平橋鎮(zhèn)第二中心小學文明教師-文明學生-文明班級評選方案、總結(jié)

1、平橋鎮(zhèn)第二中心小學文明教師評選方案為推進我校文明單位建設(shè)進程，提高教師文明素質(zhì)，本著民主、公開、公平、公正的原則，結(jié)合我校實際，制定本方案。每學期按量化積分評選文明教師2名，在下學期開學典禮儀式上通報表揚并頒發(fā)文明教師證書。一、政治思想表現(xiàn)（30分）1、擁護黨的方針政策，積極參加政治學習，不遲到，不早退，認真作好記錄，缺勤一次扣2分。2、嚴禁越級上訪，無理取鬧，如因上訪、鬧訪致使學校形象受到影響者，該項不得分，取消本年度評優(yōu)晉級資格，實行一票否決。3、對學校有意見、建議，要積極與學校溝通，向主管領(lǐng)導反映，嚴禁在背后發(fā)牢騷，講怪話，散布錯誤言論，如有發(fā)現(xiàn)，此項不得分。4、要有主人翁意識，事事處處

2、主動維護學校形象，若因工作失職或違反校紀使學校形象受到嚴重影響者，視其情節(jié)扣510分。5、要服從學校分配，工作積極主動，遇事不推諉，若不能認真履行工作職責者一次扣5分。二、師德表現(xiàn)（30分）1、要尊重愛護學生，不歧視、體罰或變相體罰學生，更不能侮辱學生人格，隨意停學生課，如有違反，視其情節(jié)扣510分。2、關(guān)心愛護學生，轉(zhuǎn)化后進生有措施，若因教師原因造成學生人為 流失，視其情節(jié)扣510分。3、按時參加升旗儀式等政治活動，不遲到，不早退，缺勤一次扣2分。4、嚴禁坐著講課或在教室內(nèi)抽煙，違者一次扣2分。5、上課時應關(guān)閉手機或?qū)⑹謾C調(diào)至震動狀態(tài)，嚴禁上課時在教室內(nèi)接打電話，違者每次扣2分。6、尊重紅領(lǐng)

3、巾監(jiān)督崗學生，向禮儀崗學生微笑還禮致意，禁止騎車進入校園，違者一次扣2分。7、上班期間打牌、下棋、干私活發(fā)現(xiàn)一次扣5分，累計2次或2次以上者該項不得分。8、教師的自行車、摩托車按規(guī)定位置整齊擺放，亂停亂放者1次扣 2分。9、同事之間要團結(jié)互助，互相學習，努力營造和諧的工作環(huán)境，如有搬弄是非、散布不利于團結(jié)言論者，發(fā)現(xiàn)一次扣5分。三、安全工作（40分）1、要加強對學生的安全紀律教育,按學校要求認真履行安全工作職 責，及時上崗值班，如有脫崗、離崗現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一次扣1分，（學校每周公布一次安全值班情況）對于未到值班區(qū)域值班或在安全責任區(qū)域內(nèi)因工作失職導致安全事件發(fā)生的，視情節(jié)扣530分，造成嚴重后果者

4、，此項不得分，取消本學期評優(yōu)、晉級資格，實行一票否決。2、若課堂上發(fā)生安全事件，由任課教師負責，視情形扣530分，造成嚴重后果者，此項不得分，取消本學期評優(yōu)、晉級資格。3、發(fā)生安全事件要及時上報政教處或主管領(lǐng)導，對因瞞報、漏報造成嚴重后果者，或引發(fā)信訪、熱線件者，視情形扣責任人510分，造成嚴重后果者，安全工作不得分，并取消本學期評優(yōu)、晉級資格。嘉獎分：1、德育論文，獲國家級一、二、三等獎?wù)甙?0、9、8記分；獲省級一、二、三等獎?wù)甙?、7、6記分；獲市級一、二、三等獎?wù)甙?、5、4記分；獲縣級一、二、三等獎?wù)甙?、3、2記分。若同一篇論文獲不同級別獎勵者，按最高級別記分。2、課任教師要積極參

