壓縮擴(kuò)展y[1]

1、高考復(fù)習(xí)七高考復(fù)習(xí)七壓縮語(yǔ)段壓縮語(yǔ)段 擴(kuò)展語(yǔ)句擴(kuò)展語(yǔ)句 【考點(diǎn)解說(shuō)】壓縮語(yǔ)段是將較長(zhǎng)篇幅的文章壓縮語(yǔ)段是將較長(zhǎng)篇幅的文章( (文段文段) )內(nèi)容，內(nèi)容，根據(jù)需要，在不改變?cè)緝?nèi)容的前提下，根據(jù)需要，在不改變?cè)緝?nèi)容的前提下，壓縮成較短文字的訓(xùn)練方式。壓縮語(yǔ)段的壓縮成較短文字的訓(xùn)練方式。壓縮語(yǔ)段的能力實(shí)際上就是總結(jié)歸納能力、概括能力能力實(shí)際上就是總結(jié)歸納能力、概括能力以及用準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言把已經(jīng)概括出來(lái)的以及用準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言把已經(jīng)概括出來(lái)的意思表達(dá)出來(lái)的能力。意思表達(dá)出來(lái)的能力。 “壓縮語(yǔ)段壓縮語(yǔ)段”的三種基本形式的三種基本形式（一）給事物下定義；（一）給事物下定義；（二）新聞材料處理；（二）新聞

2、材料處理；（三）概括語(yǔ)段內(nèi)容。（三）概括語(yǔ)段內(nèi)容。 壓縮語(yǔ)段解題指南 1 1摘取法摘取法所謂所謂“摘取法摘取法”，是指提取句子主干的方，是指提取句子主干的方法，也就是把每個(gè)句子所表達(dá)的重要內(nèi)容法，也就是把每個(gè)句子所表達(dá)的重要內(nèi)容摘出來(lái)，然后按題干要求進(jìn)行連綴。摘出來(lái)，然后按題干要求進(jìn)行連綴。例題例題1 1：用一句話(huà)表述下面語(yǔ)段的主要意：用一句話(huà)表述下面語(yǔ)段的主要意思（不超過(guò)思（不超過(guò)2525個(gè)字）個(gè)字）在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸，滿(mǎn)是高過(guò)馬在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸，滿(mǎn)是高過(guò)馬頭的野花，紅、黃、藍(lán)、白、紫，五彩繽頭的野花，紅、黃、藍(lán)、白、紫，五彩繽紛，像綿延的織綿那么華麗，像天邊的彩紛，像綿延的織

3、綿那么華麗，像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的長(zhǎng)虹那么絢爛。霞那么耀眼，像高空的長(zhǎng)虹那么絢爛。采用此法，可壓縮為：溪流的兩岸滿(mǎn)是高采用此法，可壓縮為：溪流的兩岸滿(mǎn)是高過(guò)馬頭的野花，繽紛華麗，絢爛耀眼。過(guò)馬頭的野花，繽紛華麗，絢爛耀眼。2 2分層法分層法“分層法分層法”是是“語(yǔ)段壓縮語(yǔ)段壓縮”中廣泛應(yīng)中廣泛應(yīng)用的一種方法。此法的步驟是：首先用的一種方法。此法的步驟是：首先給段落劃分層次，概括層意；然后辨給段落劃分層次，概括層意；然后辨別主次，留主舍次；最別主次，留主舍次；最后壓縮語(yǔ)段，后壓縮語(yǔ)段，連綴語(yǔ)句。連綴語(yǔ)句。例例2 2：將下面這段文字壓縮到：將下面這段文字壓縮到2525個(gè)字以下：個(gè)字以下：

4、醞釀已久的個(gè)人存款賬戶(hù)實(shí)名制終于頒布實(shí)醞釀已久的個(gè)人存款賬戶(hù)實(shí)名制終于頒布實(shí)施，這標(biāo)志著我國(guó)個(gè)人存款管理制度日趨向國(guó)施，這標(biāo)志著我國(guó)個(gè)人存款管理制度日趨向國(guó)際慣例靠攏際慣例靠攏。 個(gè)人存款實(shí)名制是指居民個(gè)人個(gè)人存款實(shí)名制是指居民個(gè)人到金融機(jī)構(gòu)辦理儲(chǔ)蓄存款時(shí)，必須使用真名，到金融機(jī)構(gòu)辦理儲(chǔ)蓄存款時(shí)，必須使用真名，并出示個(gè)人法定身份證件。并出示個(gè)人法定身份證件。 此項(xiàng)制度的實(shí)施，此項(xiàng)制度的實(shí)施，是我國(guó)個(gè)人存款賬戶(hù)管理制度的一項(xiàng)重要變革，是我國(guó)個(gè)人存款賬戶(hù)管理制度的一項(xiàng)重要變革，涉及千家萬(wàn)戶(hù)的利益。涉及千家萬(wàn)戶(hù)的利益。 從全省各地傳來(lái)的信從全省各地傳來(lái)的信息看，個(gè)人存款賬戶(hù)實(shí)名制在我省受到普遍歡息看

5、，個(gè)人存款賬戶(hù)實(shí)名制在我省受到普遍歡迎，絕大多數(shù)儲(chǔ)戶(hù)對(duì)這一制度的實(shí)施表示支持迎，絕大多數(shù)儲(chǔ)戶(hù)對(duì)這一制度的實(shí)施表示支持和擁護(hù)。和擁護(hù)。首先，劃分層次，概括層意。以句號(hào)為界，將本段劃首先，劃分層次，概括層意。以句號(hào)為界，將本段劃分為四個(gè)層次：實(shí)名制頒布實(shí)施；何謂實(shí)名制；分為四個(gè)層次：實(shí)名制頒布實(shí)施；何謂實(shí)名制；實(shí)施實(shí)名制的意義；實(shí)名制引起的反響。然后，實(shí)施實(shí)名制的意義；實(shí)名制引起的反響。然后，辨析主次，留主舍次。這四個(gè)層中，重要內(nèi)容應(yīng)是辨析主次，留主舍次。這四個(gè)層中，重要內(nèi)容應(yīng)是兩層，而次要方面是。因?yàn)槭侵行氖录?，兩層，而次要方面是。因?yàn)槭侵行氖录?，必留；而這個(gè)事件是新生事物，人們接受與否至關(guān)重必

