《計算機文化與應(yīng)用基礎(chǔ)(二)》教學(xué)綱要

1、計算機文化與應(yīng)用基礎(chǔ)(二)教學(xué)綱要The Outline of Computer Culture and Application II2008-2009學(xué)年冬季學(xué)期1. 教學(xué)目的本課程教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生通過本門課程的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步掌握計算機網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用，掌握網(wǎng)頁制作的基本原理與基本方法，掌握網(wǎng)站設(shè)計與網(wǎng)站管理的一般步驟與方法，能熟練應(yīng)用Frontpage、Access兩種軟件工具進(jìn)行網(wǎng)站與網(wǎng)頁的設(shè)計制作，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的計算機應(yīng)用意識和能力。本課程主要內(nèi)容包括：（1） HTML / CSS語言HTML的作用、標(biāo)記的形式、HTML文件的組成與執(zhí)行、HTML文件的生成方法；了解CSS層疊樣式表的基本概念

2、，掌握利用CSS制作網(wǎng)頁、對網(wǎng)頁的布局、字體、顏色、背景和其他效果實現(xiàn)精確控制，從而控制整個網(wǎng)頁的風(fēng)格，實現(xiàn)外觀表現(xiàn)與內(nèi)容的分離的基本方法。（2） Frontpage / Dreamware的應(yīng)用學(xué)習(xí)利用Frontpage / Dreamware進(jìn)行網(wǎng)站管理和網(wǎng)頁制作的基本應(yīng)用、學(xué)習(xí)使用表格與框架進(jìn)行網(wǎng)頁的布局制作和框架式網(wǎng)頁的設(shè)計制作，要求能熟練地使用Frontpage / Dreamware提供的各種工具。（3） Access的應(yīng)用學(xué)習(xí)使用Access構(gòu)成數(shù)據(jù)表格、學(xué)習(xí)利用ODBC進(jìn)行數(shù)據(jù)庫與動態(tài)網(wǎng)頁的聯(lián)接、學(xué)習(xí)利用Access數(shù)據(jù)庫進(jìn)行網(wǎng)頁數(shù)據(jù)庫的制作。（4） ASP的基本應(yīng)用學(xué)習(xí)表單的

3、制作和表單數(shù)據(jù)的收集、處理，數(shù)據(jù)庫信息的顯示等ASP網(wǎng)頁設(shè)計制作的基本方法。（5） Excel的應(yīng)用學(xué)習(xí)使用Excel進(jìn)行電子表格的制作、商用數(shù)據(jù)圖表的制作、電子表格的數(shù)據(jù)分析處理、工作簿的管理與圖表的打印等內(nèi)容。（6） Script代碼的嵌入學(xué)習(xí)VBScript、JavaScript代碼的基本結(jié)構(gòu)，了解和掌握利用Script代碼生成網(wǎng)頁特效和將腳本代碼嵌入網(wǎng)頁的基本方法。（7） CMS的概念與應(yīng)用學(xué)習(xí)CMS的基本概念，了解和掌握利用內(nèi)容管理系統(tǒng)創(chuàng)建網(wǎng)頁和網(wǎng)站的基本方法。2. 教學(xué)方式（1） 課堂教學(xué)：每周2小時上課時間（2） 實踐教學(xué)：每周安排2學(xué)時的課內(nèi)實驗，此外，每個學(xué)生自己應(yīng)保證每周另

4、有46小時的上機操作實踐（每個學(xué)生已經(jīng)在一卡通內(nèi)預(yù)置了20學(xué)時的免費機時供實驗使用）。（3） 要求在每次上課前，預(yù)習(xí)課本中相關(guān)的章節(jié)；每次實驗之前，須作好實驗準(zhǔn)備；每次實驗中認(rèn)真完成教師安排的指定實驗，對實驗中所遇到的問題，可以上教學(xué)論壇發(fā)貼進(jìn)行討論，好的解決方法也可以在論壇上發(fā)表與人共享。（4） 在第五周的星期一之前，將課程設(shè)計要求的網(wǎng)站設(shè)計方案上傳（必做）；在第十周的星期一之前須將課程設(shè)計要求的網(wǎng)站（具體要求見9課程設(shè)計基本要求）和網(wǎng)站小結(jié)報告（具體要求見6課程設(shè)計報告要求）正確上傳（必做）。（5） 對于確已掌握了本課程教學(xué)內(nèi)容的學(xué)生，允許通過本人申請、教師認(rèn)可的手續(xù)，獲得課堂聽課免考勤的

