“體育課程與教學(xué)論”課程教學(xué)大綱

1、教研室主任：田春蘭執(zhí)筆人：田春蘭一、課程基本信息開(kāi)課單位：體育科學(xué)學(xué)院課程名稱(chēng)：體育課程與教學(xué)論課程編號(hào)：1142010英文名稱(chēng) ： The physical education curriculum and teaching theory課程類(lèi)型： 專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課總 學(xué) 時(shí) ： 36理論學(xué)時(shí)：18 實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：18學(xué) 分： 2開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)：體育教育先修課程：學(xué)校體育學(xué)二、課程任務(wù)目標(biāo)（一）課程任務(wù)使學(xué)生掌握體育教學(xué)基本規(guī)律，把握體育教學(xué)的基本要素，客觀地認(rèn)識(shí)體育教學(xué)本質(zhì)，建立起宏觀與微觀、局部與整體、理論與實(shí)踐對(duì)立統(tǒng)一的整體體育教學(xué)觀。掌握體育教學(xué)方法，提高教學(xué)技能。指導(dǎo)其今后的體育教學(xué)實(shí)踐工作。（二

2、）課程目標(biāo)在學(xué)完本課程之后，學(xué)生能夠：1、 、 學(xué) 體育教學(xué)的方法；學(xué)會(huì)分析體育教材，2、 掌 握多種體育教學(xué)方法，理論與實(shí)際相結(jié)合，3、 培養(yǎng)和提高學(xué)生從事中學(xué)體育教學(xué)的能力，并通過(guò)教學(xué)實(shí)踐使學(xué)生能理論聯(lián)系實(shí)際熟練地分析和應(yīng)用教材。三、教學(xué)內(nèi)容和要求（一）理論教學(xué)的內(nèi)容及要求緒論【教學(xué)目標(biāo)】：1、 、 掌握體育課程與教學(xué)的概念、特點(diǎn)與關(guān)系，2、 了解體育課程與教學(xué)論的學(xué)科概況，3、 理解體育課程與教學(xué)論的意義、目標(biāo)和方法。【講授內(nèi)容】：第一節(jié) 體育課程與教學(xué)的概念1、 、 課程與教學(xué)的概念。2、 體育課程與教學(xué)的概念。3、 體育課程與教學(xué)的特點(diǎn)與關(guān)系。第二節(jié)體育課程與教學(xué)論的學(xué)科概況1 、體

3、育課程與教學(xué)論的學(xué)科定位2、體育課程與教學(xué)論的研究對(duì)象3、體育課程與教學(xué)論的發(fā)展第三節(jié)學(xué)習(xí)體育課程與教學(xué)論的意義、目標(biāo)和方法2 、學(xué)習(xí)體育課程與教學(xué)論的意義2、學(xué)習(xí)體育課程與教學(xué)論的目標(biāo)3、學(xué)習(xí)體育課程與教學(xué)論的方法【教學(xué)重點(diǎn)】：體育課程與教學(xué)論的概念、特點(diǎn)與關(guān)系?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】：體育課程與教學(xué)論的意義、目標(biāo)和方法。第一章體育課程與教學(xué)目標(biāo)【教學(xué)目標(biāo)】：1 、掌握體育課程目標(biāo)與體育教學(xué)目標(biāo)的意義、特點(diǎn)、功能、關(guān)系。2、了解國(guó)內(nèi)外體育課程目標(biāo)改革發(fā)展趨勢(shì)3、了解體育課程目標(biāo)的結(jié)構(gòu)4、掌握體育教學(xué)目標(biāo)制訂的步驟和方法【講授內(nèi)容】：第一節(jié)體育課程與教學(xué)目標(biāo)概述1 、體育課程目標(biāo)與體育教學(xué)目標(biāo)的意義2、

4、體育課程目標(biāo)與體育教學(xué)目標(biāo)的關(guān)系3、體育教學(xué)目標(biāo)的特點(diǎn)和功能4、國(guó)內(nèi)外體育課程目標(biāo)改革發(fā)展趨勢(shì)第二節(jié)體育課程目標(biāo)的結(jié)構(gòu)1 、體育課程目標(biāo)的縱向?qū)哟?、體育課程目標(biāo)的橫向關(guān)系3、體育教學(xué)目標(biāo)的層次第三節(jié) 體育教學(xué)目標(biāo)的制訂1 、體育教學(xué)目標(biāo)制訂的依據(jù)與要求2、我國(guó)現(xiàn)階段的體育與健康課程目標(biāo)體系3、體育教學(xué)目標(biāo)制訂的步驟和方法【教學(xué)重點(diǎn)】：體育課程目標(biāo)與體育教學(xué)目標(biāo)的概念、特點(diǎn)與關(guān)系?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】：體育課程目標(biāo)的結(jié)構(gòu)、體育教學(xué)目標(biāo)制訂的步驟和方法。第二章體育課程與教學(xué)內(nèi)容【教學(xué)目標(biāo)】：1 、掌握體育課程與教學(xué)內(nèi)容的概念、特點(diǎn)。2、了解當(dāng)前體育課程與教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)3、了解小學(xué)體育課程與教學(xué)內(nèi)容的選用

