顯示出來。12點(diǎn)擊后會彈出包含著當(dāng)前界面的根本功能菜單。在其余窗口也一樣，不再重復(fù)。13關(guān)閉水晶排課。14顯示當(dāng)前界面的相關(guān)幫助，快捷鍵是“F1。在其余窗口也一樣，不再重復(fù)。15顯示怎么購置水晶排課正式版，里面有另有詳細(xì)說明。16在線升級：點(diǎn)擊后會檢查是否有新版本，可以選擇是否升級為最新版。推薦升級！假設(shè)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境不好，可點(diǎn):/17建立、切換、修改登錄的用戶?！盀g覽者

4、不能修改數(shù)據(jù)，“操作員擁有所有權(quán)限。18顯示正使用著的版本。19水晶排課的數(shù)據(jù)庫路徑。20翻開備份文件，恢復(fù)數(shù)據(jù)。恢復(fù)后現(xiàn)有數(shù)據(jù)就會被這個翻開的備份文件所覆蓋，切記不能弄錯。21將現(xiàn)有數(shù)據(jù)另存為一個擴(kuò)展名為“.yqd的文件。當(dāng)數(shù)據(jù)意外喪失時，可能用20的方法恢復(fù)數(shù)據(jù)。22臨時調(diào)代課功能：用于學(xué)期中途調(diào)代課。23導(dǎo)出工作量表格：可以自動計算出指定時間段內(nèi)，教師的任課節(jié)數(shù)。24監(jiān)考表功能：可以自動排監(jiān)考表，導(dǎo)出EXCEL監(jiān)考表。25查詢根本數(shù)據(jù)。26查詢空閑教師。27顯示、導(dǎo)出教師課程分布。2-水晶排課操作說明1.設(shè)置班級：操作說明：根本信息錄入第一環(huán)節(jié)：設(shè)置班級。添加班級的步驟為：新增年級組3填

5、年級組名稱新增班級5填班級名稱。在修改年級、班級名稱時，可以通過鍵盤的方向鍵控制光標(biāo)的位置。這里有一個一步到位的方法，就是點(diǎn)擊8所指按鈕，快速導(dǎo)入EXCEL數(shù)據(jù)。注意，在其他信息已錄入的情況下回到這里修改班級時，不要隨意刪除班級，因為班級刪除后其相關(guān)數(shù)據(jù)也會刪除。而修改班級或年級名稱時那么不用怕，系統(tǒng)只會將名稱修改正來，并不影響其他數(shù)據(jù)。上圖是在班級未添加時進(jìn)入的界面，下面只有一大片空白。圖解：1返回主界面。2保存數(shù)據(jù)，快捷鍵是“CtrlS，在其他步驟也一樣。3新增年級組，按下后會彈出下面這個窗口。設(shè)置好年級數(shù)再確定就可以了。3-水晶排課操作說明4自動填充年級名稱，按下后會彈出如下列圖的菜單供

6、選擇，可以自動填充常見的年級名稱。當(dāng)然，你也可以點(diǎn)擊相應(yīng)的年級名手工修改。5新增班級：按下后會彈出如右圖這樣的菜單要求你選擇增至哪個年級和設(shè)置班級數(shù)量。點(diǎn)“確定之后，班級就會添加進(jìn)去并顯示在下方。6自動填充班級名稱，按下后會彈出下面的窗口?？梢园凑找?guī)那么填充班級名稱。7取消6的上一次班級名稱的自動填充。8從EXCEL導(dǎo)入班級。EXCEL表每個豎列為一個年級組。第一橫行填年級名稱，從第二橫行開場填班級名稱。4-水晶排課操作說明2.設(shè)置課時：操作說明：根本信息錄入第二環(huán)節(jié)：設(shè)置課時。這里主要是設(shè)置上課天數(shù)、每天節(jié)數(shù)。一般操作步驟為：設(shè)置上課天數(shù)4設(shè)置每天節(jié)數(shù)5設(shè)置免任課位置8。完成后如果需要，再設(shè)