6、留；而這個(gè)事件是新生事物，人們接受與否至關(guān)重要，那么則應(yīng)留；為解釋性文字，可刪；為意要，那么則應(yīng)留；為解釋性文字，可刪；為意義，比較，就只好割?lèi)?ài)了。最后，壓縮連綴，義，比較，就只好割?lèi)?ài)了。最后，壓縮連綴，切合要求。這一步可借用切合要求。這一步可借用“摘取法摘取法”，壓縮保留下來(lái)，壓縮保留下來(lái)的兩層即可得出如上答案。（說(shuō)明：的兩層即可得出如上答案。（說(shuō)明：“分層法分層法”中關(guān)于中關(guān)于“留主舍次留主舍次”的方法亦適合整段的保留和刪除）的方法亦適合整段的保留和刪除）采用此法，可壓縮為：個(gè)人存款實(shí)名制頒采用此法，可壓縮為：個(gè)人存款實(shí)名制頒布實(shí)施，在我省受到普遍歡迎。布實(shí)施，在我省受到普遍歡迎。3 3合

7、取法合取法這種方法是根據(jù)語(yǔ)段之間的關(guān)系進(jìn)行這種方法是根據(jù)語(yǔ)段之間的關(guān)系進(jìn)行歸納的一種壓縮方法。段與段之間內(nèi)歸納的一種壓縮方法。段與段之間內(nèi)容結(jié)構(gòu)指向一致時(shí)適合這種方法；或容結(jié)構(gòu)指向一致時(shí)適合這種方法；或?qū)锥蝺?nèi)容分別概括再化整為零進(jìn)行將幾段內(nèi)容分別概括再化整為零進(jìn)行有機(jī)整合。有機(jī)整合。例例3 3：閱讀下面文字，概括成：閱讀下面文字，概括成3030字以?xún)?nèi)的一句話(huà)。字以?xún)?nèi)的一句話(huà)。 塞內(nèi)加爾近四十年來(lái)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)達(dá)到了百分之五塞內(nèi)加爾近四十年來(lái)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)達(dá)到了百分之五點(diǎn)六，通貨膨脹率下降到了百分之三以下。反對(duì)派點(diǎn)六，通貨膨脹率下降到了百分之三以下。反對(duì)派指責(zé)說(shuō)，這些數(shù)字掩蓋了九百萬(wàn)塞內(nèi)加爾人生活困難指責(zé)

8、說(shuō)，這些數(shù)字掩蓋了九百萬(wàn)塞內(nèi)加爾人生活困難的現(xiàn)實(shí)?，F(xiàn)在經(jīng)濟(jì)上的好轉(zhuǎn)還沒(méi)有給老百姓帶來(lái)好的現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)上的好轉(zhuǎn)還沒(méi)有給老百姓帶來(lái)好處，所以在社會(huì)生活方面出現(xiàn)了緊張氣氛。處，所以在社會(huì)生活方面出現(xiàn)了緊張氣氛。 總統(tǒng)說(shuō)塞內(nèi)加爾的生活質(zhì)量總統(tǒng)說(shuō)塞內(nèi)加爾的生活質(zhì)量“有了明顯的改有了明顯的改善善”，并說(shuō)已成功地給塞內(nèi)加爾的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，并說(shuō)已成功地給塞內(nèi)加爾的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)“重新注重新注入了活力入了活力”。反對(duì)派指責(zé)國(guó)家經(jīng)濟(jì)后退到了世界排。反對(duì)派指責(zé)國(guó)家經(jīng)濟(jì)后退到了世界排名第一百五十六位，人民的生活水平在貧困線(xiàn)以下，名第一百五十六位，人民的生活水平在貧困線(xiàn)以下，特別是在農(nóng)村地區(qū)以及大城市郊區(qū)的人更是貧困，人特別是

9、在農(nóng)村地區(qū)以及大城市郊區(qū)的人更是貧困，人民普遍反對(duì)政府。民普遍反對(duì)政府。細(xì)讀這兩段文字，可發(fā)現(xiàn)它們之間結(jié)構(gòu)基本相同，內(nèi)細(xì)讀這兩段文字，可發(fā)現(xiàn)它們之間結(jié)構(gòu)基本相同，內(nèi)容基本一致。第一段內(nèi)容為：塞內(nèi)加爾經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)容基本一致。第一段內(nèi)容為：塞內(nèi)加爾經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)（第一句話(huà)）。反對(duì)派與政府觀點(diǎn)對(duì)立（第二句（第一句話(huà)）。反對(duì)派與政府觀點(diǎn)對(duì)立（第二句話(huà)）。社會(huì)生活方面氣氛緊張（第三句話(huà)）。第二話(huà)）。社會(huì)生活方面氣氛緊張（第三句話(huà)）。第二段內(nèi)容為：塞內(nèi)加爾經(jīng)濟(jì)好轉(zhuǎn)（開(kāi)頭段內(nèi)容為：塞內(nèi)加爾經(jīng)濟(jì)好轉(zhuǎn)（開(kāi)頭“重新注重新注入活力入活力”）。反對(duì)派與政府觀點(diǎn)對(duì)立（）。反對(duì)派與政府觀點(diǎn)對(duì)立（“反對(duì)反對(duì)派派”“一百五十六位一百五

10、十六位”）。人民普遍反對(duì)政府）。人民普遍反對(duì)政府（“人民生活人民生活”結(jié)尾）。根據(jù)上述內(nèi)容，把兩段結(jié)尾）。根據(jù)上述內(nèi)容，把兩段的三層內(nèi)容相合復(fù)制（類(lèi)似數(shù)學(xué)上的合并同類(lèi)項(xiàng)），的三層內(nèi)容相合復(fù)制（類(lèi)似數(shù)學(xué)上的合并同類(lèi)項(xiàng)），即可得出如上的答案。即可得出如上的答案。采用此法，可壓縮為：賽內(nèi)加爾經(jīng)濟(jì)雖然好轉(zhuǎn)，但反采用此法，可壓縮為：賽內(nèi)加爾經(jīng)濟(jì)雖然好轉(zhuǎn)，但反對(duì)派與政府依然對(duì)立，社會(huì)關(guān)系緊張。對(duì)派與政府依然對(duì)立，社會(huì)關(guān)系緊張。例例4 4：概括下面一段話(huà)的主要信息。（不得超過(guò)：概括下面一段話(huà)的主要信息。（不得超過(guò)3030個(gè)字）個(gè)字） 世界經(jīng)貿(mào)組織農(nóng)業(yè)委員會(huì)主席夏秉純世界經(jīng)貿(mào)組織農(nóng)業(yè)委員會(huì)主席夏秉純1212日

