(2018高考備考上課)書信體作文寫作指導(dǎo)PPT課件

1、 新課標(biāo)新課標(biāo)考試大綱考試大綱明確規(guī)定：能寫論述類、明確規(guī)定：能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章。而實(shí)用類和文學(xué)類文章。而書信體書信體正是實(shí)用類文章的一正是實(shí)用類文章的一種常用的形式。在高考作文試題中，也有直接要求運(yùn)種常用的形式。在高考作文試題中，也有直接要求運(yùn)用書信體形式的作文，比如用書信體形式的作文，比如2008年高考江西卷在多年年高考江西卷在多年對(duì)書信體要求淡漠的情況下，一改常態(tài)，要求考生運(yùn)對(duì)書信體要求淡漠的情況下，一改常態(tài)，要求考生運(yùn)用書信體作文。又如用書信體作文。又如2015年全國(guó)課標(biāo)卷要求考生針對(duì)年全國(guó)課標(biāo)卷要求考生針對(duì)“女生舉報(bào)父親女生舉報(bào)父親”的事件的事件, 給小陳、老陳或相關(guān)方寫

2、給小陳、老陳或相關(guān)方寫一封信，一封信，2017年全國(guó)課標(biāo)卷要求寫一篇文章幫助外國(guó)年全國(guó)課標(biāo)卷要求寫一篇文章幫助外國(guó)青年讀懂中國(guó)。其實(shí)，在歷年高考中，運(yùn)用這一文體青年讀懂中國(guó)。其實(shí)，在歷年高考中，運(yùn)用這一文體寫出新意的文章，并且獲得高分的考生不在少數(shù)，因?qū)懗鲂乱獾奈恼?，并且獲得高分的考生不在少數(shù)，因此，在高考備考中，對(duì)書信體的訓(xùn)練是不應(yīng)忽視的。此，在高考備考中，對(duì)書信體的訓(xùn)練是不應(yīng)忽視的。展示學(xué)生作文展示學(xué)生作文（明確書信體寫作的格式問題）（明確書信體寫作的格式問題）書信的結(jié)構(gòu)書信的結(jié)構(gòu) 一般書信可分為一般書信可分為稱呼、稱呼、正文、結(jié)尾、署名、日期正文、結(jié)尾、署名、日期五五個(gè)部分，每個(gè)部分都有

3、一定個(gè)部分，每個(gè)部分都有一定的格式。的格式。 （1 1）稱呼稱呼：在標(biāo)題下面一行頂格寫，稱呼后面要加冒號(hào)（：），表示下稱呼后面要加冒號(hào)（：），表示下面有話要說。面有話要說。 有的還可以加上一定的限定、修飾詞，如“親愛的、敬愛的”等。 根據(jù)自己和收信人的關(guān)系，平時(shí)怎根據(jù)自己和收信人的關(guān)系，平時(shí)怎么稱呼，在信中就怎么寫。如給爸么稱呼，在信中就怎么寫。如給爸爸寫信，稱呼就寫爸寫信，稱呼就寫“爸爸爸爸”；寫信；寫信給老師、同學(xué)的信，稱呼就寫給老師、同學(xué)的信，稱呼就寫“* *老老師師”、“* * *同學(xué)同學(xué)”。（2 2）正文正文。這是信的主要部分。寫信。這是信的主要部分。寫信人要說的話都寫在這里。人要說

4、的話都寫在這里。正文的開頭正文的開頭空兩格，通常是先寫問候的話。如空兩格，通常是先寫問候的話。如“您好您好”“”“展信佳展信佳”“”“近來(lái)身體是否近來(lái)身體是否安康安康”等。等。如果是回信，先要寫明來(lái)如果是回信，先要寫明來(lái)信收到，并對(duì)來(lái)信中提及的問題或要信收到，并對(duì)來(lái)信中提及的問題或要求辦理的事情作出回答。如果寫的事求辦理的事情作出回答。如果寫的事情較多，可以分段寫，一件事情寫一情較多，可以分段寫，一件事情寫一段。每段起行空兩格，轉(zhuǎn)折頂格。段。每段起行空兩格，轉(zhuǎn)折頂格。（3 3）結(jié)尾結(jié)尾。結(jié)尾可根據(jù)寫信人跟收信。結(jié)尾可根據(jù)寫信人跟收信人的關(guān)系和具體情況，人的關(guān)系和具體情況，先寫上表示祝愿，先寫上

5、表示祝愿，勉勵(lì)或敬意的祝頌語(yǔ)。勉勵(lì)或敬意的祝頌語(yǔ)。如如“此致、敬此致、敬禮禮”、“祝你健康祝你健康”等等。等等。祝愿語(yǔ)一般祝愿語(yǔ)一般分兩行寫。以分兩行寫。以“此致敬禮此致敬禮”為例，為例，“此此致致”可以緊接正文之后寫，也可以另起可以緊接正文之后寫，也可以另起一行空兩格寫，一行空兩格寫，“敬禮敬禮”則一定要另起則一定要另起一行頂格寫，一行頂格寫，后面應(yīng)該加上一個(gè)后面應(yīng)該加上一個(gè)驚嘆號(hào)驚嘆號(hào)，以表示祝頌的誠(chéng)意和強(qiáng)度。以表示祝頌的誠(chéng)意和強(qiáng)度。 （4 4）署名。署名。即即寫信人的姓名或名字，寫在祝寫信人的姓名或名字，寫在祝頌語(yǔ)下方空一至二行的右側(cè)。最頌語(yǔ)下方空一至二行的右側(cè)。最好還要在寫信人姓名之前

6、寫上與好還要在寫信人姓名之前寫上與收信人的關(guān)系，如兒收信人的關(guān)系，如兒、父父、你的朋友、你的朋友、愚、愚生生等。等。（5 5）日期日期?？梢詫懺谑鹈暮竺?，也可以寫在署名的后面，也可以寫在署名下一行的后半行。最后可以寫在署名下一行的后半行。最后寫清年月日，以便查考。寫清年月日，以便查考。此外，如果此外，如果信已經(jīng)寫完，又發(fā)現(xiàn)內(nèi)容有遺漏，或信已經(jīng)寫完，又發(fā)現(xiàn)內(nèi)容有遺漏，或某件事敘述不夠全面時(shí)，在信的后面某件事敘述不夠全面時(shí)，在信的后面還可以補(bǔ)寫。但是在補(bǔ)寫的話前面要還可以補(bǔ)寫。但是在補(bǔ)寫的話前面要加上加上“還有還有”、“另外另外”、“再再”；或在后面加上或在后面加上“又及又及”等字樣。等字樣。

