2018學(xué)?？?zé)焸€人工作計劃與2018學(xué)校教研室工作計劃匯編

1、2018學(xué)?？?zé)焸€人工作計劃與 2018學(xué)校教研室工作計劃匯編2018學(xué)校控?zé)焸€人工作計劃范文一、明確目標(biāo)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)為了確保學(xué)?？?zé)煿ぷ黜樌_展，決定成立控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，以校長為組 長，下設(shè)控?zé)煿ぷ鬓k公室，辦公室人員由政教處干部、年級組長和班主任組成， 并要求學(xué)校男教師做好表率，把創(chuàng)建無煙學(xué)校作為我校的近期目標(biāo)，明確工作責(zé) 任，制定控?zé)煷胧?。二、營造良好的控?zé)煼諊?、為了使控?zé)熁顒由钊腴_展，控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)要在辦公室、會議室、學(xué)生宿 舍、食堂、教室走廊等校園醒目位置設(shè)立“請勿吸煙”“無煙辦公室”等標(biāo)志， 隨時提醒學(xué)生、教職工和外來客人禁止吸煙。2、利用教職工大會、年級學(xué)生大會、主題班會、國旗下

2、演講、黑板報、校 刊、校園廣播站等各種渠道，在全校師生中廣泛開展吸煙有害健康的宣傳教育， 使創(chuàng)建無煙學(xué)校成為師生員工的自覺行動。3、利用5月31日世界無煙日，組織廣大師生開展控?zé)熜麄鹘逃顒?，提?師生對煙草產(chǎn)品的認(rèn)識，有效降低吸煙率。4、各班團(tuán)支部利用主題班會組織學(xué)生開展“拒絕煙草，做不吸煙的新一 代”、“手拉手勸阻吸煙”等活動。5、利用“小手拉大手”活動，讓學(xué)生向家長宣傳吸煙有害健康的科學(xué)知識 和未成年人保護(hù)法，力所能及地規(guī)勸家長戒煙、禁煙。學(xué)校利用家長會，加強(qiáng)控 煙宣傳，使家長遵守國家對控?zé)煿ぷ鞯挠嘘P(guān)規(guī)定，自覺參與社區(qū)的控?zé)熁顒?。三、繼續(xù)開展控?zé)熁顒印?、學(xué)校利用每周二教職工大會時間加強(qiáng)

3、控?zé)熤R的學(xué)習(xí)。組織教職工學(xué)習(xí)煙草控制框架公約、未成年人保護(hù)法和無煙單位標(biāo)準(zhǔn)。讓廣大師生全 面了解國際、國內(nèi)控制吸煙的歷史、現(xiàn)狀以及鴉片戰(zhàn)爭對人們帶來的痛苦和災(zāi)難， 從而進(jìn)一步認(rèn)識吸煙對健康的危害，增強(qiáng)廣大師生控?zé)煹淖杂X性。2、利用年級學(xué)生大會，對學(xué)生講解吸煙的危害，讓學(xué)生充分討論吸煙對青 少年成長的危害，從而拒絕吸煙。3、校園廣播站每周進(jìn)行一次控?zé)熜麄?，建議學(xué)期末舉行一次控?zé)熤R競賽。控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)圍繞以上工作要點(diǎn)積極開展工作， 加強(qiáng)檢查和督導(dǎo)，形成全校 人人參與的有效機(jī)制，切實(shí)把控?zé)煿ぷ髀涞綄?shí)處。1分層次多方面召開全體教職工會議、全校會議，向全校師生全面系統(tǒng)地 傳達(dá)通知精神及創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，反復(fù)進(jìn)

4、行宣傳動員，同時又利用政治學(xué)習(xí)，健康教育 課、班會、宣傳欄、廣播等多種渠道達(dá)成共識：為了自己的健康和長壽，為了青 陽小學(xué)精神文明建設(shè)的今天和明天，必須攜起手來，上下努力共創(chuàng)“無煙學(xué)?！?新局面。2、成立控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，并明確各自的工作職責(zé)，不定期檢查貫徹落實(shí) 情況，及時做好疏導(dǎo)工作，保證創(chuàng)建活動有序保質(zhì)開展。3、擬定控?zé)熞?guī)章制度，向全校師生發(fā)出“創(chuàng)建無煙學(xué)?！背h書，明確獎 懲辦法，使“禁煙”活動成為大家的自覺行動。4、在醒目位置張貼“請勿吸煙”、“無煙會議室”的標(biāo)志，校門將設(shè)立醒 目的禁煙標(biāo)志，竭力營造無煙氛圍。5、根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，明確規(guī)定學(xué)校的教室、實(shí)驗室、圖書室、會議室、 教師辦公