7、置節(jié)次時間6和公共時段7。課程表的彩色方塊分別為：藍(lán)色代表上午、綠色代表下午、橙色代表晚上、紅色代表免任課。要注意的是，8處所指的免任課位置，當(dāng)設(shè)置為“無課時，該位置在打印時為空白；當(dāng)設(shè)置為其他文字時就會打印出來。盡管這樣，在打印時無論是不是空白，這些設(shè)置為免任課的位置就一定不會排課。計算排課節(jié)數(shù)的公式：本班排課節(jié)總數(shù)上午節(jié)數(shù)下午節(jié)數(shù)晚上節(jié)數(shù)×上課天數(shù)本班免任課節(jié)數(shù)。圖解：1返回主界面。2保存數(shù)據(jù)，快捷鍵是“CtrlS，在其他步驟也一樣。3設(shè)置免任課時的針對X圍。默認(rèn)情況下是選擇“全校，表示設(shè)置免任課時是全校均有效的。假設(shè)需準(zhǔn)確年級(或班級)進(jìn)展免任課的設(shè)置，只需先選擇相應(yīng)的年級(或

8、班級)后再設(shè)置就可以了。4選擇哪一天需要上課，需要上課的就在前面打勾。5-水晶排課操作說明5設(shè)置每天的上課節(jié)數(shù)。分別是上午幾節(jié)、下午幾節(jié)、晚上幾節(jié)。6填寫節(jié)次時間。該功能即使不填寫也不影響排課，但最好填寫，這樣課程表會更加美觀。其設(shè)置窗口如下列圖：7填寫公共時段。該功能與排課無關(guān)，公共時段不影響排課，可依據(jù)各自學(xué)校的習(xí)慣設(shè)置。其設(shè)置窗口如下列圖：當(dāng)設(shè)置“于第0節(jié)后面添加時，該公共時段就會添加在第1節(jié)課前面。每兩節(jié)課的間隙可以設(shè)置一個公共時段。完成后點(diǎn)“關(guān)閉。8設(shè)置免任課位置，方法為：點(diǎn)擊課節(jié)方塊或右鍵選擇免任課類型，同時該方格會變成紅色，說明該位置為“免任課。再點(diǎn)一次會恢復(fù)為正常課節(jié)。當(dāng)直接點(diǎn)

9、擊或選擇“無課時，雖然紅色方格上會顯示“無課兩字，但實際打印在課程表上時是空白的。而設(shè)置為自習(xí)、勞動、教研活動等名稱或自定義其它名稱時，這些名稱就會打印在課程表上。下列圖是選擇菜單項“其它名稱.后顯示的窗口，可以自定義需要打印在免任課位置的文字。注意：就算有打印文字，這個位置也跟“無課一樣屬于不排課的位置，唯一的區(qū)別就是有沒有打印文字。6-水晶排課操作說明3.科目節(jié)數(shù)：操作說明：根本信息錄入第三環(huán)節(jié)：科目節(jié)數(shù)。這個環(huán)節(jié)的工作是添加科目、填寫科目的名稱和簡稱、設(shè)置科目在各級的節(jié)數(shù)，如果有需要，還可以設(shè)置科目的場室限制或同時上課限制，兩節(jié)連堂次數(shù)，以及對科目的預(yù)設(shè)。一般操作步驟為：添加科目空行3填

10、寫科目全稱及簡稱10填寫科目節(jié)數(shù)11其他設(shè)置12/13/14。添加科目10及設(shè)置節(jié)數(shù)11可從EXCEL直接導(dǎo)入8。注意：15處上面的“節(jié)數(shù)合計不能超出下面的“課時容量?！罢n時容量指在第二環(huán)節(jié)中設(shè)置的可排節(jié)數(shù)總和，當(dāng)“節(jié)數(shù)合計超出容量時，會造成個別課程沒位置排。圖解：1返回主界面。2保存數(shù)據(jù)，快捷鍵是“CtrlS，在其他步驟也一樣。3添加科目空行。假設(shè)手工錄入，建議操作時先把所有空行都添加完畢再錄入，防止不斷地在鍵盤和鼠標(biāo)間來回?fù)Q手。4刪除科目。注意：當(dāng)該科目的其他信息已錄入，刪除后該科目的相關(guān)信息也會同步刪除。5將科目上移一行。點(diǎn)擊左邊的“按鈕可移至最上面。也可以直接用鼠標(biāo)拖動科目來調(diào)整順序。