11、向世界經(jīng)日向世界經(jīng)貿(mào)組織各成員提交了一份關(guān)于農(nóng)產(chǎn)品談判的初步草案。貿(mào)組織各成員提交了一份關(guān)于農(nóng)產(chǎn)品談判的初步草案。草案提議在未來(lái)六年內(nèi)，各成員將現(xiàn)在的農(nóng)產(chǎn)品出口補(bǔ)草案提議在未來(lái)六年內(nèi)，各成員將現(xiàn)在的農(nóng)產(chǎn)品出口補(bǔ)貼減少一半，在十年內(nèi)全部減除；大幅度降低進(jìn)口關(guān)稅；貼減少一半，在十年內(nèi)全部減除；大幅度降低進(jìn)口關(guān)稅；減少對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的國(guó)內(nèi)支持。減少對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的國(guó)內(nèi)支持。 歐盟認(rèn)為，世貿(mào)組織的這項(xiàng)農(nóng)產(chǎn)品談判草案非常不歐盟認(rèn)為，世貿(mào)組織的這項(xiàng)農(nóng)產(chǎn)品談判草案非常不平衡，它在農(nóng)產(chǎn)品出口補(bǔ)貼以及農(nóng)產(chǎn)品出口其他保護(hù)措平衡，它在農(nóng)產(chǎn)品出口補(bǔ)貼以及農(nóng)產(chǎn)品出口其他保護(hù)措施等問(wèn)題上，對(duì)歐盟國(guó)家采取了不公正態(tài)度。美國(guó)貿(mào)易施等問(wèn)題

12、上，對(duì)歐盟國(guó)家采取了不公正態(tài)度。美國(guó)貿(mào)易代表對(duì)這項(xiàng)草案，尤其是對(duì)農(nóng)產(chǎn)品出口補(bǔ)貼相關(guān)內(nèi)容表代表對(duì)這項(xiàng)草案，尤其是對(duì)農(nóng)產(chǎn)品出口補(bǔ)貼相關(guān)內(nèi)容表示歡迎。美國(guó)還認(rèn)為應(yīng)進(jìn)一步降低關(guān)稅以及農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易示歡迎。美國(guó)還認(rèn)為應(yīng)進(jìn)一步降低關(guān)稅以及農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易國(guó)內(nèi)補(bǔ)貼，以減少世貿(mào)組織成員間的巨大差異。據(jù)悉，國(guó)內(nèi)補(bǔ)貼，以減少世貿(mào)組織成員間的巨大差異。據(jù)悉，這項(xiàng)關(guān)于農(nóng)產(chǎn)品談判模式的草案，將成為本周末在東京這項(xiàng)關(guān)于農(nóng)產(chǎn)品談判模式的草案，將成為本周末在東京召開(kāi)的貿(mào)易部長(zhǎng)非正式會(huì)議的重點(diǎn)議題。召開(kāi)的貿(mào)易部長(zhǎng)非正式會(huì)議的重點(diǎn)議題。如果只抓住第一段或第二段來(lái)概括，都會(huì)遺漏如果只抓住第一段或第二段來(lái)概括，都會(huì)遺漏考點(diǎn)，必須將分散在兩段中

13、的信息考點(diǎn)摘出來(lái)考點(diǎn)，必須將分散在兩段中的信息考點(diǎn)摘出來(lái)進(jìn)行合并，化零為整：第一段的考點(diǎn)是進(jìn)行合并，化零為整：第一段的考點(diǎn)是“夏秉夏秉純提交農(nóng)產(chǎn)品談判草案純提交農(nóng)產(chǎn)品談判草案”，第二段的考點(diǎn)是，第二段的考點(diǎn)是“各方對(duì)草案的反應(yīng)，即歐盟反對(duì)該草案，美各方對(duì)草案的反應(yīng)，即歐盟反對(duì)該草案，美國(guó)歡迎該草案國(guó)歡迎該草案”，因有字?jǐn)?shù)限制，所以將可有，因有字?jǐn)?shù)限制，所以將可有可無(wú)的刪去。這樣就可得出如上的答案?？蔁o(wú)的刪去。這樣就可得出如上的答案。采用此法，可壓縮為：夏秉純提交農(nóng)產(chǎn)采用此法，可壓縮為：夏秉純提交農(nóng)產(chǎn)品談判草案，歐盟反對(duì)，美歡迎。品談判草案，歐盟反對(duì)，美歡迎。4 4同義替換法同義替換法有時(shí)篩選出

14、了信息考點(diǎn)，但字?jǐn)?shù)過(guò)多，有時(shí)篩選出了信息考點(diǎn)，但字?jǐn)?shù)過(guò)多，此時(shí)不妨尋找與信息中意義一致較為此時(shí)不妨尋找與信息中意義一致較為簡(jiǎn)潔的同義語(yǔ)來(lái)替代。簡(jiǎn)潔的同義語(yǔ)來(lái)替代。例例5 5：為下面的報(bào)導(dǎo)擬一條標(biāo)題。：為下面的報(bào)導(dǎo)擬一條標(biāo)題。( (不超過(guò)不超過(guò)1212個(gè)字個(gè)字) ) 近日，新會(huì)市博物館展出了一件特殊的文物近日，新會(huì)市博物館展出了一件特殊的文物“木美木美人人”。這是畫(huà)在一幅木質(zhì)門(mén)板上的油畫(huà)，畫(huà)的是兩個(gè)。這是畫(huà)在一幅木質(zhì)門(mén)板上的油畫(huà)，畫(huà)的是兩個(gè)與真人一般大小、身著漢式服飾的西洋美女。研究者與真人一般大小、身著漢式服飾的西洋美女。研究者初步認(rèn)為，這幅初步認(rèn)為，這幅“木美人木美人”是我國(guó)最早的油畫(huà)作品，

15、是我國(guó)最早的油畫(huà)作品，其藝術(shù)性不遜于意大利著名油畫(huà)家達(dá)其藝術(shù)性不遜于意大利著名油畫(huà)家達(dá)芬奇的杰作芬奇的杰作蒙蒙娜麗莎娜麗莎。據(jù)傳，這副。據(jù)傳，這副“木美人木美人”門(mén)板，是明朝一位門(mén)板，是明朝一位新會(huì)籍人士從福建帶回來(lái)的。木門(mén)所屬的屋子因失火新會(huì)籍人士從福建帶回來(lái)的。木門(mén)所屬的屋子因失火而燒毀，畫(huà)有美人的門(mén)板是屋子里惟一沒(méi)有燒毀的東而燒毀，畫(huà)有美人的門(mén)板是屋子里惟一沒(méi)有燒毀的東西，距今至少有西，距今至少有500500年的歷史。這幅畫(huà)究竟是何人所年的歷史。這幅畫(huà)究竟是何人所作？為何畫(huà)中女子身著漢人服裝，面部卻有明顯的西作？為何畫(huà)中女子身著漢人服裝，面部卻有明顯的西洋人特征？這些問(wèn)題至今還不清楚。洋

