汽修專業(yè)示范核心課程陳述

1、2016年09月安順城市服務(wù)職業(yè)學(xué)校 汽修專業(yè) 陳述目錄一、課程設(shè)置二、教學(xué)內(nèi)容三、教學(xué)方法及手段四、教學(xué)實(shí)踐條件五、教學(xué)效果六、課程特色七、案例2016年09月安順城市服務(wù)職業(yè)學(xué)校 汽修專業(yè) 一、課程設(shè)置1.課程定位2.課程設(shè)計(jì) 返回2016年09月安順城市服務(wù)職業(yè)學(xué)校 汽修專業(yè) 1.1.課程定位課程定位 課程定位課程定位 汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造及維修是汽車維修專業(yè)核心專業(yè)課程。 課程知識課程知識 通過對本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生具備現(xiàn)代汽車發(fā)動機(jī)的構(gòu)造及工作原理、維修基本方法、發(fā)動機(jī)常見故障的原因、特點(diǎn)及診斷分析方法方面的知識。 課程能力課程能力 1.具有發(fā)動機(jī)拆裝能力； 2.具有發(fā)動機(jī)檢測及維修的基本能

2、力； 3.具有診斷和排除現(xiàn)代汽車發(fā)動機(jī)常見故障的能力。 4.具有運(yùn)用所學(xué)知識分析問題的能力； 5.具有運(yùn)用所學(xué)技能解決實(shí)際問題的能力。返回2016年09月安順城市服務(wù)職業(yè)學(xué)校 汽修專業(yè) 2.2.課程設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)理念設(shè)計(jì)理念 按照職業(yè)技術(shù)教育學(xué)生專業(yè)技能的形成規(guī)律，建設(shè)行動體系的課程，基于工作過程設(shè)置學(xué)習(xí)情境，將課程進(jìn)一步整合。 深入企業(yè)生產(chǎn)一線，研究工作過程知識和能力要求，融入職業(yè)道德和先進(jìn)企業(yè)文化，以企業(yè)工作任務(wù)為引領(lǐng)，完成核心實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的建設(shè)，并實(shí)行核心實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目動態(tài)開放建設(shè)。 培養(yǎng)汽車發(fā)動機(jī)維護(hù)、修理、一般故障診斷的基本知識和技能，融知識及技能培養(yǎng)于一體。講授汽車發(fā)動機(jī)各個總成、零部件

3、的結(jié)構(gòu)，工作原理、維修、故障診斷及它們之間相互關(guān)系方面的知識。返回2016年09月安順城市服務(wù)職業(yè)學(xué)校 汽修專業(yè) 二、教學(xué)內(nèi)容1.內(nèi)容選取 2.內(nèi)容組織3.表現(xiàn)形式返回2016年09月安順城市服務(wù)職業(yè)學(xué)校 汽修專業(yè) 1.1.內(nèi)容選取內(nèi)容選取 教學(xué)內(nèi)容特色：針對性及適用性教學(xué)內(nèi)容特色：針對性及適用性 本課程項(xiàng)目以能力形成為目標(biāo)，學(xué)生在畢業(yè)后能運(yùn)用所學(xué)發(fā)動機(jī)基礎(chǔ)專業(yè)知識，短時間內(nèi)勝任工作崗位要求，能完成生產(chǎn)實(shí)際中常見發(fā)動機(jī)檢修維護(hù)工作。 通過后續(xù)發(fā)動機(jī)總成專門化方向課程學(xué)習(xí)后，能直接解決生產(chǎn)實(shí)際中對應(yīng)車型的故障。返回2016年09月安順城市服務(wù)職業(yè)學(xué)校 汽修專業(yè) 2.2.內(nèi)容組織內(nèi)容組織 教學(xué)內(nèi)容

