天津市電力公司班組建設(shè)管理標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施細(xì)則(試行)

1、附件1：班組建設(shè)管理標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施細(xì)則（試行）序號(hào)考評(píng)項(xiàng)目考評(píng)內(nèi)容重點(diǎn)檢查內(nèi)容評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)分1班組基礎(chǔ)建設(shè)201.1崗位及人員設(shè)置(2 分)1.1.1 按照公司有關(guān)規(guī)定的要求，設(shè)立班組，配齊班組人員。1、班組設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)定。2、班組崗位人員設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)。班組設(shè)置不符合規(guī)定，扣 1 分；相應(yīng)崗位人員配備不齊全，扣 0.2分/人。11.1.2 班組崗位設(shè)置合理，職責(zé)明確，班委會(huì)分工清晰。1、崗位工作標(biāo)準(zhǔn)。2、班委會(huì)組成、職責(zé)。（班組應(yīng)建立以班組長(zhǎng)為首的，副班長(zhǎng)或技術(shù)負(fù)責(zé)人、黨小組長(zhǎng)、工會(huì)小組長(zhǎng)組成的班委會(huì)）崗位設(shè)置不合理，扣 0.2 分/崗；崗位職責(zé)不明確，扣 0.2 分/崗；班委會(huì)分工不清晰，扣 0.5

2、分。11.2工作過(guò)程管理(6 分)1.2.1 對(duì)應(yīng)于本班組基本職責(zé)的每項(xiàng)工作，班組均應(yīng)建立量化、可檢查的目標(biāo)值。班組應(yīng)積極保障所承擔(dān)的各項(xiàng)生產(chǎn)（工作）指標(biāo)（任務(wù)）的實(shí)現(xiàn)。1、年度目標(biāo)責(zé)任書或績(jī)效考核責(zé)任書。2、每季度工作任務(wù)。未建立量化、可檢查的目標(biāo)值，扣0.1 分/項(xiàng)。0.51.2.2 班組應(yīng)按照主管單位（部門）下達(dá)的年度、月度工作計(jì)劃，制定本班組月度工作實(shí)施計(jì)劃，并按年度、月度檢查分析計(jì)劃完成情況，對(duì)未按計(jì)劃完成的工作應(yīng)有分析說(shuō)明，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、相應(yīng)的改進(jìn)措施應(yīng)有跟蹤記錄。班組應(yīng)根據(jù)自身實(shí)際工作需要，將月度工作計(jì)劃細(xì)化為周計(jì)劃、日計(jì)劃或每個(gè)輪值計(jì)劃等。1、年度、月度工作計(jì)劃（可細(xì)化至周、日

3、計(jì)劃）。2、月度工作總結(jié)（含未完成計(jì)劃的說(shuō)明，對(duì)問(wèn)題改進(jìn)措施的分析，可與專業(yè)分析結(jié)合）。未制定月度工作實(shí)施計(jì)劃，扣 1 分；未檢查分析計(jì)劃完成情況，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、相應(yīng)的改進(jìn)措施未進(jìn)行跟蹤記錄，扣 0.2 分/次。11.2.3 班組的工作項(xiàng)目或作業(yè)項(xiàng)目，應(yīng)有相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)或作業(yè)指導(dǎo)書（卡）等標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)文本。標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)文本應(yīng)包含和符合上級(jí)有關(guān)法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、制度、規(guī)范、文件的要求；應(yīng)明確工作或作業(yè)全過(guò)程中對(duì)人、事、物的要求；應(yīng)明確工作環(huán)節(jié)或作業(yè)環(huán)節(jié)中應(yīng)填寫的記錄、報(bào)告、報(bào)表等，實(shí)現(xiàn)對(duì)關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行控制和追溯。主管單位（部門）要定期組織對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)文本執(zhí)行情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)班組在執(zhí)行中反饋的意見和建議進(jìn)行分析，不

4、斷完善標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)文本。1、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)文本修編記錄（作業(yè)指導(dǎo)書、卡）。2、執(zhí)行情況評(píng)價(jià)。 3、參考班組建設(shè)綜合專業(yè)管理評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的要求。未建立相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)或作業(yè)指導(dǎo)書（卡），扣 0.2 分/項(xiàng)目；未明確工作或作業(yè)全過(guò)程中對(duì)人、事、物的要求，扣 0.1 分/項(xiàng)目；未明確填寫的記錄、報(bào)告、報(bào)表等，扣 0.1 分/項(xiàng)目；未定期組織對(duì)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)或作業(yè)指導(dǎo)書執(zhí)行情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，扣 0.5 分。11.2.4 班組應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)文本的規(guī)定。作業(yè)前逐條對(duì)照并確認(rèn)準(zhǔn)備工作已全部完成；作業(yè)過(guò)程應(yīng)嚴(yán)格按要求逐條實(shí)施，確認(rèn)無(wú)漏項(xiàng)，并按規(guī)定填寫記錄、報(bào)告；作業(yè)結(jié)束必須做到工完料凈場(chǎng)地清，經(jīng)檢查確認(rèn)后方可進(jìn)行驗(yàn)收。1、標(biāo)準(zhǔn)化作

