部編版六年級讀后感作文指導(dǎo)

1、作文讀后感在讀完一篇文章或一本書后，把獲得的感受、體會以及受到的教育、啟迪寫下來，寫成的文章就叫做“讀后感”如何才能寫好讀后感？、“讀”是基礎(chǔ)，只有仔細(xì)地閱讀，認(rèn)真地思考，深入地感悟，理解了文章的主要內(nèi)容和體驗(yàn)到了文章的思想感情，讀出了自己的感受和體會，才能有感而發(fā)寫好讀后感。、“感”是重點(diǎn)，要著重寫出自己的感受，不宜過多地重復(fù)作品的內(nèi)容。、為了更好地表達(dá)自己的感受，也可以適當(dāng)引用相關(guān)的資料。1.精讀原文，抓住重點(diǎn)（讀熟，讀懂）如何才能寫好讀后感？濫竽充數(shù) 古時(shí)候，齊國的國君齊宣王愛好音樂，尤其喜歡聽吹竽，手下有300個(gè)善于吹竽的樂師。齊宣王喜歡熱鬧，愛擺排場，總想在人前顯示做國君的威嚴(yán)，所以

2、每次聽吹竽的時(shí)候，總是叫這300個(gè)人在一起合奏給他聽。有個(gè)南郭先生聽說了齊宣王的這個(gè)癖好，覺得有機(jī)可乘，是個(gè)賺錢的好機(jī)會，就跑到齊宣王那里去，吹噓自己說：“大王啊，我是個(gè)有名的樂師，聽過我吹竽的人沒有不被感動的，就是鳥獸聽了也會翩翩起舞，花草聽了也會合著節(jié)拍顫動，我愿把我的絕技獻(xiàn)給大王?！饼R宣王聽得高興，不加考察，很爽快地收下了他，把他也編進(jìn)那支300人的吹竽隊(duì)中。這以后，南郭先生就隨那300人一塊兒合奏給齊宣王聽，和大家一樣享受著優(yōu)厚的待遇，心里得意極了。其實(shí)南郭先生撒了個(gè)彌天大謊，他壓根兒就不會吹竽。每逢演奏的時(shí)候，南郭先生就捧著竽混在隊(duì)伍中，人家搖晃身體他也搖晃身體，人家擺頭他也擺頭，臉

3、上裝出一副動情忘我的樣子，看上去和別人一樣吹奏得挺投入，還真瞧不出什么破綻來。南郭先生就這樣靠著蒙騙混過了一天又一天，不勞而獲地白拿薪水。但是好景不長，過了幾年，愛聽竽合奏的齊宣王死了，他的兒子齊?。╩n）王繼承了王位。齊湣王也愛聽吹竽，可是他和齊宣王不一樣，認(rèn)為300人一塊兒吹實(shí)在太吵，不如獨(dú)奏來得悠揚(yáng)逍遙。于是齊湣王發(fā)布了一道命令，要這300個(gè)人好好練習(xí)，作好準(zhǔn)備，他將讓它300人輪流來一個(gè)個(gè)地吹竽給他欣賞。樂師們接到命令后都積極練習(xí)，都想一展身手，只有那個(gè)濫竽充數(shù)的南郭先生急得像熱鍋上的螞蟻，惶惶不可終日。他想來想去，覺得這次再也混不過去了，只好連夜收拾行李逃走了。2 確定感點(diǎn)，選擇材料

4、 找濫竽充數(shù)的感點(diǎn) （小組討論，隨機(jī)給分）感點(diǎn)是多角度的!感點(diǎn)A像南郭先生這樣不學(xué)無術(shù)靠蒙騙混飯吃的人，騙得了一時(shí)，騙不了一世。假的就是假的，最終逃不過實(shí)踐的檢驗(yàn)而被揭穿偽裝。感點(diǎn)是多角度的!感點(diǎn)A像南郭先生這樣不學(xué)無術(shù)靠蒙騙混飯吃的人，騙得了一時(shí)，騙不了一世。假的就是假的，最終逃不過實(shí)踐的檢驗(yàn)而被揭穿偽裝。感點(diǎn)B 齊宣王愛聽竽樂合奏導(dǎo)致南郭先生有機(jī)可乘，齊宣王沒有調(diào)查研究。感點(diǎn)C 眾人明知南郭先生不會吹竽，卻不揭發(fā)，做老好人。 感點(diǎn)是靈魂！一定要找準(zhǔn)！找好！讀后感的基本思路如下： (1)簡述原文有關(guān)內(nèi)容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代，以及原書或原文的內(nèi)容概要。 (2)亮明基本觀點(diǎn)。選擇

