六(1)班“用幫助、愛心,共建和諧校園”主題班會

1、六(1班主題班會“用幫助、關愛,共建美好校園”活動設計一、活動背景現(xiàn)代社會人們變得越來越冷漠,對于傳統(tǒng)的熱心幫助日趨漠然了,人人心中都筑起一道保護自己的無形墻。學生也如此,看到地上的垃圾沒人順手撿起來,認為是丟人的事?？吹酵瑢W跌倒不去扶。孩子從小缺乏關心他人、服務他人的意識,缺乏集體感。久而久之,學生的自私心越來越嚴重。感恩之心淡漠,認為老師的工作是必須的,沒有尊師心理,沒有感恩而積極學習的精神。針對這種現(xiàn)象我們展開了主題班會活動,我想在學習中讓學生體驗生活,進而培養(yǎng)學生關心他人、關心集體、努力學習的思想品德。二、班會目的1、明白關心他人,快樂自己的道理。2、學會關心他人并養(yǎng)成關愛他人的好品德

2、。3、感恩老師,努力學習。三、班會前準備1、回憶自己曾做過的好事,說出來并說出自己的感受。2、回憶曾經(jīng)誰幫過自己,得到什么收獲,自己應怎樣做。3、近期內(nèi)做一件好事。并做好記錄。4、老師準備好本課時的課件,搜索有關愛心的故事和圖片四、班會過程(一活動基本情況1、時間:2013-10-202、地點:六級1班教室3、班主任:戴潔4、主持人:戴潔5、參與者:六級1班全體學生( 52 人(二活動程序課前全班齊唱歌曲學習雷鋒好榜樣呈現(xiàn)本節(jié)班會課課題:“用幫助、關愛,共建美好校園”思考:什么是“幫助”。呈現(xiàn):幫助就是以自身的能力去盡可量的幫助別人,使他人快樂。幫助的前提是自己主觀上想幫助別人,再者是自己有能

3、力幫助別人,但沒有想得到回報。在自己有能力幫助別人,為別人排憂解難,或發(fā)揮自己特長為別人解決問題,從中得到快樂;或者是在助人后,看到別人快樂自己也感覺到快樂。這些都是助人為樂的表現(xiàn)。幫助也是人與人之間的關愛。故事引入主題:盲人與燈的故事。體會:點燈照亮別人更照亮自己。(原文在后面1、學習上的幫助別人,快樂自己。呈現(xiàn)事例。幫助同學學習,是一件非常快樂的事情。不但自己人把功課重新復習一遍,而且被幫助的同學就好像上了一堂課一樣,把以前課堂上不懂的知識把握好。我就體驗過這種快樂。我看見小東正為一道題發(fā)呆。仔細一看,是填近義詞的。我告訴他:“近義詞就是意思差不多、相近的詞語,平時要多看書,才能積累多詞語

4、,對這類題才會做?！毙|若有所思地想了想,點點頭。第一題是寫出“霎時”的近義詞。我問小東:“霎時是什么意思?”小東搖搖頭。我啟發(fā)他:“霎時就是很快、非?？斓囊馑?想想還有什么詞的意思是跟這個相近的?”小東猶豫一下,說:“馬上”,我再次啟發(fā)他:“馬上是立刻、立即的意思,還有什么詞比這個更恰當?”“嗯,對了,是剎時”小東興奮地說。我豎起母指夸他答得對!后面幾道題他按照我教他的方法做,很快就做對了,我也欣喜地笑了!我想:以后,班上成績稍差的同學都有人幫助的話,那我們班的整體成績就會提高,老師也就不會那么辛苦了。想著想著,我甜甜地笑了.全班同學說說學習上的幫助與被幫助事例,講述自己的體會,感受幫助帶來