5、業(yè)文本執(zhí)行記錄、報(bào)告、工作場(chǎng)地（作業(yè)指導(dǎo)書記錄）。2、參考班組建設(shè)專業(yè)管理評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)要求。作業(yè)前未逐條對(duì)照并確認(rèn)準(zhǔn)備工作項(xiàng)目，扣 0.2 分/項(xiàng)目；作業(yè)過(guò)程未嚴(yán)格按要求逐條實(shí)施，扣0.2 分/次；未按規(guī)定填寫記錄、報(bào)告，扣 0.2分/次；作業(yè)結(jié)束未做到工完料凈場(chǎng)地清，扣0.2 分/次。21.2.5 班組每項(xiàng)工作或作業(yè)項(xiàng)目均應(yīng)明確負(fù)責(zé)人，對(duì)工作或作業(yè)項(xiàng)目全過(guò)程進(jìn)行管理。對(duì)所負(fù)責(zé)的工作項(xiàng)目或作業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行檢查，對(duì)問(wèn)題提出改進(jìn)建議，并對(duì)問(wèn)題、原因、措施、完成情況進(jìn)行跟蹤并記錄。1、作業(yè)指導(dǎo)書記錄。2、參考班組建設(shè)專業(yè)管理評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)要求。作業(yè)項(xiàng)目未明確負(fù)責(zé)人，扣 1 分/項(xiàng)目；未對(duì)工作或作業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行全過(guò)程管

6、理，扣 0.5 分/項(xiàng)目；對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題未提出改進(jìn)建議，并進(jìn)行跟蹤和記錄，扣 0.2 分/項(xiàng)目。11.2.6班組應(yīng)定期對(duì)全面工作開展檢查、總結(jié)，對(duì)存在問(wèn)題提出改進(jìn)意見和具體措施，并對(duì)問(wèn)題、原因、措施、完成情況進(jìn)行記錄。1、年度、月度工作總結(jié)。2、月度工作總結(jié)（含未完成計(jì)劃的說(shuō)明，對(duì)問(wèn)題改進(jìn)措施的分析，可與專業(yè)分析結(jié)合）。未定期對(duì)工作進(jìn)行檢查、總結(jié)，扣0.5 分；對(duì)存在問(wèn)題無(wú)改進(jìn)意見、整改措施和相應(yīng)記錄，扣 0.1 分/次。0.51.3資料管理(4 分)1.3.1 班組資料包括管理規(guī)范、技術(shù)資料臺(tái)賬、綜合性記錄三種類型。1、按三種類型分別整理資料（參考班組建設(shè)專業(yè)管理評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)要求）。未按要求建立管理

7、規(guī)范、技術(shù)類資料臺(tái)賬、綜合性記錄，扣 1 分/類。2管理規(guī)范包括班組應(yīng)執(zhí)行的各項(xiàng)管理標(biāo)準(zhǔn)、崗位工作標(biāo)準(zhǔn)、管理制度以及班組內(nèi)部管理規(guī)定，是班組成員的行為規(guī)范和準(zhǔn)則。1、定期維護(hù)更新標(biāo)準(zhǔn)化信息管理系統(tǒng)。2、具備班組內(nèi)部管理規(guī)定。管理規(guī)范不齊全，扣 0.1 分/項(xiàng)。技術(shù)資料臺(tái)賬包括班組應(yīng)執(zhí)行的用以指導(dǎo)生產(chǎn)作業(yè)的各項(xiàng)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程、圖紙、作業(yè)指導(dǎo)書（卡）及原始記錄、專業(yè)報(bào)表等。1、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程、圖紙、作業(yè)指導(dǎo)書。2、技術(shù)資料臺(tái)賬。3、參考班組建設(shè)專業(yè)管理評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)要求。技術(shù)資料臺(tái)賬不齊全，扣 0.1 分/項(xiàng)。綜合性記錄應(yīng)有工作日志、安全活動(dòng)記錄、班務(wù)記錄三種。1、 班組工作日志。2、 安全活動(dòng)記錄、班

