防范侵害保護(hù)自己教案--張法鳳

1、防范侵害，保護(hù)自己（第2課時）新鄉(xiāng)市第十三中學(xué) 張法鳳【教學(xué)目標(biāo)】1、情感、態(tài)度、價值觀樹立自我保護(hù)的意識，增強自我保護(hù)的勇氣和信心學(xué)會依靠家庭、學(xué)校和社會保護(hù)自己，學(xué)會拿起法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益。2、能力目標(biāo)學(xué)會運用有效方法，逐步形成自我保護(hù)的能力。初步形成用法律武器保護(hù)自身合法權(quán)益的意識。3、知識目標(biāo)知道我國為保護(hù)青少年的健康成長專門制定了相關(guān)法規(guī)。了解青少年自我保護(hù)的方法和技巧?！窘虒W(xué)重點與難點】學(xué)會在特定情況下用智慧和法律保護(hù)自己【教學(xué)手段】多媒體【教學(xué)過程】新課導(dǎo)入師：我們首先看一個小材料（多媒體出示材料），材料反映了什么問題？生：未成年人容易受到不法侵害。師：我們生活在一個復(fù)雜的

2、社會中，可能會受到種種方面的侵害，而這些侵害會帶給我們未成年人很大的危害。所以，我們掌握一些自我保護(hù)的方法是非常有必要的。因此，我們要學(xué)會防范侵害，保護(hù)自己。這就是我們今天要探究的內(nèi)容。板書：防范侵害 保護(hù)自己（第一環(huán)節(jié)）師：首先討論兩個問題。1、假如有一天你的父母都不在家，中午你放學(xué)后發(fā)現(xiàn)家里的門鎖有異常，屋里似乎有動靜，你會怎么做？生1：假如竊賊沒有發(fā)現(xiàn)有人回來，我們要迅速到外面喊人，并同時叫他人報告公安機關(guān)，以便將竊賊人贓俱獲。生2：如果竊賊發(fā)現(xiàn)有人回來，我們要高聲呼叫周圍的居民群眾，請大家協(xié)助抓住案犯，并扭送到公安機關(guān)。生3：如果竊賊發(fā)現(xiàn)有人來就逃跑的話，我們要及時追出查看其逃離方向，

3、認(rèn)準(zhǔn)其相貌特征，及時報告家長、老師，并撥打“110”報警電話，如果罪犯有車輛，我們一定要記住車牌號碼。生4：如果我們與罪犯正面沖突的時候，我們一定要講究斗爭策略，先穩(wěn)住罪犯，防止他狗急跳墻對我們施行傷害，然后再尋找機會逃離報警。師：2、平時如何預(yù)防被偷盜？生1：注意對家庭財產(chǎn)的保密。家中的貴重物品、現(xiàn)金、債券及股票等，我們不能輕易露底，包括對親友、鄰居。生2：不要將家中鑰匙隨便交給他人使用，防止居心不良的人偷配鑰匙，尋機行竊。生3：如果家中鑰匙丟失，要馬上換鎖。生4：到路邊買東西，千萬不要把包放在車上，以免壞人乘機偷盜。生5：外出時，不能帶大量現(xiàn)金。師：所以說，面對不法侵害，如果我們的警惕性不

4、高，自我保護(hù)意識不強，就會使自己遭受損失，陷入困境。因此，保持高度警惕是避免侵害的前提。板書：一、提高警惕師：請你假想一些情景，告訴大家在哪些方面需要提高警惕？（例如：如何防止被騙、如何注意網(wǎng)絡(luò)交友安全、身份證的使用等等。）師：（一）如何防止被騙？生1：不與陌生人單獨會面，不搭乘陌生人的車輛。生2：在外不可隨便享用陌生人給的飲料或食品，謹(jǐn)防有麻醉藥物。生3：不貪小便宜。師：大家想一下，是不是所有的陌生人都是壞人？生：不是師：（二）如何注意網(wǎng)絡(luò)交友安全？生1：不輕易把真實姓名和家庭地址告訴別人。生2：不能把家里的電話告訴他人。生3：不和網(wǎng)友見面，或見面時帶上自己的父母一起去。師：（三）大家想一下

5、在哪些方面需要用到身份證？生1：如果銀行存款還未到期，需要提前支取。生2：到郵局取包裹需要用到身份證。師：能不能把身份證借給別人？生：不能。師：為了防止大家以后不再上當(dāng)受騙，我給大家提兩點忠告：1、不要輕信陌生人。2、害人之心不可有，防人之心不可無。（過渡）可是，我們知道，現(xiàn)實生活是復(fù)雜的，有時一些危險與不測會悄悄地走進(jìn)我們的身邊。（第二環(huán)節(jié)）播放視頻（中間暫停、提問）師：（一）這位女學(xué)生的包被搶怎么辦？生1：邊跑邊喊，大聲呼救。生2：機智求助他人。生3：記住他們的相貌特征趕快去報警。師：（二）遇到劫錢怎么辦？生1：為了避免傷害，可以先把錢給他們。生2：記住他們的相貌特征趕快去報警。生3：有能

