莫扎特安魂曲賞析

1、歐洲經(jīng)典音樂作品賞析課結(jié)業(yè)論文題 目：莫扎特安魂曲賞析學(xué) 號：姓 名：年 級：學(xué) 院：系 別：專 業(yè)：指導(dǎo)教師：完成日期：年 月 日莫扎特安魂曲賞析摘要說到安魂曲，人們首先就想到莫扎特的安魂曲，在歐洲音樂鑒賞課 上傾聽了這首樂曲后，我被震撼了。不禁想為大家介紹一下這部作品，以 及想說我聽了這首樂曲后的一點(diǎn)心得，和上了一學(xué)期歐洲音樂鑒賞課后的 一點(diǎn)體會(huì)。關(guān)鍵詞 安魂曲；莫扎特；鑒賞；心得這部安魂曲使用的是傳統(tǒng)的安魂曲形式，用的是拉丁文歌詞，真 摯動(dòng)人的無以復(fù)加的境地。莫扎特醫(yī)生即使到窮極潦倒之時(shí)，他的音樂中 也沒有痛苦，而只有純凈如陽光般的歡樂和悲天憫人的人文氣息。馬里納 指揮圣馬丁合唱團(tuán)及圣馬

2、丁樂團(tuán)的演繹并非這部作品最著名的版本（比如 伯恩斯坦幾年亡妻的版本及卡拉揚(yáng)金版），但這個(gè)版本自有一股清新和順的 氣質(zhì)，和莫扎特的氣質(zhì)很是接近，因此欣賞起來只有靈魂的升華感，而沒 有生命中不能承受之痛的悲傷感。下面，我們來看一看安魂曲這部作 品的分析安魂曲的分析安魂曲開始使用了陰郁的 d小調(diào)，沉重的弦樂伴奏與暗淡的情緒 象征了永恒的安息，然而我們還是能夠從音樂中聽到一些騷動(dòng)不安，象是 面對即將到來的永恒死亡心存不甘。請大家關(guān)注一下這個(gè)灰暗的 d小調(diào), 莫扎特生前并不常用d小調(diào)，只有在唐璜中頻繁使用，唐璜所涉及 的主題同樣是死亡、超自然的神力等 等，莫扎特在安魂曲中一開頭就 使用這個(gè)對他來說比較罕

3、見的奇特調(diào)性，當(dāng)時(shí)他的困苦心情可見一斑。黑 暗籠罩了整部安魂曲，我們不難發(fā)現(xiàn)莫扎特在配器中甚至很少使用高音 木管樂器，在弦樂沉重節(jié)奏的伴襯下，巴松吹奏出主題旋律，接著另外一 個(gè)主題相隔五度出現(xiàn)在巴賽管1上，當(dāng)時(shí)這種中音單簧管發(fā)明不久，莫扎 特在他晚年經(jīng)常使用這種新樂器，比較出名的例子是在歌劇魔笛中的 使用。接著，合唱四部相繼演唱起陰暗的安魂曲主題，直到“以永恒的光” 處情緒才有了改變，獨(dú)唱女高音開始演唱“都應(yīng)稱頌?zāi)恪?，但沒有進(jìn)行幾何 合唱團(tuán)就進(jìn)入了，接替獨(dú)唱女高音的旋律繼續(xù)發(fā)展下去，男低音聲部唱起 了 “請賜永恒安息”的主題，女低音聲部與之形成對位關(guān)系，在持續(xù)了幾 小節(jié)之后，合唱的另外兩個(gè)高音

4、聲部漸次加入。當(dāng)合唱再次唱起“以永恒 的光”時(shí)，莫扎特 脫離了原來的慢速，將速度提高到活潑的快板，合唱變 成了壯麗的雙重賦格曲，這樣便進(jìn)入了慈悲經(jīng)的篇章，先是男低音、 女高音唱“主啊，請垂憐”，然后女低音與男高音唱起另外一個(gè)旋律的“基 督，請垂憐”。任何一位作曲家都不肯放棄像安魂曲里震怒之日這 樣的戲劇性段落，在那些宿命的日子里人們是懷著多么矛盾的心情來設(shè)想 著最后審判日的情形啊，因此震怒之日也就成為了作曲家們比試力量 的戰(zhàn)場。莫扎特使用了 d小調(diào)，從頭至尾保持了快板的速度，須知莫扎特 是以何等恐懼與悵惘的心情來譜寫這段他害怕的音樂的，在作曲家眼中最 后審判之日就是灰飛煙 滅的人生終點(diǎn)。同情緒