5、與班級管理，大掃除、班級競賽活動等項目獲得表彰加記5分，若不能積極配合班主任搞好班級管理工作的不得分。 平橋鎮(zhèn)第二中心小學二0一八年二月十八日平橋鎮(zhèn)第二中心小學文明教師評比積分表被評選教師：評分內(nèi)容分值評分標準應得分實得分政治思想表現(xiàn)301、擁護黨的方針政策，積極參加政治學習，不遲到，不早退，認真作好記錄。62、嚴禁越級上訪，無理取鬧，如因上訪、鬧訪致使學校形象受到影響者，該項不得分，取消本年度評優(yōu)晉級資格，實行一票否決。63、對學校有意見、建議，要積極與學校溝通，向主管領(lǐng)導反映，嚴禁在背后發(fā)牢騷，講怪話，散布錯誤言論，如有發(fā)現(xiàn)，此項不得分。54、要有主人翁意識，事事處處主動維護學校形象，若因

6、工作失職或違反校紀使學校形象受到嚴重影響者，視其情節(jié)扣510分。75、要服從學校分配，工作積極主動，遇事不推諉，若不能認真履行工作職責者一次扣5分。6師德表現(xiàn)301、要尊重愛護學生，不歧視、體罰或變相體罰學生，更不能侮辱學生人格，隨意停學生課。42、關(guān)心愛護學生，轉(zhuǎn)化后進生有措施，不造成學生人為流失。53、按時參加升旗儀式等政治活動，不遲到，不早退。34、嚴禁坐著講課或在教室內(nèi)抽煙。45、上課時應關(guān)閉手機或?qū)⑹謾C調(diào)至震動狀態(tài)，嚴禁上課時在教室內(nèi)接打電話。26、尊重紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗學生，向禮儀崗學生微笑還禮致意，禁止騎車進入校園。37、嚴禁上班期間打牌、下棋、干私活。48、教師的自行車、摩托車按規(guī)定

7、位置整齊擺放，不亂停亂放。39、同事之間要團結(jié)互助，互相學習，努力營造和諧的工作環(huán)境。2安全工作401、要加強對學生的安全紀律教育,按學校要求認真履行安全工作職責，及時上崗值班。122、若課堂上發(fā)生安全事件，由任課教師負責。153、發(fā)生安全事件要及時上報政教處或主管領(lǐng)導，對因瞞報、漏報造成嚴重后果者，或引發(fā)信訪、熱線件者，視情形處理責任人。13獲獎加分101、德育論文，獲國家級一、二、三等獎?wù)甙?0、9、8記分；獲省級一、二、三等獎?wù)甙?、7、6記分；獲市級一、二、三等獎?wù)甙?、5、4記分；獲縣級一、二、三等獎?wù)甙?、3、2記分。若同一篇論文獲不同級別獎勵者，按最高級別記分。2、課任教師要積極

8、參與班級管理，大掃除、班級競賽活動等項目獲得表彰加記5分，若不能積極配合班主任搞好班級管理工作的不得分。合 計平橋鎮(zhèn)第二中心小學文明教師評選總結(jié)為了加強教師隊伍建設(shè)，弘揚優(yōu)秀干部、教師的先進事跡，提高廣大教職工的工作積極性，全面推動我校教育教學工作的順利進行，推進我校文明單位建設(shè)進程，提高教師文明素質(zhì)，本著民主、公開、公平、公正的原則，結(jié)合我校實際情況，我們開展了本年度文明教師的評選工作，具體做法是：一、組織學習，做到評選的“公開”為了做好我校的優(yōu)秀教師評選工作，開學初，校長胡海平就親自組織全體教師對評選方案細則進行了認真的學習，確保評選工作“公開”性。二、嚴格按程序進行，保證評選的“公正”、

9、“公平”全體教職工會議結(jié)束后，我們又召開了由學校領(lǐng)導班子和教代會成員參加的會議，會上主要研究了我校優(yōu)秀教師評選的辦法，并成立了學校評優(yōu)工作領(lǐng)導小組，依照學期初公布的方案細則，對學校教師進行積分考核，最終，按照積分的高低，評選出我校本年度的優(yōu)秀教師2名。并對評選結(jié)果進行為期三天的公示。三、評選結(jié)果 2018學年度上學期文明教師： 四、在此次評選優(yōu)秀教師的工作中，我校在評選過程中，堅持實事求是、優(yōu)中選優(yōu)的原則，做到公平、公正、公開，使評優(yōu)工作成為弘揚正氣、樹立形象、端正行風的交流、學習的過程，評出了風格、評出了水平、評出了正氣，真正起到了激勵作用，對今后學校各項工作的開展打下了良好的基礎(chǔ)。2018

