六年級上冊數(shù)學(xué)期末專練

1、.2019-2019學(xué)年六年級上冊數(shù)學(xué)期末專練期末考試漸漸向我們走來，我們也一步一步走向期末考試，加緊復(fù)習(xí)是眼下最重要的事情。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了六年級上冊數(shù)學(xué)期末訓(xùn)練題，希望大家多多練習(xí)，爭取在期末考試中獲得好成績。一、書寫。2分要求：藍(lán)黑墨水鋼筆書寫。卷面整潔。大小適當(dāng)。行款正確。二、認(rèn)真讀題，慎重填空。每空0.5分，共16分1.在括號里填上適宜的分?jǐn)?shù)。 × = 2.把 米長的鐵絲平均分成3份，每份長 米，其中一份占全長的 。3.10÷ = 0.4 = = :20= %。4. 米比20米短 1 5 米; 米比20米長 1 5;3m是5m的 % 噸的10%是25噸。5.“小明

2、體重比爸爸的體重輕 這句話中把 看作單位“1，數(shù)量關(guān)系式是： × =小明體重;假如小明的體重是35千克，那么爸爸的體重是 千克。6.10噸花生可榨3.5噸花生油，花生的出油率是 ，榨一噸花生油需要 噸花生。7.20的比值是，化成最簡整數(shù)比是。8.要運10噸水泥，假如每次運它的 ， 次可以運完;假如每次運 噸， 次可以運完。9.學(xué)校把栽38棵樹的任務(wù)按照六年級兩個班的人數(shù)分配給各班，一班有45人，二班有50人。六年級一班栽樹 棵，六年級二班栽樹 棵。10.用圓規(guī)畫一個周長為12.56cm的圓，圓規(guī)兩腳間的間隔 是 。11.某班男生人數(shù)是女生人數(shù)的 35 ，男生人數(shù)與女生人數(shù)的比是 ,女

3、生人數(shù)占全班人數(shù)的 %。12.把一個直徑是2厘米的圓分成假設(shè)干等份，剪開后，照右圖的樣子拼起來，拼成圖形的面積是 平方厘米。拼成圖形的周長比原來圓的周長增加 厘米。13.1=121+3=22 根據(jù)左邊各式的規(guī)律填空:1+3+5=32 1+3+5+7+9+11+13= 。1+3+5+7=42 從1開場， 個連續(xù)奇數(shù)相加的和是202。三、仔細(xì)推敲，認(rèn)真診斷。正確的打上“，錯誤的打上“×。5分1.圓的周長一定是它直徑的3倍多一些。 2.a和b都是非零自然數(shù)，a× =b÷ ，那么b3.一根繩子長1米，截去55%，還剩45%米。 4.圓心角600的扇形一定比圓心角400的扇

4、形面積大。 5.小明在小紅的南偏西40°方向500米處，那么小紅在小明的北偏東40°方向500米處。 四、反復(fù)比較，慎重選擇。把正確答案的番號填在括號里共7分1.要統(tǒng)計一袋牛奶里的營養(yǎng)成分所占百分比情況，你會選用 統(tǒng)計圖。A、條形 B、折線 C、扇形2.甲城綠化率10%，乙城綠化率是15%，甲、乙兩城綠化面積相比 。A、甲城綠化面積大 B、乙城綠化面積大 C、無法比較3.因為 × =1，所以 。A、 是倒數(shù) B、 和 是倒數(shù) C、 和 互為倒數(shù)4.一個圓形水池周長是31.4米，在它周圍修一條1米寬的水泥路，水泥路面積是 平方米。A、34.54 B、65.94 C、

5、3.145.假如A:B = ，那么A×11:B×11= 。A、1 B、 C、無法確定6.某種水果今年10月第一周比上周漲價10%，第二周比第一周漲價10%。兩周以來共漲價 。A、漲價20% B、漲價21% C、漲價11%7.太和鎮(zhèn)某小學(xué)植樹小分隊10人參加植樹活動。男生每人栽了5棵樹，女生每人栽了3棵樹，一共栽了42棵樹。男生有 人。A、8 B、6 C、4五、看清題目，靈敏計算。共28分1.直接寫得數(shù)。4分34 ×2.8 = 0.75+ = = 910 ÷ 35 =÷60%= - ×16 = 120× = 18 ×

6、 × =2.怎樣算簡便就怎樣算。共18分-1- ÷9 3.6×23 + 16 - 34 6.7× +3.3÷ 1÷ - ÷ 113 ÷23 -25 ×35 ÷5- - 3.解方程。共6分0.75x+ × =1六、按要求完成。共10分1.位置與方向。3分1大門位置用5，0表示，那么大象館位于 ， 1分2大象館在大門的 偏 度方向上。1分3熊貓館在大象館以西300米，再往北200米處。在圖中標(biāo)出熊貓館的位置。1分2.右圖中，正方形的邊長是20米。7分1請你找出右圖中圓的圓心，并用字母O標(biāo)出

7、圓心;畫出右圖中這個圓的一條直徑，并用字母標(biāo)出來。2分2沿這個圓邊走一圈要走多少米?2分3為這個正方形和圓之間的部分種上草，每平方米要20元，共要多少錢?3分七、活用知識，解決問題。1題2分，其余各題5分，共32分1.看圖列式，不計算。1 2列式： 列式：2.水果店買來50千克蘋果，買的桔子比蘋果少 1 5 。買來桔子比蘋果少多少千克?先畫線段圖，再列式解答3.為了緩解交通擁擠狀況，某縣正在進(jìn)展道路拓寬，路面由原來的12米增加到20米，拓寬了百分之幾?4.右圖是某蔬菜種植基地蔬菜種植面積的扇形統(tǒng) 計圖。西紅柿的種植面積是4公頃，那么蘿卜的種植面積比茄子多多少公頃?5.植樹節(jié)學(xué)校買來200棵樹苗

8、，六年級栽種了80棵，剩下的樹苗按3:2分配給五年級和四年級去栽，四年級需要栽種多少棵樹?要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準(zhǔn)確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級程度的語言。我在教學(xué)中，注意聽說結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時，就隨時表揚那些靜聽的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容，抓住教育時機(jī)，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種興趣活動，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的才能，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎

9、底，聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學(xué)得生動活潑，輕松愉快，既訓(xùn)練了聽的才能，強(qiáng)化了記憶，又開展了思維，為說打下了根底。6.修一條公路，假如由甲工程隊單獨修， 4個月可以完成，假如由乙工程隊單獨修，5個月可以完成。如今由甲、乙兩個工程隊合修，3個月能修完嗎?語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進(jìn)地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對進(jìn)步學(xué)生的程度會大有裨益。如今,不少語文老師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果老師費力,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難場面的關(guān)鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見,假如有目的、有方案地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細(xì)讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學(xué)生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然