5、資格，但實驗和練習(xí)必須參加并按時完成所有的練習(xí)。3. 考評辦法課程考核成績由三部分組成：實驗與課程設(shè)計方案占總成績10%，課程設(shè)計占總成績15%，網(wǎng)站小結(jié)報告占總成績的5%，期末考試占總成績70%。 4. 課程設(shè)計報告要求課程設(shè)計開始前，須遞交設(shè)計制作方案報告，要求參考教材第四篇的內(nèi)容、按給定的報告模板(plan.dot)進(jìn)行制作。課程設(shè)計方案報告寫作要求：寫明本次設(shè)計制作的網(wǎng)站的主要內(nèi)容，目標(biāo)用戶是什么，準(zhǔn)備采用哪些特效技術(shù)，準(zhǔn)備如何安排各個頁面，頁面布局有什么打算，設(shè)計制作過程中可能會遇到什么困難，準(zhǔn)備如何解決這些困難，如何準(zhǔn)備圖片與文字材料等。要求報告字?jǐn)?shù)控制在1000以內(nèi)。課程設(shè)計完成

6、后，須同時遞交設(shè)計制作小結(jié)報告，可利用給定的活動報告模板(Report.Dot)進(jìn)行制作。要求在報告中插入個人的數(shù)碼照片(可從學(xué)校主頁的信息服務(wù)欄目下自主服務(wù)上下載)，并給出個人的基本情況等介紹。課程設(shè)計小結(jié)報告寫作內(nèi)容要求：寫明本次設(shè)計制作的網(wǎng)站的主要內(nèi)容，目標(biāo)用戶是什么，設(shè)計制作的特色是什么，采用了哪些特效技術(shù)，設(shè)計制作過程中遇到了是什么困難，如何解決這些困難，圖片與文字材料的來源，學(xué)習(xí)本課程的心得體會、收獲與不足等。要求報告字?jǐn)?shù)控制在1500左右。課程設(shè)計小結(jié)要求利用給定的模板(Report.Dot)，并使用A4幅面的紙張利用Word軟件進(jìn)行制作打印。5、教學(xué)進(jìn)度 （具體內(nèi)容會有變動，請

7、每周登陸教學(xué)網(wǎng)站查詢當(dāng)周的實驗練習(xí)內(nèi)容）周次講課要點閱讀教材實驗與練習(xí)課程設(shè)計1課程概述HTML語言概述（一）第一章第二章實驗要求一(詳見網(wǎng)站上相關(guān)內(nèi)容)確定自選網(wǎng)站的主題；自選網(wǎng)站必須至少確定二個欄目，每個欄目至少二個網(wǎng)頁。網(wǎng)站必須擁有一個作者介紹的欄目，其中應(yīng)有個人照片、個人介紹、設(shè)計小結(jié)、聯(lián)系方式等內(nèi)容；根據(jù)確定的網(wǎng)站主題與網(wǎng)頁欄目進(jìn)行網(wǎng)站設(shè)計與網(wǎng)頁制作。詳見課程設(shè)計基本要求。按時間節(jié)點上傳相關(guān)文檔。2HTML語言概述（二）CSS語言介紹第二章第三章實驗要求二(詳見網(wǎng)站上相關(guān)內(nèi)容)3網(wǎng)頁制作工具簡介網(wǎng)頁表格的建立網(wǎng)頁鏈接的生成第四章第五章實驗要求三(詳見

8、網(wǎng)站上相關(guān)內(nèi)容)4多媒體網(wǎng)頁的設(shè)計框架網(wǎng)頁的制作網(wǎng)頁表單的制作層與行為的應(yīng)用第四章第五章實驗要求四(詳見網(wǎng)站上相關(guān)內(nèi)容)5ACCESS數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)web數(shù)據(jù)庫辦公自動化第五章第六章實驗要求五(詳見網(wǎng)站上相關(guān)內(nèi)容)6動態(tài)腳本語言介紹Web服務(wù)器的建立Web數(shù)據(jù)庫技術(shù)的應(yīng)用第四章第五章第六章實驗要求六(詳見網(wǎng)站上相關(guān)內(nèi)容)7EXCEL工作表的創(chuàng)建、編輯、格式化處理辦公自動化第三章實驗要求七(詳見網(wǎng)站上相關(guān)內(nèi)容)8工作表上的公式與函數(shù)應(yīng)用、工作薄操作、圖表處理辦公自動化第三章實驗要求八(詳見網(wǎng)站上相關(guān)內(nèi)容)9Excel的數(shù)據(jù)管理與數(shù)據(jù)分析辦公自動化第三章實驗要求九，完成課程設(shè)計并上傳到服務(wù)器，周日前必