16、人特征？這些問(wèn)題至今還不清楚。材料的信息考點(diǎn)是最后三個(gè)句子，但超過(guò)了材料的信息考點(diǎn)是最后三個(gè)句子，但超過(guò)了1212個(gè)字。個(gè)字。可以運(yùn)用同義語(yǔ)替代法：首先將可以運(yùn)用同義語(yǔ)替代法：首先將“這幅畫(huà)這幅畫(huà)”具體化，具體化，根據(jù)上下文，即指根據(jù)上下文，即指“中國(guó)的中國(guó)的木美人木美人”，或根據(jù)文，或根據(jù)文中的中的“這幅這幅木美人木美人是我國(guó)最早的油畫(huà)作品，其藝是我國(guó)最早的油畫(huà)作品，其藝術(shù)性不遜于意大利著名油畫(huà)家達(dá)術(shù)性不遜于意大利著名油畫(huà)家達(dá)芬奇的杰作芬奇的杰作蒙娜麗蒙娜麗莎莎”一句還原為一句還原為“中國(guó)的中國(guó)的蒙娜麗莎蒙娜麗莎”；然后再；然后再抓住最后一句抓住最后一句“這些問(wèn)題至今還不清楚這些問(wèn)題至今還不

17、清楚”，即它仍是，即它仍是一個(gè)謎，可用一個(gè)謎，可用“之謎之謎”一詞來(lái)代替。這樣就可得出如一詞來(lái)代替。這樣就可得出如上的答案。上的答案。采用此法，可壓縮為：中國(guó)的采用此法，可壓縮為：中國(guó)的蒙娜麗蒙娜麗莎莎( (或或“木美人木美人”) )之謎。之謎。5 5線(xiàn)索提煉法線(xiàn)索提煉法有時(shí)候命題要求就材料的某個(gè)方面進(jìn)有時(shí)候命題要求就材料的某個(gè)方面進(jìn)行壓縮，這實(shí)際上為考生指明了篩選行壓縮，這實(shí)際上為考生指明了篩選信息的方向，只要抓住文中關(guān)鍵詞，信息的方向，只要抓住文中關(guān)鍵詞，以此為線(xiàn)索，理清層次，提煉出相關(guān)以此為線(xiàn)索，理清層次，提煉出相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行定向組合即可。內(nèi)容，進(jìn)行定向組合即可。例例6 6：下面是發(fā)掘杭

18、州雷鋒塔地宮的一段報(bào)道。請(qǐng)將：下面是發(fā)掘杭州雷鋒塔地宮的一段報(bào)道。請(qǐng)將關(guān)于地宮開(kāi)啟過(guò)程的文字進(jìn)行壓縮，不出現(xiàn)具體時(shí)間，關(guān)于地宮開(kāi)啟過(guò)程的文字進(jìn)行壓縮，不出現(xiàn)具體時(shí)間，不超過(guò)不超過(guò)3535個(gè)字。個(gè)字。 上午上午9 9時(shí)整，考古隊(duì)進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)始發(fā)掘。打開(kāi)地宮并時(shí)整，考古隊(duì)進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)始發(fā)掘。打開(kāi)地宮并不容易，直到不容易，直到9 9時(shí)時(shí)4545分，考古人員才將壓在地宮洞口分，考古人員才將壓在地宮洞口的的750750公斤重的巨石移開(kāi)，露出公斤重的巨石移開(kāi)，露出9393厘米長(zhǎng)寬、厘米長(zhǎng)寬、1313厘米厘米厚的大理石蓋板。蓋板上沒(méi)有任何文字，但考古人員厚的大理石蓋板。蓋板上沒(méi)有任何文字，但考古人員在紫紅色的泥

19、土中發(fā)現(xiàn)了在紫紅色的泥土中發(fā)現(xiàn)了1010枚唐開(kāi)元通寶銅錢(qián)。枚唐開(kāi)元通寶銅錢(qián)。1010時(shí)時(shí)5 5分蓋板基本清理完畢。分蓋板基本清理完畢。1010時(shí)時(shí)3030分蓋板繪圖完畢。分蓋板繪圖完畢。1111時(shí)整蓋板還沒(méi)有打開(kāi)，發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的錢(qián)幣。時(shí)整蓋板還沒(méi)有打開(kāi)，發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的錢(qián)幣。1111時(shí)時(shí)1111分，最激動(dòng)人心的時(shí)候到了，考古人員開(kāi)始用分，最激動(dòng)人心的時(shí)候到了，考古人員開(kāi)始用撬杠撬開(kāi)蓋板。撬杠撬開(kāi)蓋板。1111時(shí)時(shí)1818分，考古人員翻開(kāi)大理石蓋板，分，考古人員翻開(kāi)大理石蓋板，地宮口終于打開(kāi)了！地宮口終于打開(kāi)了！本題指向明確，要求將地宮開(kāi)啟過(guò)程進(jìn)行壓縮，而這本題指向明確，要求將地宮

20、開(kāi)啟過(guò)程進(jìn)行壓縮，而這一過(guò)程又是以時(shí)間為標(biāo)志的，所以只要抓住時(shí)間線(xiàn)索一過(guò)程又是以時(shí)間為標(biāo)志的，所以只要抓住時(shí)間線(xiàn)索進(jìn)行考點(diǎn)提煉即可。從進(jìn)行考點(diǎn)提煉即可。從9 9點(diǎn)點(diǎn)4545分到分到1010點(diǎn)點(diǎn)3030分再到分再到1111點(diǎn)點(diǎn)1818分，涉及的事件有：移開(kāi)巨石露出蓋板，清理蓋板分，涉及的事件有：移開(kāi)巨石露出蓋板，清理蓋板并繪圖，撬開(kāi)蓋板打開(kāi)地宮。這實(shí)際上就是開(kāi)啟過(guò)程，并繪圖，撬開(kāi)蓋板打開(kāi)地宮。這實(shí)際上就是開(kāi)啟過(guò)程，因題目要求不得出現(xiàn)時(shí)間，故刪去時(shí)間詞即可得出如因題目要求不得出現(xiàn)時(shí)間，故刪去時(shí)間詞即可得出如上的答案。上的答案。采用此法，可壓縮為：移動(dòng)地宮口的巨石，露采用此法，可壓縮為：移動(dòng)地宮口的

