奧斯維辛集中營(yíng)教學(xué)設(shè)計(jì)(共5頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 德國(guó)法西斯的殺人工廠奧斯維辛集中營(yíng)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與能力：知道德國(guó)法西斯對(duì)猶太人的種族滅絕罪行，了解奧斯威辛集中營(yíng)被列為世界遺產(chǎn)名錄的原因。2.過(guò)程與方法：通過(guò)多媒體展示歷史圖片，使學(xué)生直觀地了解在奧斯威辛集中營(yíng)的德國(guó)法西斯的殘酷罪行。通過(guò)材料解讀，理解德國(guó)法西斯為何要對(duì)猶太人實(shí)行種族滅絕政策。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：形成民族平等、珍惜和平意識(shí)；培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó),為國(guó)家富強(qiáng)而學(xué)習(xí)的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：德國(guó)法西斯在奧斯威辛集中營(yíng)犯下的罪惡。難點(diǎn)：奧斯威辛集中營(yíng)作為世界文化遺產(chǎn)的警示作用。三、教學(xué)過(guò)程【新課導(dǎo)入】幻燈片出示“布滿電網(wǎng)的奧斯威辛集

2、中營(yíng)”師：這是第二次世界大戰(zhàn)期間，德國(guó)法西斯建造的規(guī)模最大的集中營(yíng)和滅絕營(yíng)奧斯維辛集中營(yíng)。圖片的解說(shuō)詞是“這座用石頭砌成的建筑物是奧斯威辛一號(hào)集中營(yíng)，周?chē)紳M了帶電的鐵絲網(wǎng)，牌子上寫(xiě)著：危險(xiǎn)！高壓！但當(dāng)時(shí)確有許多被逼得發(fā)瘋的囚犯成批的撲向這些鐵絲網(wǎng)而自殺身亡。”這一切都說(shuō)明集中營(yíng)里的猶太人難以忍受集中營(yíng)里的非人待遇設(shè)問(wèn)：集中營(yíng)里到底有哪些殘忍恐怖的事呢？德國(guó)法西斯又為何要如此殘忍地迫害、滅絕猶太人呢？【新課教學(xué)】（一）罪惡篇奧斯維辛集中營(yíng)承載著二戰(zhàn)中一段慘絕人寰的沉痛歷史，因此每年都會(huì)有來(lái)自世界各地的一些人們來(lái)次參觀，今天我們就跟隨著一些照片來(lái)參觀一下奧斯維辛集中營(yíng)遺址。1.集中營(yíng)概況（1）建

3、立時(shí)間：1940年4月開(kāi)始建造，6月投入使用；地點(diǎn)：波蘭?；脽羝故绝B(niǎo)瞰集中營(yíng)照片設(shè)問(wèn)：納粹為何在這里建立集中營(yíng)？學(xué)生觀察圖片，得出結(jié)論：有鐵路經(jīng)過(guò)，交通便利。師：死亡之路通往死亡工廠，當(dāng)年就是沿著這條鐵路，無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)辜平民被運(yùn)往這里?；脽羝故荆骸皧W斯威辛集中營(yíng)”分布圖和“奧斯威辛集中營(yíng)內(nèi)牢房、囚室”格局圖等圖片，使學(xué)生了解集中營(yíng)的布局和猶太人在集中營(yíng)里的條件十分艱苦。（2）布局：由3個(gè)主要部分組成。1號(hào)營(yíng)，主要是行政區(qū)；2號(hào)營(yíng)是滅絕營(yíng)；3號(hào)營(yíng)是監(jiān)禁營(yíng)和勞役營(yíng)2.集中營(yíng)里的罪惡幻燈片展示：關(guān)于“最后解決”方案的具體運(yùn)作辦法的材料“必須加快步伐，把他們遷移到東方去主要是波蘭這些被遷居的猶太人，可

4、以作為勞動(dòng)力使用。把有勞動(dòng)力的猶太人按性別分開(kāi)，編隊(duì)送到波蘭等地去筑路。許多人在這樣的勞動(dòng)中肯定會(huì)受到自然淘汰。剩下能活下來(lái)的人，可能是猶太人東山再起的禍根，必須受到相應(yīng)的處理?！痹O(shè)問(wèn)：?jiǎn)栴}一：“最后解決方案主張分幾步怎樣處理猶太人？”問(wèn)題二：“最后解決方案的實(shí)質(zhì)是什么？”通過(guò)材料閱讀，使學(xué)生了解“最后解決”方案包含了把猶太人進(jìn)行遷徙、監(jiān)禁、奴役和滅絕等幾個(gè)步驟，認(rèn)識(shí)“最后解決”方案的實(shí)質(zhì)是對(duì)猶太人實(shí)施最終的種族滅絕。在“最后解決”方案的指導(dǎo)下，奧斯威辛集中營(yíng)對(duì)猶太人進(jìn)行了慘絕人寰的虐待和屠殺?；脽羝鸩秸故練v史圖片并配合一些文字描述，學(xué)生觀察圖片概括納粹黨衛(wèi)軍在集中營(yíng)里犯下的滔天罪行。教師講

