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文檔簡介
1、 首先感謝您在百忙之中抽空來參加(cnji)家長會,關心、幫助、督促孩子是我們共同的心愿!使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標!尊敬尊敬(znjng)的的各位家長:各位家長:第1頁/共25頁第一頁,共26頁。 為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長能夠更好教育自己的子女(zn)做人與成材。召開這次召開這次(zh c)(zh c)家長會的目的家長會的目的: :我們的努力您的關愛我們的努力您的關愛(un i)孩孩子的成功子的成功第2頁/共25頁第二頁,共26頁。本學期班級本學期班級(bnj)工工作重點作
2、重點培養(yǎng)良好的學習習慣培養(yǎng)良好的學習習慣 培養(yǎng)良性培養(yǎng)良性(lin (lin xn)xn)的競爭意識的競爭意識第3頁/共25頁第三頁,共26頁。班級教學班級教學(jio xu)理念理念關注每一個學生不僅(bjn)追求好,更追求進步不看中一時的成績希望每個學生都有進步第4頁/共25頁第四頁,共26頁。 期中考試期中考試(q zhn ko (q zhn ko sh)sh)成績情況成績情況 優(yōu)秀(yuxi)典型:余勇沖:年級第12名;余宏強:年級第18名;路麗俊:年級第21名;趙玉潔:年級第24名;盧琴琴:年級第26名;張冰冰:年級第29名;第5頁/共25頁第五頁,共26頁。 班級(bnj)前十名:
3、 余勇沖 余宏強 路麗俊 趙玉潔 盧琴琴 張冰冰 盧海杰 康 榮 馬玉冰 王麗娟 單科第一: 語文:趙玉潔130 數(shù)學:余宏強144 英語:盧琴琴120 物理:余勇沖95 化學:余勇沖趙玉潔99 政治:趙玉潔王麗娟94 歷史:余宏強100 表揚表揚(bioyng)第6頁/共25頁第六頁,共26頁。具有潛力具有潛力(qinl)(qinl)但需要刻苦的同學:但需要刻苦的同學:盧海杰、馬玉冰、王博偉、賈永飛盧海杰、馬玉冰、王博偉、賈永飛劉亞軍、康劉亞軍、康 恩、劉雪蓮、康恩、劉雪蓮、康 濤濤馬玲玲、葉耀輝、鄧永斐、馬玉蕓馬玲玲、葉耀輝、鄧永斐、馬玉蕓任振華、趙婷婷、康玲娟、盧海燕任振華、趙婷婷、康玲
4、娟、盧海燕石蓉、石蓉、 任月峰、王任月峰、王 婷、孫海濤婷、孫海濤 在學習上存在問題,需要家長在學習上存在問題,需要家長(jizhng)多加關注,與老師密切配多加關注,與老師密切配合。合。幫助孩子成績提高。幫助孩子成績提高。注:學生的成功注:學生的成功(chnggng)=60%(chnggng)=60%(學生的自身努力)(學生的自身努力)+20%+20%(教師的力量)(教師的力量)+20%+20%(家長的推動力)(家長的推動力)孩子的健康成長,有賴您精心的呵護、正確的教導。孩子的健康成長,有賴您精心的呵護、正確的教導。第7頁/共25頁第七頁,共26頁。 期中考試期中考試(q zhn ko (q
5、 zhn ko sh)sh)有進步的:有進步的:王麗娟 康 榮 王博偉 馬玲玲(ln ln) 鄧永斐 趙婷婷 康玲娟 黃 斌 吳雪梅 康紅芳第8頁/共25頁第八頁,共26頁。 考后顯露出的問題(wnt): 1.在這次考試后,我們發(fā)現(xiàn)很多同學的總分高不了,究其原因,偏科太厲害!尤其要引起重視的是數(shù)學、英語(yn y)、物理, 由于各個方面的原因,很多同學都在這些科目中出現(xiàn)“瘸腿”現(xiàn)象 2.基礎掌握不扎實?;A題失分太多或答不完全,不審題,做題馬虎導致失分過多.老師反復強調(diào)的知識點沒落實到位第9頁/共25頁第九頁,共26頁。 3. 競爭(jngzhng)意識不強,尤其是中層的學生自我滿足,部分學生
6、成績波動較大,偏科現(xiàn)象較突出 4.自我學習的效率不高,無法迅速進入學習的狀態(tài)。放松學習,臨考試才匆忙復習, 行為懶散 5. 考試心理狀態(tài)調(diào)整不好 6.學習不扎實,不能落實到實處第10頁/共25頁第十頁,共26頁。成績(chngj)背后的問題: 7.不能合理安排時間. 8個別同學沒有明確的目標. 9.基礎太差,學習習慣不好. 10.學生(xu sheng)自覺性差,個別同學有違紀行為。 11.有個別同學上課打瞌睡、看課外書,影響課堂效果;有的想提高成績,但方法不對又不積極主動問老師和同學,時間一長就有放棄的心理。第11頁/共25頁第十一頁,共26頁。對家長對家長(jizhng)的希望:的希望:一