21、巨石，露出蓋板，清理蓋板并繪圖，撬開(kāi)蓋板打開(kāi)地宮。出蓋板，清理蓋板并繪圖，撬開(kāi)蓋板打開(kāi)地宮?；蛘撸合纫崎_(kāi)地宮口的巨石露出蓋板，然后清或者：先移開(kāi)地宮口的巨石露出蓋板，然后清理蓋板并繪圖，最后撬開(kāi)蓋板打開(kāi)地宮。理蓋板并繪圖，最后撬開(kāi)蓋板打開(kāi)地宮。例例7 7：將報(bào)道的主要內(nèi)容進(jìn)行壓縮。壓縮后的內(nèi)容包括具體的：將報(bào)道的主要內(nèi)容進(jìn)行壓縮。壓縮后的內(nèi)容包括具體的營(yíng)業(yè)收入狀況，不超過(guò)營(yíng)業(yè)收入狀況，不超過(guò)8080個(gè)字。個(gè)字。 今年今年3 3月，南海市明湖公園采取公園與職工個(gè)人共同籌月，南海市明湖公園采取公園與職工個(gè)人共同籌資的方法購(gòu)買(mǎi)了一臺(tái)資的方法購(gòu)買(mǎi)了一臺(tái)“挑戰(zhàn)者挑戰(zhàn)者”號(hào)型時(shí)空穿梭機(jī)。號(hào)型時(shí)空穿梭機(jī)。

22、時(shí)空穿時(shí)空穿梭機(jī)又名娛樂(lè)仿真模擬器，是仿真科技與多媒體技術(shù)結(jié)合的梭機(jī)又名娛樂(lè)仿真模擬器，是仿真科技與多媒體技術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物。產(chǎn)物。 三維立體圖像、震撼人心的音樂(lè)效果和高度仿真運(yùn)三維立體圖像、震撼人心的音樂(lè)效果和高度仿真運(yùn)動(dòng)，使人驚心動(dòng)魄，產(chǎn)生一種奇妙的感覺(jué)。動(dòng)，使人驚心動(dòng)魄，產(chǎn)生一種奇妙的感覺(jué)。 這臺(tái)時(shí)空穿梭這臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī)開(kāi)始營(yíng)業(yè)以來(lái)，三個(gè)月的營(yíng)業(yè)收入就達(dá)到機(jī)開(kāi)始營(yíng)業(yè)以來(lái)，三個(gè)月的營(yíng)業(yè)收入就達(dá)到4040萬(wàn)元人民幣，萬(wàn)元人民幣，其中僅五一節(jié)一天的收入就超過(guò)了公園其中僅五一節(jié)一天的收入就超過(guò)了公園300300條游船的總收入。條游船的總收入。在近兩年來(lái)許多公園經(jīng)濟(jì)效益很不景氣的情況下，明湖公在近兩年來(lái)

23、許多公園經(jīng)濟(jì)效益很不景氣的情況下，明湖公園這臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī)帶來(lái)的如此大的收益，使全體員工備受鼓園這臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī)帶來(lái)的如此大的收益，使全體員工備受鼓舞。據(jù)說(shuō)，娛樂(lè)仿真模擬器已經(jīng)成了國(guó)外許多公園、游樂(lè)舞。據(jù)說(shuō)，娛樂(lè)仿真模擬器已經(jīng)成了國(guó)外許多公園、游樂(lè)園的換代的標(biāo)志性設(shè)備，無(wú)論是好萊塢還是日本海洋公園，園的換代的標(biāo)志性設(shè)備，無(wú)論是好萊塢還是日本海洋公園，仿真模擬器都是當(dāng)?shù)氐姆抡婺M器都是當(dāng)?shù)氐摹坝餍怯餍恰?。本段消息介紹的是明湖公園與職工籌資購(gòu)買(mǎi)時(shí)本段消息介紹的是明湖公園與職工籌資購(gòu)買(mǎi)時(shí)空穿梭機(jī)擺脫經(jīng)營(yíng)困境的事情。全段共空穿梭機(jī)擺脫經(jīng)營(yíng)困境的事情。全段共6 6句話(huà)，句話(huà)，句介紹職工集資買(mǎi)了什么；

24、第句解說(shuō)時(shí)空句介紹職工集資買(mǎi)了什么；第句解說(shuō)時(shí)空穿梭機(jī)；句介紹游人在時(shí)空穿梭機(jī)內(nèi)的感受；穿梭機(jī)；句介紹游人在時(shí)空穿梭機(jī)內(nèi)的感受；句介紹時(shí)空穿梭機(jī)給職工帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益；句介紹時(shí)空穿梭機(jī)給職工帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益；句為對(duì)職工的影響；第句為時(shí)空穿梭機(jī)在句為對(duì)職工的影響；第句為時(shí)空穿梭機(jī)在公園中的重要地位。題干要求就公園中的重要地位。題干要求就“具體營(yíng)業(yè)收具體營(yíng)業(yè)收入情況入情況”進(jìn)行壓縮，這就是做這道題的線(xiàn)索。進(jìn)行壓縮，這就是做這道題的線(xiàn)索。故句為故句為“偽偽”信息，可刪除，第句是游信息，可刪除，第句是游人的感受，也是人的感受，也是“偽偽”信息，剩下三句信息，剩下三句即為即為“真真”信息。去信息。去“偽偽”

25、存存“真真”， 即可得即可得出如上的答案。出如上的答案。采用此法，可壓縮為：（南海市）明采用此法，可壓縮為：（南海市）明湖公園采取公園與職工共同籌資的辦湖公園采取公園與職工共同籌資的辦法購(gòu)買(mǎi)了一臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī)。開(kāi)機(jī)幾個(gè)法購(gòu)買(mǎi)了一臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī)。開(kāi)機(jī)幾個(gè)月，收入達(dá)幾十萬(wàn)元。在多數(shù)公園經(jīng)月，收入達(dá)幾十萬(wàn)元。在多數(shù)公園經(jīng)營(yíng)不景氣的情況下，能有如此大的收營(yíng)不景氣的情況下，能有如此大的收益，職工們備受鼓舞。益，職工們備受鼓舞。6.6.下定依法下定依法 下定依法，即根據(jù)題目提供的材料下定依法，即根據(jù)題目提供的材料篩選信息，給事物下定義的方法。下定篩選信息，給事物下定義的方法。下定依法的基本方法是：依法的基本方

