“百年抗?fàn)?rdquo;教學(xué)設(shè)計(jì)案例

1、第三課時(shí)“百年抗?fàn)帯苯虒W(xué)設(shè)計(jì)案例教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)：了解歷史上中華兒女為擺脫封建統(tǒng)治、對(duì)抗列強(qiáng)的欺壓而進(jìn)行的浴血奮戰(zhàn)。 能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)搜集資料的方法，掌握運(yùn)用資料分析問(wèn)題、得出結(jié)論的方法。 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：感受中華民族不屈不撓、不畏列強(qiáng)的個(gè)性品質(zhì)；懂得通過(guò)回顧歷史思考未來(lái)，關(guān)注祖國(guó)的發(fā)展前途；樹(shù)立為祖國(guó)的發(fā)展而努力的決心。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析 本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)不在于傳授歷史知識(shí)，而在于引導(dǎo)學(xué)生了解中國(guó)人民在面對(duì)世界列強(qiáng)的凌辱時(shí)所表現(xiàn)出的不屈不撓的精神，懂得中華民族浴血奮戰(zhàn)的動(dòng)力來(lái)自于對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，從而激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的情感。在教學(xué)中，教師只要讓學(xué)生了解一些主要的人物、事件即可，其中的具體知

2、識(shí)不必要掌握。 教學(xué)課時(shí) 1課時(shí)。 教學(xué)準(zhǔn)備 教師查找有關(guān)第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的資料，特別是查找戰(zhàn)爭(zhēng)中體現(xiàn)了中國(guó)人民不屈不撓精神的人物和事件。 學(xué)生查找林則徐、鄧世昌、康有為、梁?jiǎn)⒊?、譚嗣同的個(gè)人簡(jiǎn)介；查找三元里人民抗英斗爭(zhēng)的資料。 教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)意圖 引入：故事引入 1教師講林則徐虎門銷煙的故事（有關(guān)故事參見(jiàn)“教學(xué)參考資料”中的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因），講完后問(wèn)學(xué)生：這個(gè)故事說(shuō)明了什么？ 2學(xué)生自由回答。 3教師：林則徐是我國(guó)人民的不畏強(qiáng)暴、勇于與強(qiáng)權(quán)抗?fàn)幍拇?。今天，我們要回顧中華民族在近現(xiàn)代進(jìn)行的百年抗?fàn)帯?以故事引出本節(jié)課的主

3、題教學(xué)環(huán)節(jié)一：走進(jìn)三元里 學(xué)生閱讀師生查找到的廣州三元里人民抗擊英國(guó)侵略者的資料，交流自己所了解的第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中其他地方的抗擊英國(guó)侵略者的故事。 三元里人民抗英斗爭(zhēng)是中華民族百年抗?fàn)幍牡湫褪吕?。學(xué)習(xí)它，有助于學(xué)生了解本課主旨教學(xué)環(huán)節(jié)二：甲午風(fēng)云 學(xué)生閱讀甲午戰(zhàn)爭(zhēng)及鄧世昌的故事；了解甲午海戰(zhàn)中，中國(guó)軍民對(duì)敵斗爭(zhēng)的史實(shí)，從而體會(huì)中國(guó)人民在面對(duì)敵人侵略所表現(xiàn)出來(lái)的慷慨、無(wú)畏的精神。 教學(xué)環(huán)節(jié)三：戊戌變法的英烈 學(xué)生閱讀資料戊戌變法，交流從中理解到的戊戌變法失敗的原因。有時(shí)間可以讓學(xué)生課前閱讀有關(guān)戊戌變法的小說(shuō)、歷史資料等，并在課堂上進(jìn)行交流。本備課系統(tǒng)提供的閱讀資料戊戌變法比較詳細(xì)地講述了變法的起

4、因、經(jīng)過(guò)、結(jié)局，并分析了其失敗的原因。 了解辛亥革命的歷史意義，以及孫中山在中國(guó)革命進(jìn)程中的歷史貢獻(xiàn)及局限教學(xué)環(huán)節(jié)四：孫中山的功績(jī) 1學(xué)生閱讀辛亥革命的資料，簡(jiǎn)要了解這段史實(shí)，提供閱讀資料辛亥革命可供學(xué)生參考。 下面的資料供參考。 辛亥革命作為偉大的資產(chǎn)階級(jí)民主革命雖然失敗了，但它是中國(guó)近代社會(huì)演變和發(fā)展過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)，具有重大的歷史意義。 從政治制度發(fā)展史的角度看，辛亥革命推翻了腐朽的清王朝，埋葬了統(tǒng)治中國(guó)長(zhǎng)達(dá)兩千年之久的封建專制制度，建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)民主共和國(guó)，具有劃時(shí)代的歷史意義。 從思想史的角度看，辛亥革命不僅是一次革命運(yùn)動(dòng)，而且是一場(chǎng)深刻的思想啟蒙運(yùn)動(dòng)。它開(kāi)闊了人們的視野，提

5、高了人們的政治熱情，促進(jìn)了民族覺(jué)醒，這是更具歷史價(jià)值的功績(jī)。 從革命史的角度看，辛亥革命首次把反帝和反封建兩個(gè)方面結(jié)合起來(lái)，使舊民主主義革命進(jìn)入一個(gè)新的歷史階段。 從經(jīng)濟(jì)史的角度看，辛亥革命推翻了帝制，動(dòng)搖了封建的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，有力推動(dòng)了中國(guó)資本主義的發(fā)展。 總而言之，辛亥革命是中國(guó)歷史上一次偉大的資產(chǎn)階級(jí)民主革命，它達(dá)到了舊民主主義革命的最高水平，并為新民主主義革命開(kāi)辟了道路。 讓學(xué)生了解孫中山和辛亥革命及其歷史意義，從而了解到中華民族為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的強(qiáng)盛而付出的努力及其局限性課堂總結(jié) 為了捍衛(wèi)國(guó)家獨(dú)立、維護(hù)民族尊嚴(yán)，中華兒女蔑視強(qiáng)敵，甘赴國(guó)難，浴血奮戰(zhàn)，寧死不屈，進(jìn)行了可歌可泣的抗?fàn)?，為我們?shù)立了光輝的榜樣，也為中國(guó)人民真正站起來(lái)奠定了基礎(chǔ)?？偨Y(jié)提升，為下面的教學(xué)奠定基礎(chǔ)板書設(shè)計(jì)：中華民族是一個(gè)什么樣的民族 百年屈辱激起了中華民族的英勇抗?fàn)幇倌昕範(fàn)幜謩t徐的虎門硝煙三元里人