11、7-水晶排課操作說明6將科目下移一行。點(diǎn)擊右邊的“按鈕可移至最下面。也可以直接用鼠標(biāo)拖動科目來調(diào)整順序。7自動填充科目簡稱?？梢赃x擇用“科目首字和“科目末字來填充。簡稱也可手工修改8從EXCEL導(dǎo)入數(shù)據(jù)，點(diǎn)擊后會顯示表模的格式說明。要注意的是如果同年級各班節(jié)數(shù)不同時，將各班的節(jié)數(shù)用半角逗號隔開就可以了，如“3,2,3,3,3。9將科目名稱及節(jié)數(shù)導(dǎo)出至EXCEL。與8的作用相反。10這兩列是科目的全稱和簡稱，點(diǎn)擊相應(yīng)方格可以直接錄入?？梢杂梅较蜴I控制光標(biāo)位置。11錄入科目在各年級上的節(jié)數(shù)。如果需要準(zhǔn)確到班，點(diǎn)光標(biāo)右邊的按鈕就會彈出該年級的所有班級了。如下列圖：12設(shè)置公共場室限制，有兩種設(shè)置方式

12、：設(shè)置公共場室、設(shè)置同科上限。如下列圖，該列頭可彈出菜單供選擇。中選擇公共場室進(jìn)展限制時，需要先建立公共場室，再選擇相應(yīng)的場室。中選擇同科上限時，只需錄入上限數(shù)字就可以了。如：錄入“2，表示該科全校同時只能上2節(jié)課。13設(shè)置兩節(jié)連堂的次數(shù)。當(dāng)需強(qiáng)制設(shè)置連堂的次數(shù)時，可以在這里設(shè)置。但假設(shè)非一定要連堂，建議不要設(shè)置此項。14設(shè)置科目預(yù)排，鼠標(biāo)點(diǎn)擊該列時，會出現(xiàn)如下列圖的三個按鈕：設(shè)置、復(fù)制、粘貼。15第一行是各班的課程節(jié)數(shù)合計，第二行是各班的課時容量。(課時容量=上課天數(shù)×每天節(jié)數(shù)該班的免任課節(jié)數(shù))所以第一行的合計數(shù)一定不能超過第二行，不然超出的課程就會沒地方排。如下列圖，在保存時就會

13、預(yù)警。8-水晶排課操作說明4.教師任課：操作說明：根本信息錄入第四環(huán)節(jié)：教師任課。這個環(huán)節(jié)的工作是添加教師，再將課程任課分配給教師，如果需要還可以對教師的課節(jié)進(jìn)展預(yù)設(shè)。一般操作步驟為：添加教師空行3填寫教師全稱及簡稱9分配任課給教師5/12預(yù)設(shè)11。除預(yù)設(shè)之外其余信息都可以從EXCEL直接導(dǎo)入7。分配任課給教師時，有兩種方法。第一種是批量添加任課5，第二種是直接從右邊欄將任課拖給教師12。注意：在課程表已排的情況下，假設(shè)教師或任課改變，那么相關(guān)的課程就會下放到課程表的暫放區(qū)。當(dāng)任課改變時，只需將任課情況10中的課程拖給其他教師，保存后翻開課程表，將暫放區(qū)中的課程調(diào)回課程表就可以了。圖解：1返回

