《藤野先生》練習(xí)題

1、藤野先生練習(xí)題基礎(chǔ)部分1. 下列加點(diǎn)的字注音正確的一項(xiàng)是（A. 緋紅（fGi）不遜（xun）C.詰責(zé)（jie）誨（hui）2. 下列句子中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）B. 瞥見（pie）畸形（qi）D.驛站（yi）托辭（ci）A. 除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般。B. 有一間的地板便常不免要咚咚咚地響得震天。C. 八字須，戴著眼鏡，挾著一迭大大小小的書。D. 只有他的照相至今還掛在我北京寓居的東墻上。3. 結(jié)合上下文語(yǔ)境解釋下列詞語(yǔ)的含義。（1）除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。實(shí)在標(biāo)致極了。（2）于是點(diǎn)上一枝煙，再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。4.

2、本文有明暗兩條線索，明線是暗線是文圍繞這一中心組織材料，按序組織材料。閱讀下文，回答問題。（一）中國(guó)是弱國(guó)，所以中國(guó)人當(dāng)然是低能兒，分?jǐn)?shù)在六十分以上，便不是自己的能力了：也無(wú)怪他們疑惑。但我接著便有參觀槍斃中國(guó)人的命運(yùn)了。第二年添教霉菌學(xué)，細(xì)菌的形狀是全用電影來顯示的，一段落已完而還沒有到下課的時(shí)候，便影幾片時(shí)事的片子，自然都是日本戰(zhàn)勝俄國(guó)的情形。但偏有中國(guó)人夾在里邊（）給俄國(guó)人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了，圍著看的也是一群中國(guó)人；在講堂里的還有一個(gè)我。“萬(wàn)歲！”他們都拍掌歡呼起來。這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽得刺耳。此后回到中國(guó)來，我看見那些閑看槍斃犯人的人們，他們也

3、何嘗不酒醉似的喝采，一一嗚呼，無(wú)法可想（）但在那時(shí)那地，我的意見卻變化了。5. 在上文的“（）”里填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。6. “中國(guó)是弱國(guó)，所以中國(guó)人當(dāng)然是低能兒”這是（誰(shuí)）的看法，你能用一個(gè)例子批駁這種錯(cuò)誤看法嗎？7. “這一聲卻特別聽得刺耳”的原因是什么？8. 作者先離開東京，又離開仙臺(tái)，兩次選擇的目的是什么？他的人生選擇對(duì)你有何啟示？9. 概括文段大意。（二）東京也無(wú)非是這樣。上野的櫻花爛慢的時(shí)節(jié)，望去確也像緋紅的輕云，但花下也缺不了成群結(jié)隊(duì)的“清國(guó)留學(xué)生”的速成班，頭頂上盤著大辮子，頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山。也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一

4、般，還要將脖子扭幾扭。實(shí)在標(biāo)致極了。中國(guó)留學(xué)生會(huì)館的門房里有幾本書買，有時(shí)還值得去一轉(zhuǎn)；倘在上午，里面的幾間洋房里倒也還可以坐坐的。但到傍晚，有一間的地板便常不免要咚咚咚地響得震天，兼以滿房煙塵斗亂；問問精通時(shí)事的人，答道，“那是在學(xué)跳舞?！钡絼e的地方去看看，如何呢？10. 用自己的話概括一下選段的主要內(nèi)容。11. “東京也無(wú)非是這樣”中“無(wú)非”理解為，表達(dá)岀作者的情感。“這樣”指代，這一句在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用？12. “上野的櫻花爛慢的時(shí)節(jié)，望去確也像緋紅的輕云，但花下缺不了成群結(jié)隊(duì)的清國(guó)留學(xué)生”的速成班”這兒的“確”和“但”在語(yǔ)氣和內(nèi)容上有什么作用？13. “實(shí)在標(biāo)致極了?！薄皹?biāo)致”你