26、法是： 首先確定基本模式：定義對(duì)象是首先確定基本模式：定義對(duì)象是（賓語(yǔ)中心詞，即定義對(duì)象的種屬（賓語(yǔ)中心詞，即定義對(duì)象的種屬概念）。概念）。 然后根據(jù)材料給賓語(yǔ)中心詞添加修然后根據(jù)材料給賓語(yǔ)中心詞添加修飾限制語(yǔ)（即在賓語(yǔ)前面加定語(yǔ)）飾限制語(yǔ)（即在賓語(yǔ)前面加定語(yǔ)） 例例8.提取下列材料要點(diǎn)，整合成一個(gè)單句，提取下列材料要點(diǎn)，整合成一個(gè)單句，為為“退休金雙軌制退休金雙軌制”下定義。下定義。 在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，我們退休養(yǎng)老金制度有兩種：一種是企業(yè)我們退休養(yǎng)老金制度有兩種：一種是企業(yè)職工實(shí)行由企業(yè)和職工本人按照一定標(biāo)準(zhǔn)職工實(shí)行由企業(yè)和職工本人按照一定標(biāo)

27、準(zhǔn)繳納退休養(yǎng)老金，另一種是機(jī)關(guān)和事業(yè)單繳納退休養(yǎng)老金，另一種是機(jī)關(guān)和事業(yè)單位由國(guó)家財(cái)政統(tǒng)一繳納的不同退休養(yǎng)老金位由國(guó)家財(cái)政統(tǒng)一繳納的不同退休養(yǎng)老金制度。這就是所謂的退休金雙軌制。制度。這就是所謂的退休金雙軌制。首先確定基本模式：首先確定基本模式： 退休金雙軌制是退休金雙軌制是退休養(yǎng)老金制度。退休養(yǎng)老金制度。然后給賓語(yǔ)中心詞加定語(yǔ)：然后給賓語(yǔ)中心詞加定語(yǔ)： 退休金雙軌制是退休金雙軌制是指我國(guó)在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代指我國(guó)在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型時(shí)期執(zhí)行的、企業(yè)職工實(shí)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型時(shí)期執(zhí)行的、企業(yè)職工實(shí)行由企業(yè)和職工本人按照一定標(biāo)準(zhǔn)繳納、行由企業(yè)和職工本人按照一定標(biāo)準(zhǔn)繳納、機(jī)關(guān)和事業(yè)單位由國(guó)家財(cái)政統(tǒng)一繳

28、納的不機(jī)關(guān)和事業(yè)單位由國(guó)家財(cái)政統(tǒng)一繳納的不同同退休養(yǎng)老金制度。退休養(yǎng)老金制度。例例9.根據(jù)下列材料給根據(jù)下列材料給“日凌日凌”下定義。下定義。 什么是日凌呢？吳志倫介紹，每年春分什么是日凌呢？吳志倫介紹，每年春分和秋分前后，太陽(yáng)穿過(guò)赤道，這段時(shí)間太陽(yáng)和秋分前后，太陽(yáng)穿過(guò)赤道，這段時(shí)間太陽(yáng)位于地球赤道上空。由于通訊衛(wèi)星多定點(diǎn)在位于地球赤道上空。由于通訊衛(wèi)星多定點(diǎn)在赤道上空運(yùn)行，在這期間，如果太陽(yáng)、通信赤道上空運(yùn)行，在這期間，如果太陽(yáng)、通信衛(wèi)星和地面衛(wèi)星接收天線(xiàn)恰巧又在同一條直衛(wèi)星和地面衛(wèi)星接收天線(xiàn)恰巧又在同一條直線(xiàn)上，那么太陽(yáng)強(qiáng)大的電磁輻射會(huì)對(duì)衛(wèi)星下線(xiàn)上，那么太陽(yáng)強(qiáng)大的電磁輻射會(huì)對(duì)衛(wèi)星下行信號(hào)造

29、成強(qiáng)烈干擾，這種現(xiàn)象稱(chēng)為日凌，行信號(hào)造成強(qiáng)烈干擾，這種現(xiàn)象稱(chēng)為日凌，就是太陽(yáng)侵犯、干擾之意。就是太陽(yáng)侵犯、干擾之意。首先確定基本模式：首先確定基本模式： 日凌是日凌是現(xiàn)象。現(xiàn)象。然后給賓語(yǔ)中心詞加定語(yǔ)：然后給賓語(yǔ)中心詞加定語(yǔ)： 日凌是日凌是每年春分和秋分前后，當(dāng)太陽(yáng)、每年春分和秋分前后，當(dāng)太陽(yáng)、通信衛(wèi)星和地面衛(wèi)星接收天線(xiàn)恰巧在同一通信衛(wèi)星和地面衛(wèi)星接收天線(xiàn)恰巧在同一條直線(xiàn)上時(shí)，太陽(yáng)電磁輻射對(duì)衛(wèi)星下行信條直線(xiàn)上時(shí)，太陽(yáng)電磁輻射對(duì)衛(wèi)星下行信號(hào)造成的強(qiáng)烈干擾號(hào)造成的強(qiáng)烈干擾現(xiàn)象?，F(xiàn)象。例例10.根據(jù)下列信息給根據(jù)下列信息給“道德風(fēng)險(xiǎn)道德風(fēng)險(xiǎn)”下定義。下定義。 道德風(fēng)險(xiǎn)并不等同于道德敗壞道德風(fēng)險(xiǎn)并不等

30、同于道德敗壞 道德風(fēng)險(xiǎn)是道德風(fēng)險(xiǎn)是20世紀(jì)世紀(jì)80年代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)家提年代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)家提出的一個(gè)經(jīng)濟(jì)哲學(xué)范疇的概念出的一個(gè)經(jīng)濟(jì)哲學(xué)范疇的概念道德風(fēng)險(xiǎn)是從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的人或簽約的一道德風(fēng)險(xiǎn)是從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的人或簽約的一方的一種自私行為方的一種自私行為這種自私行為的目的是追求自身效用的最這種自私行為的目的是追求自身效用的最大化大化這種自私行為可以不完全承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)后果這種自私行為可以不完全承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)后果這種自私行為是一種不利于他人的行動(dòng)這種自私行為是一種不利于他人的行動(dòng)首先確定基本模式：首先確定基本模式： 道德風(fēng)險(xiǎn)是道德風(fēng)險(xiǎn)是自私行為。自私行為。然后給賓語(yǔ)中心詞加定語(yǔ)：然后給賓語(yǔ)中心詞加定語(yǔ)： 道德風(fēng)險(xiǎn)是指道