8、務(wù)記錄。缺少班組工作日志、安全活動(dòng)記錄、班務(wù)記錄，扣 0.3 分/種。a)工作日志由班長(zhǎng)記錄班組每天工作開展情況。1、班組工作日志。未按要求記錄，扣 0.1 分/次。b)安全活動(dòng)記錄按相關(guān)規(guī)定記錄安全活動(dòng)的開展情況。1、錄入安全監(jiān)督管理系統(tǒng)情況。2、按周期進(jìn)行安全活動(dòng)。3、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)定期參加班組安全活動(dòng)。4、活動(dòng)進(jìn)行錄音管理。5、安全日活動(dòng)結(jié)合實(shí)際。6、安全活動(dòng)檢查情況。未按要求，扣 0.1 分/項(xiàng)（次）；缺少一次活動(dòng)扣0.2分。c)班務(wù)記錄主要記錄班務(wù)會(huì)、民主生活會(huì)、班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)、思想文化建設(shè)等班組管理工作的開展情況，各項(xiàng)活動(dòng)可合并記錄。1、班務(wù)會(huì)記錄、培訓(xùn)記錄。未按要求記錄，扣 0.1 分/

9、次。1.3.2 班組應(yīng)分類建立資料臺(tái)賬目錄并能檢索到相應(yīng)的文本，實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)維護(hù)并保持其有效性。資料臺(tái)賬的管理應(yīng)盡量使用電子文檔，避免重復(fù)記錄。1、資料臺(tái)賬目錄。2、資料臺(tái)賬。3、按各類班組建設(shè)專業(yè)管理評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)要求執(zhí)行。未建立資料目錄，扣 1 分；資料文本檢索不方便,扣 0.5 分；缺少資料文本，扣 0.1 分；未動(dòng)態(tài)維護(hù)版本有效性，扣 0.1 分。11.3.3 各類資料臺(tái)賬、記錄均應(yīng)有記錄格式、填寫規(guī)定和管理要求，班組成員對(duì)其應(yīng)清楚和掌握，并有專人管理。各類原始記錄、臺(tái)賬、報(bào)表，要求資料完整、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、內(nèi)容真實(shí)。1、資料臺(tái)賬目錄。2、資料臺(tái)帳。3、專業(yè)管理信息系統(tǒng)。4、按照班組建設(shè)專業(yè)管理評(píng)價(jià)標(biāo)

10、準(zhǔn)要求執(zhí)行。未建立資料臺(tái)帳填寫規(guī)定和管理要求，扣 1 分；無(wú)專人管理，扣 0.2 分；資料不完整、數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確、內(nèi)容不真實(shí)，扣 0.1 分/項(xiàng)。11.4信息化管理(3.5 分)1.4.1 應(yīng)按照公司信息化工作的相關(guān)要求，在專業(yè)管理信息系統(tǒng)中為班組信息化管理創(chuàng)造條件。1、計(jì)算機(jī)配置合理。2、計(jì)算機(jī)專人管理。無(wú)班組專業(yè)管理信息化平臺(tái)，扣 1 分。11.4.2 應(yīng)在專業(yè)管理信息系統(tǒng)中建立班組設(shè)備電子檔案、人員信息庫(kù)、班組培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)及試題庫(kù)、班組資料管理等功能模塊。1、專業(yè)管理信息系統(tǒng)（營(yíng)銷MIS、PMS、SG186等系統(tǒng)）。2、班組建設(shè)管理信息系統(tǒng)。未建立班組設(shè)備電子檔案、人員信息庫(kù)、培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)及試題庫(kù)、

11、班組資料管理等功能模塊，扣 0.2 分/項(xiàng)。11.4.3 加強(qiáng)專業(yè)管理信息系統(tǒng)的培訓(xùn)，使班組成員掌握并熟練應(yīng)用生產(chǎn)管理、營(yíng)銷管理及辦公自動(dòng)化等信息系統(tǒng)，提高班組信息化應(yīng)用水平。1、信息系統(tǒng)培訓(xùn)計(jì)劃、完成情況、公司參培記錄。2、抽查使用情況。未進(jìn)行管理信息系統(tǒng)的培訓(xùn)，扣 1分；抽查班組成員不能熟練應(yīng)用系統(tǒng)功能，扣 0.2 分/人。11.4.4 應(yīng)建立班組建設(shè)信息化平臺(tái)，反映工作動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流，促進(jìn)共同提高。1、班組建設(shè)管理信息系統(tǒng)使用情況。未利用信息化手段反映工作動(dòng)態(tài)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，扣 0.5 分。0.51.5文明管理(4.5 分)1.5.1 應(yīng)結(jié)合本單位實(shí)際，加強(qiáng)班組環(huán)境建設(shè)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，改

