偉大的悲劇--好好好

1、 茨威格【茨威格【奧地利奧地利】 一向以來，我們的記憶中便只容得下一向以來，我們的記憶中便只容得下成功者成功者，有人說，歷史是為他們而寫的，有人說，歷史是為他們而寫的，縱然偶爾有幾個特例，如項羽、李自成，縱然偶爾有幾個特例，如項羽、李自成，也是因為他們曾經(jīng)威風八面、風光無限過。也是因為他們曾經(jīng)威風八面、風光無限過。中國有句古語叫中國有句古語叫“成者為王敗者為寇成者為王敗者為寇”，說的就是我們這種劣根性。說的就是我們這種劣根性。其實這也其實這也不怪大家，這個社會是現(xiàn)實的，我們必須不怪大家，這個社會是現(xiàn)實的，我們必須直面生活，腦袋里要裝的東西太多了，能直面生活，腦袋里要裝的東西太多了，能記住成功者

2、已屬不易，哪有空暇去關心記住成功者已屬不易，哪有空暇去關心失失敗者敗者？ 可畢竟，還是有人和我們不可畢竟，還是有人和我們不一樣的，比如一樣的，比如茨威格茨威格。趙延趙延天上有星天上有星光光 這里有著湛藍的天、潔這里有著湛藍的天、潔白的雪和艷紅的太陽。白的雪和艷紅的太陽。冰冰 川川南南 極極 冰冰 川川雪雪 域域 冰冰 山山納納 爾爾 遜遜 冰冰 蓋蓋 然而，在這唯美的景色下無然而，在這唯美的景色下無處不隱藏著致命的危險。處不隱藏著致命的危險。冰冰 山山積積 雪雪海海 中中 冰冰 山山 南極點附近的平均氣溫為南極點附近的平均氣溫為零下零下4949攝氏度，寒季時可達零攝氏度，寒季時可達零下下808

3、0攝氏度。攝氏度。 南極氣候南極氣候 科學家曾測得科學家曾測得- -88.388.3的平均最的平均最低氣溫。低氣溫。 ( (酷寒酷寒) ) 世上風力最大風暴最多。每年約世上風力最大風暴最多。每年約有有2/32/3的時間刮大風。有過每秒的時間刮大風。有過每秒92.592.5米米的風速。的風速。( (烈風烈風) ) 氣候極其惡劣，最大風速每氣候極其惡劣，最大風速每秒可達百米左右，是每秒秒可達百米左右，是每秒3333米米的的1212級大風的近級大風的近3 3倍。倍。 白雪由軟變硬時，結成厚白雪由軟變硬時，結成厚厚的冰凌，踩上去就像踩在厚的冰凌，踩上去就像踩在三角釘上一樣。三角釘上一樣。深不見底的冰窟

4、深不見底的冰窟學習學習偉大的悲劇偉大的悲劇氣候惡劣的南極，吸引了一批批勇敢的氣候惡劣的南極，吸引了一批批勇敢的探險家。探險家。19111911年底，兩批探險家在南極展開年底，兩批探險家在南極展開了一場富于戲劇性又令人心酸的角逐，他們了一場富于戲劇性又令人心酸的角逐，他們是：是： 挪威挪威 阿蒙森阿蒙森 英國英國 斯科特斯科特角逐的內(nèi)容是：誰第一個到達南極點。這既角逐的內(nèi)容是：誰第一個到達南極點。這既關乎個人成就，又關乎國家榮譽。關乎個人成就，又關乎國家榮譽。角逐勝敗如何？角逐勝敗如何？ 斯蒂芬斯蒂芬茨威格茨威格（1881194218811942年）年）奧地利作家奧地利作家。主要成就在傳主要成就