7、稱呼頂格打冒號(hào)稱呼頂格打冒號(hào)先向親友問個(gè)好先向親友問個(gè)好正文段落空兩格正文段落空兩格一件一件不亂套一件一件不亂套正文寫完寫祝福正文寫完寫祝福健康快樂常祈禱健康快樂常祈禱署名日期不顛倒署名日期不顛倒工整寫在右下角工整寫在右下角稱呼和祝頌語(yǔ)后半部分的頂格，是對(duì)收信人的一種尊重。是古代書信“抬頭”傳統(tǒng)的延續(xù)。古人書信為豎寫，行文涉及對(duì)方收信人姓名或稱呼，為了表示尊重，不論書寫到何處，都要把對(duì)方的姓名或稱呼提到下一行的頂頭書寫。它的基本做法，為現(xiàn)代書信所吸收。 標(biāo)題可以只寫主標(biāo)題，標(biāo)題可以只寫主標(biāo)題，也可以是是主副標(biāo)題相結(jié)合也可以是是主副標(biāo)題相結(jié)合精彩源于拼搏精彩源于拼搏致屋后的一棵小樹致屋后的一棵小

8、樹我不是龍，請(qǐng)別逼我成我不是龍，請(qǐng)別逼我成“龍龍”寫給考場(chǎng)外的爸爸寫給考場(chǎng)外的爸爸給昨天的我的一封信給昨天的我的一封信書信體最大的特點(diǎn)是書信體最大的特點(diǎn)是抒情性抒情性。 易于抒發(fā)自我真情實(shí)感，便易于抒發(fā)自我真情實(shí)感，便于拉近作者和讀者之間的距離，于拉近作者和讀者之間的距離，增強(qiáng)文章的感染力。增強(qiáng)文章的感染力。 書信體的優(yōu)勢(shì)書信體的優(yōu)勢(shì)以情感人以情感人 真誠(chéng)說理真誠(chéng)說理古為今用古為今用 擬物擬人擬物擬人跨越時(shí)空跨越時(shí)空 反諷詼諧反諷詼諧l嚴(yán)格按照格式，不要在格式上被扣分。l確定一個(gè)適合寫信傾訴的對(duì)象。l確定你和對(duì)象之間，有“某一件事”、“某個(gè)問題”，需要你用書信的形式去表達(dá)看法、去解釋，去解決的

9、這件事必須能扣話題、扣材料中心，觀點(diǎn)態(tài)度要鮮明。l信的內(nèi)容就是敘事、說理、表達(dá)感情的過程，以情動(dòng)人，以理服人。也就是要把那件事講清楚，把那個(gè)問題解決好仍然要扣題，扣材料。l語(yǔ)言要得體，有禮貌，講分寸；感情真摯。書信體考情反饋：書信體考情反饋：1. 1. 詞語(yǔ)生硬，不夠形象詞語(yǔ)生硬，不夠形象2. 2. 句式句式呆板，不夠生動(dòng)呆板，不夠生動(dòng)3. 3. 思想簡(jiǎn)單，缺乏意蘊(yùn)思想簡(jiǎn)單，缺乏意蘊(yùn)真題引路真題引路【20152015年新課標(biāo)卷年新課標(biāo)卷1 1】根據(jù)下根據(jù)下面的材料，根據(jù)要面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于求寫一篇不少于800800字的文章。字的文章。 (60 (60分）分） 因父親總是在高速路上開

10、車時(shí)接電話，家人屢勸因父親總是在高速路上開車時(shí)接電話，家人屢勸不改，女大學(xué)生小陳迫于無(wú)奈，更出于生命安全的考不改，女大學(xué)生小陳迫于無(wú)奈，更出于生命安全的考慮，通過微博私信向警方舉報(bào)了自己的父親；警方查慮，通過微博私信向警方舉報(bào)了自己的父親；警方查實(shí)后，依法對(duì)老陳進(jìn)行了教育和處罰，并將這起舉報(bào)實(shí)后，依法對(duì)老陳進(jìn)行了教育和處罰，并將這起舉報(bào)發(fā)在官方微博上。此事贏得眾多網(wǎng)友點(diǎn)贊，也引發(fā)一發(fā)在官方微博上。此事贏得眾多網(wǎng)友點(diǎn)贊，也引發(fā)一些質(zhì)疑，經(jīng)媒體報(bào)道后，激起了更大范圍、更多角度些質(zhì)疑，經(jīng)媒體報(bào)道后，激起了更大范圍、更多角度的討論。的討論。 對(duì)于以上事情，你怎么看？請(qǐng)給小陳、老陳或其對(duì)于以上事情，你怎

11、么看？請(qǐng)給小陳、老陳或其他相關(guān)方寫一封信，表明你的態(tài)度，他相關(guān)方寫一封信，表明你的態(tài)度， 闡述你的看法。闡述你的看法。 要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，完成寫作任務(wù)。明確收信人，統(tǒng)一以完成寫作任務(wù)。明確收信人，統(tǒng)一以“明華明華”為寫信為寫信人，不得泄露個(gè)人信息。人，不得泄露個(gè)人信息。佳作欣賞佳作欣賞小組討論：小組討論：從語(yǔ)言從語(yǔ)言“有文采有文采”的角度，談的角度，談一談這篇一談這篇20152015年高考滿分作文有哪些亮點(diǎn)。年高考滿分作文有哪些亮點(diǎn)。老陳，我想對(duì)你說河北考生佳作欣賞佳作欣賞老陳，我想對(duì)你說老陳，我想對(duì)你說 河北考生河北考生素

12、未謀面的老陳：素未謀面的老陳： 你好！你好！ 作為一名正在考場(chǎng)里書寫未來(lái)的高考生，當(dāng)看作為一名正在考場(chǎng)里書寫未來(lái)的高考生，當(dāng)看到作文材料時(shí)，我才了解到，原來(lái)最近你因在高速到作文材料時(shí)，我才了解到，原來(lái)最近你因在高速公路上邊開車邊接電話，而被迫于無(wú)奈的女兒給舉公路上邊開車邊接電話，而被迫于無(wú)奈的女兒給舉報(bào)了。你心里一定很不舒服：居然被自己的女兒給報(bào)了。你心里一定很不舒服：居然被自己的女兒給舉報(bào)了，這都是些什么事??！但是，我想告訴你，舉報(bào)了，這都是些什么事??！但是，我想告訴你，的確是你錯(cuò)了！或許，你想反駁，但是，請(qǐng)別著急，的確是你錯(cuò)了！或許，你想反駁，但是，請(qǐng)別著急，先聽聽我的想法。先聽聽我的想法