9、須上傳完成10總復(fù)習(xí)模擬練習(xí)6. 任課教師及聯(lián)系方式任課教師：陸銘電子郵箱：Richard.Du聯(lián)系電話：66134267教師辦公室：D320實時通訊：QQ群：16085505網(wǎng)上答疑平臺：http:/ bbs ./ 上的“計算機文化與應(yīng)用技術(shù)”欄目7. 教材與教學(xué)參考資料(1) 教材：許華虎主編，信息平臺網(wǎng)站的建設(shè)，（第五版）上海大學(xué)出版社陸銘主編，辦公自動化，（第五版）上海大學(xué)出版社(2) 實驗教材：陸銘主編，計算機實踐指導(dǎo)，上海大學(xué)出版社(3) 參 考 書：李秀等編著，計算機文化基礎(chǔ)，（第五版），清華大學(xué)出版社 8. 課程自學(xué)內(nèi)容基本要求：教材上的內(nèi)容以自學(xué)為主，講課僅

10、僅起到引導(dǎo)的作用，所有操作性的內(nèi)容以實驗練習(xí)為重點，練習(xí)越多越熟練，掌握的程度也會越深入。你對課程內(nèi)容的掌握程度完全取決于你對操作練習(xí)的熟練程度。本課程重點自學(xué)內(nèi)容：第一章、第二章（2.2.6、2.2.7、2.2.8）、第三章、第四章或第五章（4.9、4.10或5.8）、第六章（6.8、6.9、6.10）、第七章、第八章9. 課程設(shè)計基本要求(1) 網(wǎng)頁設(shè)計分為自選內(nèi)容與指定內(nèi)容兩部分。主頁文件名必須用 “index.htm”，基本框架如下圖所示。要求各張網(wǎng)頁間能相互鏈接，網(wǎng)站的自選內(nèi)容部分主題明確、健康，站點中的網(wǎng)頁做到布局合理、美觀、風(fēng)格統(tǒng)一。自選內(nèi)容與指定內(nèi)容沒有任何相關(guān)性。(2) 自選

11、內(nèi)容部分的具體要求： 1. 網(wǎng)站的自選內(nèi)容部分的網(wǎng)頁必須構(gòu)成一個擁有至少三個欄目、每個欄目至少有二個子項的樹形結(jié)構(gòu)形態(tài)。如下圖所示。2. 網(wǎng)頁設(shè)計中要求必須有動畫和網(wǎng)頁特效、每個頁面至少有一幅圖片、至少有一個網(wǎng)頁使用框架式結(jié)構(gòu)，并且至少有兩個網(wǎng)頁的內(nèi)容顯示在框架內(nèi)的某個區(qū)域中、至少有兩個網(wǎng)頁采用導(dǎo)航欄形式、至少有一個網(wǎng)頁上的超鏈接能夠鏈接到其他站點上（超鏈接到外部網(wǎng)站上可以使用新開窗口，本網(wǎng)站上的超鏈接應(yīng)盡量使用同一個窗口）、至少有一個網(wǎng)頁中運用了動態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)和腳本程序、有一個網(wǎng)頁使用表單技術(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)采集操作、至少有一個網(wǎng)頁具有視頻或音頻的多媒體信息。3. 網(wǎng)頁設(shè)計可以根據(jù)個人的愛好設(shè)置欄目，