14、主界面。2保存數(shù)據(jù)，快捷鍵是“CtrlS，在其他步驟也一樣。3添加教師空行、刪除教師。4將教師上移或下移一行，也可用鼠標(biāo)拖動教師來調(diào)整順序。與調(diào)整科目順序的操作一樣5批量添加任課。中選中某個教師后，點(diǎn)擊該按鈕后，會彈出如下列圖的窗口：9-水晶排課操作說明6自動填充教師簡稱。有下拉菜單可供選擇自動填充的方式。簡稱也可手工修改7從EXCEL導(dǎo)入數(shù)據(jù)，有“只導(dǎo)入教師名和“導(dǎo)入教師、任課兩種方式，點(diǎn)選后會顯示詳細(xì)的表模格式。注意，當(dāng)導(dǎo)入任課時，假設(shè)某個班的某個課程由多位教師分擔(dān)，EXCEL填寫格式為：“教師A,節(jié)數(shù),教師B,節(jié)數(shù)，中間的逗號為半角逗號。如“陳大宇,2,馬小明,3。8將任課信息導(dǎo)出為EX

15、CEL表格。如下列圖：有兩種格式可以導(dǎo)出：第一種是導(dǎo)出為7的導(dǎo)入數(shù)據(jù)；第二種是水晶排課獨(dú)有的任課表格。9這兩列是教師的全稱和簡稱，點(diǎn)擊相應(yīng)方格可以直接錄入?？梢杂梅较蜴I控制光標(biāo)位置。10顯示該教師任課。點(diǎn)擊后會顯示編輯該教師任課的按鈕，如下列圖：點(diǎn)“添任課會切換到批量添加任課窗口5；點(diǎn)“刪任課會將任課放回右側(cè)的“剩余任課欄12；將任課拖至“剩余任課欄同樣可以起到“刪任課的作用；將任課拖給其他教師，任課就會調(diào)換給那個教師。11設(shè)置教師預(yù)排，鼠標(biāo)點(diǎn)擊該列時，會出現(xiàn)三個按鈕：設(shè)置、復(fù)制、粘貼。設(shè)置方式可以參照科目預(yù)設(shè)。12右側(cè)顯示的是未分配給教師的課程。可以將課程從此處直接拖給教師。10-水晶排課操

16、作說明5.開場排課：操作說明：此處可以進(jìn)展自動排課，水晶排課會自動分配課程位置，按所設(shè)置規(guī)那么自動生成最優(yōu)排列的課程表。點(diǎn)擊“開場排課2按鈕就可以開場自動排課。如果只想排個別班級，可以在左側(cè)3選擇。第一次排課之前最好先看一下右側(cè)59的排課規(guī)那么，看看需不需要修改設(shè)置。中間4是自定義排課條件的設(shè)置，圖解：1返回主界面。2開場自動排課。水晶排課會根據(jù)所設(shè)置的預(yù)排、自定義條件、排課規(guī)那么進(jìn)展自動排課。自動排課中途可以取消。3選擇需要排課的班級，打勾的為已選擇。4設(shè)置自定義排課條件。5自動排課強(qiáng)度最好選擇“高精度排課。如果條件太嚴(yán)，可以考慮選擇“正常排課。6最好選擇“盡量一致。如果選擇第二個，在單科節(jié)

17、數(shù)多的情況下，可能會導(dǎo)致多節(jié)課不能排。7設(shè)置教師當(dāng)天的課盡量分散或集中：在不影響自定義條件和預(yù)排的情況下排得進(jìn)去才會優(yōu)先執(zhí)行此條件第一個選項：當(dāng)教師在一天當(dāng)中有多節(jié)課時，會盡量將他的課分散到上下午都有。第二個選項：當(dāng)教師在一天當(dāng)中有多節(jié)課時，會盡量將課集中在一個午別完成。第三個選項：無所謂，不考慮此條件。11-水晶排課操作說明8如果選擇第二個選項，就表示一定不讓教師上午末節(jié)課與下午首節(jié)的課連續(xù)。即教師上午末節(jié)有課時，下午首節(jié)就一定不能有課。反之，下午首節(jié)有課時，上午末節(jié)也一定不能有課。9科目的連堂規(guī)那么：注：已在科目設(shè)置中設(shè)置了“兩節(jié)連堂次數(shù)的科目不在此設(shè)置X圍內(nèi)第一個選項：盡量不連堂，但是如