5、【講授內(nèi)容】：第一節(jié)體育課程與教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)1 、體育課程內(nèi)容的概念與特點(diǎn)2、體育教學(xué)內(nèi)容的概念與特點(diǎn)第二節(jié)體育課程與教學(xué)內(nèi)容的變革1 、我國(guó)近代體育課程與教學(xué)內(nèi)容的變革2、我國(guó)現(xiàn)代體育課程與教學(xué)內(nèi)容的變革3、當(dāng)前體育課程與教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)第三節(jié)小學(xué)體育課程與教學(xué)內(nèi)容的選用1 、小學(xué)體育課程與教學(xué)內(nèi)容的來(lái)源與分類(lèi)2、小學(xué)體育課程與教學(xué)內(nèi)容選用的依據(jù)3、小學(xué)體育課程與教學(xué)內(nèi)容選用的原則4、小學(xué)體育課程與教學(xué)內(nèi)容選用的過(guò)程第四節(jié)中學(xué)體育課程與教學(xué)內(nèi)容的選用1 、中學(xué)體育課程與教學(xué)內(nèi)容的來(lái)源與分類(lèi)2、中學(xué)體育課程與教學(xué)內(nèi)容選用的依據(jù)3、中學(xué)體育課程與教學(xué)內(nèi)容選用的原則4、中學(xué)體育課程與教學(xué)內(nèi)容選用的過(guò)

6、程【教學(xué)重點(diǎn)】：體育課程與教學(xué)內(nèi)容的概念、特點(diǎn)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】：當(dāng)前體育課程與教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)及小學(xué)體育課程與教學(xué)內(nèi)容的選用。第三章體育課程實(shí)施【教學(xué)目標(biāo)】：1 、理解體育課程實(shí)施過(guò)程的實(shí)質(zhì)2、掌握體育課程實(shí)施的策略、途徑。3、掌握體育課程在學(xué)校實(shí)施中的基本步驟【講授內(nèi)容】：第一節(jié)體育課程實(shí)施的意義與本質(zhì)1 、體育課程實(shí)施的意義2、體育課程實(shí)施的本質(zhì)3、體育課程實(shí)施的含義4、體育課程實(shí)施過(guò)程的實(shí)質(zhì)第二節(jié)體育課程實(shí)施的策略1 、體育課程實(shí)施策略的分類(lèi)2、不同層面的體育課程實(shí)施策略3、落實(shí)體育課程實(shí)施策略的要求第三節(jié)體育課程實(shí)施的路徑1 、體育課程實(shí)施的主要途徑2、體育課程在學(xué)校實(shí)施中的基本步驟3、體

7、育課程實(shí)施路徑的基本要求【教學(xué)重點(diǎn)】：體育課程實(shí)施的策略、途徑?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】：體育課程在學(xué)校實(shí)施中的基本步驟。第四章 體育教學(xué)策略【教學(xué)目標(biāo)】：1 、掌握體育教學(xué)策略的概念和特點(diǎn)2、掌握體育教學(xué)方法的特點(diǎn)、分類(lèi)。3、掌握體育教學(xué)組織的基本形式和基本過(guò)程。4、掌握體育教學(xué)手段【講授內(nèi)容】：第一節(jié)體育教學(xué)策略概述1 、體育教學(xué)策略的概念和特點(diǎn)2、常用的體育教學(xué)策略第二節(jié)體育教學(xué)方法1 、體育教學(xué)方法的特點(diǎn)2、體育教學(xué)方法的分類(lèi)第三節(jié)體育教學(xué)組織1 、體育教學(xué)組織的概念2、體育教學(xué)組織的基本形式3、體育教學(xué)組織的基本過(guò)程4、體育教學(xué)組織形式的發(fā)展趨勢(shì)第四節(jié) 體育教學(xué)手段1 、體育教學(xué)手段概述2、現(xiàn)代

