年月日教學(xué)設(shè)計

1、年、月、日教學(xué)設(shè)計通河一小 陳躍華教學(xué)目標(biāo)：1結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識年、月、日，了解它們之間的關(guān)系。了解平年、閏年的有關(guān)知識，能判斷平年和閏年。通過學(xué)習(xí)和交流掌握每個月天數(shù)的記法和平年、閏年的判斷方法。2通過提供多種探索材料，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)年、月、日之間的關(guān)系和年、月、日的有關(guān)知識。3感受時間中的數(shù)學(xué)問題，培養(yǎng)時間觀念。教學(xué)重點(diǎn)：結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識年、月、日，了解它們之間的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)、交流掌握每個月天數(shù)的記法和平年和閏年的判斷方法。教學(xué)準(zhǔn)備：年歷、課件。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入1、同學(xué)們，在我們的生活中，總有一些值得紀(jì)念的日子，你知道那些這樣的日子嗎？（每年的9月10日是教師節(jié)

2、）2、年、月、日是比時、分、秒更大的時間單位，和我們每個人的生活都有密切的關(guān)系，今天這節(jié)課我們就一起系統(tǒng)地學(xué)習(xí)有關(guān)年、月、日的知識。板書課題。二、看圖了解有關(guān)年月日的知識出示主題圖，請同學(xué)們說一說每幅圖說的是什么事？發(fā)生的時間是什么時候？（1949年10月1日，毛主席等國家領(lǐng)導(dǎo)人登上北京天安門城樓，莊嚴(yán)宣布：“中華人民共和國成立了！”2001年7月13日，北京申辦奧運(yùn)會成功，小朋友們熱烈歡呼的場面。每年的3月12日是植樹節(jié).。6月1日是兒童節(jié)。）三 教學(xué)新知1、快仔細(xì)看看你的年歷朋友，觀察你手中的年歷，你能回答下面的問題嗎？一年有幾個月？哪幾個月是31天？哪幾個月是30天？二月有多少

3、天？一年有多少天？2、這些問題請同學(xué)們前后桌為一小組討論討論，每組請一名同學(xué)做記錄。3、學(xué)生匯報。師根據(jù)匯報進(jìn)行板書。4、做一做：你的生日是幾月幾日？爸爸媽媽的生日是幾月幾日？請用彩筆在年歷上畫出來。四、熟記大、小月1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)拳記憶法、口訣記憶法及歌謠記憶法。學(xué)習(xí)數(shù)拳記憶法時，重點(diǎn)讓學(xué)生明確七、八月分別在拳頭的什么位置。學(xué)習(xí)歌謠記憶法時，重點(diǎn)使學(xué)生明確“臘”指哪個月。2、練習(xí)大月男生起立，小月女同學(xué)起立。7月、11月、6月、8月、2月老師報2月時，同學(xué)們?yōu)槭裁凑疽膊皇牵膊皇悄?？五、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，判斷平、閏年1、同學(xué)們，對于2月份，你有沒有什么疑問？有誰能解答？我們看看書中是怎么說的？2

4、、發(fā)現(xiàn)規(guī)律。你們知道怎么判斷一個年份是不是閏年了嗎？3、判斷練習(xí)，引起認(rèn)知沖突。1986年   1986÷4=4962   1975年    1975÷4=49332014年   2014÷4=5032  1992年  1992÷4=4981908年   1908÷4=477  1900年  1900÷4=4

5、75當(dāng)學(xué)生判斷最后一題時答案是錯誤的，從而引起學(xué)生疑問？1900年究竟是不是閏年呢？出示1900年2月份日歷，讓學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)。那到底錯在哪兒了呢？誰能給我們解釋解釋呢？4、練習(xí)1、親自算一算自已出生那一年是不是閏年。2、幫老師算算，老師出生在1971年，那一年是不是閏年。六、解釋應(yīng)用1、時間王國的奧秘可真不少，今天我們學(xué)習(xí)的有關(guān)年、月、日的知識，你都學(xué)會了嗎？ 2、小淘氣有一個好習(xí)慣，喜歡將每天的收獲寫成日記，記下來，你們想知道淘氣寫了些什么嗎？我們一起來看一看吧。師：你們?yōu)槭裁葱δ兀?、請大家?guī)椭詺鈱㈠e誤改正過來。今天的數(shù)學(xué)課我學(xué)習(xí)了有關(guān)年、月、日的知識，我感到很有趣。我知道了每年都有365天。今年的1、2、3月共有90天。1900除以4沒有余數(shù)，所以1900年是閏年。我在奶奶家連續(xù)住了62天，正好是兩個月，這兩個月是7月和8月。今天是9月31日，明天就是國慶節(jié)了。我每天寫10個毛筆字，上個月，我一共寫了300個字。4、老師從淘氣的數(shù)學(xué)日記中選取了一條信息，“我每天寫10個毛筆字，”請你補(bǔ)充一條有關(guān)年、月、日的數(shù)學(xué)信息，并提出