幼兒園防震減災(zāi)應(yīng)急逃生演習(xí)

1、希望幼兒園防震減災(zāi)應(yīng)急逃生演習(xí) 為了使幼兒了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高幼兒緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。使全園師生在地震發(fā)生時能快速有序地逃生，推進(jìn)創(chuàng)建“平安校園”建設(shè)，特制定本次地震疏散演習(xí)方案。一、 演練的目的：1、使全園師生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識。2、掌握地震發(fā)生時正確的避震、疏散方法。3、提高師生緊急避險、自救自護(hù)能力和應(yīng)變的能力。二、演練對象：希望幼兒園全體師生三、演練時間：2015年4月24號下午四、地震應(yīng)急逃生演習(xí)負(fù)責(zé)小組人員：1、指揮：園長（及時掌握情況）2、疏散組：程小平、王敏、王華香、曾

2、愛樂，彭美霞、王怡、王丹梅、應(yīng)美萍、邊彥娜、王夢霞、黃慶芳、程婉婷、方星亮、胡夢3、醫(yī)療救助組：曾愛樂4、安全保障組：各班老師5、宣傳統(tǒng)計：王怡五、演練前準(zhǔn)備： 1、使全體教職工明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。2、演練前各班老師放映有關(guān)地震的動畫片，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識。并進(jìn)行以班級為單位的疏散練習(xí)，熟悉疏散線路，進(jìn)行自救逃生練習(xí)。在撤離的過程中學(xué)生迅速按出座位次序有序跑出教室按指定路線撤離3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。撤離路線：學(xué)前一班、學(xué)前二班摸墻下樓

3、 大一班、中二班摸扶手下樓 中一班，小一班直接撤離至操場撤離秩序：學(xué)前一班（在前）、學(xué)前二班（在后） 大一班（在前）、中二班（在后） 中一班，小一班學(xué)生疏散時樓梯轉(zhuǎn)彎安全負(fù)責(zé)人如下： 三樓：王敏二樓：王怡一樓：曾愛樂負(fù)責(zé)樓梯轉(zhuǎn)彎和門口的老師要確保（提醒）幼兒有序撤離，幼兒出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生。已經(jīng)到達(dá)安全區(qū)域（操場）由主班老師安撫幼兒情緒。六、撤離注意事項： 1、各班老師要將演練步驟讓學(xué)生熟知，讓幼兒聽從指揮，統(tǒng)一行動，不要出現(xiàn)混亂狀況。2、幼兒在演練過程中要緊張、嚴(yán)肅，不喧嘩、不嬉笑。七、 地震發(fā)生時的應(yīng)急避震及反應(yīng)： 1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千

4、萬不要匆忙逃離房屋。 2、在室內(nèi)的幼兒，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。 3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。 4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸5、在走廊的幼兒，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。6、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。八、演練實施過程：演練過程：1、 拉響警報：聽到警報聲后聽到警報聲，教師喊：“地震來啦!” ，學(xué)生迅速做好避震準(zhǔn)備，迅速蹲在課桌下（或跑到教室、衛(wèi)生間的角落里），用雙手護(hù)住頭部，或用書包、較厚的書本護(hù)住頭部，要保護(hù)好眼睛（緊閉雙眼）。2、大約3分鐘后（無警報聲后），教師喊：“開始撤離!” ，學(xué)生迅速按出座位次序有序跑出教室按指定路線撤離（注意：不要推拉、擁擠）。3、老師帶領(lǐng)學(xué)生撤到安全地點（操場），清點人數(shù)，各班到操場后按早操排隊的位置站好并蹲下。九、演練總結(jié)園長總結(jié)