10、年6月29日平橋鎮(zhèn)第二中心小學文明學生評比辦法 為了加強校園精神文明建設(shè)，提高廣大青少年學生的文明程度，培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀律” 跨世紀的四有新人，形成“講文明、樹新風”的良好氛圍，樹立“講文明、重禮儀”的先進典型，把我校精神文明建設(shè)推進一個新的高潮，特制定以下方案： 一、文明學生評比標準 1、熱愛黨、熱愛祖國、思想要求上進，關(guān)心愛護集體、助人為樂，主動為集體、為他人多做好事。 2、嚴格遵守 小學生守則和小學生日常行為規(guī)范自覺遵守社會公德和校紀校規(guī)，用文明禮儀規(guī)范自己的言行舉止。 3、積極參加學校和班級組織的公益勞動和各項有益身心健康的活動，并且表現(xiàn)突出。 4、誠實正直，言行一致

11、，講文明，團結(jié)友愛，集體榮譽感強。 5、勤奮學習，上課專心聽講，勤于思考，按時完成各科作業(yè)。 6、尊敬全體老師，遵循老師教誨，孝敬父母、長輩，做到關(guān)心、體貼。 7、不進營業(yè)性電子游戲室、網(wǎng)吧等小學生不宜的活動場所，自覺抵制消極文化的影響。 8、愛護學校公共設(shè)施和財物。 9、有文明良好的生活習慣。生活儉樸，講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂花錢。 10、認真值日，不亂吐、亂扔。自覺主動保持走廊、樓梯、教室、校園整潔、干凈。 11、保持坐、立、走的正確姿勢，上課發(fā)言要舉手、接送東西動作要規(guī)范等。 12、禮儀方面，包括入校敬禮情況，遇見老師和客人是否敬禮，見面是否問好，是否主動讓路，在走廊樓梯行走是否有跑跳

12、現(xiàn)象，是否有打鬧行為等。 13、談吐方面，包括平時說話是否用禮貌語言（如請、您、請原諒、對不起、沒關(guān)系），是否說臟話或罵人等。 二、評比辦法： 結(jié)合我校實際，制定文明學生評比辦法。 1、思想品德好，堅持正確的政治方向，能正確處理好個人與集體與他人的關(guān)系，有突出的為班集體和為人民服務(wù)的思想及行動，誠實正直，模范遵守小學生守則、小學生日常行為規(guī)范，操行評比等級為優(yōu)秀等級（85分）以上。 2 、學習勤奮、刻苦，注重專業(yè)實踐技能訓練，文化課成績及格。 3、積極參加學校、班級組織的各項活動，并在各項活動中模范遵守比賽規(guī)則，做文明選手、文明觀眾。 4、積極參加體育鍛煉，學期體育測試成績?yōu)?0分以上。 5、

13、在校期間無吸煙、酗酒、打架、斗毆、賭博等現(xiàn)象；無亂吐、亂貼、亂涂、亂扔、亂刻（畫）、亂踢、亂踩、亂攀折現(xiàn)象。 6、尊敬家長、老師、同學或他人，無辱罵、諷刺。平橋鎮(zhèn)第二中心小學二0一八年二月十八日平橋鎮(zhèn)第二中心小學文明學生評比積分表被評選學生：評分內(nèi)容分值評分標準應得分實得分自尊自愛儀表端莊201、穿戴整潔，樸素大方，舉止文明。2、不說臟話，語言文明。3、情趣健康，不進“三廳”等不適宜場所，不參加不正當?shù)幕顒?。真誠友愛禮貌待人181、關(guān)心集體，集體榮譽感強，主動幫助有困難的同學。2、尊重他人，以誠相待。3、尊敬師長，與同學和諧相處。遵規(guī)守紀勤奮學習301、學法守法，遵守學校規(guī)章制度。2、專心學習

