《父親和鳥》PPT

1、蒙喃 味 濃騰獵 黎mng nnwi nngtng li l嗯焐瞬ngwshn蒙 喃味 濃騰獵 黎嗯焐瞬 并并夜夜喜喜重重并進(jìn)并進(jìn) 并且并且 并聯(lián)并聯(lián) 合并合并 并列并列并列并列我和小明并列站在隊(duì)伍的前面。我和小明并列站在隊(duì)伍的前面。夜晚夜晚 夜光夜光 夜色夜色 黑夜黑夜 夜空夜空夜晚夜晚爸爸到了夜晚還在工廠上班。爸爸到了夜晚還在工廠上班。喜歡喜歡 喜愛喜愛 喜慶喜慶 喜報(bào)喜報(bào)體重體重 重量重量 重點(diǎn)重點(diǎn) 重要重要 重大重大重要重要昨天老師給我們講了這次考試的重點(diǎn)。昨天老師給我們講了這次考試的重點(diǎn)。bngyxzhng喜歡喜歡我喜歡畫畫。我喜歡畫畫。chng重新重新 重寫重寫 重做重做味味輕輕刻

2、刻群群味道味道 味精味精 美味美味 甜味甜味味道味道媽媽做的菜味道美極了。媽媽做的菜味道美極了。輕快輕快 輕松輕松 年輕年輕 輕放輕放輕快輕快我邁著輕快的步子向?qū)W校走去。我邁著輕快的步子向?qū)W校走去?？炭嗫炭?立刻立刻 時(shí)刻時(shí)刻 刻字刻字 群眾群眾 人群人群 羊群羊群 群體群體 一群一群一群一群奶奶養(yǎng)了一群雞鴨。奶奶養(yǎng)了一群雞鴨。wiqngkqn刻苦刻苦只有刻苦學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)。只有刻苦學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)。 突然突然 喜歡喜歡 快活快活 濃濃 奇怪奇怪- 輕輕 近義詞近義詞反義詞反義詞 忽然忽然快樂快樂驚奇驚奇討厭討厭淡淡重重蒙蒙中中zhngzhngmngmng中間中間 中國(guó)中國(guó) 中心中心

3、中獎(jiǎng)中獎(jiǎng) 中風(fēng)中風(fēng) 中傷中傷蒙人蒙人 蒙騙蒙騙 蒙事蒙事啟蒙啟蒙 蒙難蒙難 蒙受蒙受父親一生最喜歡樹林，還有父親一生最喜歡樹林，還有愛唱歌的鳥。愛唱歌的鳥。用用“最喜歡最喜歡”練習(xí)說話。練習(xí)說話。我最喜歡可愛的小白兔。我最喜歡可愛的小白兔。我最喜歡到公園去玩。我最喜歡到公園去玩。我最喜歡跟爸爸媽媽在一起。我最喜歡跟爸爸媽媽在一起。我最喜歡可愛的小妹妹。我最喜歡可愛的小妹妹。父親知道哪些有關(guān)鳥的知識(shí)？父親知道哪些有關(guān)鳥的知識(shí)？聞氣味知道鳥的存在。聞氣味知道鳥的存在。父親為什么要這樣輕、這樣慢地說？父親為什么要這樣輕、這樣慢地說？生怕驚動(dòng)了鳥。生怕驚動(dòng)了鳥。找出描寫父親動(dòng)作、神態(tài)的詞語。找出描寫父

4、親動(dòng)作、神態(tài)的詞語。形象地寫出了父親對(duì)這片樹林的喜愛之情。形象地寫出了父親對(duì)這片樹林的喜愛之情。他喃喃地說：“林子里有不少鳥?！?變換變換：他他小聲地說小聲地說：“林子林子里有不少鳥。里有不少鳥?！?他他輕聲地說輕聲地說：“林子里有不林子里有不少鳥。少鳥?！?他他自言自語地說自言自語地說：“林子里林子里有少鳥。有少鳥?！?“看那里，沒有風(fēng)，葉子為什么看那里，沒有風(fēng)，葉子為什么在動(dòng)？嗯，還有鳥味。在動(dòng)？嗯，還有鳥味?！备赣H的父親的話音很輕，生怕驚動(dòng)了鳥。話音很輕，生怕驚動(dòng)了鳥。 這句話說明父親很了解小鳥，這句話說明父親很了解小鳥，他不僅喜歡鳥，更愿意保護(hù)鳥。他不僅喜歡鳥，更愿意保護(hù)鳥。 “看那里

5、，沒有風(fēng)，葉子為什么看那里，沒有風(fēng)，葉子為什么在動(dòng)？嗯，還有鳥味。在動(dòng)？嗯，還有鳥味?！备赣H父親的話音很輕，生怕驚動(dòng)了鳥。的話音很輕，生怕驚動(dòng)了鳥。 小結(jié)：小結(jié)：父親真是鳥的愛護(hù)者。父親真是鳥的愛護(hù)者。 “有。在樹林里過夜的鳥總是有。在樹林里過夜的鳥總是一群一群的，羽毛焐得熱騰一群一群的，羽毛焐得熱騰騰的。騰的?！?父親又說：父親又說：“聽，鳥要唱歌聽，鳥要唱歌了。了?！蔽覀儎傋?，鳥就唱我們剛坐下，鳥就唱了起來。了起來。 “有。在樹林里過夜的鳥總是一有。在樹林里過夜的鳥總是一群一群的，羽毛焐得熱騰騰群一群的，羽毛焐得熱騰騰的。的?！?父親又說：父親又說：“聽，鳥要唱歌聽，鳥要唱歌了。了?！蔽?/p>