5、室、等公共場所禁止吸煙。6、學(xué)校主動和學(xué)生家庭配合，要求學(xué)生向家長宣傳吸煙有害健康的科學(xué)知 識，力所能及地規(guī)勸自己家長戒煙、禁煙。學(xué)校在以后召開家長會時，將不失時 機(jī)地增加這方面的宣傳報道，使他們遵守國家對控?zé)煿ぷ鞯挠嘘P(guān)法規(guī)，自覺參與 控?zé)熁顒印?、向全校學(xué)生明確宣布，必須做到不吸煙，若被發(fā)現(xiàn)，該生將不得評為“三 好學(xué)生”。8為使我?？?zé)煿ぷ魃钊胗行У亻_展， 預(yù)將九月定為“吸煙有害宣傳月 每個班級應(yīng)出好一期專期黑板報并參加全校評比。2018學(xué)校教研室工作計劃范文一、指導(dǎo)思想按照xx學(xué)校 X XX學(xué)年度工作計劃要求，本學(xué)期教研室力求以實(shí)施新 課程改革為核心，以構(gòu)建骨干教師組成的教研體系為主線，加

6、強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué) 指導(dǎo)，為提高教學(xué)水平做好服務(wù)。充分發(fā)揮骨干教師的作用，努力提高我校的教 育教學(xué)質(zhì)量。以“高效課堂、創(chuàng)新課堂”教學(xué)思路為依據(jù)，以完善具有特色的課 堂教學(xué)模式為重點(diǎn)。強(qiáng)化源頭教學(xué)，務(wù)必從七年級抓好教育教學(xué)工作以防學(xué)生過 早兩極分化，加強(qiáng)實(shí)驗教學(xué)和教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)教學(xué) 教研常規(guī)管理，進(jìn)一步提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作重點(diǎn)1、以“高效課堂”研究為中心，深化教學(xué)改革。本學(xué)期緊緊圍繞以“高效 課堂”研究為中心，各學(xué)科要開展系列性研討活動，每次教研活動力求做到“精 心策劃、精細(xì)組織、精致展示、精彩討論”，指導(dǎo)教研組研究符合本學(xué)科教學(xué)規(guī) 律有效率的導(dǎo)學(xué)，積極探索提

7、高教學(xué)有效性的對策，著力提高課堂教學(xué)效率。轉(zhuǎn) 化有效課堂研究成果，使有效教學(xué)成為全體教師的自覺行為。提出教師的課堂教 學(xué)要做到四思：即課前反思預(yù)設(shè)、課中反思應(yīng)變、課后反思調(diào)整、集體反思。認(rèn) 真做好“三環(huán)節(jié)導(dǎo)學(xué)式”高效課堂的實(shí)施細(xì)則。2、青藍(lán)工程：師徒帶教、共同提高。它為教師專業(yè)化發(fā)展提供服務(wù)是學(xué)校 教育教學(xué)中重要的一環(huán)。各教研組按教研室的工件計劃，開學(xué)初要快速擬定好幫 扶計劃，有明確的活動內(nèi)容、活動地點(diǎn)、活動時間，要有一一對應(yīng)的結(jié)對關(guān)系。 做到行動有序、計劃落實(shí)、過程有效、相互受益，有活動時間安排和課堂展示， 青藍(lán)結(jié)對教師互聽課時不的少于 4次，有信息反饋與總結(jié)，并做好跟蹤記錄。3、深入課堂教

8、學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。本著相互學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)，規(guī)范教學(xué)行 為的原則，組織相關(guān)人員定時或不定時深入課堂聽課學(xué)習(xí)，鼓勵教師之間相互聽 課。各教研究組要做到“授課、聽課、評課” 一體化，盡力實(shí)現(xiàn)不同學(xué)科教學(xué)的 均衡發(fā)展。確保我校課程改革深入實(shí)施，提高素質(zhì)教育成效，每人每學(xué)期聽課次 數(shù)不少于17次，做好聽課記錄并及時評課，每人每學(xué)期至少在組內(nèi) （校內(nèi)）開展 一節(jié)高效課堂展示課，真正做到共同學(xué)習(xí)，互相交流，穩(wěn)步提高。4、以“校本教研”為陣地，提升教研實(shí)效。校本教研是提升教育內(nèi)涵的重 要途徑，校本教研更是開展有效課堂研究一個突破口。本學(xué)期加強(qiáng)教研組、備課 組的建設(shè)，備課組在自主備課的基礎(chǔ)上對同一教材進(jìn)行集體備