5、的快樂。(自由發(fā)言2、生活上的幫助。呈現(xiàn)出:幫同學提水、扶起跌倒的同學、幫小同學穿衣服戴紅領巾、幫助受傷的同學。在宿舍里教同學折疊被子收拾床鋪。(說說自己的看法3、好人好事更體現(xiàn)關愛和和諧。呈現(xiàn)宿舍一些掃把倒下,衣服掉下,讓學生對照自己,是否做對了。再呈現(xiàn)校園內(nèi)的好人好事,鼓勵學習多做好人好事,彎腰抬步、舉手之勞,只要大家做到,將有和諧、整潔的校園。(學生發(fā)言4、老師的關愛,學生的動力。呈現(xiàn)老師工作的點點滴滴,充滿對學生的關心幫助。讓學習說說老師對自己的關愛。并說出感受。呈現(xiàn)師生情深的事例。并向?qū)W生呈現(xiàn)我愛學生的一些事倒子。表達我對學生的期望、關心和牽掛。5、聆聽歌曲:成大后我就成了你。推向班

6、會的高潮。演唱:宋祖英小時候我以為你很美麗領著一群小鳥飛來飛去小時候我以為你很神氣說上一句話語驚天動地長大后我就成了你才知道那間教室放飛的是希望守巢的總是你長大后我就成了你才知道那塊黑板寫下的是真理擦去的是功利小時候我以為你很神秘讓所有的難題成了樂趣小時候我以為你很有力你總喜歡把我們高高舉起長大后我就成了你才知道那支粉筆畫出的是彩虹灑下的是淚滴長大后我就成了你才知道那個講臺舉起的是別人奉獻的是自己長大后我就成了你我就成了你在這個時候,老師可能激動得流淚。因為我每次聽這首歌都會激動流淚?？赡苡胁糠謱W生走上講臺,擁抱老師,向老師表決心,決心好好學習,遵守紀律。積極幫助同學,多做好事。坐在教室后排的

7、學生可能會擁抱聽課的老師。6、班內(nèi)學生代表上來代替老師,小結(jié)本節(jié)課的心得體會。呼吁全班同學要后要認真學習,遵守紀律。積極幫助同學,多做好事。(學生代表發(fā)言“其實,愛很簡單,只要我們?nèi)巳硕极I出一點愛,世界將變成美好的人間!”7、主題升華:齊唱歌曲愛的奉獻。這是心的呼喚這是愛的奉獻這是人間的春風這是生命的源泉在沒有心的沙漠在沒有愛的荒原死神也望而卻步幸福之花處處開遍啊只要人人都獻出一點愛世界將變成美好的人間啊只要人人都獻出一點愛世界將變成美好的人間(三老師總結(jié)。祝愿同學們在幫助別人中收獲越來越多的快樂!用愛心和老師一起建設和諧美好的校園。五、教學后記:戴潔2013-10-18盲人與燈的故事原文一天

8、走在漆黑的路上,因為路太黑,僧人被行人撞了好幾下。他繼續(xù)向前走,看見有人提著燈籠向他走過來,這時候旁邊有人說:“這個瞎子真奇怪,明明看不見,卻每天晚上打著燈籠!”僧人被那個人的話吸引了,等那個打燈籠的人走過來的時候,他便上前問道: 你真的是盲人嗎?那個人說:是的,我從生下來就沒有見到過一絲光亮,對我來說白天和黑夜是一樣的。我甚至不知道燈光是什么樣的!僧人更迷惑了,問道:既然這樣你為什么還要打燈籠呢?是為了迷惑別人,不讓別人說你是盲人嗎?盲人說:不是的,我聽別人說,每到晚上,人們都變成了和我一樣的盲人,因為夜晚沒有燈光,所以我就晚上打著燈籠出來。僧人感嘆道:你的心地多好呀!原來你是為了別人!盲人回答說:不是,我為的是自己!僧人更迷惑了,問道:為什么呢?盲人答道:你剛才過來有沒有被人碰撞過?僧人說有呀,就在剛才