5、在傳記文學和小說創(chuàng)作方面記文學和小說創(chuàng)作方面，他的傳，他的傳記不拘泥于史實，著重表現(xiàn)人物記不拘泥于史實，著重表現(xiàn)人物性格。代表作有中短篇小說集性格。代表作有中短篇小說集最初的經(jīng)歷最初的經(jīng)歷等，傳記作品有等，傳記作品有人類命運攸關的時刻人類命運攸關的時刻人類人類的群星閃耀時的群星閃耀時三位大師三位大師等。等。作者作者斯蒂芬斯蒂芬茨威格茨威格（1881188119421942）奧地利著名小說家、奧地利著名小說家、傳記作家傳記作家斯蒂芬斯蒂芬茨威格茨威格 作品背景作品背景 偉大的悲劇偉大的悲劇是選自茨威格是選自茨威格奪取南極的斗爭奪取南極的斗爭的的傳記傳記。這。這篇傳記是作者根據(jù)斯科特留下來篇傳記是

6、作者根據(jù)斯科特留下來的一些底片、膠卷、書信和遺書，的一些底片、膠卷、書信和遺書，發(fā)揮他天才的文學想象而寫成的。發(fā)揮他天才的文學想象而寫成的。 斯科特海軍上校日記斯科特海軍上校日記 字詞積累字詞積累拽（拽（zhuizhui） 毛骨悚（毛骨悚（sngsng）然）然 怏怏（怏怏（yngyng）不樂）不樂 毋（毋（ww）寧）寧吞噬（吞噬（shsh） 羸（羸（lili）弱）弱 告罄（告罄（qngqng） 癲（癲（dindin）狂）狂 凜冽（凜冽（lnln） 步履（步履（l l ）姍姍（姍姍（shnshn）來遲）來遲憂心忡忡（憂心忡忡（chngchng） 疲憊（疲憊（pp）（）（bibi）不堪）不堪理清故

7、事情節(jié)理清故事情節(jié) 課文寫的事件發(fā)生在課文寫的事件發(fā)生在 年，年， 國人斯科特探險隊一行五人精國人斯科特探險隊一行五人精疲力盡卻又滿懷希望奔向南極點，疲力盡卻又滿懷希望奔向南極點，到達時間為到達時間為 , ,但卻悲哀但卻悲哀地發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人捷足先登，他們僅地發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人捷足先登，他們僅僅比僅比 人阿蒙森遲人阿蒙森遲了了 , ,于是只好垂頭喪氣地于是只好垂頭喪氣地踏上歸途，最后一個個悲壯地死去。踏上歸途，最后一個個悲壯地死去。19121912一個月一個月英英1 1月月1818日日挪威挪威本文共寫了五個人物，本文共寫了五個人物，他們的姓名和身份分別是：他們的姓名和身份分別是：羅伯特羅伯特福爾肯福爾肯

8、斯科特斯科特英國海軍上英國海軍上校校鮑爾斯鮑爾斯？威爾遜威爾遜博士，負責科學研究博士，負責科學研究埃文斯埃文斯英國海軍軍士英國海軍軍士勞倫斯勞倫斯奧茨奧茨英國皇家禁衛(wèi)軍的騎兵上英國皇家禁衛(wèi)軍的騎兵上尉尉“現(xiàn)在只有現(xiàn)在只有三個疲憊、羸弱的人吃力三個疲憊、羸弱的人吃力地拖著自己的腳步，穿過那茫茫無際、像地拖著自己的腳步，穿過那茫茫無際、像鐵一般堅硬的冰雪荒原。鐵一般堅硬的冰雪荒原。”這三個人是：這三個人是：斯科特斯科特鮑爾斯鮑爾斯威爾遜威爾遜你怎樣理解偉大的悲??？你怎樣理解偉大的悲劇？v悲悲之所在？之所在？請你思考請你思考 是是“悲壯悲壯”還是還是“悲哀悲哀”？為什么？為什么？作者借此表達什么思想