14、，上課積極主動思考問題，按時完成作業(yè)。3、興趣廣泛，特長突出，積極參加各種文體活動。勤勞儉樸孝敬父母181、能料理個人生活，自己能做的事自己做。2、主動為父母承擔家務(wù)勞動。3、生活節(jié)儉，不亂花錢。嚴以律已遵守公德141、愛惜勞動成果，積極參加公益勞動，愛護公物。2、講究衛(wèi)生，不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔垃圾。3、自覺遵守公共秩序。獲獎加分10積極參與創(chuàng)建文明縣城、文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)、文明社區(qū)組織開展的社會實踐活動，積極組織開展以“文明創(chuàng)建我知曉、我參與、我奉獻”為主題的知識競賽、演講比賽和文藝演出等宣傳活動中獲獎的。合計平橋鎮(zhèn)第二中心小學文明學生評選活動總結(jié) 為了使學生有學習的楷模，樹立身邊的榜樣

15、，學校開展了文明學生評選活動。要求推薦的學生熱愛祖國、熱愛學校、熱愛班級，能認真學習老一輩革命家和英雄模范人物的事跡，以先進模范為榜樣，不斷努力向上；樹立為祖國富強而學習的理想、勤學多思，遵紀守法，成績優(yōu)良，德智體美勞全面協(xié)調(diào)發(fā)展；文明有禮，團結(jié)互幫，熱愛集體；積極參加學校組織的各項活動，充分發(fā)揮主人翁的精神；培養(yǎng)自己的自理能力，能獨立并出色完成老師交給的任務(wù)。經(jīng)過班主任老師推薦，班級內(nèi)學生通過，有如下學生獲得了文明學生，被授予“文明學生”榮譽稱號：一年級：二年級：三年級：四年級：五年級：六年級：班主任督促獲得此項稱號的學生在班級里能切實起到榜樣的作用，處處起帶頭作用，團結(jié)同學、尊敬老師，使班

16、級能形成一個良好的氛圍，使其成為全體學生的楷模。 平橋鎮(zhèn)第二中心小學 2018.6.30平橋鎮(zhèn)第二中心小學文明班級評比方案一、指導思想 ： 為了使學生具備良好的文明素質(zhì)，自覺遵守良好的日常行為規(guī)范，學校組織開展文明班級評比活動，并以此為激勵手段，使學生養(yǎng)成良好的紀律習慣、學習習慣、衛(wèi)生習慣、行為習慣，促進學校的校風、學風、班風和教學質(zhì)量不斷上新臺階。二、評比標準及細則：1、本校文明班級評比方案。2、每學期進行一次文明班級的評選（每周累積成績作為期末文明班級評比的參考依據(jù)）。3、評選文明班級名額分配如下：一年級六年級各評一名。4、文明班評比與班主任獎勵直接掛鉤，各班基數(shù)。班主任2.1元1分、副班

17、主任0.7元1分，凡被評為文明班級的班主任有資格參加市、區(qū)優(yōu)秀班主任評比，對連續(xù)二次在年級組評比最后一名的班級寫出書面分析報告，并進行整改。5、好人好事受到表彰加2分、以班集體參加市、區(qū)比賽獲獎的分別加4分、2分、其它比賽未經(jīng)學校研究同意參加獲獎不予加分。6、各評分員要嚴格把好質(zhì)量關(guān)，該扣的不留情，不該扣的不亂扣。7、對于嚴重違反紀律，傷害學生現(xiàn)象、嚴重破壞公物、出現(xiàn)嚴重體罰學生和亂收費的情況實行一票否決制，取消該班評選文明班的資格。三、評分方式1、校長室、教務(wù)處、總務(wù)處、少先隊、藝體教師參與評分。2、每周進行各項的評比、打分并公布在評比欄內(nèi)。3、本方案在執(zhí)行過程中出現(xiàn)異議或不當之處，有校長室