12、善班組成員工作、學(xué)習(xí)、生活條件。1、制定班組環(huán)境建設(shè)要求，應(yīng)符合“五凈”“五齊”的要求。未明確班組環(huán)境建設(shè)要求，扣 1 分；未達(dá)到要求，扣 0.5 分。11.5.2 班組實(shí)行定置管理，班容班貌做到“五凈”（門窗、桌椅、資料柜、地面、墻壁干凈）、“五齊”（桌椅放置、資料柜放置、桌面辦公用品擺放、上墻圖表懸掛、柜內(nèi)資料物品擺放整齊）。1、定置定位圖。2、班組工作場(chǎng)所開展“6s”活動(dòng)。3、建立“6s”管理制度，具有檢查記錄。未實(shí)行定置管理，扣 0.3 分；班容班貌未做到“五凈”、“五齊”，扣 0.1 分/處。0.51.5.3 庫(kù)房物品擺放整齊，保管條件符合要求，標(biāo)志正確清晰，領(lǐng)用手續(xù)齊全。1、庫(kù)房管

13、理規(guī)定。2、可視化管理。3、領(lǐng)用料記錄準(zhǔn)確。庫(kù)房物品擺放不整齊，扣 0.2 分；物品標(biāo)志不正確、不清晰，領(lǐng)用手續(xù)不齊全，扣 0.1 分/件。0.51.5.4 衛(wèi)生責(zé)任區(qū)域和室外生產(chǎn)區(qū)環(huán)境整潔。生活設(shè)施配置到位、擺放整齊，符合衛(wèi)生條件。1、班組環(huán)境責(zé)任區(qū)分工。2、檢查現(xiàn)場(chǎng)工作。責(zé)任區(qū)域和生產(chǎn)區(qū)環(huán)境不整潔、場(chǎng)地不平整，有雜物、雜草、煙頭,扣 0.1分/處；生活設(shè)施配置不到位、不符合衛(wèi)生條件，扣 0.5 分。11.5.5 上崗員工著裝符合勞動(dòng)保護(hù)的要求，佩帶崗位標(biāo)志。1、各班組員工著裝符合要求。上崗員工著裝不符合勞動(dòng)保護(hù)的要求或未佩帶崗位標(biāo)志，扣 0.1 分/人。0.51.5.6 工作現(xiàn)場(chǎng)做到“四無(wú)

14、”（無(wú)垃圾、無(wú)雜物、無(wú)積水、無(wú)油污）。1、班組工作現(xiàn)場(chǎng)整潔有序。工作現(xiàn)場(chǎng)未做到“四無(wú)”，扣 0.2分/處。12班組安全建設(shè)202.1安全目標(biāo)及責(zé)任制(6 分)2.1.1 結(jié)合班組實(shí)際制定可量化考核的安全目標(biāo)，逐級(jí)簽訂安全承諾書（責(zé)任書），提高班組成員安全意識(shí)。1、車間與班組、班組長(zhǎng)與員工的安全責(zé)任書，按照三級(jí)控制原則制定安全目標(biāo)。2、結(jié)合實(shí)際制定實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo)的具體措施。班組未制定可量化考核的安全目標(biāo)，扣2 分；未逐級(jí)簽訂安全責(zé)任書，扣 0.2 分/人；無(wú)措施扣2分；措施不完善扣1分。22.1.2 年度班組全員安規(guī)考試合格率應(yīng)達(dá)到 100%。1、考試成績(jī)單存檔。2、班組培訓(xùn)計(jì)劃及落實(shí)、總結(jié)情況。

15、3、考試試卷。年度安規(guī)考試合格率未達(dá)到 100%扣 1 分；每項(xiàng)不合格扣0.2分。12.1.3 建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制，全面有效落實(shí)班組長(zhǎng)、安全員、工作負(fù)責(zé)人、工作許可人和班組成員的安全生產(chǎn)崗位職責(zé)。1、 安全生產(chǎn)責(zé)任制，每個(gè)崗位有明確的安全職責(zé)。2、 班組成員應(yīng)熟知本崗位職責(zé)。3、 班組安全監(jiān)督管理網(wǎng)絡(luò)。未建立健全安全責(zé)任制和監(jiān)督控制體系，扣 3 分；未有效落實(shí)班組長(zhǎng)、安全員、工作負(fù)責(zé)人、工作許可人、班組成員的安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制或職責(zé)不清，扣 0.5 分/崗。32.2安全管理(8 分)2.2.1 作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的安全、技術(shù)措施必須嚴(yán)格執(zhí)行電力安全工作規(guī)程和相關(guān)規(guī)程規(guī)定。1、認(rèn)真執(zhí)行“三措一案”。2

