教材編寫規(guī)范

1、教材編寫規(guī)范一、總體要求1教材的內(nèi)容要突出學(xué)科特色、體現(xiàn)科技成就、反映研究成果，力求具有“新、特、深、精”的特點(diǎn)。同時(shí)要涵蓋本門學(xué)科的主要內(nèi)容，教材的深度和廣度要符合教學(xué)大綱的要求，適應(yīng)相應(yīng)層次的培養(yǎng)目標(biāo)，避免教材內(nèi)容與課程內(nèi)容之間相互脫節(jié)。2堅(jiān)決杜絕投機(jī)取巧和剽竊、抄襲現(xiàn)象，避免侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)的現(xiàn)象發(fā)生。當(dāng)為說明某一問題而引用他人觀點(diǎn)、資料、數(shù)據(jù)、圖表時(shí)，應(yīng)以腳注和參考文獻(xiàn)等形式加以說明。如有侵權(quán)行為，一切法律責(zé)任和經(jīng)濟(jì)責(zé)任由作者自負(fù)。3教材實(shí)行主編負(fù)責(zé)制，主編負(fù)責(zé)大綱的制訂、重點(diǎn)章節(jié)的編寫、統(tǒng)稿、編寫過程的質(zhì)量控制、與參編的聯(lián)系，并確保編寫進(jìn)度。編寫過程中如果出現(xiàn)人員變動(dòng)應(yīng)該及時(shí)通知出版

2、社相關(guān)編輯，未經(jīng)出版社同意主編不得私自添加作者。4書稿要由審稿人（本學(xué)科專家）審稿，交稿時(shí)要附帶審稿意見，審稿意見必須由專家提出本書的特點(diǎn)、是否符合本科教育特色、目前存在的問題等內(nèi)容。5. 注意教材的系統(tǒng)性、科學(xué)性和先進(jìn)性，突出知識性和適用性，總體結(jié)構(gòu)、章節(jié)布局合理，內(nèi)容詳略得當(dāng)、繁簡適宜，概念、定義、名詞等準(zhǔn)確、規(guī)范。二、編寫要求（一）技術(shù)要求1嚴(yán)禁出現(xiàn)政治性、知識性錯(cuò)誤。2文字精練，層次分明，結(jié)構(gòu)合理，概念表達(dá)準(zhǔn)確無誤。3圖表清晰，術(shù)語統(tǒng)一，上下文連貫，邏輯關(guān)系正確。4各章節(jié)篇幅平衡，無過長的章幅和過短的章幅。5無自擬定義。6案例選取得當(dāng)，不涉及真實(shí)單位名稱、電話、賬號等敏感數(shù)據(jù)。7教材要

3、有參考文獻(xiàn)。主編對書中涉及的數(shù)據(jù)要核實(shí)其真實(shí)性、可靠性、科學(xué)性。8.每本書的總頁數(shù)控制在220250頁，即總字?jǐn)?shù)控制在3035萬（版面字?jǐn)?shù)）。主編應(yīng)該嚴(yán)格控制字?jǐn)?shù)。（二）內(nèi)容要求1. 封面和扉頁書名：要求簡明、準(zhǔn)確。編寫人員名單：姓名用字正確。2. 目錄目錄是全書內(nèi)容和層次結(jié)構(gòu)的縮影，可使讀者在短時(shí)間內(nèi)了解該書的全貌，也是閱讀時(shí)查尋的依據(jù)。（1）列入目錄的標(biāo)題級數(shù)需視圖書篇幅大小、復(fù)雜程度而定，原則上不超過二級；列入目錄的標(biāo)題級別要相互均衡，比如有一章列入了節(jié)標(biāo)題，其他章的節(jié)標(biāo)題也應(yīng)該列入。（2）目錄與正文的標(biāo)題內(nèi)容必須完全一致。（3）前言、序等一般可不列入目錄；如果列入目錄，也不標(biāo)注頁碼。全

4、書后的參考文獻(xiàn)、附錄、索引、圖片等應(yīng)列入目錄，并標(biāo)注頁碼。3. 內(nèi)容簡介內(nèi)容簡介是作者或出版者向讀者推薦介紹圖書的短文，包括圖書的主要內(nèi)容、特點(diǎn)和主要讀者對象。要求文字簡潔，突出重點(diǎn)，內(nèi)容具體，切忌籠統(tǒng)空泛。字?jǐn)?shù)為300字左右。4. 前言前言一般為作者或主編所寫，用以說明本書編寫意圖和宗旨，全書的主要內(nèi)容和特點(diǎn)，編寫原則和過程，讀者對象和適應(yīng)范圍，閱讀建議以及與編寫有關(guān)的事宜及致謝。字?jǐn)?shù)以800字左右為宜。5. 附錄附錄是與正文相關(guān)的可供讀者進(jìn)一步查閱的資料，內(nèi)容要根據(jù)正文內(nèi)容需要來確定。6. 索引收詞范圍以便于讀者理解書中主要內(nèi)容為原則。教材中可在要做索引的名詞處加下劃線。7、參考文獻(xiàn)（1）