18、研究決定。 平橋鎮(zhèn)第二中心小學文明班級評比積分表被評選班級：評分內(nèi)容分值評分標準得分學生紀律201.語言文明，不講粗言穢語，對人有禮，見到師長主動問好。不打架，不罵人。2.儀表端莊得體，不穿奇裝異服，自覺穿校服佩戴紅領(lǐng)巾。3.課間安閑靜休，慢走輕語，不拉扯、不追逐、不喧嘩，不進行劇烈游戲，上下樓梯自覺靠右行走。4.按時進離校，不早到，不遲到，不曠課，不早退，請假手續(xù)完善，在校時段未經(jīng)允許不出校園。學習習慣201.養(yǎng)成自覺學習，主動學習的習慣。2.課前做好充分準備，鈴響靜待教師。上課時認真聽講不開小差，積極回答問題，沒有亂堂現(xiàn)象，不在教室內(nèi)閑談、喧嘩，不在教室外逗留、嬉戲。課后認真復習，查缺補漏

19、，按時完成各項作業(yè)，獨立思考，不抄襲他人作業(yè)，書寫整潔。3.誠信考試，遵守考場紀律。4.平時做到多讀書，讀好書；勤練字，練好字。衛(wèi)生習慣201.教室內(nèi)桌椅潔具整齊劃一，教桌、墻板、門窗保持整潔，教室地面注意清潔與保潔，不亂丟垃圾，垃圾桶日常不滿桶，打掃完衛(wèi)生后不留垃圾。2.不帶零食，不購買零食。3.校園內(nèi)車輛停放到指定位置，停放整齊。4.穿戴整潔，勤洗手，勤剪指甲、勤洗澡、不隨地吐痰、不亂仍塑料袋、紙屑和雜物；環(huán)境衛(wèi)生區(qū)干凈整潔無雜物、紙屑和塑料袋，個班定時定期進行打掃。眼保健操51.眼保健操時間，學生能夠認真做眼保健操，動作標準、到位。2.眼保健操時間，學生無下位、打鬧嬉戲、離開教室現(xiàn)象。廣

20、播操101.早操出隊做到快、靜、齊，沒有喧嘩、亂隊現(xiàn)象。退操時，無嬉戲、喧嘩現(xiàn)象，各班安靜帶回。2.動作認真到位，精神面貌好、全員參與。正、副班主任跟班。放學路隊101.放學要做到快、靜、齊和三個一。2.正、副班主任隨隊，確保路隊井然有序。安全教育101.課間不追逐打鬧，不攀爬護欄，不做危險游戲。2.班級無傷害事故和體罰、變相體罰學生等現(xiàn)象。公物愛護51.愛護公共財物、不損壞公共設(shè)施；愛護花草樹木，不踐踏花草、不攀爬樹木、不折枝。2.節(jié)約用水、用電；節(jié)省粉筆，不亂涂亂畫。獲獎加分10校級比賽獲獎每人每次0.1分、區(qū)級比賽獲獎每人每次0.2分、市級比賽獲獎每人每次0.5分、全國、省級比賽獲獎每人

21、每次1分、訂報紙每份0.1分。（注：加分部分超過10分的按10分計算。）平橋鎮(zhèn)第二中心小學文明班級評比總結(jié)為了進一步規(guī)范學校班級管理，強化學生日常行為規(guī)范，充分調(diào)動班集體學習積極性，使我校的校風和班風有一個轉(zhuǎn)變、提升，根據(jù)我校實際制定了第二中心小學文明班級評比細則，本學期時間即將結(jié)束，為了檢驗班主任的管理效果如何，6月30日有班子成員、教師代表、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗負責人組成評比小組，對照細則，通過實地查看、走訪學生等形式，褒揚先進，鞭策后進。班主任平時做了大量的工作，確實很辛苦，各個班級都有自己的優(yōu)點，但還存在一定的問題，有待我們下一步工作的改進。表現(xiàn)特別好的：師生關(guān)系相處和諧，能體現(xiàn)教師關(guān)愛學生的

22、，如 老師。班級文化建設(shè)好的班級有 。體育鍛煉積極的班有 。班主任工作記錄好的有 ，尤其 年級不僅每周工作安排具體，而且有工作落實，情況小結(jié)，還有工作建議。發(fā)現(xiàn)好的同時也發(fā)現(xiàn)有以下問題：1、班級組織建設(shè)：班級都有班干部，也能在班主任指導下開展工作，但多數(shù)沒有對班干部進行專門培訓，缺少相關(guān)記錄。2、班級文化建設(shè)：有些班級的后黑板欄目沒有及時更新。3、班級教育活動：班級活動缺乏記錄。4、班級常規(guī)管理：部分學生好的學習習慣還沒有養(yǎng)成，自習課、早自習時間不能自覺學習，晚上、星期天不能按質(zhì)按量完成老師布置的作業(yè)。個別學生毀壞公物：如門、窗、桌凳、花草等。學生衛(wèi)生意識不強，保潔工作做的不好，早上衛(wèi)生打掃，

