32好漢查理PPT課件

1、刀刀 鞘鞘背背 誦誦陪陪 伴伴彬彬 彬彬 有有 禮禮 戀戀 戀戀 不舍不舍qiosnpibnlin 讀一讀讀一讀讀一讀杰出杰出 刀鞘刀鞘 背誦背誦 陪伴陪伴彬彬有禮彬彬有禮 戀戀不舍戀戀不舍jijiqioqiosngsngpipibnbnlinlin根據(jù)意思說(shuō)說(shuō)相應(yīng)的詞語(yǔ)根據(jù)意思說(shuō)說(shuō)相應(yīng)的詞語(yǔ)1、形容舍不得的樣子、形容舍不得的樣子( )戀戀不舍戀戀不舍2、文雅有禮貌的樣子、文雅有禮貌的樣子( )彬彬有禮彬彬有禮3、看見(jiàn)別人有某種長(zhǎng)處或有利條、看見(jiàn)別人有某種長(zhǎng)處或有利條件而希望自己也有件而希望自己也有 ( )羨羨 慕慕你會(huì)用其中一個(gè)詞造句嗎你會(huì)用其中一個(gè)詞造句嗎?連一連連一連精致的精致的掌聲掌聲

2、禮物禮物祝福祝福聲音聲音誠(chéng)摯的誠(chéng)摯的甜蜜的甜蜜的熱烈的熱烈的好聽(tīng)的好聽(tīng)的笑容笑容課文講了一個(gè)什么感人的故事？課文講了一個(gè)什么感人的故事？ 查理原來(lái)是個(gè)調(diào)皮愛(ài)搞查理原來(lái)是個(gè)調(diào)皮愛(ài)搞惡作劇的孩子，放暑假查理惡作劇的孩子，放暑假查理喜歡上了羅伯特家里的長(zhǎng)刀，喜歡上了羅伯特家里的長(zhǎng)刀，認(rèn)識(shí)了羅伯特先生的女兒，認(rèn)識(shí)了羅伯特先生的女兒，杰西她是個(gè)坐在輪椅上的殘杰西她是個(gè)坐在輪椅上的殘疾人，查理陪杰西度過(guò)了愉疾人，查理陪杰西度過(guò)了愉快的暑假?？斓氖罴佟?默讀課文，想想課文中默讀課文，想想課文中的小男孩發(fā)生了哪些變化的小男孩發(fā)生了哪些變化?和同學(xué)交流對(duì)課文中人物的看法。和同學(xué)交流對(duì)課文中人物的看法。他曾經(jīng)他曾

3、經(jīng)_，后來(lái)，后來(lái)_，變成了變成了_。 查理是個(gè)很調(diào)皮的的孩子，愛(ài)查理是個(gè)很調(diào)皮的的孩子，愛(ài)搞惡作劇，沒(méi)有人喜歡他，倒是搞惡作劇，沒(méi)有人喜歡他，倒是他叫自己是他叫自己是“好漢查理好漢查理”。 放暑假的時(shí)候，鎮(zhèn)上來(lái)了度放暑假的時(shí)候，鎮(zhèn)上來(lái)了度假的羅伯特先生一家。羅伯特先假的羅伯特先生一家。羅伯特先生的女兒杰生的女兒杰(ji)西很可愛(ài)，不過(guò)，西很可愛(ài)，不過(guò)，她只能坐在輪椅上。她只能坐在輪椅上。 一天下午，查理跑到羅一天下午，查理跑到羅伯特家的院子里玩，看到屋伯特家的院子里玩，看到屋里的墻上掛著一把漂亮的長(zhǎng)里的墻上掛著一把漂亮的長(zhǎng)刀，刀，喜歡極了喜歡極了。他從窗戶爬。他從窗戶爬進(jìn)房間，進(jìn)房間，羨慕羨慕

