Word綜合實驗樣例

1、2007級大學(xué)計算機基礎(chǔ)文字處理（WORD綜合實驗設(shè)計學(xué)院名稱：應(yīng)用文理學(xué)院專業(yè)班級:*學(xué) 號:*姓 名:*指導(dǎo)教師:*完成日期:*綜合設(shè)計三月？春雁之鳴March '3雁群歸來一只雁造就不了一個春天，但是當(dāng)一群雁沖破三月雪融的陰郁時，春天就降臨了。一只對著雪融唱出春之歌， 后來卻發(fā)現(xiàn)自己弄錯了的主紅雀，可以借著恢復(fù)它冬日的寂 靜，來修正這個過錯。一只走出洞穴，打算好好享受日光浴，卻碰上大風(fēng)雪的花鼠，大可再 回到洞穴里冬眠。但是，一只期盼在湖上找到一個化冰的缺口， 冒險飛過六百里黑 夜的遷徙之雁，卻不能輕易言退。它的到來，帶來了一位破釜沉舟的先知的堅定 信念。I你在漫步時能仰望天空的雁

2、影，或豎耳傾聽雁鳴，三月的清晨一點也不單調(diào)無 若 趣。我曾經(jīng)認(rèn)識一位受過高等教育，也是OBK OBK :美國大學(xué)優(yōu)等生的榮譽學(xué)會聯(lián)誼會一員的女士，她告訴我,她不曾看過雁，也不曾聽見雁叫，雖然每年有兩次， 雁會向著她那隔音效果很好的屋頂宣告 季節(jié)的更迭。教育是否是一種以覺察交換瑣屑事物的過程？而做這種交換的雁很快就變成一 堆羽毛了。向我們的農(nóng)場宣告季節(jié)變換的雁明白行見稱的烏鴉相形見絀。白天時，雁群會I許多事，甚至包括威斯康辛州的法令。 十在大湖寬廣的水面上游蕩，晚上則會從剛剛月南飛的雁群高高在上地從我們頭頂上飛收割后的玉米殘株竊取玉米粒。十一月的過，幾乎不曾鳴叫表示它們認(rèn)得所喜愛的沙雁發(fā)覺，從黎

3、明到天暗，在每個沼澤和每洲和泥沼。雁群瞄準(zhǔn)南邊六十里外最近的大 個池塘附近，都布滿了滿懷希望的槍支。湖時，那種不偏不倚的飛行， 會令以直線飛月的雁則是另一回事。雖然它們飽受大型鉛彈轟擊的翼尖，可以證明冬天時，它們曾屢遭獵槍的攻擊，但是它們知道，春天的休戰(zhàn)現(xiàn)在開始了。它們循著河流的 U型河曲部分蜿蜒而飛，在現(xiàn)已沒有埋伏獵槍的岬角和島上低掠而過，對著每個沙洲鳴叫，仿佛沙洲是個長久失去聯(lián)絡(luò)的朋友。它們也在沼澤和草地上低飛穿梭，向每一個剛剛?cè)诨乃雍统靥链蛘泻?。最后，在我們的沼澤上方儀式性地盤旋幾圈之后，它們張穩(wěn)翅膀，靜靜地滑到池塘上，將降落用的黑色雙腳放低;在遠(yuǎn)處山丘的襯托下，它們的尾部顯得十分雪

4、白。 一觸及水面，這些甫大駕光臨的客人便大聲鳴叫,濺起水花，搖落了那些脆弱的香蒲上最后的冬意。我們的雁又回家了。綜合設(shè)計二:2007基本信息應(yīng)發(fā)工資應(yīng)扣數(shù)額包含個人所得稅實得工資編號姓名固定津貼其他合計險金其他合計1001陳喜剛133815002003038401.5170.557224661002康宏偉77814002002378294.368362.32015.71003金哲70013002002200270.453.2323.61876.42001畢長海133815002003038339.6185.6525.22512.82002梁雪飛63113002002131311.747.935

5、9.61771.4合計478570001000127851617.5525.22142.710642.3綜合設(shè)計三:公式®應(yīng)用1偏導(dǎo)數(shù)公式函數(shù)Z = f（X, y在點（X0, y。）處對于x的偏導(dǎo)數(shù)為fx'gyoAiim f(x0"x，y0)。32不定積分公式Jtgxdx = - In I cosx | +C1x,dx = arcsin + C(a >0)f 22a丿va -xa3兩個向量的夾角公式axbx +ayby +azbza 'b由數(shù)量積的定義和坐標(biāo)表示，可得兩個非零向量的夾角余弦為cos(a,b)=.,|a|b| Ja： +b； + aZ J

6、b； +b： +b；綜合實驗說明綜合設(shè)計一說明:1 “三月春雁之鳴”標(biāo)題行:中文字體黑體，字號小三，添加特殊符號:?，居中；英文字體：Mono ty pe Corsiva，字號小三，加粗，傾斜，居中?！把闳簹w來”標(biāo)題行：字體華文彩云，字號小二，加粗，居中。在兩個標(biāo)題行之間插入來自文件的圖片。正文第一段:字體宋體，字號五號，動態(tài)效果：禮花綻放，首行縮進(jìn)2字符。正文第二段:前兩句字體宋體，字號五號；后兩句字體華文新魏，字號五號，顏色綠色,文字邊框方框,黑色實線,底紋茶色。6正文第三段:字體宋體,字號五號，首字下沉，下沉行數(shù)2行。為“OBK ”設(shè)置腳注。7正文第四段:字體宋體,字號五號，分兩欄，查找

7、所有“雁”字設(shè)置字體格式為華文琥珀三號。8正文第五段:字體宋體,字號五號，首字下沉，下沉行數(shù)2行，字體隸書；設(shè)置“沼澤”兩字的字體為方正舒體，邊框為雙曲線，淺藍(lán)色。9添加自選圖形：云形標(biāo)注，添加文字內(nèi)容字體華文楷體，五號，顏色梅紅。10添加圖片：來自文件，調(diào)整與自選圖形的相對位置。11設(shè)置頁眉頁腳：在頁眉區(qū)插入文字符號“2007級*專業(yè)程莉”，以及時間，在頁腳區(qū)插入頁碼居中顯示。12設(shè)置頁面邊框：藝術(shù)型。綜合設(shè)計二說明:1.表格居中，標(biāo)題居中，表格文字居中2.標(biāo)題：字體：華文彩云;字號：一號；顏色：黑色3表頭行字體：華文新魏、三號、加粗其它行字體：中文：楷體4.邊框設(shè)置：粗單實線,_GB231

8、2、四號；西文： Times New Roman、四號2.25磅；細(xì)單實線，0.5磅；細(xì)雙實線，0.5磅5.底紋設(shè)置：表頭行填充顏色：灰色-15% 6排序列設(shè)置：按照“編號”列升序排列，底紋顏色：淺黃色 7公式計算：分別使用公式求各行的應(yīng)發(fā)工資合計項、應(yīng)扣數(shù)額合計項、實得工資項以及各列的合計項。以“編號”為“1001 ”行為例，使用公式“ =SUM(LEFT) ”計算“應(yīng)發(fā)工資=SUM(ABOVE) ” 計算得合計”項，使用公式“ =SUM(G3:H3) ”計算“應(yīng)扣數(shù)額合計”項，使用公式“=SUM(F3-I3) ” 計算“實得工資”項。最后一行的“合計”各項，分別使用公式“ 到。&表格寬度調(diào)整：C:l，平均分布各列。綜合設(shè)計三說明:1公式1:使用了公式編輯器中的“下標(biāo)和上標(biāo)模板”、“