《北風(fēng)吹》鋼琴教學(xué)觀摩課教學(xué)設(shè)計(jì)

1、內(nèi)容： 鋼琴教學(xué)觀摩課教師： 陶 李班級： 2011級4班時(shí)間： 2013. 5. 21.鋼琴教學(xué)觀摩課教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】1、 哈農(nóng)NO16；2、 車爾尼38；3、 鋼琴曲北風(fēng)吹?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1 哈農(nóng).指法的練習(xí)讓學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固鋼琴節(jié)奏重音的彈奏指法；2 車爾尼NO.38的學(xué)習(xí)使學(xué)生提高左右手之間連音和跳音的配合能力；3 通過學(xué)習(xí)鋼琴曲北風(fēng)吹，讓學(xué)生在掌握整首樂曲完整風(fēng)格的前提下，了解每個(gè)段落之間的差異，認(rèn)真學(xué)習(xí)不同樂段的彈奏處理方法。通過學(xué)生積極參與音樂實(shí)踐活動，使他們感受、體驗(yàn)、表現(xiàn)歌曲的情緒及風(fēng)格，初步認(rèn)識藝術(shù)歌曲的特點(diǎn)，深刻理解作品的情感內(nèi)涵?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】 對鋼琴曲北風(fēng)吹彈奏方法的講

2、解。【教學(xué)難點(diǎn)】1. 練習(xí)曲車爾尼NO.38的指法訓(xùn)練；2. 樂曲北風(fēng)吹演奏情緒的把握與處理?！窘虒W(xué)教具】鋼琴【教學(xué)方法】講授、練習(xí)等【課時(shí)安排】兩課時(shí)【教學(xué)安排】1. 鋼琴教學(xué)課把班級同學(xué)分成四組，今天是第一組同學(xué)上課，第二、第三、第四組同學(xué)在音樂教室觀摩學(xué)習(xí)。2. 兩節(jié)課連堂上，老師在音樂教室給第一組同學(xué)講解完課程后，剩下時(shí)間安排大家到琴房練習(xí)，老師去琴房指導(dǎo)?！窘虒W(xué)過程】一、上課問好，教師安排上課組別： 上課同學(xué)：鋼琴教學(xué)第一組A、B、C、D四位同學(xué)； 觀摩同學(xué)：鋼琴教學(xué)第二、三、四組同學(xué)。二、導(dǎo)語，新課：（一） 請第一組四位同學(xué)上來彈奏上節(jié)課布置的鋼琴手指練習(xí)曲哈農(nóng)NO.16： 1、

3、A、B、C、D四位同學(xué)彈奏結(jié)束后，教師點(diǎn)評每位同學(xué)完成情況；2、 教師分析講解，示范彈奏，側(cè)重節(jié)奏重音問題，仍然提醒注意高抬指和觸鍵力度。3、請一位同學(xué)重新彈奏一次，教師指導(dǎo)。（二） 請第一組四位同學(xué)上來彈奏上節(jié)課布置的鋼琴練習(xí)曲車爾尼NO.38： 1、 A、B、C、D四位同學(xué)彈奏結(jié)束后，教師點(diǎn)評每位同學(xué)完成情況；2、 教師分析講解，示范彈奏，注意左手三拍子的節(jié)奏：強(qiáng)、弱、弱，要用落、提、提的感覺彈奏；右手的小跳音的彈奏方法，需要有向上拔的感覺。3、請一位同學(xué)重新彈奏一次，教師指導(dǎo)。（三） 請第一組四位同學(xué)上來彈奏上節(jié)課布置的鋼琴曲北風(fēng)吹： 1、 A、B、C、D四位同學(xué)彈奏結(jié)束后，教師點(diǎn)評每位

4、同學(xué)完成情況；2、 教師介紹北風(fēng)吹這首曲子的創(chuàng)作背景，劃分整首樂曲的段落，引子A段（A1、A2）B段C段，然后提出幾個(gè)問題：這首曲子寫的是什么？給我們的音樂感覺是什么？（學(xué)生回答）3、 教師分段講解，示范彈奏，注意：引子部分：自由散板的節(jié)奏處理，還有最后一個(gè)音的踏板處理方法；A段：左右手的分解旋律走向，先分再合手練習(xí)，注意強(qiáng)弱處理。B段：3/8的音樂感覺，彈奏要有跳音，向上拔的感覺，聲音要干凈，必須先分手慢彈，熟練后再雙手合起來練習(xí)，由慢到快。整段是很快樂的感覺，要一氣呵成，到C段開始的時(shí)候才放慢漸強(qiáng)，烘托出C段。C段;是整首曲子的高潮部分，也可分成兩部分，高潮部和結(jié)束部。高潮部要彈得開闊些、寬廣些，大分解和弦要拉得開一些；結(jié)束部要彈得收一點(diǎn)，最后一個(gè)和弦要弱彈，給人余音裊裊的感覺，憧憬的、向往的、幸福的感覺要彈出來。4、請一位同學(xué)按照要求重新彈奏一次，教師指導(dǎo)。四、歸納總結(jié)： 每一首樂曲都有它的生命，沒有生命的音樂是沒有靈魂的，而要把一首鋼琴曲演奏成有生命的、有靈魂的音樂，主要就是靠手指在琴鍵上的強(qiáng)弱表現(xiàn)，所以我們在彈奏樂曲時(shí)要理解樂曲、要歌唱旋律。因此，我們要在每一首鋼琴手指練習(xí)、每一首練習(xí)曲、每一首鋼琴曲上都要做到同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格規(guī)范指法，多聽、多唱、多彈！這需要同學(xué)們在課后多加練習(xí)，盡可能的達(dá)到作曲家的要求，才能讓自己和所