18、果實在沒方法也可以連。第二個選項：寧可不排，也不連堂。第三個選項：同一天的課盡量連在一起上完。如：當(dāng)某個班一天內(nèi)有3節(jié)語文，這3節(jié)語文就會連在一起上完。12-水晶排課操作說明6.課程表操作：上圖為“每天一列格式，選擇10處可以改為“每天一行的格式總課程表式格略有不同，其格式請點(diǎn)此查看.操作說明：可以對課程進(jìn)展手工調(diào)動、打印。各類課程表之間可以隨意切換顯示。鼠標(biāo)移至14區(qū)域時，按F5可在鼠標(biāo)所指的班級和教師之間來回切換。手工調(diào)課的操作步驟：在4處選擇要調(diào)動的班級(教師)在14處和17處對課程進(jìn)展拖動。打印課程表的操作方法：點(diǎn)擊9處可以翻開打印窗口，調(diào)課時可隨意在各種課程表3之間切換。任何一種課表

19、調(diào)動后，其他相應(yīng)課表也會改變過來。完成后記得保存2?？傉n程表窗口調(diào)課時略有不同，圖解：1返回主界面。2保存數(shù)據(jù)，快捷鍵是“CtrlS，在其他步驟也一樣。3切換顯示不同類型的課程表：班級表、教師表、總課程表、總?cè)握n表、場室表。4切換為班級表時，此處可以選擇班級。切換為教師表時，用來選擇教師。切換為場室表時，用來選擇場室。13-水晶排課操作說明5顯示前一頁快捷鍵是“F3和后一頁快捷鍵是“F4。6撤消上一步操作快捷鍵是“CtrlZ和重做“CtrlR。7鎖定與解鎖課表?？梢枣i定指定班級或教師的課表，暫時制止調(diào)動。(在總課表上可以全校鎖定和解鎖。)8顯示，教師及科目的課時分布情況，可導(dǎo)出至EXCEL。9

20、在班級表、教師表、場室表中，點(diǎn)擊后可以選擇導(dǎo)出打印課程表或調(diào)課通知。在總課程表、總?cè)握n表中，點(diǎn)擊后可以導(dǎo)出打印總課程表或總?cè)握n表。10設(shè)置表格的格式：每天一行、每天一列。11設(shè)置課程表的顯示內(nèi)容。12是否顯示拖動時跟隨鼠標(biāo)的小課表。當(dāng)翻開時，如右圖，小課表顯示的是嚴(yán)藝敏教師的課表，黑色的“語小方塊代表正在調(diào)動著的語文課。13設(shè)置右圖小課表的透明度。14調(diào)課區(qū)域。只需用鼠標(biāo)對課程進(jìn)展拖放就可以調(diào)課。當(dāng)課節(jié)被拖動時，課節(jié)方塊也會改變顏色，如下列圖，課節(jié)拖動時會實時提示是否可以調(diào)動的原因。15這里顯示的是與主課表有關(guān)聯(lián)的小課表，如：當(dāng)主課表顯示的是一年1班，這里會顯示的就是一年1班所有任課教師的課表

21、；當(dāng)主課表顯示的是嚴(yán)藝敏教師，這里就會顯示嚴(yán)藝敏教師任教的所有班級的課表。點(diǎn)擊這些小課表可直接切換至相應(yīng)的課表。16這里顯示著從翻開課表后被調(diào)動過的班級和教師。點(diǎn)下面的調(diào)課通知或9處的導(dǎo)出可生成調(diào)課通知單。17課程暫放區(qū)：顯示未排的課程，也可以從14處將課節(jié)拖放到這里。18點(diǎn)擊后自動對齊暫放區(qū)的課節(jié)方塊。14-水晶排課操作說明7.打印窗口(班級表、教師表、場室表)：打印效果：15-水晶排課操作說明8.打印窗口(總課程表、總?cè)握n表)：打印效果導(dǎo)出后對列寬稍作調(diào)整：16-水晶排課操作說明9.打印調(diào)課通知：打印效果：17-水晶排課操作說明10設(shè)置公共場室：操作說明：公共場室設(shè)置不是必填項，只有在課程