13、。 古人云：古人云：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。之始也?！蹦阍诟咚俟飞线呴_車邊接電話，豈不是讓你在高速公路上邊開車邊接電話，豈不是讓生命在車輪下摸爬滾打？可能你很幸運(yùn)，到目前為止未生命在車輪下摸爬滾打？可能你很幸運(yùn)，到目前為止未曾發(fā)生過事故，可是，或許有一天，你的生命就與車輪曾發(fā)生過事故，可是，或許有一天，你的生命就與車輪一起飛向了遠(yuǎn)方，你看不到的遠(yuǎn)方。我想，你是知道每一起飛向了遠(yuǎn)方，你看不到的遠(yuǎn)方。我想，你是知道每年有不少人死于交通事故的，你是知道車人相撞那驚心年有不少人死于交通事故的，你是知道車人相撞那驚心動(dòng)魄的畫面的，你是知道失去親人那撕心

14、裂肺的哭喊聲動(dòng)魄的畫面的，你是知道失去親人那撕心裂肺的哭喊聲 的。如此，你還敢這樣做嗎？你還會(huì)這樣做嗎？的。如此，你還敢這樣做嗎？你還會(huì)這樣做嗎？ 生命如此美好，生命如此短暫，難道我們不該以一生命如此美好，生命如此短暫，難道我們不該以一顆充滿熱情的心去對(duì)待它嗎？自強(qiáng)不息的海倫凱勒終顆充滿熱情的心去對(duì)待它嗎？自強(qiáng)不息的海倫凱勒終身殘疾，創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬晚年雙耳失聰，他們身殘疾，創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬晚年雙耳失聰，他們都在以一顆熱愛生命的恒心向我們?cè)V說著生命的真諦！都在以一顆熱愛生命的恒心向我們?cè)V說著生命的真諦！ 我想，你是知道的！對(duì)，你一定知道是生命，是生我想，你是知道的！對(duì)，你一定知道是

15、生命，是生命那火一般的力量讓他們?nèi)绱俗詮?qiáng)不息！命那火一般的力量讓他們?nèi)绱俗詮?qiáng)不息！ 生命是一種神秘的力量，說它堅(jiān)強(qiáng)，它如大山一般生命是一種神秘的力量，說它堅(jiān)強(qiáng)，它如大山一般堅(jiān)韌不拔；說它脆弱，它就像薄冰一樣不堪一擊。三毛堅(jiān)韌不拔；說它脆弱，它就像薄冰一樣不堪一擊。三毛說：說：“生命的過程，無(wú)論是陽(yáng)春白雪，青菜豆腐，我都生命的過程，無(wú)論是陽(yáng)春白雪，青菜豆腐，我都得嘗嘗是什么滋味，才不枉來(lái)人世走這么一遭。得嘗嘗是什么滋味，才不枉來(lái)人世走這么一遭?！比丝?cè)丝偸且脽釔凵?、敬畏生命的。你必定是知道是要懂得熱愛生命、敬畏生命的。你必定是知道“在這在這人世間，死去并不困難，創(chuàng)造生活可要困難得多人世間，

16、死去并不困難，創(chuàng)造生活可要困難得多”的。的。 看到這兒，你那充滿不滿與對(duì)女兒的責(zé)怪的心是不看到這兒，你那充滿不滿與對(duì)女兒的責(zé)怪的心是不是平靜了些許？你是否也開始為自己的行為感到后怕？是平靜了些許？你是否也開始為自己的行為感到后怕？你是否已經(jīng)想起你是否已經(jīng)想起“非其義，君子不輕其生；得其所，君非其義，君子不輕其生；得其所，君子不愛其死子不愛其死”？ 其實(shí)，你應(yīng)該感到慶幸，你沒有發(fā)生意外；其實(shí)，你其實(shí)，你應(yīng)該感到慶幸，你沒有發(fā)生意外；其實(shí)，你應(yīng)該感到欣慰，你的女兒能夠?yàn)榱四恪榱怂说纳矐?yīng)該感到欣慰，你的女兒能夠?yàn)榱四?、為了他人的生命安全向相關(guān)部門舉報(bào)；其實(shí)，你應(yīng)該感到幸福，因?yàn)閾碛猩蛳嚓P(guān)

17、部門舉報(bào)；其實(shí)，你應(yīng)該感到幸福，因?yàn)閾碛猩词且环N幸福！因?yàn)榛钪婧茫∶词且环N幸福！因?yàn)榛钪婧茫?老陳，考試結(jié)束的鈴聲即將響起，這封信即將被送出老陳，考試結(jié)束的鈴聲即將響起，這封信即將被送出去，我不知道你看到它后會(huì)是怎樣的反應(yīng)，但我希望你在去，我不知道你看到它后會(huì)是怎樣的反應(yīng)，但我希望你在高速公路上開車接電話的故事會(huì)就此畫上一個(gè)句號(hào)，我希高速公路上開車接電話的故事會(huì)就此畫上一個(gè)句號(hào)，我希望你能感受到生命的美好！望你能感受到生命的美好！ 祝平安、幸福！祝平安、幸福！ 明華明華 2015 2015 年年 6 6月月7 7日日佳作欣賞佳作欣賞小組討論：小組討論：從語(yǔ)言從語(yǔ)言“有文采有文采”的角

18、度，談的角度，談一談這篇一談這篇20152015年高考滿分作文有哪些亮點(diǎn)。年高考滿分作文有哪些亮點(diǎn)。老陳，我想對(duì)你說河北考生一、精準(zhǔn)詞語(yǔ)，使文章生動(dòng)形象一、精準(zhǔn)詞語(yǔ)，使文章生動(dòng)形象 1 1副詞、形容詞等修飾性詞語(yǔ)以及動(dòng)詞和關(guān)聯(lián)詞副詞、形容詞等修飾性詞語(yǔ)以及動(dòng)詞和關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的準(zhǔn)確運(yùn)用；語(yǔ)的準(zhǔn)確運(yùn)用； 2 2近義詞的準(zhǔn)確選擇；近義詞的準(zhǔn)確選擇； 3. 3. 褒義詞、貶義詞的準(zhǔn)確運(yùn)用。褒義詞、貶義詞的準(zhǔn)確運(yùn)用。 你心里一定很不舒服：居然被自己的女兒給舉報(bào)了，這都是些你心里一定很不舒服：居然被自己的女兒給舉報(bào)了，這都是些什么事??！但是，我想告訴你，的確是你錯(cuò)了！或許，你想反駁，什么事啊！但是，我想告訴你