9、感情作者借此表達什么思想感情頌揚：頌揚：人類勇于探索的精神人類勇于探索的精神為事業(yè)而獻身的精神為事業(yè)而獻身的精神強烈的集體主義精神強烈的集體主義精神 文中哪些情節(jié)深深地打動了文中哪些情節(jié)深深地打動了你？再次用心默讀課文，圈劃你？再次用心默讀課文，圈劃這些語句。并說一說這些語句。并說一說, ,這些情節(jié)這些情節(jié)為什么為什么會打動你會打動你? ? 朗讀朗讀加紅色的詞語是什么意思？加紅色的詞語是什么意思？ 19121912年年1 1月月1616日這一天，斯科特一行日這一天，斯科特一行清晨啟程，出發(fā)得比平時更早，為的是能清晨啟程，出發(fā)得比平時更早，為的是能早一點看到早一點看到無比美麗的秘密無比美麗的秘密

10、。焦急的心情。焦急的心情把他們早早地從自己的睡袋中了出來。到把他們早早地從自己的睡袋中了出來。到中午，這五個堅持不懈的人已走了中午，這五個堅持不懈的人已走了1414公里。公里。他們熱情高漲地行走在荒無人跡的白色雪他們熱情高漲地行走在荒無人跡的白色雪原上，因為現(xiàn)在再也不可能達不到目的地原上，因為現(xiàn)在再也不可能達不到目的地了，了，為人類所作的決定性的業(yè)績?yōu)槿祟愃鞯臎Q定性的業(yè)績幾乎已經(jīng)幾乎已經(jīng)完成。完成。南極點南極點第一個到第一個到達南極點達南極點“挪威國旗耀武揚威、洋洋得意地在這被人挪威國旗耀武揚威、洋洋得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響類沖破的堡壘上獵獵作響”。國旗怎么會國旗怎么會“耀武揚威

11、耀武揚威”“”“洋洋得意洋洋得意”? ?這里表現(xiàn)出斯科特內(nèi)心什么樣的復雜感情這里表現(xiàn)出斯科特內(nèi)心什么樣的復雜感情? ?v這是這是擬人擬人手法。手法。v在痛苦萬分的斯科特眼中，飄在痛苦萬分的斯科特眼中，飄揚的挪威國旗就是揚的挪威國旗就是他的對手他的對手、勝利者阿蒙森在勝利者阿蒙森在耀武揚威、洋耀武揚威、洋洋得意。洋得意。 歷盡艱辛達到極點，等待他們的卻是占領者歷盡艱辛達到極點，等待他們的卻是占領者阿蒙森留下的國旗和信件，并要斯科特這個失敗阿蒙森留下的國旗和信件，并要斯科特這個失敗者為他完成的業(yè)績作證，而斯科特居然接受了這者為他完成的業(yè)績作證，而斯科特居然接受了這項任務！項任務！ 英國人普通講求紳

12、士風度，主張英國人普通講求紳士風度，主張誠信、守信，坦然面對成功和失敗。誠信、守信，坦然面對成功和失敗。這種文化傳統(tǒng)熏陶下的斯科特，不這種文化傳統(tǒng)熏陶下的斯科特，不能不接受這項為他人業(yè)績作證的任能不接受這項為他人業(yè)績作證的任務。正因為他的這一行為，其人格務。正因為他的這一行為，其人格才顯得無比的高尚，贏得了人們的才顯得無比的高尚，贏得了人們的尊敬。尊敬。 “在世界面前為另一個人完成的業(yè)績作證，而這一事在世界面前為另一個人完成的業(yè)績作證，而這一事業(yè)正是他自己真正熱烈追求的業(yè)正是他自己真正熱烈追求的”。 斯科特一行在與阿蒙森的競爭中失敗了，斯科特一行在與阿蒙森的競爭中失敗了，但他們但他們勇于承認失