16、、查工作票。3、查工作現(xiàn)場(chǎng)。作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的安全、技術(shù)措施未嚴(yán)格執(zhí)行電力安全工作規(guī)程和相關(guān)規(guī)程規(guī)定，扣 0.5 分/處；作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)行為違章每人次扣2分；裝置違章（管理違章）每項(xiàng)（處）扣1分。22.2.2 開展作業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)和防范，根據(jù)生產(chǎn)組織和作業(yè)管理流程，系統(tǒng)辨識(shí)和防范作業(yè)過(guò)程事故風(fēng)險(xiǎn)，落實(shí)安全組織措施、技術(shù)措施和應(yīng)急預(yù)案相關(guān)措施，確保作業(yè)安全得到有效控制。1、工作票或作業(yè)指導(dǎo)書中進(jìn)行危險(xiǎn)點(diǎn)分析和預(yù)控。2、建立健全專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案。3、工作日志落實(shí)“三日工作法”情況。4、開展風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)庫(kù)建設(shè)情況。未開展危險(xiǎn)點(diǎn)動(dòng)態(tài)分析和預(yù)控工作，未進(jìn)行作業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)，安全預(yù)控機(jī)制不完備，扣 0.2 分/項(xiàng)目；缺少安全生

17、產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案，扣 0.2 分/項(xiàng)。22.2.3 積極開展班組安全性評(píng)價(jià)、事故隱患排查治理、日常安全自查整改工作和安全日活動(dòng)，落實(shí)員工“三不傷害”（不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害）要求，嚴(yán)格執(zhí)行“兩票三制”，堅(jiān)持“四不放過(guò)”（事故原因不清楚不放過(guò)、事故責(zé)任者和應(yīng)受教育者沒有受到教育不放過(guò)、沒有采取防范措施不放過(guò)、事故責(zé)任者沒有受到處罰不放過(guò)）原則，深刻吸取事故教訓(xùn)，舉一反三，落實(shí)整改措施，提高員工自我防范能力。1、“三不傷害”保證書簽訂情況，保證措施應(yīng)切合崗位實(shí)際。2、嚴(yán)格執(zhí)行“兩票三制”工作，統(tǒng)計(jì)、分析、檢查等記錄齊備完善。3、依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)內(nèi)容，定期（每月）組織安全性活動(dòng)評(píng)價(jià)，明確班組安全

18、員為安全性評(píng)價(jià)專責(zé)。4、安全日活動(dòng)規(guī)范。5、將事故隱患排查納入日常分析工作。6、每周的班組學(xué)習(xí)內(nèi)容要有隱患排查治理等內(nèi)容。7、定期開展安全檢查工作計(jì)劃、總結(jié)、整改安排。未按“四不放過(guò)”的原則召開分析會(huì)，扣 1 分/次；事故原因分析不清、責(zé)任劃分不明、責(zé)任者未受到處罰、未制定相應(yīng)防范措施，扣 1 分/次；未開展安全性評(píng)價(jià)和自查整改工作，扣 1 分；未按照要求開展班組安全日活動(dòng)，扣1 分；每缺少一項(xiàng)計(jì)劃或總結(jié)材料，扣1分。32.2.4 加強(qiáng)班組勞動(dòng)保護(hù)和職業(yè)安全衛(wèi)生工作，保障員工在生產(chǎn)勞動(dòng)中的安全健康。1、勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)督檢查活動(dòng)記錄。2、勞動(dòng)防護(hù)用品齊全、合格，會(huì)正確使用。未開展勞動(dòng)保護(hù)和職業(yè)衛(wèi)生檢

19、查，扣1 分；發(fā)現(xiàn)影響員工安全健康的隱患，扣0.2 分/處；每缺少一項(xiàng)，扣0.2分。12.3反違章工作(6 分)2.3.1 認(rèn)真執(zhí)行各種安全規(guī)程和各項(xiàng)安全規(guī)章制度，以班組長(zhǎng)為第一責(zé)任人杜絕班組人員“三違”（ 違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動(dòng)紀(jì)律）。1、明確班組反違章工作要求。2、反違章制度齊全，認(rèn)真落實(shí)。未建立班組長(zhǎng)為第一責(zé)任人的反違章工作機(jī)制扣 2 分；發(fā)現(xiàn)有“三違”行為，扣 2 分；缺少一項(xiàng)或不完善，扣0.5分/項(xiàng)。22.3.2 建立員工反違章常態(tài)機(jī)制，開展創(chuàng)無(wú)違章班組活動(dòng)。1、 創(chuàng)無(wú)違章班組活動(dòng)記錄及總結(jié)。2、 檢查安全獎(jiǎng)懲規(guī)定及違章處罰單。反違章常態(tài)機(jī)制不健全，扣 1 分；未開展創(chuàng)無(wú)違章班