19、，的確是你錯(cuò)了！或許，你想反駁，但是，請(qǐng)別著急，先聽聽我的想法。但是，請(qǐng)別著急，先聽聽我的想法。 你在高速公路上邊開車邊接電話，豈不是讓生命在車輪下摸爬滾你在高速公路上邊開車邊接電話，豈不是讓生命在車輪下摸爬滾打？可能你很幸運(yùn)，到目前為止未曾發(fā)生過事故，可是，或許有打？可能你很幸運(yùn)，到目前為止未曾發(fā)生過事故，可是，或許有一天，你的生命就與車輪一起飛向了遠(yuǎn)方，你看不到的遠(yuǎn)方。我一天，你的生命就與車輪一起飛向了遠(yuǎn)方，你看不到的遠(yuǎn)方。我想，你是知道每年有不少人死于交通事故的，你是知道車人相撞想，你是知道每年有不少人死于交通事故的，你是知道車人相撞那驚心動(dòng)魄的畫面的，你是知道失去親人那撕心裂肺的哭喊聲

20、的。那驚心動(dòng)魄的畫面的，你是知道失去親人那撕心裂肺的哭喊聲的。二、妙用句式，使文章?lián)u曳多姿二、妙用句式，使文章?lián)u曳多姿1.1.肯定句、否定句、雙重否定句的靈活運(yùn)用；肯定句、否定句、雙重否定句的靈活運(yùn)用；2.2.主動(dòng)句、被動(dòng)句的靈活運(yùn)用；主動(dòng)句、被動(dòng)句的靈活運(yùn)用；3.3.常式句與倒裝句的靈活運(yùn)用；常式句與倒裝句的靈活運(yùn)用；4.4.陳述句、祈使句、感嘆句、疑問句的靈活運(yùn)用；陳述句、祈使句、感嘆句、疑問句的靈活運(yùn)用；5.5.長(zhǎng)句與短句、整句與散句的結(jié)合。長(zhǎng)句與短句、整句與散句的結(jié)合。的確是你錯(cuò)了！的確是你錯(cuò)了！豈不是讓生命在車輪下摸爬滾打？豈不是讓生命在車輪下摸爬滾打？我想，你是知道我想，你是知道你

21、是知道你是知道你是知道你是知道生命如此美好，生命如此短暫。生命如此美好，生命如此短暫。說它堅(jiān)強(qiáng)，它如大山一般堅(jiān)韌不拔；說它脆弱，它就像說它堅(jiān)強(qiáng)，它如大山一般堅(jiān)韌不拔；說它脆弱，它就像薄冰一樣不堪一擊。薄冰一樣不堪一擊。三、巧用修辭，使文章意趣盎然三、巧用修辭，使文章意趣盎然 綜合運(yùn)用多種修辭手法（排比、對(duì)綜合運(yùn)用多種修辭手法（排比、對(duì)偶、比喻、比擬、設(shè)問、反問偶、比喻、比擬、設(shè)問、反問） 古人云：古人云：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。始也?！?說它堅(jiān)強(qiáng)，它如大山一般堅(jiān)韌不拔；說它脆弱，它說它堅(jiān)強(qiáng)，它如大山一般堅(jiān)韌不拔；說它脆弱，它就像薄冰一樣不堪一

22、擊。就像薄冰一樣不堪一擊。 或許有一天，你的生命就與車輪一起飛向了遠(yuǎn)方。或許有一天，你的生命就與車輪一起飛向了遠(yuǎn)方。 我想，你是知道我想，你是知道你是知道你是知道你是知道你是知道 生命如此美好，生命如此短暫。生命如此美好，生命如此短暫。 難道我們不該以一顆充滿熱情的心去對(duì)待它嗎？難道我們不該以一顆充滿熱情的心去對(duì)待它嗎？l“文句有意蘊(yùn)文句有意蘊(yùn)”主要是指文句內(nèi)涵主要是指文句內(nèi)涵豐富，意在言外，讓讀者有咀嚼、豐富，意在言外，讓讀者有咀嚼、回味的余地，啟迪人思考，給人以回味的余地，啟迪人思考，給人以教益。教益。四、四、 使文章意蘊(yùn)豐富？使文章意蘊(yùn)豐富？ 1.1.旁征博引顯底蘊(yùn)旁征博引顯底蘊(yùn) 古人云

23、：古人云：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。之始也?！比f：三毛說：“生命的過程，無(wú)論是陽(yáng)春白雪，青菜生命的過程，無(wú)論是陽(yáng)春白雪，青菜豆腐，我都得嘗嘗是什么滋味，才不枉來(lái)人世走這么豆腐，我都得嘗嘗是什么滋味，才不枉來(lái)人世走這么一遭。一遭?！薄霸谶@人世間，死去并不困難，創(chuàng)造生活可要困在這人世間，死去并不困難，創(chuàng)造生活可要困難得多難得多”“非其義，君子不輕其生；得其所，君子不愛其非其義，君子不輕其生；得其所，君子不愛其死死”？2.2.巧寓哲理展巧寓哲理展思辨思辨2.2.巧寓哲理展思巧寓哲理展思辨辨 生命是一種神秘的力量，說它堅(jiān)強(qiáng)，它如大山生命是一種神秘的力

24、量，說它堅(jiān)強(qiáng)，它如大山一般堅(jiān)韌不拔；說它脆弱，它就像薄冰一樣不堪一一般堅(jiān)韌不拔；說它脆弱，它就像薄冰一樣不堪一擊。三毛說：擊。三毛說：“生命的過程，無(wú)論是陽(yáng)春白雪，青生命的過程，無(wú)論是陽(yáng)春白雪，青菜豆腐，我都得嘗嘗是什么滋味，才不枉來(lái)人世走菜豆腐，我都得嘗嘗是什么滋味，才不枉來(lái)人世走這么一遭。這么一遭?！比丝偸且脽釔凵?、敬畏生命的。人總是要懂得熱愛生命、敬畏生命的。你必定是知道你必定是知道“在這人世間，死去并不困難，創(chuàng)造在這人世間，死去并不困難，創(chuàng)造生活可要困難得多生活可要困難得多”的。的。對(duì)人生（生命、生活）的感悟?qū)θ松ㄉ?、生活）的感悟蓋將自其變著而觀之，則天地曾不能以一瞬；自蓋將