13、敗勇于承認失敗，并愿意，并愿意“在世界面前在世界面前為另一個人完成的業(yè)績作證，而這一事業(yè)正為另一個人完成的業(yè)績作證，而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的是他自己所熱烈追求的” ” 。 斯科特一行：斯科特一行：“為他人作證為他人作證”體現(xiàn)出他體現(xiàn)出他們具有們具有誠實守信、高潔誠實守信、高潔的品質(zhì)；在惡劣的品質(zhì)；在惡劣的環(huán)境下堅持科考，體現(xiàn)出他們勇的環(huán)境下堅持科考，體現(xiàn)出他們勇于探于探索、勇于追求、敢于搏斗索、勇于追求、敢于搏斗的精神。的精神。“回來的路程危險增加了十倍回來的路程危險增加了十倍”。請用課文內(nèi)容證明這句話。請用課文內(nèi)容證明這句話。必須順著自己原來的足跡走去，必須順著自己原來的足跡走去，絕

14、對不能偏離自己原來的腳印，以免絕對不能偏離自己原來的腳印，以免錯過事先設置的貯藏點。錯過事先設置的貯藏點。他們的腳早已凍爛。他們的腳早已凍爛。奧茨已經(jīng)在用凍掉了腳趾的腳板行走。奧茨已經(jīng)在用凍掉了腳趾的腳板行走。他們的燃料已經(jīng)告罄，而溫度計卻指他們的燃料已經(jīng)告罄，而溫度計卻指在零下在零下4040攝氏度。攝氏度。 在離死神只有寸步之遙的時候，在離死神只有寸步之遙的時候，仍堅持科學觀察，體現(xiàn)出威爾遜仍堅持科學觀察，體現(xiàn)出威爾遜博士對博士對工作的認真、嚴謹，對探工作的認真、嚴謹，對探險事業(yè)的熱愛，對死亡的無懼。險事業(yè)的熱愛，對死亡的無懼。 負責科學研究的威爾遜博士，在離死神只負責科學研究的威爾遜博士，

15、在離死神只有寸步之遙的時候，仍堅持科學觀察，并拖有寸步之遙的時候，仍堅持科學觀察，并拖著著1616公斤的珍貴巖石樣品。公斤的珍貴巖石樣品。奧茨突然站起身來，對朋友們說：奧茨突然站起身來，對朋友們說：“我我要到外邊去走走，可能要多呆一些時候。要到外邊去走走，可能要多呆一些時候。奧茨要去干什么？他為什么要這樣奧茨要去干什么？他為什么要這樣做？請從文中找出根據(jù)。做？請從文中找出根據(jù)。v他他“像一個英雄似的向死神走去像一個英雄似的向死神走去”。v奧茨不僅感覺到，而且心里也明白，奧茨不僅感覺到，而且心里也明白，這樣下去，他會給朋友們帶來厄運，這樣下去，他會給朋友們帶來厄運，于是于是 誰都知道，在這種天氣

16、下到外面去走一圈意味著什么，誰都知道，在這種天氣下到外面去走一圈意味著什么，但是誰也不敢說一句阻攔他的話，但是誰也不敢說一句阻攔他的話，也沒有一個人敢伸出也沒有一個人敢伸出手去向他握別手去向他握別。他們大家只是懷著敬畏的心情感覺到：。他們大家只是懷著敬畏的心情感覺到：勞倫斯勞倫斯奧茨，這個英國皇家禁衛(wèi)軍的騎兵上尉正像一奧茨，這個英國皇家禁衛(wèi)軍的騎兵上尉正像一個英雄似的向死神走去。個英雄似的向死神走去。v “沒有人去和他握別沒有人去和他握別”，是他們害怕，是他們害怕自己承受不了和隊友生離死別的痛苦，自己承受不了和隊友生離死別的痛苦，害怕自己因感情崩潰而會阻止奧茨英勇害怕自己因感情崩潰而會阻止奧茨

