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1、計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程系畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)題報(bào)告課題名稱在線教育系統(tǒng)網(wǎng)站學(xué)生姓名專業(yè)信息管理與信息系統(tǒng)學(xué)號(hào) 選題的目的意義隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在各行各業(yè)的延伸和發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)逐步拓展到了學(xué)生領(lǐng)域,并已經(jīng)得到了廣泛應(yīng)用。當(dāng)然,近年來(lái),學(xué)生在人們學(xué)習(xí)和工作中的作用也日益明顯,也逐漸成為人們平日學(xué)習(xí)、工作的研究對(duì)象。越來(lái)越多的人開(kāi)始意識(shí)到研究學(xué)生可以提高人們的工作效率、為做出決策提供依據(jù)、還可以解決時(shí)間、減少資源的浪費(fèi),所以對(duì)學(xué)生越來(lái)越重視。為了進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上的運(yùn)用,更好地為學(xué)習(xí)學(xué)生的朋友特別是學(xué)生老師服務(wù),特用ASP制作在線教育系統(tǒng)網(wǎng)站,以更好地為廣大計(jì)算機(jī)學(xué)生服務(wù)。 現(xiàn)階段,在市場(chǎng)上也有一些
2、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理軟件,但通過(guò)調(diào)查我發(fā)現(xiàn)有以下幾個(gè)缺點(diǎn)。一是有的沒(méi)有老師登錄功能,老師不能在網(wǎng)上直接與同學(xué)交流。二是有的沒(méi)有提供上傳作業(yè)功能,不能把學(xué)生作用直接交給老師。三是沒(méi)有專門(mén)為學(xué)生學(xué)習(xí)教育專門(mén)制作學(xué)生網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理軟件。這也是學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)最重要的方面。四是有的系統(tǒng)制作質(zhì)量粗糙,界面不美觀,影響老師同學(xué)的使用熱情。因?yàn)橹谱饕豢罟δ荦R全、界面清晰美現(xiàn)、使用方面的學(xué)生在線教學(xué)系統(tǒng)。二、國(guó)內(nèi)外研究綜述國(guó)外由于計(jì)算機(jī)技術(shù)起步較早,管理信息系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的也早。本課題在國(guó)外已經(jīng)發(fā)展的比較完善。雖然我國(guó)起步較晚,但經(jīng)過(guò)10余年的努力,其發(fā)展速度還是很迅猛的,已經(jīng)有越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始使用管理信息系統(tǒng)。三、畢業(yè)設(shè)計(jì)(
3、論文)所用的方法本系統(tǒng)采用目前流行的先進(jìn)的本網(wǎng)頁(yè)制作的核心技術(shù)就是使用ASP訪問(wèn)SQL數(shù)據(jù)庫(kù),在完成建立數(shù)據(jù)庫(kù)的基礎(chǔ)上,完成是通過(guò)ASL查詢語(yǔ)言完成對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的管理,包括對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的添加、刪除、查詢等。由于本軟件最關(guān)鍵的地方或者說(shuō)是核心之一在于SQL SERVER 2005數(shù)據(jù)庫(kù)的建立和配置。吸收和采納國(guó)際最先進(jìn)的軟件工程質(zhì)量管理思想,數(shù)據(jù)庫(kù)采用SQL SERVER 2005數(shù)據(jù)庫(kù),操作平臺(tái)采用WINDOWS7。編程工作:DREAMWEAVER等網(wǎng)頁(yè)制作軟件,采用觸發(fā)器存儲(chǔ)過(guò)程嚴(yán)格保證企業(yè)業(yè)務(wù)規(guī)則和事務(wù)處理的完整性和一致性。用戶界面方便快捷信息全面易學(xué)易用。四、主要參考文獻(xiàn)與資料獲得情況1 薛華成主編,管理信息系統(tǒng),北京:清華大學(xué)出版社,2001,P162 汪洋 等著,網(wǎng)站設(shè)計(jì)全程教程, 重慶:科學(xué)出版社,2002,P37-393 Weissinger,A ,ASP IN A NUTSHELL,Second Edition ,OReilly,2001,P229-2344 Analyzing Application Service Providers,Pearson Education,2001,P113-1165 (美)Dave Mercer,ASP3.0:A Beginner's Guide,McGraw-Hill,2001,P85-876 賈嵐著,中文Acce
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