8、體育教學(xué)手段的運(yùn)用【教學(xué)重點(diǎn)】：體育教學(xué)策略、體育教學(xué)方法、體育教學(xué)組織、體育教學(xué)手段?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】：現(xiàn)代體育教學(xué)手段的運(yùn)用。第五章 體育學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)【教學(xué)目標(biāo)】：1 、掌握體育學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的概念與功能2、了解體育學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的改革與發(fā)展3、理解新課程的體育學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)4、了解新課程體育學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的主體及案例【講授內(nèi)容】：第一節(jié)體育學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的概念與功能1 、體育學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的概念2、體育學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的功能第二節(jié)體育學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的改革與發(fā)展1 、體育學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的歷史沿革2、傳統(tǒng)體育學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)存在的問(wèn)題3、新世紀(jì)體育學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的發(fā)展方向第三節(jié)新課程的體育學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)1 、新課程體育學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的目標(biāo)2、新課程體育學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的內(nèi)容3、新課程體育

9、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的方法4、新課程體育學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的主體5、新課程體育學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的案例【教學(xué)重點(diǎn)】：體育學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的概念與功能、新課程的體育學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】：體育學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的改革與發(fā)展及新課程體育學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的主體及案例。第六章體育課程開(kāi)發(fā)與教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】：1 、了解校本體育課程開(kāi)發(fā)的意義、方法2、掌握體育教學(xué)設(shè)計(jì)的步驟3、掌握體育課的說(shuō)課與評(píng)課【講授內(nèi)容】：第一節(jié)校本體育課程開(kāi)發(fā)的意義1 、校本體育課程開(kāi)發(fā)的含義2、校本體育課程開(kāi)發(fā)的意義第二節(jié)校本體育課程開(kāi)發(fā)的方法1 、建立校本體育課程開(kāi)發(fā)的組織機(jī)構(gòu)2、進(jìn)行情境分析3、擬訂校本體育課程目標(biāo)4、確定開(kāi)發(fā)內(nèi)容和編寫(xiě)開(kāi)發(fā)方案5、培訓(xùn)和實(shí)施校本課程6、校本課程

10、的評(píng)價(jià)與修訂第三節(jié)體育教學(xué)設(shè)計(jì)的步驟1 、學(xué)習(xí)需要分析2、教材分析3、學(xué)生分析4、確定教學(xué)目標(biāo)5、體育教學(xué)策略的設(shè)計(jì)6、教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)第四節(jié) 體育課的說(shuō)課與評(píng)課1 、說(shuō)課的概念2、說(shuō)課內(nèi)容與順序3、評(píng)課【教學(xué)重點(diǎn)】：體育教學(xué)設(shè)計(jì)的步驟及體育課的說(shuō)課與評(píng)課?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】：體育教學(xué)設(shè)計(jì)的步驟及體育課的說(shuō)課與評(píng)課，校本體育課程的開(kāi)發(fā)。第七章 體育課程與教學(xué)資源【教學(xué)目標(biāo)】：1 、 掌握體育課程與教學(xué)資源的概述2 、 了解體育課程與教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)與利用3、了解體育課程與教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)與利用的方法【講授內(nèi)容】：第一節(jié)體育課程與教學(xué)資源的概述1 、體育課程與教學(xué)資源的概念2、體育課程與教學(xué)資源的特征3、體育

11、課程與教學(xué)資源的分類(lèi)第二節(jié)體育課程與教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)與利用1 、體育課程與教學(xué)資源開(kāi)發(fā)與利用的意義2、影響體育課程與教學(xué)資源開(kāi)發(fā)與利用的因素3、體育課程與教學(xué)資源開(kāi)發(fā)與利用的原則第三節(jié)體育課程與教學(xué)資源開(kāi)發(fā)與利用的方法1 、充分發(fā)掘?qū)W校周邊自然環(huán)境資源優(yōu)勢(shì)2、體育設(shè)施資源拓展3、體育教學(xué)內(nèi)容與形式的挖掘與創(chuàng)新4、教師的創(chuàng)新思維方式的培養(yǎng)5、教研活動(dòng)的長(zhǎng)期堅(jiān)持6、 社區(qū)體育課程與教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)【教學(xué)重點(diǎn)】：體育課程與教學(xué)資源的概述【教學(xué)難點(diǎn)】：體育課程與教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)與利用的方法第八章 體育課程與教學(xué)研究【教學(xué)目標(biāo)】：1 、掌握體育課程與教學(xué)研究的基本步驟2、掌握體育課程與教學(xué)研究的常用方法3、了

