PEPlet’spaint教學(xué)設(shè)計(jì)

1、 Unit 3 Colours 教學(xué)理念 英語課程標(biāo)準(zhǔn)注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突出語言的實(shí)踐性和交際性，注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。本課教學(xué)中始終注重采用多種手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)其大膽說英語的習(xí)慣。學(xué)情分析 三年級(jí)學(xué)生以有一學(xué)期的英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，能用基本的口語進(jìn)行交流，本課設(shè)計(jì)的教學(xué)手段符合三年級(jí)的特點(diǎn)，能較好的激發(fā)其學(xué)習(xí)英語的興趣。教材分析本課是人教版小學(xué)英語三年級(jí)下冊(cè)第六單元第一課時(shí)，內(nèi)容主要是五種顏色和根據(jù)顏色指令做動(dòng)作。教學(xué)內(nèi)容貼近生活，學(xué)生感興趣，能較好地接受知識(shí)并加以運(yùn)用。教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)運(yùn)用五種顏色。 2、能根據(jù)顏色指令做動(dòng)作。 能力目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際生活中

2、大膽張嘴說英語的習(xí)慣。 情感目標(biāo)：學(xué)生能用所學(xué)語言描述動(dòng)物，嘗到學(xué)有所用的快樂。教學(xué)重難點(diǎn) 1、white 、pink 、 black 、 orange、 brown 教具準(zhǔn)備 單詞卡片、錄音機(jī)、彩色蠟筆、彩色的指令牌教學(xué)過程 Step 1 Warm up / Review1、 Grettings2、 Sing a song :Teddy Bear3、 Do actions. (stand up 、sit down 、 touch the ground、 touch your head)設(shè)計(jì)意圖：首先以一首英文歌曲和做動(dòng)作 讓學(xué)生動(dòng)起來，活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣。 Step 2. P

3、resentation1、 教師舉起彩色蠟筆教授black、 pink2、 Do the same with orange 、 white 、 brown3、 A game : who is the winner?4、 A game :Look at my mouth and guess the word .5、 A game : whats missing?設(shè)計(jì)意圖：在學(xué)生會(huì)說五種顏色的基礎(chǔ)上，展開一系列的游戲活動(dòng)，鞏固學(xué)生對(duì)單詞的掌握，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，達(dá)到寓教于樂。6、 聽Lets do 部分的錄音，聽指。Step 3 1 、 Listen to tape . Listen and

4、 point. Listen and say.(Lets learn) 2、聽Lets do 部分的錄音，做動(dòng)作，說到顏色時(shí)拍手。 3、 A game :I say you do. Change roles. 4 、 Sing a song : colour song. 5 、 A survey :whats your favourite colour ?Step 4 Homework 1Listen to the tape and read the words. 2 Practice the actions . 3 Say colours to friends.Step 5 Blackboard design Part B White black orange pink brown 課后反思： 本課主要圍繞有關(guān)描述顏色的詞及動(dòng)作展開教學(xué)，在課堂上采用多種教學(xué)方法，如,游戲，歌曲，