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文檔簡介
1、公共外語教學(xué)部學(xué)生作業(yè)管理辦法(試行為促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性,了解教學(xué)效果與學(xué)生學(xué)習(xí)情況,保障教學(xué)質(zhì)量的有效提高,強化學(xué)生學(xué)習(xí)過程管理特制訂本辦法。一、總則1. 學(xué)生作業(yè)是指由公共外語教學(xué)部統(tǒng)一發(fā)布的作業(yè)。學(xué)生必須按時完成作業(yè)并上交,由任課教師進(jìn)行批改評分,分值納入課程形成性考核評價體系;課后練習(xí)僅作為學(xué)生學(xué)習(xí)自測之用,不參與課程考核評價。2. 學(xué)生作業(yè)分為紙質(zhì)作業(yè)(A4紙手寫和電子作業(yè)兩種,是課程考核的重要指標(biāo)之一,在課程平時成績考核中占權(quán)重25%。3. 學(xué)生作業(yè)由教研室統(tǒng)一組織命題、更新、發(fā)布、檢查及監(jiān)督管理。任課教師負(fù)責(zé)具體落實作業(yè)的下發(fā)、收交、登記、評閱與管理存檔等工作,同時為學(xué)生提供
2、作業(yè)上交流程培訓(xùn)、提醒與督促等相關(guān)幫助。4. 學(xué)生作業(yè)需完整存檔,教研室主任定期進(jìn)行檢查(或抽查。二、作業(yè)的布置每學(xué)期至少布置作業(yè)2次,同一教研室、同一門課程的教師布置的作業(yè)形式或內(nèi)容應(yīng)相對統(tǒng)一。紙質(zhì)作業(yè)和電子作業(yè)的形式、內(nèi)容和次數(shù)在每學(xué)期開學(xué)一個月內(nèi)由教研室討論確定。一般情況下,學(xué)生第一學(xué)期的作業(yè)為書寫作業(yè),第二至四學(xué)期的作業(yè)為電子作業(yè)(14151學(xué)期二年級實驗使用,但至少要用一次。1、紙質(zhì)作業(yè)教研室主任制作統(tǒng)一的電子版A4作業(yè)模板,發(fā)布給任課老師。任課老師布置作業(yè)時提供給各班級作業(yè)格式的電子版,學(xué)生自行打印,書寫上交任課老師。紙質(zhì)作業(yè)模板可參考附件。2、電子作業(yè)每學(xué)期電子作業(yè)內(nèi)容及次數(shù)由教
3、研室主任發(fā)布給任課教師,任課教師具體落實學(xué)生作業(yè)的布置及批改。學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)空間上提交電子作業(yè)。任課老師為學(xué)生提供作業(yè)上交流程培訓(xùn)、提醒與督促等相關(guān)幫助。三、作業(yè)規(guī)范1、紙質(zhì)作業(yè)學(xué)生應(yīng)使用部門統(tǒng)一制定的作業(yè)模板,自行打印。學(xué)生的作業(yè)答案需要書寫工整,字跡清晰,不使用非標(biāo)準(zhǔn)簡寫。涂改盡量使用涂改液,正確使用修改符。2、電子作業(yè)正文漢字字體為宋體,英語字體為Times New Roman。標(biāo)題字號四號,正文字號小4號,行距1.5倍行距。四、作業(yè)的提交與批閱1. 每學(xué)期作業(yè)上交時間由教研室根據(jù)教學(xué)安排,統(tǒng)一規(guī)定,學(xué)生必須在規(guī)定的時間之前,把作業(yè)上交到任課老師。2.作業(yè)上交后一周內(nèi),教研室主任發(fā)布作業(yè)參考
4、答案,評分標(biāo)準(zhǔn)。任課老師根據(jù)提供的參考答案,進(jìn)行作業(yè)批改,給出作業(yè)成績。3. 學(xué)生的紙質(zhì)作業(yè)若書寫認(rèn)真,字跡清晰,卷面整齊的,批改教師可酌情加3-6分。學(xué)生作業(yè)最高分為25分,遲交作業(yè)須酌情減5-10分,未交作業(yè),一律按0分計。凡是抄襲的作業(yè),一經(jīng)查出,一律按0分計。4. 任課老師批改作業(yè)評定成績后,把成績登入成績冊,成績冊的成績應(yīng)和作業(yè)卷面成績保持一致。五、作業(yè)的存檔管理學(xué)生作業(yè)是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中形成性評價重要依據(jù)。對于書寫作業(yè),任課老師在每學(xué)期期末提交我部完整保留,由專人負(fù)責(zé)、專門存放、分門別類,以備檢查,部門每學(xué)期進(jìn)行中期教學(xué)質(zhì)量。六、監(jiān)督管理學(xué)生作業(yè)是公外部中期教學(xué)質(zhì)量檢查的重要內(nèi)容,每
5、學(xué)期中期教學(xué)質(zhì)量檢查時,每位教師必須提交各班作業(yè)。未按時提交者,部門將對相關(guān)教師進(jìn)行復(fù)查,如未完成任務(wù),將按學(xué)校有關(guān)規(guī)定,按教學(xué)事故處理。七、附則1、本辦法試用期限:從2014年9月至2015年6月。2、本辦法由公共外語教學(xué)部負(fù)責(zé)解釋。附件:附件一:學(xué)生紙質(zhì)作業(yè)模板附件二:電子作業(yè)格式要求。附件一:學(xué)生紙質(zhì)作業(yè)模板許昌學(xué)院_學(xué)期大學(xué)英語平時作業(yè)課程名稱:大學(xué)英語(任課教師:_ 班級_姓名_學(xué)號_分?jǐn)?shù):_Directions: You are supposed to write an essay on the topic of The Advantages and Disadvantages o
6、f Advertisement. You should write at least 120 words but no more than 150 words by following the outline given below:1、廣告的優(yōu)點。2、廣告的弊端。3、你的看法。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _附件二:電子作業(yè)要求。電子作業(yè):Directions: You are supposed to write an essay on the topic of The Advantages and Disadvantages of Advertisement. You should write at least 120 words but no more than 150 words by following the outline given below:1廣告的優(yōu)點。2廣告的弊端。3你的看法。作
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