12、解體育課程與教學(xué)研究的熱點(diǎn)動(dòng)態(tài)4、了解體育課程與教學(xué)研究概述【講授內(nèi)容】：第一節(jié)體育課程與教學(xué)研究概述1 、體育課程與教學(xué)研究的意義2、體育課程與教學(xué)研究的層次3、體育教學(xué)研究的特點(diǎn)第二節(jié)體育課程與教學(xué)研究的基本步驟1 、選題2、提出研究假說(shuō)3、資料收集及整理分析4、撰寫(xiě)論文5、論文發(fā)表第三節(jié)體育課程與教學(xué)研究的常用方法1 、文獻(xiàn)資料研究法2、調(diào)查法3、教學(xué)觀察法4、行動(dòng)研究法5、測(cè)量法6、教學(xué)實(shí)驗(yàn)法第四節(jié)體育課程與教學(xué)研究的熱點(diǎn)動(dòng)態(tài)1 、體育課程與教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)與達(dá)成的研究2、體育課程與教學(xué)內(nèi)容的研究3、體育教學(xué)過(guò)程的研究4、體育課程與教學(xué)評(píng)價(jià)的研究5、體育課程實(shí)施中的“教”與“學(xué)”的人力資源

13、研究6、體育課程實(shí)施條件保障研究【教學(xué)重點(diǎn)】：體育課程與教學(xué)研究的基本步驟及常用方法。【教學(xué)難點(diǎn)】：體育課程與教學(xué)研究的熱點(diǎn)動(dòng)態(tài)。第九章 體育教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展【教學(xué)目標(biāo)】：1 、理解體育教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的意義2、了解體育教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵3、理解新課程與體育教師的角色定位4、掌握體育教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的主要途徑【講授內(nèi)容】：第一節(jié)體育教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的意義1 、體育教師專(zhuān)業(yè)水平?jīng)Q定著學(xué)生體育素質(zhì)2、體育教師理念水平?jīng)Q定體育課程改革的質(zhì)量3、體育教師專(zhuān)業(yè)能力決定體育教學(xué)質(zhì)量4、體育教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展對(duì)自我實(shí)現(xiàn)的重要意義第二節(jié)體育教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵1 、寬厚的基礎(chǔ)知識(shí)儲(chǔ)備2、優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)技能3、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施的技能4

14、、開(kāi)展課余體育活動(dòng)的技能5、科研與教研技能6、運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的技能第三節(jié)新課程與體育教師的角色定位1 、傳統(tǒng)體育課程對(duì)教師角色定位2、新課程對(duì)體育教師定位3、新課程不同目標(biāo)對(duì)體育教師的要求第四節(jié)體育教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的主要途徑1 、體育教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的主觀途徑2、體育教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的客觀途徑【教學(xué)重點(diǎn)】：體育教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的意義及新課程與體育教師的角色定位?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】：體育教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵及體育教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的主要途徑。（二）實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)容及要求101 、學(xué)生有選擇性，獨(dú)立自主編寫(xiě)教案，提前規(guī)定好已有教學(xué)條件, 如：學(xué)生數(shù)、場(chǎng)地器材、教材選擇要求（ 學(xué)習(xí)領(lǐng)域、學(xué)習(xí)水平） 等。2、聽(tīng)說(shuō)課。20 分鐘3、

15、評(píng)課。評(píng)課方法：采取自評(píng)、互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)相結(jié)合。章次各章名稱(chēng)總學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)分配講課實(shí)驗(yàn)緒論11第一張?bào)w育課程與教學(xué)目標(biāo)22第二章體育課程與教學(xué)內(nèi)容22第三章體育課程實(shí)施22第四章體育策略22第五章體育學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)11第六章體育課程開(kāi)發(fā)與教學(xué)設(shè)計(jì)101010第七章體育課程與教學(xué)資源22第八章體育課程與教學(xué)研究22第九章體育教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展22實(shí)踐環(huán)節(jié)（做課）1 、學(xué)生有選擇性2、獨(dú)立自主編寫(xiě)教案，提前規(guī)定好已有教學(xué)條件,如： 學(xué)生數(shù)、場(chǎng)地器材、教材選擇要求（學(xué)習(xí)領(lǐng)域、學(xué)習(xí)水平）等。3、做課。40 分鐘4、評(píng)課。評(píng)課方法：采取自評(píng)、互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)相結(jié)合。262610總計(jì)36261五、考核說(shuō)明（一）理論教學(xué)：采用啟發(fā)式、討論式課堂教學(xué)方式，輔助現(xiàn)代教育技術(shù)和傳統(tǒng)教學(xué)手段，以講授為主，重點(diǎn)內(nèi)容以介紹為主，一般內(nèi)容以自學(xué)為