20、組相關(guān)活動(dòng)，扣 1分。22.3.3 應(yīng)制定班組反違章工作措施，對(duì)反違章工作進(jìn)行總結(jié)分析和考核。1、反違章工作措施。2、反違章工作的月度總結(jié)分析。3、建立日常班組違章記錄未制定反違章工作措施，扣 2 分；反違章工作措施不健全，扣 1 分；對(duì)違章行為未進(jìn)行考核處罰，扣 0.5 分/次；未對(duì)違章情況進(jìn)行月度總結(jié)分析，扣0.5 分/次。23 班組技能建設(shè)103.1培訓(xùn)管理(4 分)3.1.1 不斷完善培訓(xùn)機(jī)制，積極貫徹培訓(xùn)規(guī)范，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性，提高員工實(shí)際操作技能水平和分析、解決問(wèn)題的能力。1、班組培訓(xùn)管理規(guī)范（培訓(xùn)組織體系、培訓(xùn)管理辦法、培訓(xùn)考評(píng)制度）。2、班組培訓(xùn)資料目錄。未建立培

21、訓(xùn)機(jī)制，扣 0.5 分；機(jī)制不完善，扣 0.3 分；培訓(xùn)方式單一，扣 0.2 分。13.1.2 加強(qiáng)班組培訓(xùn)資源建設(shè)，完善培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施，提供充足的班組培訓(xùn)教材、課件和書籍，為員工創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。1、培訓(xùn)基地（場(chǎng)所）。2、培訓(xùn)教材。培訓(xùn)設(shè)施不完善，扣 0.3 分；培訓(xùn)教材不充足，扣 0.2 分。0.53.1.3 做好班組培訓(xùn)需求調(diào)查，制定滿足生產(chǎn)需要和員工發(fā)展的培訓(xùn)計(jì)劃，加強(qiáng)培訓(xùn)效果評(píng)估，建立并及時(shí)更新培訓(xùn)資料庫(kù)，將員工培訓(xùn)情況和個(gè)人能力評(píng)價(jià)納入人員信息庫(kù)進(jìn)行管理。1、年度培訓(xùn)需求調(diào)查結(jié)果。2、培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)圖。3、班組培訓(xùn)計(jì)劃。4、技能競(jìng)賽結(jié)果存檔。5、培訓(xùn)效果評(píng)估結(jié)果。6、人員信息管理系統(tǒng)。未

22、進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)查，扣 0.2 分；未制定相關(guān)培訓(xùn)計(jì)劃或計(jì)劃不能滿足需求，扣 0.5 分；未進(jìn)行培訓(xùn)效果評(píng)估，扣 0.5 分；未建立或未及時(shí)更新培訓(xùn)資料庫(kù)，扣0.2 分；未將培訓(xùn)情況和個(gè)人能力評(píng)價(jià)納入人員信息庫(kù)管理，扣 0.3 分。13.1.4 合理安排工作計(jì)劃，創(chuàng)造員工受訓(xùn)機(jī)會(huì)，做好受訓(xùn)員工的崗位補(bǔ)充支持工作。引導(dǎo)班組成員利用業(yè)余時(shí)間積極參與培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主動(dòng)提升崗位工作能力。1、培訓(xùn)計(jì)劃。2、培訓(xùn)臺(tái)帳。3、培訓(xùn)需求調(diào)查。員工未及時(shí)按計(jì)劃受訓(xùn)，扣 0.2 分/人。13.1.5 應(yīng)建立開放式的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，發(fā)揮職工書屋、電子閱覽室的作用，為班組提供必要的圖書音像資料；充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的作用，為班組

23、提供學(xué)習(xí)交流的渠道和平臺(tái)。1、職工書屋（電子閱覽室）。2、培訓(xùn)記錄（網(wǎng)站遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)記錄）。未建立職工書屋或電子閱覽室，扣0.5 分；未利用網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)方式，扣 0.5 分。0.53.2崗位實(shí)訓(xùn)(4 分)3.2.1 應(yīng)制定班組崗位實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，組織開展形式多樣的班組崗位實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。1、班組培訓(xùn)計(jì)劃。2、班組培訓(xùn)記錄。未制定班組實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，扣 0.5 分；未完成實(shí)訓(xùn)計(jì)劃或?qū)嵱?xùn)無(wú)記錄，扣 0.5分。13.2.2 組織開展師帶徒、技術(shù)講課、反事故演習(xí)、事故預(yù)想、計(jì)算機(jī)仿真模擬培訓(xùn)等活動(dòng)，提升班組成員崗位技能水平。1、師帶徒管理辦法。2、技術(shù)問(wèn)答記錄、班組培訓(xùn)記錄（含計(jì)算機(jī)仿真培訓(xùn)記錄）。3、反事故演習(xí)預(yù)案目錄。