31、德風(fēng)險(xiǎn)是指簽約的一方不完全承擔(dān)風(fēng)簽約的一方不完全承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)后果時(shí)采取的追求自身效用最大化的險(xiǎn)后果時(shí)采取的追求自身效用最大化的自自私行為。私行為。 道德風(fēng)險(xiǎn)是指道德風(fēng)險(xiǎn)是指從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的人在最大從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的人在最大限度地增進(jìn)自身效用的同時(shí)做出的不利于限度地增進(jìn)自身效用的同時(shí)做出的不利于他人的他人的行動(dòng)。行動(dòng)。 擴(kuò) 展 語(yǔ) 句 【考點(diǎn)解說(shuō)】擴(kuò)展語(yǔ)句是指對(duì)現(xiàn)成的語(yǔ)句或語(yǔ)段進(jìn)行擴(kuò)擴(kuò)展語(yǔ)句是指對(duì)現(xiàn)成的語(yǔ)句或語(yǔ)段進(jìn)行擴(kuò)充。要求考生根據(jù)具體語(yǔ)境，把原有句子充。要求考生根據(jù)具體語(yǔ)境，把原有句子進(jìn)行擴(kuò)大，加以闡述、發(fā)展或引申，使句進(jìn)行擴(kuò)大，加以闡述、發(fā)展或引申，使句子更豐富，表達(dá)更充分。它既要求考生從子更豐富，

32、表達(dá)更充分。它既要求考生從原有的語(yǔ)句中悟出所暗示出的范圍和方向，原有的語(yǔ)句中悟出所暗示出的范圍和方向，又要求考生在原句（或段）所限制的范圍又要求考生在原句（或段）所限制的范圍內(nèi)盡量地發(fā)揮，能較全面地考查學(xué)生的聯(lián)內(nèi)盡量地發(fā)揮，能較全面地考查學(xué)生的聯(lián)想、想象力和語(yǔ)言綜合表達(dá)能力。想、想象力和語(yǔ)言綜合表達(dá)能力。1 1添枝加葉法添枝加葉法在只有句子主干的情況下，添加附加在只有句子主干的情況下，添加附加成分成分( (定語(yǔ)、狀語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)定語(yǔ)、狀語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)) )。句子的主。句子的主干只是單純的陳述和支配關(guān)系，而句干只是單純的陳述和支配關(guān)系，而句子的附加成分能起到修飾、限制和補(bǔ)子的附加成分能起到修飾、限制和補(bǔ)充的

33、作用，要使句子擴(kuò)展開(kāi)，變得生充的作用，要使句子擴(kuò)展開(kāi)，變得生動(dòng)具體，就要發(fā)揮附加成分的作用。動(dòng)具體，就要發(fā)揮附加成分的作用。例例1 1：擴(kuò)展下面語(yǔ)句，突出梅花不畏：擴(kuò)展下面語(yǔ)句，突出梅花不畏嚴(yán)寒的品格。嚴(yán)寒的品格。 梅花開(kāi)放了。梅花開(kāi)放了?！敬鸢复鸢浮慨?dāng)積雪壓斷枝頭的時(shí)候，當(dāng)當(dāng)積雪壓斷枝頭的時(shí)候，當(dāng)冰凌高掛懸崖的時(shí)候，當(dāng)百花紛紛凋冰凌高掛懸崖的時(shí)候，當(dāng)百花紛紛凋凌的時(shí)候，梅花迎著風(fēng)雪帶著微笑悄凌的時(shí)候，梅花迎著風(fēng)雪帶著微笑悄悄地開(kāi)放了。悄地開(kāi)放了?！窘馕鼋馕觥繌念}目要求來(lái)看，應(yīng)抓的擴(kuò)從題目要求來(lái)看，應(yīng)抓的擴(kuò)展點(diǎn)是梅花展點(diǎn)是梅花“怎樣地怎樣地”開(kāi)放了。為突開(kāi)放了。為突出梅花的不畏嚴(yán)寒，可以添加狀

34、語(yǔ)加出梅花的不畏嚴(yán)寒，可以添加狀語(yǔ)加以修飾限制，在什么時(shí)候什么地點(diǎn)什以修飾限制，在什么時(shí)候什么地點(diǎn)什么樣的梅花怎樣地開(kāi)放了。么樣的梅花怎樣地開(kāi)放了。2 2聯(lián)想想象法聯(lián)想想象法即利用生活經(jīng)驗(yàn)展開(kāi)聯(lián)想想象，搜尋自己記憶即利用生活經(jīng)驗(yàn)展開(kāi)聯(lián)想想象，搜尋自己記憶中的情境，把它描繪出來(lái)。中的情境，把它描繪出來(lái)。例例2 2：根據(jù)下列兩種情景，以：根據(jù)下列兩種情景，以“河水河水”為重點(diǎn)，為重點(diǎn)，分別擴(kuò)展成一段話(huà)，每段不少于分別擴(kuò)展成一段話(huà)，每段不少于4040字。字。情景一：夏天情景一：夏天 大雨過(guò)后大雨過(guò)后 河水河水情景二：冬天情景二：冬天 中午陽(yáng)光下中午陽(yáng)光下 河水河水 【答案】在驕陽(yáng)似火的夏天，突然【答

35、案】在驕陽(yáng)似火的夏天，突然下了一場(chǎng)大雨。大雨過(guò)后，河水變得下了一場(chǎng)大雨。大雨過(guò)后，河水變得不安寧了，它們咆哮著，用它巨大的不安寧了，它們咆哮著，用它巨大的力量，卷起河岸上被雨水毀壞的漂浮力量，卷起河岸上被雨水毀壞的漂浮物，肆無(wú)忌憚地向下游沖去。物，肆無(wú)忌憚地向下游沖去。在那寒冷的冬天，中午的陽(yáng)光顯得在那寒冷的冬天，中午的陽(yáng)光顯得格外溫暖。在陽(yáng)光的照耀下，河水顯格外溫暖。在陽(yáng)光的照耀下，河水顯得更加清澈、更加溫順。得更加清澈、更加溫順。3 3因果推論法因果推論法說(shuō)明事情為什么會(huì)發(fā)生，為什么會(huì)得說(shuō)明事情為什么會(huì)發(fā)生，為什么會(huì)得到某種結(jié)果，都是通過(guò)論述事物運(yùn)動(dòng)到某種結(jié)果，都是通過(guò)論述事物運(yùn)動(dòng)發(fā)展的因

