新初一小班英語銜接講義一

1、教學(xué)目標(biāo)Aa - Hh八個字母朗讀和書寫；交際詞匯和用語；元音字母在開音節(jié)和閉音節(jié)中的發(fā)音。重點、難點難點：元音字母在開音節(jié)和閉音節(jié)中的發(fā)音；單元音、十對輔音的發(fā)音；重點：單詞、句型、對話?？键c及考試要求5個元音字母在開音節(jié)和閉音節(jié)中的發(fā)音。Good morning!/ Good afternoon!/ Good evening!- How are you? - Im fine, thanks. How are you? - Im OK.教學(xué)內(nèi)容一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課【1】講讀音標(biāo)1、基本概念字母：是英語書寫表達(dá)的最小單位。共26個字母，其中a, e, i, o, u是元音字母，y和w是半元音字母，

2、其他是是輔音字母。音標(biāo)：是記錄語音的符號。國際音標(biāo)是有國際語音協(xié)會制定的。因素：是語音的最小單位，英語中共有48個因素。元音：通常比較響亮，發(fā)音時聲帶振動，氣流通過口腔時不受任何發(fā)音器官阻礙。輔音：發(fā)音時氣流會受到發(fā)音器官的某些阻礙。聲帶振動的為濁輔音，聲帶不振動的為清輔音。音節(jié)：一個音節(jié)通常由一個元音因素加上若干輔音因素構(gòu)成，單獨(dú)一個元音也可構(gòu)成音節(jié)。在一個單詞中，通常是有幾個元音因素（不是元音字母）就有幾個音節(jié)。按照所含音節(jié)多少，可以把單詞分為單音節(jié)詞、雙音節(jié)詞和多音節(jié)詞。音節(jié)包括重讀音節(jié)和非重讀音節(jié)。重讀音節(jié)分為開音節(jié)、閉音節(jié)、r音節(jié)和re音節(jié)。絕對開音節(jié)是以一個發(fā)音的的元音字母結(jié)尾的重

3、讀音節(jié)。相對開音節(jié)指元+輔+e結(jié)構(gòu)。重讀閉音節(jié)是以輔音字母（除r和字母組合外）結(jié)尾的音節(jié)。2、音標(biāo)朗讀3、音標(biāo)書寫前元音 i: e 中元音 ： 后元音u： ：輕輔音/p /t /k / f/ / s / / ts/ t/ / tr/濁輔音/b /d/ g / v / / z / / / dz/d/ /dr/【2】字母書寫及朗讀1、字母書寫 講解大小寫字母書寫高度、傾斜度、筆順和筆畫數(shù)。英語大寫字母共26個,每個字母都有大、小寫兩種形式；書寫形式有:印刷體和書寫體;幫助記憶的順口溜：字母書寫有規(guī)則，傾斜15度正適合，大寫總在上兩格，高低一致不會錯。小寫字母也不難，請你記住這幾點：有頭就用上兩格，

4、b d h i k l 和t；有尾就占下兩格，g p q y 要記著；無頭無尾寫中格，多練幾遍就不錯；剩下j f 不一般，三個格子全部占。抄寫字母A-H。2、講發(fā)音 字母a 、e在開音節(jié)中讀它們的名稱音/e/和 i:，在閉音節(jié)中讀 和 e 。Aa 開音節(jié) /e/ ：Kate name grade age cake face 閉音節(jié) ： Ann map bag hank am and Ee 開音節(jié)i:： he she me tree jeep bee see 閉音節(jié) e ： egg pen desk pencil yes ten bed【3】講讀單詞【4】講讀課文 Hello!Hello! Go

5、od morning!/ Good afternoon!/ Good evening!Good morning!/ Good afternoon!/ Good evening!問候熟識的朋友和應(yīng)答： - How are you? - Im fine, thanks. How are you? - Im OK. 學(xué)習(xí)八個人名：Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen二、課堂練習(xí)1、在下面的四線格中寫出字母Aa到Hh的大小寫形式。2、選擇填空。 Good morning. - _ A. Fine.B. Thank you.C. Good

6、morning. Good evening, _. Good evening.A. DaleB. to DaleC. dale - _ - Good afternoon, Cindy.A. Good afternoon, Cindy. B. Good afternoon, Eric. C. How are you? - _ - Im fine.A. Good morning.B. Im fine.C. How are you?3、寫出下列字母前后相鄰的字母，注意他們的大小寫形式。_f _ ；_ Q_；_t_； _H_； _ i_；_ l _； _w_4、寫出下列單詞對應(yīng)的大小寫形式。 MORN

7、IG WHAT YOUR white apple 5、閱讀理解。閱讀下面的對話，并判斷句子正(T)誤(F) Teacher: Good morning, class. Class: Good morning, teacher. Teacher: I am Li Wei. Mr. Li. Alice: Im Alice. This is Bob. Bob: Im Bob, Nice to meet you! Mr. Li. ( ) 1. Mr. Li 是一名老師。( ) 2. Bob 和 Mr. Li 是第一次見面。 ( ) 3. 文中的學(xué)生都是男孩。 ( ) 4. 李老師是一名女老師。 ( )

8、 5. 對話發(fā)生的時間是上午。6、朗讀單詞tape gate jade hate safe paletap gap jam hat sad pal he she me tree jeep bee seeegg pen desk pencil yes ten bed 三、家庭作業(yè)A朗讀、背誦單詞表單詞；B熟讀課文，背誦p s3對話。 C、習(xí)題一、英漢互譯。. how _. name _. list _. BBC _. afternoon _. 好的 _. 早晨 _. 黃昏 _. 你們_. 謝謝 _二、單項選擇。( ) 11. How are you, Tom?Im _, thank you.A.

9、 good B. fine C. nice( ) 12. Good morning, Jim. _.A. Goodbye B. Good morning C. Good afternoon( ) 13. How do you do?_?A. How are you B. How do you do C. Are you OK( ) 14. Good afternoon, class. _, teacher. A. Good morning B. Goodbye C. Good afternoon( ) 15. Are you Li Ming? Yes, I _. A. is B. are C.

10、 am( ) 16. 睡前你要對媽媽說_. A. good night B. Good evening C. How are you( ) 17. 早上你遇到老師，你該說_. A. Hi B. Hello . Good morning( ) 18. 與好朋友打招呼要說_. A. How do you do B. Hello C. Good evening( ) 19. 字母D是字母表中的第_個字母。 A. 4 B. 5 C. 6 ( ) 20. _可表示“激光唱片”。A. HB B. CD C. BBC三、單項選擇，完成對話。A: Good morning, Bob.B: Good _1_, Alice.A: How _2_ you?B: Fine, _3_. _4_ are you?A: Im _5_.( )1. A. afternoon