5、引用文獻(xiàn)時(shí)應(yīng)注意其權(quán)威性和時(shí)效性。參考文獻(xiàn)排在全書的最后。（2）教材參考文獻(xiàn)表的著錄格式，按著者-出版年制著錄。（3）文獻(xiàn)來源廣泛，項(xiàng)目繁多，是書中最容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的部分，定稿前務(wù)必逐條逐項(xiàng)仔細(xì)核對，包括項(xiàng)目是否齊全，有無錯(cuò)別字，標(biāo)點(diǎn)符號使用是否正確規(guī)范等。8、其他 文中數(shù)字千分位處空半格，不用千分號，即10000不能寫成10,000。 計(jì)算、表格中的數(shù)字必須以個(gè)位為準(zhǔn)上下對齊。 算式中的分式一般成，文字中的分式寫成2/3。 例題按章編寫，由各書主編統(tǒng)一：例題中最好使用實(shí)際或虛擬的企業(yè)名稱，如光明廠、騰達(dá)公司等；不可使用“XX廠”、“XX公司”等。 數(shù)據(jù)應(yīng)盡量接近實(shí)際，避免過大或過小。 引用數(shù)據(jù)

6、應(yīng)盡可能新，最好為近二三年內(nèi)；不能使用過早的數(shù)據(jù)，如上世紀(jì)90年代的數(shù)據(jù)。 書稿中的數(shù)據(jù)全部用阿拉伯?dāng)?shù)字（個(gè)別除外）。 時(shí)間采用阿拉伯?dāng)?shù)字實(shí)際表示法，如2008年10月7日，避免使用“XX年XX月XX日”表示法。 名詞、術(shù)語、概念、標(biāo)準(zhǔn)、符號等前后一致。三、交稿要求1. 審稿定稿書稿寫作完成后，主編或作者應(yīng)按本課程教學(xué)大綱和該書的編寫提綱對教材稿進(jìn)行全面審查，在修改定稿后，對全書進(jìn)行整理，包括統(tǒng)一體例格式、插圖、表格編排等。全書做到五個(gè)無問題、五個(gè)統(tǒng)一、五個(gè)連續(xù)、五個(gè)對應(yīng)、五個(gè)核對。五個(gè)無問題：無政治性錯(cuò)誤，無泄密內(nèi)容，無知識產(chǎn)權(quán)問題，無違反政策、法律、法規(guī)的內(nèi)容，無封建迷信及偽科學(xué)內(nèi)容。五個(gè)

7、統(tǒng)一：格式體例、名詞術(shù)語、計(jì)量單位、數(shù)字用法、參考文獻(xiàn)統(tǒng)一。五個(gè)連續(xù)：各章節(jié)標(biāo)題、插圖序號、表格序號、公式編號、頁碼連續(xù)。五個(gè)對應(yīng)：目錄與正文標(biāo)題、插圖與正文、表格與正文、文獻(xiàn)與正文、索引與正文對應(yīng)。五個(gè)核對：核對計(jì)量數(shù)據(jù)、表格數(shù)據(jù)、插圖位置、文獻(xiàn)項(xiàng)目、索引頁碼。2. 稿件做到“齊、清、定”（1）書稿齊全。包括扉頁（書名、作者及著作方式）、內(nèi)容簡介、序言、前言、目錄、正文、插圖、表格、參考文獻(xiàn)、附錄、索引及其他附件（電子稿、打印稿）等一次交齊。（2）教材稿要求稿面整潔，打印規(guī)范。正文、圖片及說明、圖表中的公式、文種、大小寫、符號、腳注等清晰可辨。（3）交付的教材稿必須是定稿，經(jīng)審定修改后的定稿

8、，無重大問題，不得修改。3. 交稿形式交稿時(shí)應(yīng)提交內(nèi)容光盤及打印稿。所提供稿件一律用Word格式、標(biāo)準(zhǔn)5號宋體。打印稿統(tǒng)一用A4紙。（一）拷屏抓圖直接拷屏的對話框、IE窗口、菜單等，在抓圖時(shí)推薦使用SnagIt等抓圖軟件，抓圖時(shí)請盡量放大原圖，不要刻意縮小所抓圖的像素。請將原像素圖片全部另貼在一個(gè)Word文檔中并標(biāo)注圖號、圖名，供出版社在排版過程中索引。（二）圖、表編號要求圖、表一律按章編號，且應(yīng)先見文后見圖（表），即應(yīng)先提到圖（表）號后再出現(xiàn)相應(yīng)的圖（表），一律不用“如下（上）圖（表）所示”的表達(dá)方式。圖（表）應(yīng)與第一次提到的正文盡量緊密結(jié)合，尤其不要跨節(jié)。圖號按章排序，以圖*-*形式表示，“如圖12-3所示”。圖必須有圖題，圖題應(yīng)盡量反映圖的內(nèi)容，簡短明確，不帶標(biāo)點(diǎn)，一般情況下前后圖的圖題不雷同。表號按章排序，以表*-*的形式表示，“見表9-12”。表必須有表題，表題應(yīng)簡短明確，不帶標(biāo)點(diǎn)，一般情況下前后表的表題不雷同。一般每個(gè)表都要求有表頭。表中內(nèi)容與圖有關(guān)的，要嚴(yán)格與圖保持一致（包括大小寫、標(biāo)點(diǎn)等）。五其他說明教材編寫質(zhì)量控制的關(guān)鍵是溝通，主編要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，隨時(shí)掌握各位參編人員的編寫進(jìn)度和編寫情況。要求參編人員每編寫一章，就通過電子郵件發(fā)給主編，同時(shí)抄送出版社主編根