25、自其變著而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無(wú)盡也其不變者而觀之，則物與我皆無(wú)盡也（蘇軾）（蘇軾）2.2.巧寓哲理展思巧寓哲理展思辨辨 雖然您作為她的父親被她舉報(bào)只是因?yàn)橐患m然您作為她的父親被她舉報(bào)只是因?yàn)橐患∈?，但小事不小，?xì)節(jié)能體現(xiàn)出一個(gè)人的素養(yǎng)。小事，但小事不小，細(xì)節(jié)能體現(xiàn)出一個(gè)人的素養(yǎng)。您看，如今的您看，如今的“中國(guó)式過馬路中國(guó)式過馬路”，如今中國(guó)游客的，如今中國(guó)游客的“到此一游到此一游”，這都是不遵守規(guī)則的典型事例，同，這都是不遵守規(guī)則的典型事例，同時(shí)也是低素養(yǎng)的體現(xiàn)。這些行為讓外國(guó)人嗤之以鼻。時(shí)也是低素養(yǎng)的體現(xiàn)。這些行為讓外國(guó)人嗤之以鼻。因?yàn)椴糠謬?guó)人不文明的

26、行為，我國(guó)的大國(guó)形象嚴(yán)重因?yàn)椴糠謬?guó)人不文明的行為，我國(guó)的大國(guó)形象嚴(yán)重受損，這難道不令人痛心嗎？受損，這難道不令人痛心嗎？ 既已知此，我們作既已知此，我們作為新時(shí)代的人，又怎能一錯(cuò)再錯(cuò)呢？為新時(shí)代的人，又怎能一錯(cuò)再錯(cuò)呢？對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的思考對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的思考 為人子女，許多人認(rèn)為包容父母的過錯(cuò)，體為人子女，許多人認(rèn)為包容父母的過錯(cuò)，體諒父母言不由衷的無(wú)奈方是正道。傳統(tǒng)思想中的諒父母言不由衷的無(wú)奈方是正道。傳統(tǒng)思想中的“孝孝”已經(jīng)滲入我們的骨髓。但隨著時(shí)代的發(fā)展，已經(jīng)滲入我們的骨髓。但隨著時(shí)代的發(fā)展，法治社會(huì)下愛父母又有了新意，不僅要在物質(zhì)與精法治社會(huì)下愛父母又有了新意，不僅要在物質(zhì)與精神上滿足父母的正

27、常需求，更要敢于令父母神上滿足父母的正常需求，更要敢于令父母 “ “一一心向法心向法”。唯有如此，才能讓父母在。唯有如此，才能讓父母在“荊棘路荊棘路”上上穿花拂葉而過也不覺痛穿花拂葉而過也不覺痛 苦，這才是理智的愛。父苦，這才是理智的愛。父母才不必因小過而失去與你母才不必因小過而失去與你“久相與處久相與處”的機(jī)會(huì)。的機(jī)會(huì)。對(duì)歷史（傳統(tǒng)）的反思對(duì)歷史（傳統(tǒng)）的反思2.2.巧寓哲理展思巧寓哲理展思辨辨 古人云：古人云：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。孝之始也?！蹦阍诟咚俟飞线呴_車邊接電話，豈不你在高速公路上邊開車邊接電話，豈不是讓生命在車輪下摸爬滾打？可能

28、你很幸運(yùn)，到目前是讓生命在車輪下摸爬滾打？可能你很幸運(yùn)，到目前為止未曾發(fā)生過事故，可是，或許有一天，你的生命為止未曾發(fā)生過事故，可是，或許有一天，你的生命就與車輪一起飛向了遠(yuǎn)方，飛向了你看不到的遠(yuǎn)方。就與車輪一起飛向了遠(yuǎn)方，飛向了你看不到的遠(yuǎn)方。我想，你是知道每年有不少人死于交通事故的，你是我想，你是知道每年有不少人死于交通事故的，你是知道車人相撞那驚心動(dòng)魄的畫面的，你是知道失去親知道車人相撞那驚心動(dòng)魄的畫面的，你是知道失去親人那撕心裂肺的哭喊聲的。如此，你還敢這樣做嗎？人那撕心裂肺的哭喊聲的。如此，你還敢這樣做嗎？你還會(huì)這樣做嗎？你還會(huì)這樣做嗎？3.3.飽含真情感人心飽含真情感人心3.3.飽

29、含真情感人心飽含真情感人心 老陳，您應(yīng)該慶幸您有一個(gè)好女兒，您應(yīng)該明白，老陳，您應(yīng)該慶幸您有一個(gè)好女兒，您應(yīng)該明白，她舉報(bào)您，并不只是出于維護(hù)社會(huì)秩序、交通法規(guī)這她舉報(bào)您，并不只是出于維護(hù)社會(huì)秩序、交通法規(guī)這樣冠冕堂皇的目的，更重要的是出于愛您的拳拳之心。樣冠冕堂皇的目的，更重要的是出于愛您的拳拳之心。我想，小陳想到您的安全時(shí)，她一定是夜不能寐；想我想，小陳想到您的安全時(shí)，她一定是夜不能寐；想到您的顏面時(shí)，她一定是食不下咽；想到您不聽勸告到您的顏面時(shí)，她一定是食不下咽；想到您不聽勸告時(shí)，她一定是悄然落淚。為了您的安全，她將您的行時(shí)，她一定是悄然落淚。為了您的安全，她將您的行為舉報(bào)給警方，一個(gè)看