5、激動(dòng)的震怒之日相比號角聲起氣氛就顯得美妙的多了， 在長號的伴奏下，獨(dú)唱男低音唱起“神奇號角響遍四方，等到“死與自然 不勝一句時(shí)獨(dú)唱男高音進(jìn)入，獨(dú)唱女低音則接續(xù)下面的一句“審判者升上 寶座”，男高音同女低音保持增二度音程的關(guān)系，在西方音樂中增二度音程 象征了悲傷、哀怨的情緒，直到獨(dú)唱女高音唱出“罪人將如何陳述”，調(diào)性變成了光明的降B大調(diào)，給人以一線希望。下面篇章的情緒是令人激動(dòng)的堂皇與壯麗，一開始合唱以強(qiáng)音三次反 復(fù)演，然后才完整地唱出“你是可怕威嚴(yán)的君王”，氣勢宏大，但到了最后 一句“仁慈之源勿忘救我”時(shí)合唱突然變化為極弱的音量，速度也漸慢， 原本充滿希望的降E大調(diào)轉(zhuǎn)成了 d小調(diào)，莫扎特這樣的

6、調(diào)性布局是否要表 現(xiàn)一種絕望的情緒呢？ 在大提琴與兩支巴賽管的三重伴奏下， 開始了溫柔 的四重唱“至慈耶穌求你垂憐”，這段演唱以下降半音為主，到中段處原來 的復(fù)調(diào)漸次過渡到主調(diào)，弦樂以搖晃的切分音型伴襯，表現(xiàn)出人們在耶穌 面前祈禱的虔誠與自感慚愧動(dòng)搖的情 緒。下面的“惡人群魔徑受審判”顯 得十分戲劇化，男聲合唱在長號粗暴的伴奏背景下演唱首句，與之形成對比的是女聲合唱優(yōu)雅、充滿希望的“請招我享善人永?！?，莫扎特只以弦樂伴奏，雖然這句歌詞被男聲合唱粗暴地打斷，但聽眾還是能被祈求救助 的動(dòng)人呼吁打動(dòng)。接下來的篇章落淚之日是整部安魂曲中最具悲劇性的段落之一，女高音以漸強(qiáng)的音量表現(xiàn)永恒安息到來之前的悲痛

7、之情，也 就是在這段音樂中莫扎特永遠(yuǎn)停下了他的筆，這段落淚之日才是莫扎特自己真正的安魂彌撒曲。下面的篇章是奉獻(xiàn)經(jīng)，兩段經(jīng)文分別是主耶穌與犧牲，主 耶穌規(guī)模宏大，有好幾處七度的跳躍引人注目，等到進(jìn)入最后一句“這 是昔日你應(yīng)許亞伯拉罕和他的子孫的"時(shí)，音樂變成了嚴(yán)密的賦格，效果輝煌。犧牲氣氛安寧、祥和，但一些半音的穿插令人回想起不祥的“安 魂曲主題”，最后奉獻(xiàn)經(jīng)在主耶穌尾聲的壯麗賦格中結(jié)束。隨后是圣哉經(jīng)與降福經(jīng)，這兩段音樂都出自緒斯邁爾的手筆， 除非莫扎特生前曾經(jīng)勾勒出整部安魂曲的草稿。降福經(jīng)部分優(yōu)美、動(dòng)人, 具有典型的莫扎特式的明朗，但也有學(xué)者認(rèn)為4位獨(dú)唱者的的賦格過分晚期巴洛克化，沒

