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1、當(dāng)代西方哲學(xué)課程教學(xué)大綱課程編號(hào):20711304總學(xué)時(shí)數(shù):48總學(xué)分?jǐn)?shù):3課程性質(zhì):學(xué)科基礎(chǔ)課程適用專(zhuān)業(yè):應(yīng)用心理學(xué)一、課程的任務(wù)和基本要求: 本課程的任務(wù)是向?qū)W生傳授當(dāng)代西方各國(guó)流行的主要哲學(xué)思潮,各哲學(xué)流派的 代表人物和主要思想,使學(xué)生初步了解和掌握當(dāng)代西方哲學(xué)發(fā)展的整體態(tài)勢(shì)和發(fā)展趨勢(shì)。通過(guò)學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)掌握當(dāng)代西方哲學(xué)的主要代表性思潮和人物,能夠把握當(dāng)代西方哲學(xué)的基本脈絡(luò)。 二、基本內(nèi)容和要求:緒論 第一節(jié):現(xiàn)代西方哲學(xué)的概念第二節(jié):現(xiàn)代西方哲學(xué)的分類(lèi)第一章 黑格爾之后第一節(jié):叔本華1,對(duì)傳統(tǒng)哲學(xué)的批判2,作為世界本體的意志3,悲觀主義人生觀第二節(jié):尼采1,強(qiáng)力意志2,重估一切價(jià)值3,反

2、基督教道德4,超人學(xué)說(shuō)第三節(jié):祁克果1,反抗黑格爾2,對(duì)存在的理解3,生活辯證法第二章 世紀(jì)之交的各國(guó)哲學(xué)第一節(jié):生命哲學(xué)1,生存的存在2,綿延3,時(shí)間與認(rèn)識(shí)4,兩種社會(huì)和道德第二節(jié):實(shí)用主義1,皮爾士哲學(xué)2,詹姆斯哲學(xué)3,杜威的 哲學(xué)第三章分析哲學(xué)的誕生第一節(jié):概述1,哲學(xué)的危機(jī)2,哲學(xué)的轉(zhuǎn)向第二節(jié):維也納學(xué)派1,理論與歷史背景2,證實(shí)原則3,經(jīng)驗(yàn)主義的兩個(gè)教條第四章 現(xiàn)象學(xué)運(yùn)動(dòng)第一節(jié):概論1,什么是現(xiàn)象學(xué)2,現(xiàn)象學(xué)方法3,現(xiàn)象學(xué)運(yùn)動(dòng)第二節(jié)胡塞爾1,意識(shí)的基本結(jié)構(gòu)2,意向活動(dòng)的分析3,現(xiàn)象學(xué)還原第五章 存在主義第一節(jié): 薩特1,意識(shí)和自我意識(shí)2,意向活動(dòng)的自由3,自我意識(shí)與他人意識(shí) 4,存在

3、先于本質(zhì)第二節(jié):加繆1,荒謬的由來(lái)2,面對(duì)荒謬的反映3,反抗的人第六章 法蘭克福學(xué)派第一節(jié):概況1,歷史與主要問(wèn)題2,弗洛伊德的學(xué)說(shuō)第二節(jié):馬爾庫(kù)賽1,理性辯證法2,人的解放3,意識(shí)形態(tài)批判第七章 分析哲學(xué)的發(fā)展第一節(jié) 維特根斯坦1,語(yǔ)言游戲說(shuō)2,家族相似3,治療型哲學(xué)第二節(jié) 羅蒂的后分析哲學(xué)1,心靈之鏡2,分析哲學(xué)的自我消亡3,后哲學(xué)文化第八章 英美科學(xué)哲學(xué)和政治哲學(xué)第一節(jié) 波普的科學(xué)哲學(xué)1,對(duì)實(shí)證主義的批判2,證偽主義3,知識(shí)增長(zhǎng)的模式4,三個(gè)世界第二節(jié) 波普的政治哲學(xué)1,歷史主義批判2,社會(huì)漸進(jìn)工程3,自由主義的民主觀第三節(jié) 羅爾斯的政治哲學(xué)1,最初狀況2,正義原則及證明第九章 結(jié)構(gòu)主義

4、第一節(jié) 結(jié)構(gòu)主義概述1,言語(yǔ)與語(yǔ)言2,系統(tǒng)與個(gè)別3,社會(huì)與個(gè)人4,文化與 自然第二節(jié) 阿爾多賽1,反人道主義2,意識(shí)形態(tài)批判3,重讀馬克思第十章 后現(xiàn)代主義第一節(jié) 概述1,什么是后現(xiàn)代2,后現(xiàn)代哲學(xué)的基本特征第二節(jié) ???,癲狂與理性2,知識(shí)型3,監(jiān)督與懲罰第三節(jié) 德里達(dá)1,邏各斯中心主義2,二元對(duì)立的 解構(gòu)3,哲學(xué)的邊緣4,寫(xiě)作的意義 結(jié)束語(yǔ) 西方哲學(xué)的危機(jī)與出路 1,哲學(xué)的危機(jī)2,哲學(xué)革命階段3,哲學(xué)投生于社會(huì)的階段4,哲學(xué)與文化融合的階段 三、實(shí)踐環(huán)節(jié)和要求:無(wú) 四、教學(xué)時(shí)數(shù)分配:理論:48 實(shí)驗(yàn): 上機(jī): 其它: 教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)分配教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)分配緒論 2第九章 結(jié)構(gòu)主義 2 第一章 黑

5、格爾之后 6第十章 后現(xiàn)代主義 4第二章 世紀(jì)之交的各國(guó)哲學(xué) 6結(jié)束語(yǔ) 西方哲學(xué)的危機(jī)與出路 2第三章分析哲學(xué)的誕生 4 第四章 現(xiàn)象學(xué)運(yùn)動(dòng) 4 第五章 存在主義 4 第六章 法蘭克福學(xué)派 4 第七章 分析哲學(xué)的發(fā)展 4 第八章 英美科學(xué)哲學(xué)和政治哲學(xué) 6 合計(jì)48五、其它項(xiàng)目(含課外學(xué)時(shí)內(nèi)容):完成讀書(shū)筆記一篇六、有關(guān)說(shuō)明:1、教學(xué)和考核方式:考查2、習(xí)題:現(xiàn)代西方哲學(xué)有哪些重要流派?叔本華的主要哲學(xué)思想是什么?什么是尼采的強(qiáng)力意志?實(shí)用主義有哪些代表人物?存在主義的基本哲學(xué)觀點(diǎn)是什么?什么是現(xiàn)象學(xué)運(yùn)動(dòng)?什么是語(yǔ)言學(xué)轉(zhuǎn)向?羅爾斯的正義兩原則是什么?3、能力培養(yǎng)要求:通過(guò)學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)具備基本的理性思辨能力和運(yùn)用哲學(xué)思維方法分析問(wèn)題的能力。4、與其它課程和教學(xué)環(huán)節(jié)的聯(lián)系:先修課程和教學(xué)環(huán)節(jié):西方哲學(xué)史、馬克思主義哲學(xué)、中國(guó)哲學(xué)后續(xù)課程和教學(xué)環(huán)節(jié): 當(dāng)代哲學(xué)平行開(kāi)設(shè)課程和教學(xué)環(huán)節(jié):西方心理學(xué)史5、教材和主要參考書(shū)目:(1)教材:趙敦化著 現(xiàn)代西方哲學(xué)新編 北京大學(xué)出版社出版(2)主要參考書(shū)目: 劉放桐

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