36、果關(guān)系而實(shí)現(xiàn)的。發(fā)展的因果關(guān)系而實(shí)現(xiàn)的。例例3 3：把：把“勿以善小而不為，勿以惡勿以善小而不為，勿以惡小而為之小而為之”擴(kuò)展成一段話(huà)，不少于擴(kuò)展成一段話(huà)，不少于8080字。字?！敬鸢复鸢浮俊拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀槲鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之。之?！辈灰詾楹檬绿〔恍既プ?，也不要以不要以為好事太小不屑去做，也不要以為壞事很小做了也無(wú)所謂。因?yàn)榱孔儠?huì)引起質(zhì)為壞事很小做了也無(wú)所謂。因?yàn)榱孔儠?huì)引起質(zhì)變。量變和質(zhì)變是事物運(yùn)動(dòng)的兩種狀態(tài)，量變變。量變和質(zhì)變是事物運(yùn)動(dòng)的兩種狀態(tài)，量變是質(zhì)變的準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的結(jié)果。量變必然是質(zhì)變的準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的結(jié)果。量變必然會(huì)引起質(zhì)變，所以對(duì)于好事要從點(diǎn)滴做

37、起，對(duì)會(huì)引起質(zhì)變，所以對(duì)于好事要從點(diǎn)滴做起，對(duì)于壞事要防微杜漸。于壞事要防微杜漸?！窘馕鼋馕觥看祟}擴(kuò)展時(shí)，重要的是闡明這句話(huà)的此題擴(kuò)展時(shí)，重要的是闡明這句話(huà)的含義以及為什么是這樣的。含義以及為什么是這樣的。4 4舉例擴(kuò)展法舉例擴(kuò)展法即用舉例來(lái)陳述證實(shí)中心意思。即用舉例來(lái)陳述證實(shí)中心意思。例例4 4：擴(kuò)展下面的語(yǔ)句，不少于：擴(kuò)展下面的語(yǔ)句，不少于100100字。字。翻開(kāi)古詩(shī)文，你可以一一品味歷史翻開(kāi)古詩(shī)文，你可以一一品味歷史上上文人們深刻的思想感情。文人們深刻的思想感情。【答案】讀杜少陵、白居易，你懂得【答案】讀杜少陵、白居易，你懂得了什么是憂(yōu)民情結(jié)了什么是憂(yōu)民情結(jié)；讀辛棄疾、陸放；讀辛棄疾、陸

38、放翁，你明白了什么是愛(ài)國(guó)情懷。李太翁，你明白了什么是愛(ài)國(guó)情懷。李太白的傲骨使你欽佩，蘇東坡的豪放讓白的傲骨使你欽佩，蘇東坡的豪放讓你嘆服，文天祥的忠心讓你扼腕你嘆服，文天祥的忠心讓你扼腕讀著、品著，你已經(jīng)和詩(shī)人們?nèi)跒榱俗x著、品著，你已經(jīng)和詩(shī)人們?nèi)跒榱艘惑w，共同承擔(dān)了歷史賦予的神圣使一體，共同承擔(dān)了歷史賦予的神圣使命。命。5 5增加意蘊(yùn)法增加意蘊(yùn)法即運(yùn)用各種修辭手法即運(yùn)用各種修辭手法( (比喻、夸張、對(duì)偶、排比喻、夸張、對(duì)偶、排比比) )、多種表達(dá)方式、多種不同句式及大量使用、多種表達(dá)方式、多種不同句式及大量使用富有色彩的形容詞等來(lái)加強(qiáng)表達(dá)效果。富有色彩的形容詞等來(lái)加強(qiáng)表達(dá)效果。 例例5 5：根

39、據(jù)下面的思路，合理展開(kāi)敘述，組成：根據(jù)下面的思路，合理展開(kāi)敘述，組成8080字左右的語(yǔ)段。字左右的語(yǔ)段。 夏天和冬天各有各的情趣。夏天和冬天各有各的情趣。 【答案答案】夏有夏的草綠花紅，冬有冬的瓊夏有夏的草綠花紅，冬有冬的瓊枝玉葉。夏天百川灌海，漫天碧透，雨后枝玉葉。夏天百川灌海，漫天碧透，雨后泛舟總能讓人心曠神怡，流連忘返；冬天泛舟總能讓人心曠神怡，流連忘返；冬天千里冰封，萬(wàn)里雪飄，湖面溜冰，一樣使千里冰封，萬(wàn)里雪飄，湖面溜冰，一樣使人逸興橫飛，意趣盎然。人逸興橫飛，意趣盎然。【解析解析】此題的擴(kuò)展關(guān)鍵是要對(duì)夏天和冬此題的擴(kuò)展關(guān)鍵是要對(duì)夏天和冬天分別進(jìn)行敘述和描寫(xiě)，寫(xiě)出各自的情趣，天分別進(jìn)行

40、敘述和描寫(xiě)，寫(xiě)出各自的情趣，而描寫(xiě)和敘述的有無(wú)意蘊(yùn)，便是此題擴(kuò)展而描寫(xiě)和敘述的有無(wú)意蘊(yùn)，便是此題擴(kuò)展優(yōu)劣的關(guān)鍵優(yōu)劣的關(guān)鍵。6 6突出重點(diǎn)法突出重點(diǎn)法對(duì)于要求以一個(gè)名詞為重點(diǎn)的擴(kuò)展題，要對(duì)于要求以一個(gè)名詞為重點(diǎn)的擴(kuò)展題，要使其成為重點(diǎn)，可以從形式上的內(nèi)容上把使其成為重點(diǎn)，可以從形式上的內(nèi)容上把握，在形式上，讓這一名詞作主語(yǔ)，在內(nèi)握，在形式上，讓這一名詞作主語(yǔ)，在內(nèi)容上強(qiáng)調(diào)這一名詞的重要作用。容上強(qiáng)調(diào)這一名詞的重要作用。 例例6 6：以：以“歌聲歌聲”、“起跑線(xiàn)起跑線(xiàn)”為重點(diǎn)，為重點(diǎn)，分別寫(xiě)兩段話(huà)。分別寫(xiě)兩段話(huà)?！敬鸢浮浚ㄊ纠┊厴I(yè)典禮上，同學(xué)們【答案】（示例）畢業(yè)典禮上，同學(xué)們真摯優(yōu)美的歌聲仿佛在講述三年的學(xué)習(xí)歷真摯優(yōu)美的歌聲仿佛在講述三年的學(xué)習(xí)歷程，將我們帶入了對(duì)往昔歲月