22、受公共場室限制時才須設(shè)置。這里要注意的是“容量工程，其單位是“班。比方：“大操場可以容得下2個班同時上課，那就填“2，“小音樂室只容得下1個班，那就填“1。此處可以通過EXCEL導(dǎo)入，點(diǎn)“從EXCEL導(dǎo)入后會顯示表格的格式。18-水晶排課操作說明11.合班設(shè)置：操作說明：合班課指多個班合并在一起，由一位教師上課的課程。所以必須是同教師、同科目、不同班的課才可以合班。操作步驟：先選擇教師1勾選需要合班的課2點(diǎn)擊合班按鈕4。完成后右側(cè)的合班課列表5會顯示出合班課。注意：如果課程表已排，點(diǎn)“合班或“取消合班后相關(guān)課程會自動下放到暫放區(qū)，需要手工調(diào)上去。圖解：1第一步，選擇教師。2第二步，勾選任課。3

23、此處顯示是否可以合班的提示。4選擇教師、任課后，點(diǎn)此處合班。5全校所有的合班課會顯示在此處。6選擇右側(cè)的合班課，再點(diǎn)此按鈕可以取消合班。19-水晶排課操作說明12.科目預(yù)設(shè)：操作說明：科目預(yù)設(shè)窗口用來設(shè)置科目在指定位置的一定排、盡量排、不排。先選擇左邊的針對X圍，再設(shè)置右邊的課節(jié)。默認(rèn)選擇X圍為“全校，可以準(zhǔn)確到各年級或各班。點(diǎn)擊課節(jié)方塊可以在“盡量排一定排不排之間循環(huán)，也可以右鍵選擇菜單項。完成后點(diǎn)“確定。圖解：1選擇設(shè)置的有效X圍。2切換到其他學(xué)科進(jìn)展設(shè)置。3在該X圍內(nèi)點(diǎn)擊方塊或右鍵選擇菜單進(jìn)展設(shè)置一定排、盡量排、不排。20-水晶排課操作說明13.預(yù)排：操作說明：預(yù)排窗口是對科目預(yù)設(shè)的整合

24、，作用是一樣的，但在預(yù)設(shè)較多時會更直觀。操作步驟：選擇預(yù)排的X圍1預(yù)排課節(jié)2。圖解：1選擇預(yù)排的X圍，可以選擇全校、全級、單個班。2預(yù)排區(qū)域，點(diǎn)擊后會彈出菜單。3點(diǎn)設(shè)置會彈出如下列圖的窗口，對課節(jié)進(jìn)展預(yù)排不排、一定排、盡量排。21-水晶排課操作說明14.自定義排課條件：操作說明：直接點(diǎn)1“添加按鈕會彈出自定義條件添加窗口，雙擊下方已設(shè)置好的自定義條件可以對其進(jìn)展編輯。彈出的自定義條件窗口有五類條件可以設(shè)置：時段限制、各天限制、教師互斥、科目互斥、制止科目相鄰。條件類型一：時段限制：某些科目或教師在整個星期某個時間段的總節(jié)數(shù)限制，如下列圖限制“整星期上午固定1節(jié)。22-水晶排課操作說明條件類型二