30、似無(wú)情的舉動(dòng)，實(shí)則經(jīng)歷了多為舉報(bào)給警方，一個(gè)看似無(wú)情的舉動(dòng)，實(shí)則經(jīng)歷了多少次內(nèi)心痛苦的掙扎?。∥蚁嘈胚@一切的一切，身為少次內(nèi)心痛苦的掙扎??！我相信這一切的一切，身為父親的你，認(rèn)真體會(huì)就能感受到。父親的你，認(rèn)真體會(huì)就能感受到。 （李利）（李利）情真情真 情美情美學(xué)以致用學(xué)以致用l請(qǐng)同學(xué)們?yōu)橹x穎的文章升格教師點(diǎn)評(píng)：教師點(diǎn)評(píng)：謝穎同學(xué)的文章立意準(zhǔn)確，思路清晰，表達(dá)流謝穎同學(xué)的文章立意準(zhǔn)確，思路清晰，表達(dá)流暢，中心明確（珍愛生命暢，中心明確（珍愛生命遵紀(jì)守法）。遵紀(jì)守法）?；A(chǔ)等級(jí)基礎(chǔ)等級(jí)內(nèi)容：內(nèi)容：17分，分，表達(dá)：表達(dá)：15分分發(fā)展等級(jí)發(fā)展等級(jí)14分分總分：總分：46分分入選理由入選理由：在語(yǔ)言表

31、達(dá)方面有明顯不足，具有在語(yǔ)言表達(dá)方面有明顯不足，具有代表性代表性。 寫給老陳的一封信寫給老陳的一封信 謝穎謝穎尊敬的老陳：尊敬的老陳：您好！您好！ 近日，在新浪微博上，我看到一則關(guān)于您開車接電話被女兒舉報(bào)的微博，內(nèi)心有很多想法。作近日，在新浪微博上，我看到一則關(guān)于您開車接電話被女兒舉報(bào)的微博，內(nèi)心有很多想法。作為廣大網(wǎng)友中的一員，我覺得您首先應(yīng)該諒解小陳，畢竟她是為了您的生命安全著想，無(wú)可奈何，為廣大網(wǎng)友中的一員，我覺得您首先應(yīng)該諒解小陳，畢竟她是為了您的生命安全著想，無(wú)可奈何，才會(huì)出此下策。因此，我十分贊同小陳的做法，同時(shí)也希望您能好好想想這件事。才會(huì)出此下策。因此，我十分贊同小陳的做法，同

32、時(shí)也希望您能好好想想這件事。 或許，您覺得自己打電話只是一件微不足道的小事，或許，您覺得自己只不過是千萬(wàn)人中的或許，您覺得自己打電話只是一件微不足道的小事，或許，您覺得自己只不過是千萬(wàn)人中的一個(gè)，還有很多違規(guī)的人逍遙法外。一個(gè)，還有很多違規(guī)的人逍遙法外。 古人曰：古人曰：“千里之堤，潰于蟻穴。千里之堤，潰于蟻穴。”由此可見，小小的不足，經(jīng)過日積月累，也許會(huì)造成令人由此可見，小小的不足，經(jīng)過日積月累，也許會(huì)造成令人意料不到的禍患。當(dāng)你有了第一次駕車通話的行為，勢(shì)必會(huì)有第二、第三次，一次次的駕車通話，意料不到的禍患。當(dāng)你有了第一次駕車通話的行為，勢(shì)必會(huì)有第二、第三次，一次次的駕車通話，一次次地放松

33、警惕，漸漸地，你就與死亡一次次擦身而過，最終，釀成災(zāi)禍，后悔不及。因此，從一次次地放松警惕，漸漸地，你就與死亡一次次擦身而過，最終，釀成災(zāi)禍，后悔不及。因此，從道德與法律的角度上來(lái)看，小陳的做法是有理可依，有據(jù)可憑，是真正地盡到了公民的責(zé)任。道德與法律的角度上來(lái)看，小陳的做法是有理可依，有據(jù)可憑，是真正地盡到了公民的責(zé)任。 然而，正是因?yàn)檫@種從眾意識(shí)，才削弱了您對(duì)違反交通規(guī)則的罪惡感，才導(dǎo)致您對(duì)小陳的屢次然而，正是因?yàn)檫@種從眾意識(shí)，才削弱了您對(duì)違反交通規(guī)則的罪惡感，才導(dǎo)致您對(duì)小陳的屢次忠告置若罔聞。最終，您傷了小陳的心，也丟了自己的面子！忠告置若罔聞。最終，您傷了小陳的心，也丟了自己的面子！

34、康德曾經(jīng)說過：宇宙之大，唯有兩件事物令人感到它們的崇高和神圣，這就是我們頭上的星空康德曾經(jīng)說過：宇宙之大，唯有兩件事物令人感到它們的崇高和神圣，這就是我們頭上的星空和心中的道德法律。斯言不繆，無(wú)論是成群結(jié)隊(duì)，還是只身一人，我們都應(yīng)該將道德的天平衡于心和心中的道德法律。斯言不繆，無(wú)論是成群結(jié)隊(duì)，還是只身一人，我們都應(yīng)該將道德的天平衡于心中，量于行動(dòng)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該自覺遵守交通法規(guī)，堅(jiān)守自己的道德底線中，量于行動(dòng)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該自覺遵守交通法規(guī)，堅(jiān)守自己的道德底線 。 羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。天下子女不都是愛著自己的父母嗎？不都是關(guān)心著自己的父母羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。

35、天下子女不都是愛著自己的父母嗎？不都是關(guān)心著自己的父母嗎？而小陳能做出如此嗎？而小陳能做出如此“大義滅親大義滅親”之舉，實(shí)屬不易。她一定是在道德和情感之間糾結(jié)了很久，做之舉，實(shí)屬不易。她一定是在道德和情感之間糾結(jié)了很久，做出了為您著想的理性的做法。因此，從這件事的根本上出發(fā)，情感上，他都是為了您的生命安全著出了為您著想的理性的做法。因此，從這件事的根本上出發(fā)，情感上，他都是為了您的生命安全著想，于情，您應(yīng)該會(huì)體會(huì)到小陳這份沉重的愛。想，于情，您應(yīng)該會(huì)體會(huì)到小陳這份沉重的愛。 老陳，女兒對(duì)您的關(guān)愛難能可貴，生命亦不可重來(lái)，希望您能好好珍惜，自覺守法。老陳，女兒對(duì)您的關(guān)愛難能可貴，生命亦不可重來(lái)，

36、希望您能好好珍惜，自覺守法。 此致此致敬禮敬禮 明華明華20162016年年3 3月月2222日日原版：尊敬的老陳：尊敬的老陳： 您好！您好！ 近日，在新浪微博上，近日，在新浪微博上，我看到一則關(guān)于您開車接電我看到一則關(guān)于您開車接電話被女兒舉報(bào)的微博，內(nèi)心話被女兒舉報(bào)的微博，內(nèi)心有很多想法。作為廣大網(wǎng)友有很多想法。作為廣大網(wǎng)友中的一員，我覺得您首先應(yīng)中的一員，我覺得您首先應(yīng)該諒解小陳，畢竟她是為了該諒解小陳，畢竟她是為了您的生命安全著想，無(wú)可奈您的生命安全著想，無(wú)可奈何，才會(huì)出此下策。因此，何，才會(huì)出此下策。因此，我十分贊同小陳的做法，同我十分贊同小陳的做法，同時(shí)也希望您能好好想想這件時(shí)也希望