24、未開展師帶徒、技術(shù)講課，未按規(guī)定開展反事故演習(xí)、重大應(yīng)急處置預(yù)案未演練，未開展計(jì)算機(jī)仿真模擬培訓(xùn)等活動(dòng)，扣 0.2 分/項(xiàng)。1 3.2.3 組織開展勞動(dòng)競(jìng)賽、技術(shù)比武、崗位練兵、知識(shí)競(jìng)賽、技術(shù)交流等活動(dòng)，營(yíng)造比、學(xué)、趕、幫、超的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，促進(jìn)員工崗位成才。 1、勞動(dòng)競(jìng)賽方案。未參加勞動(dòng)競(jìng)賽、技術(shù)比武、崗位練兵、知識(shí)競(jìng)賽、技術(shù)交流活動(dòng)，扣 2分。23.3激勵(lì)措施(2 分)3.3.1 建立完善員工技能提升激勵(lì)機(jī)制，創(chuàng)造員工技能提升的良好環(huán)境。員工培訓(xùn)成績(jī)應(yīng)納入班組內(nèi)部績(jī)效考核，培訓(xùn)結(jié)果作為員工年度績(jī)效考核的依據(jù)之一。1、技師聘用辦法以及兌現(xiàn)結(jié)果、崗位管理辦法。2、績(jī)效考核辦法。未建立激勵(lì)措施，扣

25、1 分；培訓(xùn)成績(jī)未納入績(jī)效考核，扣 0.5分。13.3.2 對(duì)在各類競(jìng)賽中獲得優(yōu)秀成績(jī)的班組和員工，應(yīng)按規(guī)定給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。1、教育培訓(xùn)管理辦法。2、獎(jiǎng)勵(lì)兌現(xiàn)名單。在競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)，未按規(guī)定給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)，扣 0.2 分/次（人）。0.53.3.3 構(gòu)筑員工職業(yè)生涯階梯式發(fā)展通道，拓展員工職業(yè)發(fā)展空間，形成員工職業(yè)生涯發(fā)展良性機(jī)制。1、員工職業(yè)生涯規(guī)劃2、職業(yè)生涯規(guī)劃相關(guān)檔案。無(wú)員工職業(yè)生涯規(guī)劃，扣 0.1 分/人。0.54班組創(chuàng)新建設(shè)104.1“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)(4 分)4.1.1 大力開展班組“創(chuàng)爭(zhēng)”（創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做知識(shí)型員工）活動(dòng)，著力提高班組成員的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和競(jìng)爭(zhēng)能力，增強(qiáng)班

26、組的凝聚力、創(chuàng)造力、執(zhí)行力，班組工作效率顯著提高，自主管理水平明顯提升。1、“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)安排。2、班組“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)總結(jié)。未開展班組“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)，扣 2 分；“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)無(wú)計(jì)劃、無(wú)措施、未實(shí)施、未總結(jié)，各扣 0.2 分。24.1.2 以小型、多樣、新穎的班組學(xué)習(xí)活動(dòng)激發(fā)員工學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)員工將學(xué)習(xí)與崗位創(chuàng)新、崗位成才相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化。1、班組學(xué)習(xí)記錄。學(xué)習(xí)活動(dòng)未結(jié)合崗位實(shí)際，扣 1 分；工作與學(xué)習(xí)未有機(jī)融合，扣 1 分。24.2群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)(6 分)4.2.1 培育創(chuàng)新思維，提高創(chuàng)新技能，立足崗位創(chuàng)新，開展合理化建議、技術(shù)攻關(guān)、“五小”（小發(fā)明、小革新、小改造、小設(shè)計(jì)

27、、小建議）、QC 小組等群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)。1、合建項(xiàng)目記錄。2、QC小組活動(dòng)記錄。未開展合理化建議、技術(shù)攻關(guān)、“五小”、QC 小組等群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，各扣 0.5 分；活動(dòng)開展無(wú)計(jì)劃、無(wú)措施、未實(shí)施、未總結(jié)，各扣 0.2 分。34.2.2 加快創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化，促進(jìn)創(chuàng)新成果的推廣應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)效，為員工參加創(chuàng)新成果的評(píng)比和專利成果的申報(bào)創(chuàng)造條件。1、創(chuàng)新成果推廣計(jì)劃。2、創(chuàng)新成果評(píng)比和專利申報(bào)管理辦法。創(chuàng)新成果未推廣應(yīng)用，扣 2 分；未為員工創(chuàng)新成果的評(píng)比和專利申報(bào)創(chuàng)造條件，扣 1 分/項(xiàng)。35班組民主建設(shè)105.1建立班組民主管理制度，發(fā)揮班組民主管理作用，增強(qiáng)員工主人翁意識(shí)，調(diào)動(dòng)