25、：各天限制：某些科目或教師在某天的節(jié)數(shù)限制。如下列圖限制“每天固定排1節(jié)課。條件類型三：教師互斥：設(shè)置兩個教師不在同一時間上課。條件類型四：科目互斥：設(shè)置兩個科目不在同一天上課。條件類型五：制止科目相鄰：制止兩個科目相鄰。如“體育不排于語文前面。23-水晶排課操作說明15.臨時調(diào)代課：操作說明：有時需要在學(xué)期中間對課程進(jìn)展一些小改動。比方因某個教師請假而需要進(jìn)展調(diào)代課，但又不想改到學(xué)期頭排好的課表。這時就可以用此“臨時調(diào)代課功能。24-水晶排課操作說明“臨時調(diào)代課不會影響原始課表，每一次調(diào)代課就是一個“調(diào)代課任務(wù)?！罢{(diào)代課任務(wù)可以保存，保存的信息就是課節(jié)的調(diào)動信息?！罢{(diào)代課任務(wù)具有繼承性，新建

26、時可以選擇在原始課表或其他“調(diào)代課任務(wù)的根底上新建。中選擇其他任務(wù)新建時，就會繼承它的調(diào)動信息。在開場調(diào)代課時各個“調(diào)代課任務(wù)之間的繼承關(guān)系會如“圖1一樣直觀地顯示出來。臨時調(diào)代課操作可以參照課程表操作，除了“代課功能11，其他根本一樣。圖解：1這里顯示的是已存在的“調(diào)代課任務(wù)，可以雙擊翻開。2選擇“調(diào)代課任務(wù)的顯示方式：流程圖顯示、列表顯示。3創(chuàng)立“調(diào)代課任務(wù)，點(diǎn)擊后會顯示如下列圖的顯示菜單，可以選擇以“原始課表或“所選任務(wù)為根底。以“原始課表為根底：直接繼承自期初課程表，在期初課程表的根底上進(jìn)展調(diào)代課。以“所選任務(wù)為根底：繼承正選擇著的“調(diào)代課任務(wù)，以其為根底進(jìn)展調(diào)代課。注意：上一級“調(diào)代

27、課任務(wù)或“原始課表的改動，都會同步改動現(xiàn)有的“調(diào)代課任務(wù)。4翻開所選“調(diào)代課任務(wù)，與雙擊1效果一樣。5改變“調(diào)代課任務(wù)名稱。6復(fù)制“調(diào)代課任務(wù)。7刪除“調(diào)代課任務(wù)。假設(shè)存在下屬任務(wù)，這些下屬任務(wù)會自動轉(zhuǎn)為“原始課表下屬。8返回水晶排課主界面。9設(shè)定、修改“調(diào)代課任務(wù)名稱。10設(shè)定“調(diào)代課任務(wù)的實際執(zhí)行期限，并非必要設(shè)置。如果不需統(tǒng)計工作量，可忽略此處。假設(shè)正確填寫實際執(zhí)行期限，在計算教師實際工作量時會自動將調(diào)代課情況計入。11選擇其他教師代課，點(diǎn)擊后會彈出如下列圖的窗口。25-水晶排課操作說明16.導(dǎo)出工作量：操作說明：設(shè)置統(tǒng)計期限后，會自動統(tǒng)計出應(yīng)上課節(jié)數(shù)、實際上課節(jié)數(shù)、調(diào)代節(jié)數(shù)，可導(dǎo)出至EXCEL表格。26-水晶排課操作說明17.監(jiān)考表：操作說明：排監(jiān)考表是水晶排課的一個附加功能，設(shè)置考試信息后會自動生成監(jiān)考表及教師分配表。操作步驟：設(shè)置考試科目1安排試室2設(shè)置規(guī)那么4設(shè)置是否要監(jiān)考人員5開場自動排監(jiān)考3。注意：監(jiān)考表表格大小受年級、科目影響而變化，導(dǎo)出的EXCEL表格請調(diào)整后才打印。27-水晶排課操作說明圖解：1設(shè)置各年級的考試科目，點(diǎn)擊后會顯示如下列圖窗口：2安排試室，點(diǎn)擊后會顯示如下列圖窗口：3點(diǎn)擊后可自動排監(jiān)考表。28-水晶排課操作說明4點(diǎn)擊后可設(shè)置監(jiān)考表安排規(guī)那么，如下列圖：5設(shè)置“不監(jiān)考人員及“一定要監(jiān)考人員。6顯示監(jiān)