9、課，共同探討，特 別是對教學(xué)模式、方法的作為重點(diǎn)研究，選擇最佳授課方式，解決教學(xué)中一些知 識性和教法性的問題。采用“三環(huán)節(jié)導(dǎo)學(xué)式高效課堂教學(xué)模式”，充分調(diào)動學(xué)生 主動學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的高效課堂教學(xué)改革模式深入開展主題教研活動。 為解決教學(xué)活動中一些針對性的、有一定難度的問題，備課組長提前收集問題， 同組教師共同加以研究確定主題，進(jìn)行專題性教研活動。5、以“骨干教師研修”為基地，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。各學(xué)科骨干教師要通過各種方式學(xué)習(xí)培訓(xùn)教師，引導(dǎo)教師研究教材、研究設(shè)計、研磨教學(xué)、反思交流， 創(chuàng)造有深度、有創(chuàng)新、有特色、有實(shí)效的課堂案例。通過主題討論、教學(xué)設(shè)計、 上課、反思、評課、展示、總結(jié)，

10、更新教師教學(xué)理念，提高骨干教師的整體素質(zhì)， 從而以骨干教師為核心形成教學(xué)的輻射與引領(lǐng)作用。一些課堂教學(xué)效果較好的學(xué)科組和教師個人，學(xué)校將在學(xué)期初舉行課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課立標(biāo)活動，樹立典型，進(jìn) 行典型引路。以達(dá)到教師人人有章可循，人人又有所創(chuàng)新。三、落實(shí)完善集體議課制度，強(qiáng)化檢查評比實(shí)行一周一議的集體議課制度，各議課小組長提前一周給教師通知議課內(nèi) 容，要求教師學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，并寫出書面議課稿（詳見xx二中集體議課制度）。議 課時通知各教研組長及蹲組領(lǐng)導(dǎo)參加，加強(qiáng)觀摩指導(dǎo)，開展學(xué)科議課競賽，各議 課組在本學(xué)期內(nèi)要精心準(zhǔn)備一次議課活動，進(jìn)行展示驗收。四、深化課題研究、試題研究各課題組，一定要按照課題實(shí)施方案，有

11、計劃按步驟實(shí)施各項研究，保證各項課題能夠順利結(jié)題。已經(jīng)結(jié)題的課題組要做好課題成果的推廣工作。教研室將 根據(jù)各課題實(shí)施方案，如期對此項工作進(jìn)行跟蹤監(jiān)督。教研室將引導(dǎo)教師做好近 年來中考試題的比較、分析從中探索命題規(guī)律，提高教師駕馭教材的能力，為九 年級中考和全校教學(xué)質(zhì)量的提咼保駕護(hù)航。五、加大校本教研培訓(xùn)力度1加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作，完善培訓(xùn)制度。采用“走出去、請進(jìn)來”的辦法， 爭取最大機(jī)會讓教師外出培訓(xùn)，回來后對全體教師作報告，對其他教師進(jìn)行二次 培訓(xùn)。2、繼續(xù)通過示范課、觀摩課教學(xué)的輻射作用開展校本培訓(xùn)。3、組織好“高效課堂賽教”活動，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)一大批骨干教師，依此促進(jìn)教師鉆研業(yè)務(wù)的積極性，讓教學(xué)

12、質(zhì)量再上臺階。4、 召開課改理念、教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)等專題講座2 3次。5、聘請知名專家做專場報告會。擬對如何開展試題研究和怎樣做好小課題 研究兩方面進(jìn)行專家培訓(xùn)與指導(dǎo)，提高教師專業(yè)化發(fā)展水平。6、組織進(jìn)行青年教師教學(xué)基本功（鋼筆字、課件制作、教學(xué)設(shè)計）大賽。六、調(diào)研、檢查向縱深發(fā)展繼續(xù)搞好調(diào)研工作，除了隨聽、隨查、隨評外，還將從教師平時坐班、教研 活動等方面進(jìn)行全方位檢查，采用不定期抽查的方法對教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)行 1-2次大型 檢查。從而掌握實(shí)際情況，使調(diào)研工作能真正為學(xué)校的決策起到作用，并作為四 制考評中的有力依據(jù)。七、各周工作安排第一周：1、制定教研計劃2、與教務(wù)處協(xié)調(diào)配合，修訂各類計劃、制度第二周：1、各組計劃的檢查與落實(shí)2、教研組長會第三周：1、新教師匯報課安排2“青藍(lán)工程”結(jié)對安排第四周：1、上學(xué)期教研成果評比獎勵第五周：1、課題開展情況檢查2、