28、員工參與企業(yè)發(fā)展決策的積極性。1、班組民主管理制度。2、班務(wù)公開內(nèi)容登記表、班務(wù)公開欄。未建立班組民主管理制度，扣 2 分。25.2積極引導(dǎo)員工參與班組民主管理，不定期召開班組民主生活會(huì)，及時(shí)征求員工對(duì)班組工作的意見和建議。1、民主管理小組組織結(jié)構(gòu)圖。2、班務(wù)會(huì)議記錄（含征求工作意見的反饋）。未按規(guī)定召開班組民主生活會(huì)，扣0.5 分；未征求員工對(duì)班組的工作意見，扣0.5 分。15.3實(shí)施班務(wù)公開，公開績(jī)效考核、獎(jiǎng)金分配、評(píng)先選優(yōu)、崗位晉級(jí)等情況。1、班務(wù)公開內(nèi)容登記表。未實(shí)施班務(wù)公開，扣 3 分；缺少公開內(nèi)容，扣 0.5 分/項(xiàng)。35.4開展績(jī)效面談和雙向溝通，及時(shí)受理班組成員績(jī)效意見反饋，妥

29、善解決績(jī)效考評(píng)的矛盾。1、績(jī)效考核辦法。2、績(jī)效面談?dòng)涗洝Ｎ撮_展績(jī)效面談和溝通，扣 0.5 分；未受理班員績(jī)效反饋意見，扣 0.5分；未妥善處理績(jī)效考評(píng)矛盾，扣 1 分。15.5發(fā)揮員工在安全生產(chǎn)中的民主監(jiān)督檢查作用，做好勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)督檢查工作，提高員工的自我保護(hù)意識(shí)和能力。1、勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)督檢查活動(dòng)記錄。未按規(guī)定開展勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)督檢查，扣2 分。25.6圍繞企業(yè)改革發(fā)展、安全生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、降本增效等方面開展建言獻(xiàn)策活動(dòng)。1、合建項(xiàng)目記錄。未開展建言獻(xiàn)策活動(dòng)，扣 1 分。16班組思想建設(shè)106.1加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，開展社會(huì)主義、愛國(guó)主義、集體主義教育，引導(dǎo)員工樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)

30、值觀。1、政治學(xué)習(xí)記錄。未按規(guī)定開展政治理論學(xué)習(xí)，扣 2分。26.2抓好員工的職業(yè)道德教育，培育企業(yè)主人翁意識(shí)，牢固樹立遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、樂于奉獻(xiàn)的理念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，自覺維護(hù)企業(yè)形象。1、 政治學(xué)習(xí)記錄。2、 影響企業(yè)形象的行為記錄。發(fā)生影響企業(yè)形象的行為，扣 3 分。36.3開展創(chuàng)建工人先鋒號(hào)、黨員服務(wù)窗口、青年文明號(hào)、巾幗建功和崗位能手等創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，宣傳先進(jìn)典型，培育進(jìn)取精神。1、 班組“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)安排。2、 班組“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)總結(jié)。未參加創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，扣 1.5 分；未開展先進(jìn)典型宣傳教育活動(dòng)，扣0.5 分。26.4深入細(xì)致地做好員工思想政治工作，維護(hù)員工隊(duì)伍穩(wěn)定，保證班組各項(xiàng)工作任

31、務(wù)的圓滿完成。1、 政治學(xué)習(xí)記錄。2、 職工思想分析記錄。發(fā)生員工隊(duì)伍不穩(wěn)定現(xiàn)象，扣 3 分；由于思想政治工作不到位，出現(xiàn)違反公司信訪工作規(guī)定行為的，扣 2 分。37班組文化建設(shè)107.1貫徹公司基本價(jià)值理念體系，弘揚(yáng)“努力超越、追求卓越”的企業(yè)精神，踐行“誠(chéng)信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的核心價(jià)值觀，履行社會(huì)責(zé)任，培育符合公司基本價(jià)值取向、特色鮮明的員工個(gè)人愿景和班組共同愿景，引導(dǎo)員工在推進(jìn)公司發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，努力實(shí)現(xiàn)公司和員工的共同發(fā)展。1、 宣傳教育活動(dòng)記錄。2、 班組愿景。3、 員工個(gè)人愿景（可結(jié)合員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃提煉）。未進(jìn)行公司基本價(jià)值理念體系的宣傳教育活動(dòng)，扣 1 分；無(wú)班組共同愿景，扣 1 分；缺少員工個(gè)人愿景，扣 0.2 分/人。27.2組織開展健康向上、特色鮮明、形式多樣的班組文體活動(dòng)，培養(yǎng)員工高尚的道德情操。1、 職工小家活動(dòng)室。2、 看板宣傳。未開展班組文體活動(dòng)，扣 2 分。27.3加強(qiáng)班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)，構(gòu)建和諧班組，塑造班組良好形象，提升班組凝聚力、執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力。1、分公司違章違紀(jì)處理決定。存在不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象或影響班組整體形象行為，