6、們剛坐下，鳥就唱了我們剛坐下，鳥就唱了起來。起來。 小結(jié)：小結(jié)：父親真是鳥的知音。父親真是鳥的知音。 父親說：父親說：“這是樹林和鳥最快活的時(shí)這是樹林和鳥最快活的時(shí)刻?？?。”父親是個(gè)非常愛鳥的人，鳥高興，他便高興；鳥父親是個(gè)非常愛鳥的人，鳥高興，他便高興；鳥受受傷害，他便難過，而這時(shí)傷害，他便難過，而這時(shí)“樹林和鳥最快活樹林和鳥最快活”，所以所以“父親這時(shí)也最快活父親這時(shí)也最快活”?？梢姼赣H對(duì)鳥的感情深?？梢姼赣H對(duì)鳥的感情深厚。厚。用用“快活快活”練習(xí)說話。練習(xí)說話?！傲涣弧蹦翘?，我們快活地跳舞。那天，我們快活地跳舞。中午，我們?cè)诓賵?chǎng)上快活地做游戲。中午，我們?cè)诓賵?chǎng)上快活地做游戲。魚兒在水

7、里快活地游來游去。魚兒在水里快活地游來游去。 “在鳥最快活的時(shí)刻，在鳥飛離樹在鳥最快活的時(shí)刻，在鳥飛離樹枝的那一瞬間，最容易被獵人打枝的那一瞬間，最容易被獵人打中。中?！?“黎明時(shí)的鳥，翅膀潮濕，飛起來黎明時(shí)的鳥，翅膀潮濕，飛起來重。重?！毙〗Y(jié)小結(jié)：父親真是鳥的專家啦！父親真是鳥的專家啦！ 父親不會(huì)舉起獵槍，父親不會(huì)舉起獵槍，鳥也不會(huì)有危險(xiǎn)。鳥也不會(huì)有危險(xiǎn)。父親是一個(gè)非常愛鳥的人。父親是一個(gè)非常愛鳥的人。我真高興，父親不是獵人。我真高興，父親不是獵人。小作者很高興自己的父親是愛鳥之小作者很高興自己的父親是愛鳥之人，說明他在父親的影響下，也人，說明他在父親的影響下，也有一顆善良的愛鳥之心。有一顆

8、善良的愛鳥之心。短文閱讀。短文閱讀。 小小的希望小小的希望 我有一個(gè)小小的希望。我有一個(gè)小小的希望。 我真希望有那么一天：小鳥能聽懂我的話，我真希望有那么一天：小鳥能聽懂我的話，“我我”也能學(xué)會(huì)也能學(xué)會(huì)講小鳥的話。講小鳥的話。 那樣，我就會(huì)告訴它們：那樣，我就會(huì)告訴它們： 不要往那邊樹林里飛，那邊有個(gè)舉著獵槍的人；也不要到不要往那邊樹林里飛，那邊有個(gè)舉著獵槍的人；也不要到這里來，這兒有張抓鳥的網(wǎng)。這里來，這兒有張抓鳥的網(wǎng)。 我要和小鳥飛到另一片樹林里。我躺在林中的草地上，望我要和小鳥飛到另一片樹林里。我躺在林中的草地上，望著我頭頂上綠葉間的小鳥，我們用彼此能聽懂的話，交談著春天、著我頭頂上綠葉

9、間的小鳥，我們用彼此能聽懂的話，交談著春天、樹林、花朵，還有越來越多的花園。樹林、花朵，還有越來越多的花園。1、短文有、短文有 個(gè)自然段。個(gè)自然段。2、小作者的希望是什么？用、小作者的希望是什么？用 畫出來。畫出來。3、為什么、為什么“我我”不讓小鳥往那邊的樹林里飛？不讓小鳥往那邊的樹林里飛？4、“我我”為什么不讓小鳥往這里來？為什么不讓小鳥往這里來？ 123455因?yàn)槟沁呌袀€(gè)舉著獵槍的人。因?yàn)槟沁呌袀€(gè)舉著獵槍的人。因?yàn)檫@兒有張抓鳥的網(wǎng)。因?yàn)檫@兒有張抓鳥的網(wǎng)。一、辨字組詞。一、辨字組詞。 并（并（ ） 重（重（ ） 味（味（ ） 刻（刻（ ） 開（開（ ） 童（童（ ） 沫（沫（ ） 孩（孩（ ）二、填寫詞語。二、填寫詞語。 （ ）的時(shí)刻）的時(shí)刻 （ ）的樹林）的樹林 （ ）的話音）的話音 （ ）的氣味）的氣味 （ ）的朝霧）的朝霧 （ ）的羽毛）的羽毛 （ ）地說）地說 （ ）地問）地問三、造句。三、造句。 快活快活四、寫出四、寫出ABB式的詞語。式的