12、要求各位充分發(fā)揮想象力進(jìn)行制作，設(shè)計過程中將網(wǎng)站名稱以本人的學(xué)號保存在U盤上。設(shè)計制作完成的網(wǎng)站，須上傳到各人的數(shù)據(jù)空間中公布。(3) 指定內(nèi)容部分的具體要求：1. 指定內(nèi)容部分包含兩方面的內(nèi)容：一是本學(xué)期全部的實驗結(jié)果(除實驗十一)，每個實驗一個或幾個網(wǎng)頁(實驗三和實驗十為屏幕截圖組成的網(wǎng)頁)；二是數(shù)據(jù)庫查詢網(wǎng)頁(由實驗十一組成)。2. 有一個專門介紹作者本人的網(wǎng)頁，其中必須含有：本人的照片、學(xué)號、姓名、個人介紹、課程設(shè)計方案、課程設(shè)計小結(jié)、聯(lián)系電話、郵件地址等信息。特別說明：所有網(wǎng)頁文件名(含圖片文件名)一律使用小寫英文字母，所有圖片一律使用畫圖程序進(jìn)行壓縮優(yōu)化后再貼入網(wǎng)頁中。否則因文件名

13、造成的網(wǎng)頁無法打開等后果，將會使得你的平時成績大打折扣。(4) 課程設(shè)計制作的設(shè)計方案于第四周星期日(12月28日)之前上傳到FTP服務(wù)器。(5) 網(wǎng)站設(shè)計制作的結(jié)果最遲于第十周周日(3月1日)前上傳到各人的數(shù)據(jù)空間中(數(shù)據(jù)空間的服務(wù)器地址為：，用戶名為：學(xué)號，口令為：身份證號碼)。(6) 網(wǎng)站設(shè)計小結(jié)還必須打印在A4紙上于第十周周一（3月2日）前交任課教師。10網(wǎng)站設(shè)計注意事項a) 所有的文件名必須用小寫字母，包括圖片文件、音視頻文件和網(wǎng)頁文件及其文件的擴展名。不得使用漢字作為文件名，不得使用大小寫混合的文件名。b) 網(wǎng)站內(nèi)網(wǎng)頁之間的所有超級鏈接必須使用相對路徑。所有的圖片必須保存到本地站點

14、中，插入的圖片必須使用相對路徑表示。c) 網(wǎng)頁上使用的音頻文件類型只能是 .midi 格式的，不可使用 .mp3 等格式的音頻文件。11. 自學(xué)要求教材上的內(nèi)容以自學(xué)為主，講課僅僅起到引導(dǎo)的作用，所有操作性的內(nèi)容以實驗練習(xí)為重點，練習(xí)越多越熟練，掌握的程度也會越深入。重點自學(xué)內(nèi)容：第一章、第二章（2.2.6、2.2.7、2.2.8）、第三章、第四章或第五章（4.9、4.10或5.8）、第六章（6.8、6.9、6.10）、第七章、第八章12. 獲取課程教學(xué)要求的途徑所有的教學(xué)資料將存放在校園網(wǎng)的教師教學(xué)空間中，教師教學(xué)空間的地址為：/ 相關(guān)的文件為：

15、講課的講義、教學(xué)要求、實驗要求、考勤記錄等。教學(xué)相關(guān)問題的討論、共性問題的解答、通知等，將會在教學(xué)論壇上公布，教學(xué)論壇的地址是http:/ /forumdisplay.php?s=&f=6&page=1&pp=30&sort=lastpost&order=desc&daysprune=-113. 獲取個人數(shù)碼照片的途徑進(jìn)入上海大學(xué)主頁，選取信息服務(wù)-自助服務(wù)，用你的學(xué)號和對應(yīng)的密碼進(jìn)行登錄，單擊個人信息，將本人的數(shù)碼照片保存到自己的軟盤上備用。如果你對自己身份卡上的數(shù)碼照片不滿意，并且你有其他的數(shù)碼照片可以使用，也可以在需要使用個人照片的場合使用你自己的數(shù)碼照片。14. 登錄個人數(shù)據(jù)空間、上傳數(shù)據(jù)的方法使用LeapFTP軟件登錄你在計算中心的個人數(shù)據(jù)空間，計算中心提供個人數(shù)據(jù)空間的服務(wù)器地址為：，用戶名為：學(xué)號，口令為：身份證號碼。注意：保存到自己郵箱中的信息最好先進(jìn)行壓縮處理，然后作為郵件的附件寄到自己的郵箱中，下次上機時，再從自己的郵箱中取出并解壓縮還原到硬盤上，即可在前次工作的基礎(chǔ)上繼續(xù)操作了。如果要保存到自己的U盤上，也請先在硬盤上進(jìn)行操作，結(jié)束前壓縮后復(fù)制到U盤上。下次使用時，先從U盤上解壓縮到硬盤