數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)期末考試試卷-答案

1、計算機科學系數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)期末考試試卷（B卷）（B卷答案及評分標準）年級：專業(yè)：班級：_學號：姓名：注：1、共120分鐘，總分100分2、題號一二三四五六七總分簽名得分一得分閱卷教師一、單項選擇體（本大題共20小題，每小題1分，共20分）1 .數(shù)據(jù)庫的概念模型獨立力D）。A.現(xiàn)實世界B.ER圖C.信息世界D.具體白機器和DBMS2 .下述關于數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的正確敘述越A）。A.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)減少了數(shù)據(jù)冗余B.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)避免了一切冗余C.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中數(shù)據(jù)的一致性是指數(shù)據(jù)類型一致D.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)比文件系統(tǒng)能管理更多的數(shù)據(jù)3 .在數(shù)據(jù)庫技術中，為提高數(shù)據(jù)庫的邏輯獨立性和物理獨立性,數(shù)據(jù)庫的結(jié)構被劃分成用戶級、（C

2、）和存儲級三個層次。A.管理員級B.外部級C.概念級D.內(nèi)部級4 .數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)是（B）0A.操作系統(tǒng)的一部分B.在操作系統(tǒng)支持下的系統(tǒng)軟件C.一種編譯程序D,一種操作系統(tǒng)5 .按所使用的數(shù)據(jù)模型來分，數(shù)據(jù)庫可分為A）三種模型。A.層次、關系和網(wǎng)狀B.網(wǎng)狀、環(huán)狀和鏈狀C.大型、中型和小型D.獨享、共享和分時6 .數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)3層結(jié)構的描述存放在（D沖。A.數(shù)據(jù)庫B.運行日志C.數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)D.數(shù)據(jù)字典7 .在數(shù)據(jù)庫的三級模式結(jié)構中，描述數(shù)據(jù)庫中全體數(shù)據(jù)的全局邏輯結(jié)構和特征的是（D）0A.外模式B.內(nèi)模式C.存儲模式D.邏輯模式8 .數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)能實現(xiàn)對數(shù)據(jù)庫中數(shù)據(jù)的查詢、插入、修改和刪除等

3、操作.這種功能稱為（C）。A.數(shù)據(jù)定義功能B.數(shù)據(jù)管理功能C.數(shù)據(jù)操縱功能D.數(shù)據(jù)控制功能9 .（A）是數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的基礎。A.數(shù)據(jù)模型B.數(shù)據(jù)庫C.數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)D.數(shù)據(jù)庫管理員10 .在數(shù)據(jù)庫技術中，實作聯(lián)系模型是一種（D）。A.邏輯數(shù)據(jù)模型B.物理數(shù)據(jù)模型C.結(jié)構數(shù)據(jù)模型D.概念數(shù)據(jù)模型11 .在關系數(shù)據(jù)庫設計中，設計關系模式是（C）的任務A.需求分析階段B.概念設計階段C.邏輯設計階段D.物理設計階段12 .數(shù)據(jù)庫三級模式體系結(jié)構白劃分，有利于保持數(shù)據(jù)庫的A）A.數(shù)據(jù)獨立性B.數(shù)據(jù)安全性C.結(jié)構規(guī)范化D.操作可行性13 .在數(shù)據(jù)庫中，產(chǎn)生數(shù)據(jù)不一致的根本原因顯D）。A,數(shù)據(jù)存儲量太大C.

4、未對數(shù)據(jù)進行完整性控制B.沒有嚴格保護數(shù)據(jù)D.數(shù)據(jù)冗余14 .在數(shù)據(jù)庫中存儲的是（C）。A.數(shù)據(jù)B.數(shù)據(jù)模型C.數(shù)據(jù)以及數(shù)據(jù)之間的聯(lián)系D.信息15 .關系模型中的關系模式至少是（A）D.4NFA.1NFB.2NFC.3NF16 .用于恢復數(shù)據(jù)庫的重要文件燦C）。A.數(shù)據(jù)庫文件B.索引文件C.日志文件D.備注文件17 .候選關鍵字中的屬性可以有（C）。A.0個B.1個C.1個或多個D.多個18 .數(shù)據(jù)庫的封鎖機制是實現(xiàn)C）的主要手段。D.恢復A.安全性B.完整性C.并發(fā)控制19 .保護數(shù)據(jù)庫，防止未經(jīng)授權的或不合法的使用造成的數(shù)據(jù)泄露、更改破壞。”這是指數(shù)據(jù)的（A）。A.安全性B.完整性C.并發(fā)

5、控制D.恢復20 .SQLServer,為便于管理用戶及權限，可以將一組具有相同權限的用戶組織在起，這一組具有相同權限的用戶就稱為B>A.帳戶B.角色C.登錄D.SQLServ用戶二得分閱卷教師、填空題：（每空1分，共10分）1 .數(shù)據(jù)管理技術經(jīng)歷了人工管理一、件系統(tǒng)_、和一數(shù)據(jù)庫技在三個階段2 .由婁據(jù)庫管理員_負責全面管理和控制數(shù)據(jù)而系統(tǒng)3 .數(shù)據(jù)模型的三耍I是由類據(jù)結(jié)構、數(shù)據(jù)操縱>完整性約束條件三部分組成的4 .事務具有4個特性，它們分別是：事物的原子性、一致性、_隔離性二和一持久性。二得分閱卷教師三、判斷題（錯的打“X”，對的打“，”；每小題1分，共10分。）裝1.SQ必言