7、、重視一、重視二、了解二、了解(lioji)(lioji)三、關心三、關心四、鼓勵四、鼓勵五、督促五、督促六、配合六、配合第12頁/共25頁第十二頁,共26頁。幾點建議(jiny):2、良好習慣的養(yǎng)成非常、良好習慣的養(yǎng)成非常(fichng)重要,包括重要,包括學習習慣、思維習慣、生活習慣、飲食習慣、學習習慣、思維習慣、生活習慣、飲食習慣、衛(wèi)生習慣等,這些都有助于孩子的成長。衛(wèi)生習慣等,這些都有助于孩子的成長。1、要教育孩子、要教育孩子(hi zi)怎樣做人,關心孩子怎樣做人,關心孩子(hi zi)的思想的思想 動態(tài)使孩子動態(tài)使孩子(hi zi)有正確的思想導向、明確的有正確的思想導向、明確的奮
8、斗目標。奮斗目標。第13頁/共25頁第十三頁,共26頁。幾點建議(jiny):3、要盡量控制孩子的零用錢和上學、要盡量控制孩子的零用錢和上學、回家的時間,教育孩子少與社會上的或回家的時間,教育孩子少與社會上的或其他學校其他學校(xuxio)的人搭朋友。的人搭朋友。4、工作、工作(gngzu)再忙也要抽點時間來再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學習成績情況。多了解孩子在校的表現(xiàn)和學習成績情況。我們的一切工作我們的一切工作(gngzu)都是為了孩子都是為了孩子將來的美好前途將來的美好前途第14頁/共25頁第十四頁,共26頁。幾點建議(jiny): 5、家長最好能經(jīng)常與學校、家長最好能經(jīng)常與學
9、校(xuxio)、老師取得聯(lián)系老師取得聯(lián)系, 及時了解學校及時了解學校(xuxio)對學對學生的要求,學生在校的各方面表現(xiàn),積極生的要求,學生在校的各方面表現(xiàn),積極配合學校配合學校(xuxio)做好工作。做好工作。 6、家長要培養(yǎng)孩子的處事能力、家長要培養(yǎng)孩子的處事能力(nngl),要,要讓孩子自己管理自己。讓孩子自己管理自己。第15頁/共25頁第十五頁,共26頁。7、科學地分析子女、科學地分析子女(zn)的成績。比較前的成績。比較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么。后幾次考試,看是否退步,原因是什么。比較各科之間的成績,看哪科是弱項,多比較各科之間的成績,看哪科是弱項,多花些時間補上花些時
10、間補上8、在孩子面前做好表率,身教重于言教、在孩子面前做好表率,身教重于言教(ynjio)9、教育要有投資、教育要有投資幾點建議(jiny):第16頁/共25頁第十六頁,共26頁。家長(jizhng)的責任1、學生到校必須無條件接受管理,家長要支持學校管理2、家長是學生法定監(jiān)護人是學生成長成才(chn ci)的第一責任人3、家長要改變錯誤思想,不要認為學生到校是為了鍛煉身體,增長年齡4、家長要正確引導子女形成合理的價值觀念,科學指導孩子的生活第17頁/共25頁第十七頁,共26頁。5、要嚴格要求子女,杜絕上網(wǎng),禁止攜帶手機6、承擔起校外住宿(zh xi)的管理責任7、家長切實擔負起學生的安全責任
11、家長(jizhng)的責任第18頁/共25頁第十八頁,共26頁。1、在外留宿要問。、在外留宿要問。2、回家很遲要問。、回家很遲要問。3、帶同學住宿、帶同學住宿(zh xi)要問。要問。4、打電話時間長,次數(shù)多要問。、打電話時間長,次數(shù)多要問。5、受傷回家要問。、受傷回家要問。6、超消費要問。、超消費要問。 需要需要(xyo)注注意十問意十問 :第19頁/共25頁第十九頁,共26頁。7、超出友誼要問。8、成績突然下降要問。9、穿奇裝異服,愛好打扮(d bn),沉默要問。10、老是玩電腦,手機,看閑書要問。需要(xyo)注意十問 :第20頁/共25頁第二十頁,共26頁。第21頁/共25頁第二十一頁
12、,共26頁。第22頁/共25頁第二十二頁,共26頁。第23頁/共25頁第二十三頁,共26頁。 古往今來,一切偉大的民族都會自覺地重視教育。猶太民族在他們的猶太教義中指出:“寧可變賣所有(suyu)的東西,也要把女兒嫁給學者”。猶太人還說:“假如父母和教師兩人同時坐牢而又只能保釋一個人出來的話,做孩子的應該應先保釋教師?!闭驗橛袑逃绱酥匾暤挠^念,才造就了猶太人的聰明和富有,從而獲得了世界上第一富有民族的聲譽。家長們,每個孩子身上都家長們,每個孩子身上都蘊藏著巨大的、不可估量的潛蘊藏著巨大的、不可估量的潛力。假如我們能與他們做朋友,力。假如我們能與他們做朋友,多一點溝通交流,少一點打罵,多一點溝通交流,少一點打罵,多一點信任理解多一點信任理解(lji),少一,少一點猜疑,那么我們的孩子都有點猜疑,那么我們的孩子都有可能成為棟梁之材??赡艹蔀闂澚褐摹5?4頁/共25頁第二十四頁,共26頁。謝謝您的觀看(gunkn)!第25頁/共25頁第二十五頁,共26頁。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會,關心、幫
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