17、英勇無畏的選擇。無畏的選擇。 奧茨：奧茨：強烈的集體主義精神、團隊精強烈的集體主義精神、團隊精神、顧全大局的意識。神、顧全大局的意識。 但是在這白雪皚皚的荒漠上，只有但是在這白雪皚皚的荒漠上，只有心中的海市蜃樓，它召來那些由于愛心中的海市蜃樓，它召來那些由于愛情、忠誠和友誼曾經(jīng)同他有過聯(lián)系的情、忠誠和友誼曾經(jīng)同他有過聯(lián)系的各種人的形象，他給所有這些人留下各種人的形象，他給所有這些人留下了話。了話。 聯(lián)系上下文看，聯(lián)系上下文看，“內(nèi)心中的海市蜃內(nèi)心中的海市蜃樓樓”是什么意思是什么意思? ?作者為什么要這樣作者為什么要這樣比喻比喻? ? 但他隨后又但他隨后又悲傷地、堅決地劃去悲傷地、堅決地劃去了了

18、 我的妻子我的妻子 這幾個字，在它們的上面補這幾個字，在它們的上面補寫了可怕的寫了可怕的 我的遺我的遺 孀孀 。v 悲傷地悲傷地 表現(xiàn)了他要與妻子表現(xiàn)了他要與妻子永別時的痛苦永別時的痛苦(1(1分分) )； 堅決堅決地劃去地劃去 表現(xiàn)了他對處境的清表現(xiàn)了他對處境的清醒認識醒認識(1(1分分) )。 在他的信中絲毫沒有流露出對死亡的在他的信中絲毫沒有流露出對死亡的恐懼，取而代之的是一種冷靜、堅毅?？謶郑《氖且环N冷靜、堅毅。斯科特在臨死之前想到的不是自己，斯科特在臨死之前想到的不是自己，而是祖國、家人。他飽蘸感情寫下遺而是祖國、家人。他飽蘸感情寫下遺書，既表現(xiàn)了他對死亡的坦然接受，書，既表

19、現(xiàn)了他對死亡的坦然接受，又體現(xiàn)了他對妻子深深的愛。又體現(xiàn)了他對妻子深深的愛。 斯科特：勇敢堅毅、頑強斯科特：勇敢堅毅、頑強不屈、無私愛心不屈、無私愛心 1 1、誠信，有令人敬佩的紳士風度。、誠信，有令人敬佩的紳士風度。2 2、堅毅，執(zhí)著，為事業(yè)而獻身的、堅毅，執(zhí)著，為事業(yè)而獻身的英雄氣概英雄氣概3 3、強烈的集體主義精神。、強烈的集體主義精神。4 4、無私的愛。、無私的愛。結尾：結尾：一個人雖然在同不可戰(zhàn)勝的一個人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運的搏斗中毀滅了自己，但他的厄運的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時代都是最偉大的悲劇。些在一切時代都

20、是最偉大的悲劇。這話表達的是什么意思這話表達的是什么意思? ?在全文中起什么作用在全文中起什么作用? ?v表達了作者對斯科特崇高的贊譽，表達了作者對斯科特崇高的贊譽，意思是斯科特在與大自然的搏斗中意思是斯科特在與大自然的搏斗中雖然失敗了，雖然失敗了，他的肉體倒下了，但他的肉體倒下了，但是他的心靈經(jīng)受了考驗，變得無比是他的心靈經(jīng)受了考驗，變得無比的高尚。的高尚。壯麗的毀滅，雖死猶生。壯麗的毀滅，雖死猶生。v這句話在全文中可作為主旨句，起這句話在全文中可作為主旨句，起點題的作用。這是作者的議論，表點題的作用。這是作者的議論，表現(xiàn)了作者對這些可靠隊員的贊美?，F(xiàn)了作者對這些可靠隊員的贊美。 茨威格為何