5、感受最深的一點(diǎn)，用一個(gè)簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為“觀點(diǎn)句”。 (3)圍繞基本觀點(diǎn)擺事實(shí)講道理。 (4)圍繞基本觀點(diǎn)聯(lián)系實(shí)際。一篇好的讀后感應(yīng)當(dāng)有時(shí)代氣息，有真情實(shí)感。（1）擬題 一般來說，讀后感的題目是“讀有感”或“讀后感”，當(dāng)然，也可以根據(jù)文章的內(nèi)容或自己最深的感受擬一個(gè)醒目、新穎的正標(biāo)題，下面再寫上副標(biāo)題。如：正副標(biāo)題： 科學(xué)無止境 讀十萬個(gè)為什么有感 成功靠勤奮 讀愛迪生有感副標(biāo)題：讀十萬個(gè)為什么有感讀愛迪生有感（2）內(nèi)容開頭：關(guān)鍵字（篇名，感點(diǎn)）中間：1.原文內(nèi)容 2.讀一兩句話，過渡 3.聯(lián)系生活實(shí)際，對比結(jié)尾：關(guān)鍵詞（照應(yīng)，啟發(fā)，總結(jié)）一篇讀后感至少要有三個(gè)部分的內(nèi)容

6、組成： 一是要介紹原作的篇名內(nèi)容和特點(diǎn)； 二是根據(jù)自己的認(rèn)識對原作的內(nèi)容和特點(diǎn)進(jìn)行分析和評價(jià)，也就是概括地談?wù)剬ψ髌返目傮w印象； 三是讀后的感想和體會。 緊扣原文，抓住重點(diǎn)： 讀后感的“感”，必須是從原文引發(fā)出來的感想、體會，不要面面俱到，泛泛而談，應(yīng)集中到自己感受最深的一點(diǎn)或幾點(diǎn)上來發(fā)表議論。聯(lián)系實(shí)際，情感真實(shí)： 讀了一篇文章，產(chǎn)生了對現(xiàn)實(shí)生活和自己思想上某些問題的思考，這才激發(fā)了“感”。所以，寫讀后感一定要聯(lián)系社會實(shí)際和自己的生活、思想實(shí)際。聯(lián)系實(shí)際一定要實(shí)事求是，寫出自己的真實(shí)感想，忌說假話、空話、套話。敘議結(jié)合，以“感”為主： 讀后感屬議論文范圍，但不同于一般的議論文，常用的寫法是夾敘

7、夾議。可以適當(dāng)引用原文中對自己教育最大、體會最深的章節(jié)、句段或人物的語言、精彩的場面等，在此基礎(chǔ)上寫出自己的感想。 為了更好地表達(dá)自己的感受，還可以適當(dāng)引用相關(guān)的資料。另外，恰當(dāng)運(yùn)用一些平時(shí)積累的名言警句、古詩文名句和諺語等，也可以增強(qiáng)文章的說服力與感染力。注意點(diǎn)：注意點(diǎn)： 忌大段抄錄原文，讀后感寫成了“讀后抄” 忌大段抄寫檢查，寫保證。 忌感想脫離原文內(nèi)容，感想與所讀脫節(jié)，無關(guān)佳文欣賞：佳文欣賞：鷸蚌相爭讀后感 鷸蚌相爭講的是鷸與蚌相互鉗制，互不相讓，卻讓漁人從中獲利的故事。 這一則寓言故事告誡人們做事要權(quán)衡得失，不要只想著對自己有利的一面，要互相謙讓，退一步海闊天空。一味的相互鉗制往往顧此失彼，讓他人鉆空子。 在我的生活中也常見相互退一步，雙方都開心的事。有一次我在散步時(shí)看見一個(gè)小伙子闖紅燈。一輛車來不及剎車，車頭輕輕的碰了他一下，小伙子連忙躺在地上裝骨折大喊道：“我本來受傷的骨頭就受了傷，被你折磨一撞，還不骨折了?！彼緳C(jī)連忙下車說：“骨折？那我送你去醫(yī)院吧?！彼緳C(jī)的語氣十分親切，頓時(shí)，小伙子眼里有一種難以形容的感覺，就把自己沒有受傷得實(shí)話說了出來，事情就很快就解決了。如果，這位刺激下車就打人，說小伙子裝病事情也許會一發(fā)不可收拾。 以后的生活，我們肯定會遇到?jīng)_突，而在這時(shí)一定要做一個(gè)