5、解時(shí)注意渲染氣氛,把學(xué)生帶進(jìn)一個(gè)悲情氛圍,給學(xué)生心靈上的震撼。集中營(yíng)里的罪惡: 1.奴役；2.監(jiān)禁；3.滅絕4.掠奪5.人體實(shí)驗(yàn)（二）根源篇設(shè)問(wèn)：為什么納粹德國(guó)要如此地殘忍地對(duì)待猶太人呢？幻燈片展示材料：材料一：希特勒：“耶穌不是猶太人，猶太人是出賣(mài)耶穌的那個(gè)猶大的后裔，因而猶太人是一個(gè)罪惡的民族” 猶太文化精神材料二： 猶太人在德國(guó)各行各業(yè)中都占有重要的地位。猶太人善于經(jīng)商，擁有巨資。比如柏林全市的醫(yī)師，猶太人占52%；如果猶太人財(cái)富為德國(guó)所用，德國(guó)將迅速崛起。 肖漢森納粹德國(guó)反猶政策的演變及原因材料三：希特勒利用人們對(duì)猶太人的偏見(jiàn)，把一戰(zhàn)后德國(guó)的災(zāi)難和不幸歸咎于猶太人的破壞，從而將國(guó)內(nèi)尖銳

6、的社會(huì)矛盾、階級(jí)矛盾轉(zhuǎn)化為種族矛盾，轉(zhuǎn)移了人們的視線，使廣大中下層群眾對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿發(fā)泄到猶太人身上。 王林聰論納粹種族主義與反猶觀材料四： “白種人最高貴雅利安人又是白種人當(dāng)中最高貴的人種猶太人始終只是其他民族身上的寄生蟲(chóng)像一種有害的芽孢桿菌那樣擴(kuò)散著他在哪兒出現(xiàn)，被寄居的民族或遲或早就會(huì)死去。” 希特勒我的奮斗根據(jù)材料，分析概括納粹黨煽動(dòng)反猶太人的原因有哪些？學(xué)生分析材料，得出結(jié)論：1.宗教情結(jié)（宗教方面）2.希望得到猶太人的財(cái)富（經(jīng)濟(jì)方面）3. 1929-1933經(jīng)濟(jì)大危機(jī)，社會(huì)矛盾尖銳爭(zhēng)取中下層百姓的支持，轉(zhuǎn)移民眾視線。（政治方面）4.種族主義理論 （根源）種族主義的基本內(nèi)容包括：種族歧

7、視 、種族隔離 、極端的種族滅絕。種族主義是納粹民族主義的核心和基礎(chǔ)。納粹鼓吹德意志人即所謂純粹的雅利安人是上帝的寵兒，是一切文化和文明的創(chuàng)造者，應(yīng)該主宰世界。其他民族則是劣等民族，猶太人則是最為劣等的民族，既是德國(guó)外部的敵人，也是德國(guó)內(nèi)部的敵人。為了使德國(guó)復(fù)興，確?！皟?yōu)等民族”的生存空間，必須消滅猶太人，純潔德意志的人種。（三）警示篇（1）警示意義設(shè)問(wèn)1：二戰(zhàn)后，波蘭政府和聯(lián)合國(guó)針對(duì)奧斯維辛集中營(yíng)遺址分別采取了哪些措施？學(xué)生閱讀課本回答。（1）波蘭政府：波蘭在1947年把奧斯維辛集中營(yíng)改建成殉難者紀(jì)念館，并在周?chē)鷦澏^(qū)。（2）聯(lián)合國(guó)：將其作為第一批具有警示意義的世界文化遺產(chǎn)。設(shè)問(wèn)2：聯(lián)合

8、國(guó)為何要將奧斯維辛集中營(yíng)遺址列入世界文化遺產(chǎn)名錄？教師引導(dǎo)學(xué)生共同分析原因,得出結(jié)論：揭露罪行、哀悼死者反省歷史、警惕歷史重演對(duì)年輕一代的呼喚：摒棄民族歧視和偏見(jiàn)的丑行、唾棄吞并和侵略的野心，尊重其他民族存在與發(fā)展的權(quán)利、珍惜祖國(guó)的自強(qiáng)與獨(dú)立。（2）德國(guó)的深刻反省學(xué)生活動(dòng)：閱讀課本并結(jié)合所學(xué)，列舉二戰(zhàn)后聯(lián)邦德國(guó)采取了哪些措施來(lái)反省歷史？教師活動(dòng)：根據(jù)學(xué)生回答，出示德國(guó)在戰(zhàn)后對(duì)納粹暴行進(jìn)行不斷反省的大事記。并出示相關(guān)歷史圖片，例如德國(guó)總理在猶太人死亡紀(jì)念碑前下跪的歷史照片，使學(xué)生感悟到：德國(guó)政府勇于反省歷史錯(cuò)誤的可貴品質(zhì)?；脽羝a(bǔ)充展示日本掩蓋侵略罪行的史實(shí)學(xué)生比較德國(guó)、日本面對(duì)罪行的態(tài)度，通過(guò)比較感悟：一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族只有勇于自我反省才能贏得國(guó)際社會(huì)的原諒和尊重；只有摒棄民族歧視和偏見(jiàn)，珍惜祖國(guó)的自強(qiáng)與獨(dú)立才是發(fā)展的根本?！菊n堂小結(jié)】歷史是一面鏡子，擦亮了鏡子，我們就能找到理性與良知。奧斯威辛集中營(yíng)代表著一段慘絕人寰的歷史悲劇，我們追憶這段歷史，并不僅僅是為了慰籍那些被血腥屠殺的逝者