5、怎么理解？14. 你認(rèn)為作者寫這一部分內(nèi)容與寫藤野先生有什么聯(lián)系？發(fā)表一下你的看法。1. D(A.fei;B.ji;C.hui)2. C(迭一一疊)3. (1)油光可鑒：指頭發(fā)上抹油，梳得很光亮，像鏡子一樣可以照人。用來諷刺清國(guó)留學(xué)生的奇特打扮。標(biāo)致：漂亮。此為反語(yǔ)，用來諷刺。(2)正人君子：反語(yǔ)，諷刺那些為軍閥政客張目而自命為“正人君子”的文人。深惡痛疾：厭惡，痛恨至極。4. 作者與藤野先生的交往作者思想感情的變化表現(xiàn)藤野先生的崇高品質(zhì)時(shí)間先后5. :!6. 某些日本人例略7. 民族自尊心受到嚴(yán)重傷害。8. 一心尋求救國(guó)救民的道路。啟示略。9. 看電影事件促使魯迅先生棄醫(yī)從文。(一)10.主

6、要寫見到藤野先生之前，在東京的所見所感。11. 只不過對(duì)東京的失望“清國(guó)留學(xué)生”的種種丑態(tài)丑行這一句領(lǐng)起前兩段內(nèi)容，寫岀作者對(duì)清國(guó)留學(xué)生的厭惡和反感，為下文到別的地方去看看埋下了伏筆。12. “確”表示肯定花的漂亮：“但”表轉(zhuǎn)折，花雖然漂亮，可是人卻是丑陋的，令人作嘔。13. “標(biāo)致”本義是嫵媚動(dòng)人，多用在女性身上。此處用來形容“清國(guó)留學(xué)生”，是反語(yǔ)。14. 作者在這一部分寫了在東京的所見，清國(guó)留學(xué)生的種種丑態(tài)促使先生對(duì)東京失望，為下文離開東京到仙臺(tái)見到藤野先生作了鋪墊。或者說這一部分寫清國(guó)留學(xué)生學(xué)跳舞、賞櫻花是作者離東京往仙臺(tái)見到藤野先生的緣由。11. a東京也無(wú)非是這樣”中“無(wú)非”理解為,

7、表達(dá)出作者的情感?！斑@樣”指代,這一句在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用？12. a上野的櫻花爛慢的時(shí)節(jié)，望去確也像緋紅的輕云，但花下缺不了成群結(jié)隊(duì)的清國(guó)留學(xué)生的速成班”這兒的“確”和“但”在語(yǔ)氣和內(nèi)容上有什么作用？13. a實(shí)在標(biāo)致極了?！薄皹?biāo)致”你怎么理解？14. 你認(rèn)為作者寫這一部分內(nèi)容與寫藤野先生有什么聯(lián)系？發(fā)表一下你的看法。1.D(A.fei;B.j1;C.hui)2. C(迭一一疊)3. (1)油光可鑒：指頭發(fā)上抹油，梳得很光亮，像鏡子一樣可以照人。用來諷刺清國(guó)留學(xué)生的奇特打扮。標(biāo)致：漂亮。此為反語(yǔ)，用來諷刺。(2)正人君子：反語(yǔ)，諷刺那些為軍閥政客張目而自命為“正人君子”的文人。深惡痛疾：厭惡，痛恨至極。4. 作者與藤野先生的交往作者思想感情的變化表現(xiàn)藤野先生的崇高品質(zhì)時(shí)間先后5. :!6. 某些日本人例略7. 民族自尊心受到嚴(yán)重傷害。8. 心尋求救國(guó)救民的道路。啟示略。9. 看電影事件促使魯迅先生棄醫(yī)從文。(一)10.主要寫見到藤野先生之前，在東京的所見所感。.只不過對(duì)東京的失望“清國(guó)留學(xué)生”的種種丑態(tài)丑行這一句領(lǐng)起前兩段內(nèi)容，寫出作者對(duì)清國(guó)留學(xué)生的厭惡和反感，為下文到別的地方去看看埋下了伏筆。12. a確”表示肯