23、一天里不能保持清潔，亂丟垃圾的有，亂涂亂畫的也有。學生學習工具擺放零散，甚至特別亂，尤其是抽屜里，書包掛的歪斜。文明禮儀方面高年級不如低年級，家校聯(lián)系少。通過這次文明班級評比進一步規(guī)范了學生的日常行為，提高了班主任的管理水平，為規(guī)范化學校創(chuàng)建打下了堅實的基礎(chǔ)。 平橋鎮(zhèn)第二中心小學 2018.6.30真正好的朋友，從來不需要這些表面功夫。走在這漫漫俗塵，形如微塵的我們，每天忙碌的像只螻蟻，哪有時間去整那些虛假的表面文章。那些沉淀在歲月里的真情實意，哪一個不是無事各自忙，有事時，卻又從不問回報幾何的真心相助？至于那些平日里看上去可以一起打鬧，一起吃喝，一起廝混，看似好成一片的人，或許，只是你在多少

24、次的四目相對之時，動了真心，存了真義，是你默默認定對方可稱朋友，有困難的時候是你愿意伸以援手，但未必對方一樣。多少看似熱情的人，內(nèi)心是薄情的。而多少看似淡漠的人，內(nèi)心實則一片溫熱。那些表面熱誠的人，總是相安無事各自好，一旦你有事需要援助，別說大事，就是小事需代勞，你都會發(fā)現(xiàn)原來不過情比紙薄，對方遠比你自己想的要現(xiàn)實的多。有些人，自從與你接近，內(nèi)心就存有一份自己的打算。定是你于他而言，多少有些可用之處。正所謂無事獻殷勤，非奸即盜。在這個功利心彌漫的世態(tài)下，沒有哪一份意外的熱情不無所圖。不僅是職場如此，男人如此，就連女人也不能免俗。接孩子的時候，被困高層電梯下不來，一個電話打來，希望能幫忙照看一下

25、放學的孩子。實在的人總是把別人毫不見外的信任，當作是一種榮幸，于是想都不用想就能一口答應。可當你有事需要對方只是代筆簽個字這樣的舉手之勞時，對方都能各種不情愿各種推脫，至此你終是發(fā)現(xiàn)，原來人與人之間真不是一杯換一盞的事兒。關(guān)鍵時刻，還是得找那些看似平時不聯(lián)系，但一開口能力范圍之內(nèi)就愿意為你想辦法的人。多少人天真的以為，認識的人越多，人脈就越廣，自己就越厲害，其實，那些所謂的人脈，不過廉價。倘若你沒有同等的利用價值，誰會與你建立起所謂的交際？最是談錢傷感情，也最是感情不值錢。別結(jié)識了比自己優(yōu)秀比自己有能力的人，就覺得有了依靠有了光環(huán)，自己不足夠優(yōu)秀，結(jié)識誰都沒有用。在你困難需求的時候，你開口求助

26、，能夠推脫敷衍那算給面子，對你閉門不見佯裝不熟也是情理之中。日久見人心，患難見真情。平時是平時，別把平時當真情。這世上多少人變臉如翻書，有求于你一個樣，各自安好一個樣，最是有求于他嘴臉陋，讓你瞬間就明白，何謂人情涼薄。隨著年齡的增長，人心的不再純澈，人與人之間的交往就不再那么的純粹而真心了。也正是因為如此，才更要珍惜那些默默守護在你生活中的朋友。別看平時忙的少有見面，少有聊天，就連微信，都少有私信。但有事兒的時候，只一聲招呼，誰能出力都會挺身而出，義不容辭。真正好的朋友，從來不需要這些表面功夫。走在這漫漫俗塵，形如微塵的我們，每天忙碌的像只螻蟻，哪有時間去整那些虛假的表面文章。那些沉淀在歲月里的真情實意，哪一個不是無事各自忙，有事時，卻又從不問回報幾何的真心相助？至于那些平