6、力將罪犯制服時，要勇敢地同其搏斗，沒有能力將其制服時，采取呼救法、周旋法、恐嚇法等及時脫身。師：（三）孩子被人勒索時怎么辦？生1：向老師、家長報告。生2：及時撥打“110”報警。生3：與同學(xué)結(jié)伴上下學(xué)。師：面對不法侵害，我們需要冷靜，我們要依靠自己的智慧迅速而準(zhǔn)確地作出判斷，要采取機智靈活的方法與其斗爭。（過渡）面對不法侵害，我們知道了該怎么辦。那么，當(dāng)我們遭遇自然災(zāi)害和意外險情時，我們該如何自救？現(xiàn)在有四種情況，我們分成四組討論，看哪一組想的辦法又多又正確。第一組：居住在高樓，遇到火災(zāi)，如何逃生？生1：迅速查找火源。生2：用濕毛巾捂住口鼻，以防被煙熏暈。生3：找來厚衣物弄濕后披在身上，救護(hù)家

7、人。生4：應(yīng)爬行出現(xiàn)場，以防被煙熏倒。生5：撤離房間時，如果發(fā)現(xiàn)門已發(fā)熱，盡量不要打開房門。第二組：如果在家中遇到地震怎么辦？生1：迅速關(guān)閉煤氣和電閘。生2：千萬不要躲在桌子或者床鋪下，盡量放低身體，雙手抱頭。生3：躲在衛(wèi)生間里，衛(wèi)生間是房屋比較牢固的地方，而且有水源。生4：遠(yuǎn)離陽臺、窗邊和電梯。第三組：防雷電的秘訣。生1：如果在家，應(yīng)呆在屋內(nèi)，并關(guān)好門窗。生2：在室外工作的人應(yīng)躲入建筑物內(nèi)。生3：不看電視，不使用水龍頭。生4：不使用電話。生5：在外行走的人不應(yīng)躲在大樹下和電線桿下面。第四組：野外迷路怎么辦？生1：可利用地圖、指南針來辨別方向。生2：如果是晴天，我們利用太陽，正中午的時候它在南

8、邊。生3：如果是陰雨天，我們可以根據(jù)樹葉來辨別，樹葉稠的一面是南方，樹葉稀的一面是北方。生4：如果是晚上，我們可以利用北極星和北斗七星來辨別，它們當(dāng)時在正北方向。生5：根據(jù)樹木的年輪，年輪紋路疏的一面是南方。生6：樹冠或苔蘚茂密的一面是南方。師：總之，青少年要學(xué)會自我保護(hù)，不僅需要有保護(hù)自己的意識和勇氣，也要有保護(hù)自己的智慧和方法。板書：二、用智慧保護(hù)自己（第三環(huán)節(jié)）師：下面我們再來看看小燕遇到了什么情況？（多媒體出示）小燕到超市想買一張CD，沒找到滿意的，就準(zhǔn)備離開，卻被保安攔住了，以懷疑她偷東西為由，要進(jìn)行搜查，小燕據(jù)理力爭，但還是被強行帶到保安室，由女售貨員對其搜身，什么也沒搜出來，就放

9、小燕回家了師：你認(rèn)為小燕應(yīng)當(dāng)怎么辦？師：很明顯，小燕的合法權(quán)益受到了侵害。小燕應(yīng)當(dāng)怎樣維護(hù)自己的合法權(quán)益呢？生1：保安沒有權(quán)利對小燕進(jìn)行搜身。小燕應(yīng)該去人民法院起訴超市。生2：小燕可以要求超市賠禮道歉。生3：小燕可以要求超市賠償其精神損失費。師：你遇到過自己的合法權(quán)益被侵害的事件嗎？你是怎么做的？（播放視頻）師：當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害的時候，我們該怎么辦？生：撥打“110”電話報警。師：這件事告訴我們，未成年人受到不法侵害時，除了提高警惕，運用智慧保護(hù)自己外，還有一個重要的方法，那就是用法律保護(hù)自己。板書：三、用法律保護(hù)自己師：我們國家有哪些保護(hù)未成年人的法律？生：（略）師：為了更好地保護(hù)青少年，我國特地頒布專門保護(hù)未成年人的法律有兩部：中華人民共和國未成年人保護(hù)法、中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法。師：下面送給大家一個山東快書段子，教你幾招。（多媒體出示）教你幾招青少年經(jīng)驗少 自我保護(hù)少不了自尊自愛做防護(hù) 公共場所莫露富遭遇侵害莫慌張 靈活機智巧周旋法律武器保平安，保平安師：通過今天的學(xué)習(xí)，誰能總結(jié)出如