4、地望著那把刀。地望著那把刀。 查理喜歡這把刀嗎？從查理喜歡這把刀嗎？從哪里看出來(lái)？哪里看出來(lái)？ 但他從未想過(guò)要把它拿但他從未想過(guò)要把它拿走，這說(shuō)明什么？走，這說(shuō)明什么？ “你想把它拿走嗎？你想把它拿走嗎？”聽(tīng)到說(shuō)聽(tīng)到說(shuō)話聲，查理才發(fā)現(xiàn)有個(gè)小女孩坐話聲，查理才發(fā)現(xiàn)有個(gè)小女孩坐在輪椅上。在輪椅上。 “不，好漢查理從來(lái)不隨便不，好漢查理從來(lái)不隨便拿別人的東西。拿別人的東西。” “你可以拿下來(lái)看看。好漢你可以拿下來(lái)看看。好漢查理，我叫杰西。查理，我叫杰西?！?“謝謝！謝謝！”查理顯得查理顯得彬彬(bn)彬有禮彬有禮。他抽刀出鞘。他抽刀出鞘(qio)，仔細(xì)地看著。仔細(xì)地看著。 杰西說(shuō)杰西說(shuō)：“這刀是爸爸

5、的，這刀是爸爸的，要不然我會(huì)送給你。好漢查要不然我會(huì)送給你。好漢查理，能推我到外面曬曬太陽(yáng)理，能推我到外面曬曬太陽(yáng)嗎？嗎？” “好吧。好吧?！辈槔聿槔響賾?lin)戀不舍戀不舍地把刀掛回墻上。地把刀掛回墻上。 在草坪上，杰西高興地背誦在草坪上，杰西高興地背誦(sng)著一首首詩(shī)。他們倆在陽(yáng)光著一首首詩(shī)。他們倆在陽(yáng)光下度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的下午。下度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的下午。 分手時(shí)，杰西問(wèn)查理分手時(shí)，杰西問(wèn)查理：“你你能常來(lái)陪能常來(lái)陪(pi)我嗎？我嗎？” “當(dāng)然可以。當(dāng)然可以?！?查理雖然調(diào)皮，但說(shuō)話是算數(shù)查理雖然調(diào)皮，但說(shuō)話是算數(shù)的。整整一個(gè)暑假，他每天都陪杰的。整整一個(gè)暑假，他每天都陪杰西在草地上玩

6、。鎮(zhèn)上的人們發(fā)現(xiàn)查西在草地上玩。鎮(zhèn)上的人們發(fā)現(xiàn)查理沒(méi)有再搞惡作劇。理沒(méi)有再搞惡作劇。 暑假很快過(guò)去了，羅伯特一家暑假很快過(guò)去了，羅伯特一家要走了。臨走的時(shí)候，羅伯特先生要走了。臨走的時(shí)候，羅伯特先生把查理叫到家里，說(shuō)把查理叫到家里，說(shuō)：“查理，你查理，你是不是很喜歡這把刀？現(xiàn)在它是你是不是很喜歡這把刀？現(xiàn)在它是你的了。的了?！?暑假很快過(guò)去了，羅暑假很快過(guò)去了，羅伯特一家要走了。他為什伯特一家要走了。他為什么要把刀送給了查理？么要把刀送給了查理？ “不行，羅伯特先生，我不能隨不行，羅伯特先生，我不能隨便要您的東西。便要您的東西?！?“查理，你帶給杰西的禮物是快查理，你帶給杰西的禮物是快樂(lè)，現(xiàn)在