6、是關系數(shù)據(jù)庫的標準語言（V）|2.數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的英文縮寫是DBA（X）-3.數(shù)據(jù)操作是對數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的動態(tài)特性的描述（V）4 .關系數(shù)據(jù)庫是采用關系模型作為數(shù)據(jù)的組織方式（V）5 .外模式;模式映像，保證了數(shù)據(jù)的物理獨立性（X）6 .數(shù)據(jù)定義功能是數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的主要功能之一（V）7 .程序的標準化是數(shù)據(jù)庫技術的主要特點。（X）8 .易于交流和理解是概念模型應具備的性質(zhì)（V）9 .遵守兩段鎖協(xié)議的事務一定不會發(fā)生死鎖（x）10在關系模型中每個元組的分量不能是結(jié)構、集合、數(shù)組等復合類型（V）四得分閱卷教師四、簡答題（每小題5分，共10分）1、什么是數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)它的主要功能是什么答：數(shù)據(jù)庫管理系

7、統(tǒng)是提供建立、管理、維護和控制數(shù)據(jù)庫功能的一組計算機軟件。數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的目標是使用戶能夠科學地組織和存儲數(shù)據(jù)，能夠從數(shù)據(jù)庫中高效地獲得需要的數(shù)據(jù)，能夠方便地處理數(shù)據(jù)。2、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)能夠提供以下4個方面的主要功能。1）據(jù)定義功能2）數(shù)據(jù)操縱功能3）據(jù)庫的建立和維護功能4）數(shù)據(jù)庫的運行管理功能3、簡述為什么要進行數(shù)據(jù)庫的備份工作。答：任何一個數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)總不可能不發(fā)生故障，當數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)發(fā)生數(shù)據(jù)失效時，系統(tǒng)無法使用，但由于保存了一套備份數(shù)據(jù)，利用恢復措施就能夠很快將損壞的數(shù)據(jù)全部恢復或部分恢復,從而使數(shù)據(jù)遭受破壞的程度減到最小。五得分閱卷教師五、求碼并判斷關系的范式(共4小題，每小題3分，共12

8、分)設有下列關系模式R,F是R上成立的函數(shù)依賴集。求出各關系模式的候選碼、指出各關系模式屬于第幾范式(最高為BC范式)并說明理由。1、R(XY,Z,W)F=X>Y,心Z解：由題意得：LN屬性為XW,而(XW+f=X,Y,ZW故，XW為關系的唯一候選碼由于存在非主屬性Y,Z對碼XW的部分依賴故，屬第一范式2、R(A,B,C)F=MB,CA解：由題意得：LN屬性為C,而Cf=a,B,C故，C為關系的唯一候選碼由于碼為單屬性，不可能存在非主屬性對碼的部分依賴又因為存在非主屬性B對碼C的傳遞依賴。故，屬第二范式3、R(A,B,C)F=B>C,AC-B解：由題意得：LN屬性為A,LR屬性為B

9、,C,而A+kA而(AB+尸A,B,C,而(AC+f=A,B,C,故，候選碼分別為：AB,AC由于不存在非主屬性，且B-C中決定因子并不是碼故，屬第3范式4、R(AB,C,D)F=A6B,AC>D解：由題意得：L,N屬性為AC而A+f=A,B,C,D故，AC為關系的唯一候選碼由于所有函數(shù)依賴中的決定因子均為碼故，屬BC范式六得分閱卷教師六、綜合應用題（本大題共38分）（二）根據(jù)題意要求，完成下列查詢本題共9小題，每小題3分，共27分）設有如下學生課程數(shù)據(jù)庫，它包括學生關系、課程關系和選課關系，其關系模式為：學生（學號，姓名，年齡，性別，所在系）課程（課程號，課程名，教師）；選課（學號，課

10、程號，成績）。1、試用SQ印句完成下列查詢1）求選修C1課程且成績大于90分的學生學號和成績，并要求對查詢結(jié)果按成績的降序排列，如果成績相同則按學號的升序排列。解：SELECT號，成績FROM選課WHERE課程號='C1'AND成績90ORDERB成績DESC學號ASC2）檢索選修了操作系統(tǒng)或數(shù)據(jù)庫課程的學號和姓名。解：SELEC俘號，姓名FROM學生，選課，課程WHERE學生學號=選課學號AND選課.課程號=程.課程號AND（課程名='操作系統(tǒng)OR課程名='數(shù)據(jù)庫）3）檢索選修了五門以上課程的學生學號解：SELEC俘號FROM選課GROUPB浮號HAVINGC

11、OUINT學號）5；4）求選修人數(shù)最多的課程名稱和選修人數(shù)解：SELECTTOIW名，選修人數(shù)=COUN理課.課程號）FROM課程，選課WHERE®課.課程號=程.課程號GROUPB課程名ORDERBY2DESC5）查詢有三門以上課程超過90分的學生學號及姓名解：SELECT號姓名FROM學生WHERE學號IN（SELEC#號FROM選課WHEREc績90GROUPB浮號HAVINGCOUNT（*）3）6）查詢各系及學生數(shù)，最后求出共有多少系和多少學生解：SELECTS系,COUNT（*）FROM學生GROUPB慚在系COMPUTECOUNTS在系）,SUM（COUNT（*）7）請用相關的SQ印句完成以下授權定義:用戶王平對選課表有查詢權利、對成績字段具有插入和修改的權力，并具有將該操作權賦予給其他用戶的權利。解：GRANTSELECTINSERT成績）,UPDAE（成績）ON選課TO王平WITHGRANTOPTION2、完成下列與關系代數(shù)相關的查詢1）試用關系代數(shù)表達式表示：沒學過數(shù)據(jù)庫課程的學生學號解：兀學號，姓名（學生）-兀學號，姓名（T課程名=如群（學生，工選課區(qū)課程）2）將下列關系代數(shù)表達式用漢語表示出來兀2,8,7（學生匕選課課程名='乍系統(tǒng)（課程）解：檢索選修操作系統(tǒng)的學