21、不給勝利者阿蒙森作傳，茨威格為何不給勝利者阿蒙森作傳，卻充滿激情地為失敗者斯科特書寫這卻充滿激情地為失敗者斯科特書寫這悲壯的一幕悲壯的一幕? ? 因為作為一位偉大的作家，因為作為一位偉大的作家，茨威格想到的絕不僅是事業(yè)的茨威格想到的絕不僅是事業(yè)的成功者，而是事件背后給人成功者，而是事件背后給人精精神上的震撼和啟迪。神上的震撼和啟迪。 斯科特沒能實現(xiàn)斯科特沒能實現(xiàn)“第一第一”的目標，的目標，而且在歸途中，勞累、饑餓、凍傷、而且在歸途中，勞累、饑餓、凍傷、暴風雪、舉步維艱，沒能成功地返暴風雪、舉步維艱，沒能成功地返回祖國。無疑，這是南極探險史上回祖國。無疑，這是南極探險史上的雙重悲劇。但茨威格為他

22、作傳并的雙重悲劇。但茨威格為他作傳并冠之以冠之以“偉大的悲劇偉大的悲劇”，我們應該，我們應該怎樣評價斯科特一行怎樣評價斯科特一行探險的意義探險的意義？我們應該怎樣認識他們我們應該怎樣認識他們生命的意義生命的意義？作者描繪的五位探險者，沒有因為第作者描繪的五位探險者，沒有因為第一個抵達南極而摘取殊榮，卻因為保持了一個抵達南極而摘取殊榮，卻因為保持了探險者的勇氣，保持了科學求實的精神探險者的勇氣，保持了科學求實的精神而而贏得了世人的尊重。面對死亡，他們可以贏得了世人的尊重。面對死亡，他們可以舍棄生命，卻無法舍棄對信念的執(zhí)著，對舍棄生命，卻無法舍棄對信念的執(zhí)著，對同伴、對親人的愛戀，對民族榮譽的珍重

23、。同伴、對親人的愛戀，對民族榮譽的珍重。他們是他們是勇于實現(xiàn)生命價值的勇士，是勇于實現(xiàn)生命價值的勇士，是英國英國的英雄，也是全人類的英雄，值得所有人的英雄，也是全人類的英雄，值得所有人敬重。敬重。 課文題目中編者特意課文題目中編者特意在在“悲劇悲劇”之前加上了之前加上了“偉大偉大”，你認識到他，你認識到他們的們的“偉大偉大”之處了嗎？之處了嗎？ 悲在失敗悲在失敗, ,而冒險精神偉大而冒險精神偉大 悲在為勝利者作證悲在為勝利者作證, ,而誠信的紳而誠信的紳士風度偉大士風度偉大 悲在生命的毀滅悲在生命的毀滅, ,而團結無私、獻而團結無私、獻身科學的精神偉大身科學的精神偉大 悲在世人悼念，而人們從中

24、獲得悲在世人悼念，而人們從中獲得精神鼓舞偉大精神鼓舞偉大v 生當作人杰，死亦為鬼雄。生當作人杰，死亦為鬼雄。 至今思項羽，不肯過江東。至今思項羽，不肯過江東。 李清照李清照v 優(yōu)勝者固然可敬，但那雖然落優(yōu)勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點不止的競技者，后而仍非跑至終點不止的競技者，和見了這樣的競技者而肅然不笑和見了這樣的競技者而肅然不笑的看客，乃正是中國將來的脊梁的看客，乃正是中國將來的脊梁. . 魯魯 迅迅 這里有著湛藍的天、潔這里有著湛藍的天、潔白的雪和艷紅的太陽。白的雪和艷紅的太陽。冰冰 川川南南 極極 冰冰 川川雪雪 域域 冰冰 山山納納 爾爾 遜遜 冰冰 蓋蓋 然而，在這唯美的景色下無然而，在這唯美的景色下無處不隱藏著致命的危險。處不隱藏著致命的危險。冰冰 山山積積 雪雪海海 中中 冰冰 山山 南極點附近的平均氣溫為南極點附近的平均氣溫為零下零下4949攝氏度，寒季時可達零攝氏度，寒季時可達零下下