7、我把刀作為禮物送給你。樂(lè)，現(xiàn)在我把刀作為禮物送給你?！?查理第一次聽(tīng)到有人這樣夸自己，查理第一次聽(tīng)到有人這樣夸自己，連忙說(shuō)連忙說(shuō)：“謝謝您，羅伯特先生。謝謝您，羅伯特先生?！?杰西爸爸的話讓查理看杰西爸爸的話讓查理看到了自己的優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)了自到了自己的優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)了自信心，同時(shí)也體會(huì)到幫助別信心，同時(shí)也體會(huì)到幫助別人的快樂(lè)。人的快樂(lè)。 與杰西告別時(shí)，查理握與杰西告別時(shí)，查理握著杰西的手，說(shuō)著杰西的手，說(shuō)“杰西，我杰西，我會(huì)做個(gè)好漢。會(huì)做個(gè)好漢?！?“你會(huì)的，我從來(lái)就相你會(huì)的，我從來(lái)就相信。信。” 此時(shí)此刻，查理內(nèi)心此時(shí)此刻，查理內(nèi)心很不平靜，他想很不平靜，他想_。鎮(zhèn)上的人怎么評(píng)價(jià)查理呢鎮(zhèn)上的人怎么

8、評(píng)價(jià)查理呢? ?”請(qǐng)你發(fā)揮想象寫(xiě)出人們對(duì)請(qǐng)你發(fā)揮想象寫(xiě)出人們對(duì)查理的評(píng)價(jià)？查理的評(píng)價(jià)？ 鎮(zhèn)上的人們后來(lái)怎么評(píng)價(jià)查理鎮(zhèn)上的人們后來(lái)怎么評(píng)價(jià)查理呢？請(qǐng)你發(fā)揮想象，寫(xiě)出人們對(duì)查呢？請(qǐng)你發(fā)揮想象，寫(xiě)出人們對(duì)查理評(píng)價(jià)？理評(píng)價(jià)？_。鎮(zhèn)上的人不喜歡以前鎮(zhèn)上的人不喜歡以前的查理的查理,因?yàn)橐郧暗乃驗(yàn)橐郧暗乃?( )( )鎮(zhèn)上的人喜歡現(xiàn)在鎮(zhèn)上的人喜歡現(xiàn)在的查理的查理,因?yàn)楝F(xiàn)在的他因?yàn)楝F(xiàn)在的他 ( ) ( )( )很很 調(diào)調(diào) 皮皮愛(ài)搞惡作劇愛(ài)搞惡作劇有有 禮禮 貌貌說(shuō)說(shuō) 話話 算算 數(shù)數(shù)助助 人人 為為 樂(lè)樂(lè) 那到底是什么原因使查理那到底是什么原因使查理有了如此大的變化呢有了如此大的變化呢? 杰西熱情樂(lè)觀杰西熱

9、情樂(lè)觀,雖然殘廢雖然殘廢了了,但對(duì)生活充滿希望但對(duì)生活充滿希望,尊重、尊重、理解、信任查理理解、信任查理,她的友誼像她的友誼像雨露陽(yáng)光雨露陽(yáng)光,是查理改正缺點(diǎn)的是查理改正缺點(diǎn)的主要原因。主要原因。 想一想想一想愛(ài)愛(ài)愛(ài)是什么？愛(ài)是什么？愛(ài)是讓出自己的座位；愛(ài)是讓出自己的座位；愛(ài)是捐出自己心愛(ài)的書(shū)籍；愛(ài)是捐出自己心愛(ài)的書(shū)籍；愛(ài)是送上一杯熱茶；愛(ài)是送上一杯熱茶；愛(ài)是伸出溫暖的雙手；愛(ài)是伸出溫暖的雙手；愛(ài)是太陽(yáng)灑下的無(wú)私與關(guān)懷；愛(ài)是太陽(yáng)灑下的無(wú)私與關(guān)懷；愛(ài)是一種欣賞愛(ài)是一種欣賞, ,一種鼓勵(lì)。一種鼓勵(lì)。愛(ài)是一種包容，一種奉獻(xiàn)。愛(ài)是一種包容，一種奉獻(xiàn)。愛(ài)是一份暖暖的默契（愛(ài)是一份暖暖的默契（q q） 愛(ài)愛(ài)還是什么？還是什么？愛(ài)，是人