37、您能好好想想這件事。事。 升格版升格版：尊敬的老陳：尊敬的老陳： 您好！您好！ 近日，在新浪微博上，近日，在新浪微博上，我看到一則關(guān)于您開車接電我看到一則關(guān)于您開車接電話被女兒舉報(bào)的微博，內(nèi)心話被女兒舉報(bào)的微博，內(nèi)心感觸頗多感觸頗多。作為廣大網(wǎng)友中。作為廣大網(wǎng)友中的一員，我覺得您首先應(yīng)該的一員，我覺得您首先應(yīng)該諒解小陳，畢竟她是為了您諒解小陳，畢竟她是為了您的生命安全著想，無(wú)可奈何，的生命安全著想，無(wú)可奈何，才會(huì)出此下策。因此，我十才會(huì)出此下策。因此，我十分贊同小陳的做法，同時(shí)也分贊同小陳的做法，同時(shí)也希望您能希望您能釋懷釋懷。 原版原版： 或許，您覺得自己打或許，您覺得自己打電話只是一件微不

38、足道的電話只是一件微不足道的小事，或許，您覺得自己小事，或許，您覺得自己只不過是千萬(wàn)人中的一個(gè)，只不過是千萬(wàn)人中的一個(gè)，還有很多違規(guī)的人逍遙法還有很多違規(guī)的人逍遙法外。外。 升格版：升格版： 或許，您覺得開車或許，您覺得開車打電話只是一件微不足打電話只是一件微不足道的事；或許，您覺得道的事；或許，您覺得自己只不過是千千萬(wàn)萬(wàn)自己只不過是千千萬(wàn)萬(wàn)違規(guī)者中之一個(gè)；更或違規(guī)者中之一個(gè)；更或許，您還在暗自慶幸自許，您還在暗自慶幸自身的毫發(fā)無(wú)損。身的毫發(fā)無(wú)損。 原版原版： 古人曰：古人曰：“千里之堤，千里之堤，潰于蟻穴。潰于蟻穴?！庇纱丝梢?，小小由此可見，小小的不足，經(jīng)過日積月累，也許的不足，經(jīng)過日積月累

39、，也許會(huì)造成令人意料不到的禍患。會(huì)造成令人意料不到的禍患。當(dāng)你有了第一次駕車通話的行當(dāng)你有了第一次駕車通話的行為，勢(shì)必會(huì)有第二、第三次，為，勢(shì)必會(huì)有第二、第三次，一次次的駕車通話，一次次地一次次的駕車通話，一次次地放松警惕，漸漸地，你就與死放松警惕，漸漸地，你就與死亡一次次擦身而過，最終，釀亡一次次擦身而過，最終，釀成災(zāi)禍，后悔不及。因此，從成災(zāi)禍，后悔不及。因此，從道德與法律的角度上來(lái)看，小道德與法律的角度上來(lái)看，小陳的做法是有理可依，有據(jù)可陳的做法是有理可依，有據(jù)可憑，是真正地盡到了公民的責(zé)憑，是真正地盡到了公民的責(zé)任。任。 升格版：升格版： 古人曰：古人曰：“禍患常積禍患常積于忽微于忽微

40、?！碑?dāng)你第一次駕當(dāng)你第一次駕車通話幸免于難，勢(shì)必會(huì)車通話幸免于難，勢(shì)必會(huì)有第二次，第三次，一次有第二次，第三次，一次次的幸運(yùn)，讓您一次次地次的幸運(yùn)，讓您一次次地放松警惕，也讓您一次次放松警惕，也讓您一次次地與死亡擦肩，直至災(zāi)禍地與死亡擦肩，直至災(zāi)禍釀成，后悔不及。釀成，后悔不及。從遵守從遵守法規(guī)的角度上來(lái)看，小陳法規(guī)的角度上來(lái)看，小陳的做法是有理可依，有據(jù)的做法是有理可依，有據(jù)可憑，是真正地盡到了公可憑，是真正地盡到了公民的責(zé)任。民的責(zé)任。 原版原版： 然而，正是因然而，正是因?yàn)檫@種從眾意識(shí)，為這種從眾意識(shí)，才削弱了您對(duì)違反才削弱了您對(duì)違反交通規(guī)則的罪惡感，交通規(guī)則的罪惡感，才導(dǎo)致您對(duì)小陳的才

41、導(dǎo)致您對(duì)小陳的屢次忠告置若罔聞。屢次忠告置若罔聞。最終，您傷了小陳最終，您傷了小陳的心，也丟了自己的心，也丟了自己的面子！的面子！ 升格版：升格版： 然而，正是因?yàn)檫@種從眾意識(shí)，才削然而，正是因?yàn)檫@種從眾意識(shí)，才削弱了您對(duì)違反交通規(guī)則的罪惡感，才導(dǎo)致您弱了您對(duì)違反交通規(guī)則的罪惡感，才導(dǎo)致您對(duì)小陳的屢次忠告置若罔聞。最終，您傷了對(duì)小陳的屢次忠告置若罔聞。最終，您傷了小陳的心，也丟了自己的面子！小陳的心，也丟了自己的面子！ 我們難以忘我們難以忘卻，上海洋山大巴事故就是因?yàn)樗緳C(jī)極平常卻，上海洋山大巴事故就是因?yàn)樗緳C(jī)極平常的一次撿拾手機(jī)，導(dǎo)致大客車側(cè)翻，造成六的一次撿拾手機(jī)，導(dǎo)致大客車側(cè)翻，造成六死多