8、有莫扎特那種生動(dòng)的表現(xiàn)力。緒斯邁爾譜寫的羔羊經(jīng)從低音弦樂的伴奏開始，合唱的表現(xiàn)顯得 異常嚴(yán)肅、沉重，這段音樂被認(rèn)為是最忠實(shí)于莫扎特原作精神的段落，最 后，也許是遵循了老師 的遺愿，緒斯邁爾將音樂交還給獨(dú)唱女高音，他引 用了進(jìn)臺(tái)詠中“永恒安息”的主題，使作品獲得了統(tǒng)一，這大概也就 是平庸的續(xù)寫者能夠?qū)μ觳诺拈_拓者盡到的最大的職責(zé)了吧，全曲最終在莊嚴(yán)、激越的賦格曲中結(jié)束。我的心得體會(huì)及歐洲音樂鑒賞課給我的收獲莫扎特一生中創(chuàng)作了大量的樂曲，這部安魂曲是他最后的作品， 而且還是未完成的作品，但卻是安魂曲中的里程碑。我最初接觸到這首曲 子是因?yàn)樵阢氪ǖ卣鹨恢苣晟嫌腥私栌媚氐陌不昵?，祭奠和懷念在?地

9、震中逝去的生命，紀(jì)念為了拯救他人而犧牲自己的偉大靈魂！。它讓我感 到了深沉的悲傷，但悲傷中似乎又有一種力量，那種力量震撼了我。音樂是生活不可缺少的一部分，學(xué)會(huì)欣賞音樂便走出了欣賞美的關(guān)鍵一部分.因此學(xué)習(xí)欣賞音樂是一門很重的課程 ！ 一直都覺得音樂這東西很 深?yuàn)W，很有內(nèi)涵，很專業(yè)，像我這樣的人是沒辦法理解的，我也很喜歡音樂， 不過只是喜歡聽聽唱唱流行歌曲和搖滾歌曲，對于那種專業(yè)的音樂，還有肖 邦，貝多芬什么的我只能在心里默默地感嘆，我一直覺得自己聽不懂所謂的 音樂，也許有一定程度的心理意識(shí)，我就是一直都有這種想法，而且也從來 沒有去試過聽那種音樂的感受.通過對音樂鑒賞課一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對音 樂

10、有了一個(gè)全新的理解，而且自己的音樂鑒賞能力也有了一定的提高 .在選 音樂鑒賞課之前，我認(rèn)為音樂只是用來聽的.其實(shí)不然，音樂的功能不只是 這些，所謂的音樂，廣義上來說就是任何一種藝術(shù)的，令人愉快的，神圣的或 其他什么方式排列起來的聲音就是音樂 .它是一種符號，聲音符號，表達(dá)人 的所思所想，是人們思想的載體之一；是有目的的，是有內(nèi)涵的，其中隱含 了作者的生活體驗(yàn)，思想情懷；它能用有組織的旋律和節(jié)奏來表達(dá)人們思想 感情和反映現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活。很高興這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)了交響樂欣賞這門令人 陶醉的課程，在老師的帶領(lǐng)下，我們在交響樂的世界里留連忘返，學(xué)習(xí)了 許多關(guān)于交響音樂的基礎(chǔ)知識(shí)和發(fā)展歷史，了解了許多享譽(yù)世界的偉大音 樂家，聆聽了許多耳熟能詳?shù)慕?jīng)典音樂作品，仿佛在緊張的學(xué)習(xí)之余讓自 己的心靈找到了一個(gè)暢快休憩的迷人小島。音樂帶給人的那種閑適心情難以言表，而交響樂正是各種音樂中最能給人 以靈魂的洗滌的重要部分，在晴朗的午后一邊聽著交響樂一邊看書，或是 在陰雨的傍晚一邊聽著交響樂一邊冥想，似乎所有事情與音樂結(jié)合在一 起都變得完美起來。課程中我們欣賞了不計(jì)其數(shù)的美妙音樂作品，除了交響曲，也包括婉 轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的室內(nèi)樂、鋼琴協(xié)奏曲等，還有令人嘖舌的音樂歌舞劇。莫扎特憂 郁絕望的安魂曲、貝多芬激情澎湃的命運(yùn)交響曲、舒伯特洋溢飄灑的小夜 曲、柴可夫斯基俏皮靈巧的四