42、傷的重大安全責(zé)任事故；我們也難以死多傷的重大安全責(zé)任事故；我們也難以 忘卻，安徽省霍邱縣境內(nèi)高速公路上一個(gè)姓忘卻，安徽省霍邱縣境內(nèi)高速公路上一個(gè)姓楊的小伙子因開車聊微信，分神釀事故負(fù)全楊的小伙子因開車聊微信，分神釀事故負(fù)全責(zé)背負(fù)巨額賠償?shù)膽K痛教訓(xùn)；我們更難以容責(zé)背負(fù)巨額賠償?shù)膽K痛教訓(xùn)；我們更難以容忍，如今交通事故只增不減，尤其因接打電忍，如今交通事故只增不減，尤其因接打電話釀成的悲劇更是頻頻發(fā)生，慘不忍睹。話釀成的悲劇更是頻頻發(fā)生，慘不忍睹。 生命是那抹新生的嫩綠，勃勃生機(jī)卻嬌生命是那抹新生的嫩綠，勃勃生機(jī)卻嬌弱無(wú)比；生命是那精致的青花瓷器，貴重卻弱無(wú)比；生命是那精致的青花瓷器，貴重卻易碎。生

43、命珍貴，需要你的敬畏；文明交易碎。生命珍貴，需要你的敬畏；文明交 通，需要你的重視；和諧社會(huì)，需要你的自通，需要你的重視；和諧社會(huì)，需要你的自律。律?！?” 原版原版： 康德曾經(jīng)說過：宇宙之康德曾經(jīng)說過：宇宙之大，唯有兩件事物令人感到大，唯有兩件事物令人感到它們的崇高和神圣，這就是它們的崇高和神圣，這就是我們頭上的星空和心中的道我們頭上的星空和心中的道德法律。斯言不謬，無(wú)論是德法律。斯言不謬，無(wú)論是成群結(jié)隊(duì)，還是只身一人，成群結(jié)隊(duì)，還是只身一人，我們都應(yīng)該將道德的天平衡我們都應(yīng)該將道德的天平衡于心中，量于行動(dòng)。在現(xiàn)實(shí)于心中，量于行動(dòng)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該自覺遵生活中，我們也應(yīng)該自覺遵守交通

44、法規(guī)，堅(jiān)守自己的道守交通法規(guī)，堅(jiān)守自己的道德底線德底線 。 升格版：升格版： 康德曾經(jīng)說過：宇宙康德曾經(jīng)說過：宇宙之大，唯有兩件事物令人感之大，唯有兩件事物令人感到它們的崇高和神圣，這就到它們的崇高和神圣，這就是我們頭上的星空和心中的是我們頭上的星空和心中的道德法律。斯言不謬，道德法律。斯言不謬，無(wú)論無(wú)論是群居還是獨(dú)處是群居還是獨(dú)處，我們都應(yīng)，我們都應(yīng)該將道德的天平該將道德的天平架架于心中，于心中，指揮指揮行動(dòng)。在現(xiàn)實(shí)生活中，行動(dòng)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該自覺遵守交通法我們也應(yīng)該自覺遵守交通法規(guī)，堅(jiān)守自己的道德底線。規(guī)，堅(jiān)守自己的道德底線。 原版原版： 羊有跪乳之恩，鴉有羊有跪乳之恩，鴉有反哺

45、之義。天下子女不都是反哺之義。天下子女不都是愛著自己的父母嗎？不都是愛著自己的父母嗎？不都是關(guān)心著自己的父母嗎？而小關(guān)心著自己的父母嗎？而小陳能做出如此陳能做出如此“大義滅親大義滅親”之舉，實(shí)屬不易。她一定是之舉，實(shí)屬不易。她一定是在道德和情感之間糾結(jié)了很在道德和情感之間糾結(jié)了很久，做出了為您著想的理性久，做出了為您著想的理性的做法。因此，從這件事的的做法。因此，從這件事的根本上出發(fā)，情感上，他都根本上出發(fā)，情感上，他都是為了您的生命安全著想，是為了您的生命安全著想，于情，您應(yīng)該會(huì)體會(huì)到小陳于情，您應(yīng)該會(huì)體會(huì)到小陳這份沉重的愛。這份沉重的愛。 升格版：升格版： 雖說雖說“羊有跪乳之恩，鴉羊有跪

46、乳之恩，鴉有反哺之義有反哺之義”，但身為子女，但身為子女，除了孝順，還應(yīng)對(duì)父母的生命除了孝順，還應(yīng)對(duì)父母的生命安全負(fù)責(zé)。試想一下，假若行安全負(fù)責(zé)。試想一下，假若行駛的過程中您出了意外，你的駛的過程中您出了意外，你的靈魂穿越云層在天堂里哭泣，靈魂穿越云層在天堂里哭泣，那該是一種怎樣的悲哀？那該是一種怎樣的悲哀？而小而小陳能做出如此陳能做出如此“大義滅親大義滅親”之之舉，實(shí)屬不易。她一定是在道舉，實(shí)屬不易。她一定是在道德和情感之間糾結(jié)了很久，做德和情感之間糾結(jié)了很久，做出了為您著想的理性的做法。出了為您著想的理性的做法。因此，因此，從情感上說，她是關(guān)愛從情感上說，她是關(guān)愛父親；從根本上說，她是敬畏

47、父親；從根本上說，她是敬畏生命生命。 原版：原版： 老陳，女兒對(duì)您的關(guān)愛老陳，女兒對(duì)您的關(guān)愛難能可貴，生命亦不可重難能可貴，生命亦不可重來(lái)，希望您能好好珍惜，來(lái)，希望您能好好珍惜，自覺守法。自覺守法。 此致此致敬禮！敬禮！ 明華明華 2016 2016年年3 3月月2222日日 升格版：升格版： 可不改可不改 給老陳的一封信給老陳的一封信（升格版）（升格版）尊敬的老陳：尊敬的老陳： 您好！您好！ 近日，在新浪微博上，我看到一則關(guān)于您開車近日，在新浪微博上，我看到一則關(guān)于您開車接電話被女兒舉報(bào)的微博，內(nèi)心接電話被女兒舉報(bào)的微博，內(nèi)心感觸頗多感觸頗多。作為廣。作為廣大網(wǎng)友中的一員，我覺得您首先應(yīng)該諒解小陳，畢大網(wǎng)友中的一員，我覺得您首先應(yīng)該諒解小陳，畢竟她是為了您的生命安全著想，無(wú)可奈何，才會(huì)出竟她是為了您的生命安全著想，無(wú)可奈何，才會(huì)出此下策。因此，我十分贊同小陳的做法，同時(shí)也希此下策。因此，我十分贊同小陳的做法，同時(shí)也希望您能望您能釋懷釋懷。 或許，您覺得或許，您覺得開車開車打電話只是一件微不足道的打電話只是一件微不足道的事；或許，您覺得自己只不過是事；或許，您覺得自己只不過是千千萬(wàn)