4、教學(xué)內(nèi)容：根據(jù)以企業(yè)典型工作任務(wù)為引領(lǐng)的發(fā)動機(jī)檢維修核心實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，準(zhǔn)備設(shè)備、工量具，保證實(shí)訓(xùn)課程有效完成。 課程實(shí)施課程實(shí)施：每實(shí)訓(xùn)小組5人，實(shí)訓(xùn)中教師和小組長作組織和協(xié)調(diào)完成實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，包括預(yù)習(xí)、制定實(shí)訓(xùn)方案，按要求完成實(shí)訓(xùn)基本任務(wù)及自主學(xué)習(xí)。 教師指導(dǎo)方法教師指導(dǎo)方法：首先檢查學(xué)生預(yù)習(xí)情況，強(qiáng)調(diào)每次實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的注意事項(xiàng)，對學(xué)生制定的實(shí)訓(xùn)方案進(jìn)行引導(dǎo)完善，然后指導(dǎo)每個學(xué)生完成實(shí)訓(xùn)基本內(nèi)容，提出自主學(xué)習(xí)的主要項(xiàng)目供學(xué)生參考探索。 考核內(nèi)容及方法：考核內(nèi)容及方法：考核內(nèi)容即實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目由學(xué)生按照規(guī)定程序操作，考核按照實(shí)訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)要求，并將其成績記入平時成績，參及期末成績評定。 方法2016年09月

5、安順城市服務(wù)職業(yè)學(xué)校 汽修專業(yè) 3.3.表現(xiàn)形式表現(xiàn)形式 1.選用統(tǒng)編教材，保證了教學(xué)內(nèi)容的針對性、實(shí)用性和先進(jìn)性。選用統(tǒng)編教材，保證了教學(xué)內(nèi)容的針對性、實(shí)用性和先進(jìn)性。 選用中等職業(yè)規(guī)劃新教材，上海交通大學(xué)出版社出版的汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造及維修，該教材內(nèi)容新穎，突出汽車發(fā)動機(jī)新技術(shù)，闡述問題透徹，注重實(shí)踐能力培養(yǎng)，體現(xiàn)職業(yè)教育教學(xué)特色，使用效果良好。 2. 配套實(shí)驗(yàn)教材配套實(shí)驗(yàn)教材 授課教師結(jié)合本校的實(shí)際情況(模塊化的四個實(shí)訓(xùn)室、師生共建校辦修理廠)，編寫配套的課內(nèi)實(shí)訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)和發(fā)動機(jī)拆裝及調(diào)整實(shí)訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)。 由于及本校實(shí)際情況結(jié)合緊密，使用效果十分良好。 3.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境： 學(xué)生可在校內(nèi)通過

6、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、和老師交流，還可以利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行“在線學(xué)習(xí)”、 “在線答疑”在線作業(yè)等。返回2016年09月安順城市服務(wù)職業(yè)學(xué)校 汽修專業(yè) 2016年09月安順城市服務(wù)職業(yè)學(xué)校 汽修專業(yè) 三、教學(xué)方法及手段1.教學(xué)方法及手段方法2.實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)返回2016年09月安順城市服務(wù)職業(yè)學(xué)校 汽修專業(yè) 1.1.教學(xué)方法及手段教學(xué)方法及手段模塊化教學(xué)法（發(fā)動機(jī)拆裝、發(fā)動機(jī)檢測、底盤、電氣設(shè)備實(shí)訓(xùn)室；機(jī)修、四輪定位、故障診斷、輪胎、空調(diào)、鈑金噴漆工位。形成循環(huán)）案例教學(xué)法(校辦修理廠的真實(shí)維修案例)多媒體教學(xué)法 理實(shí)一體化教學(xué)法 （教學(xué)區(qū)設(shè)在實(shí)訓(xùn)室和修理廠） 返回2016年09月安順城市服務(wù)職業(yè)學(xué)校 汽修專業(yè) 2.2

7、.實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì) 我校實(shí)訓(xùn)場地建設(shè)以實(shí)現(xiàn)工學(xué)結(jié)合、落實(shí)企業(yè)工作任務(wù)為主線，注重校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)及校外頂崗實(shí)習(xí)的有機(jī)銜接，實(shí)現(xiàn)消耗性實(shí)訓(xùn)變成生生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)產(chǎn)生效益。 實(shí)訓(xùn)任務(wù)所需資源相近的原則分區(qū)域建立學(xué)習(xí)訓(xùn)練區(qū)，體現(xiàn)資源的合理配置，充分發(fā)揮其效益。 實(shí)訓(xùn)場地內(nèi)教學(xué)組織實(shí)現(xiàn)“理實(shí)一體”，車間里建教室，教室外布工位，學(xué)生在同一個區(qū)域完成學(xué)習(xí)及訓(xùn)練。 實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容實(shí)現(xiàn)“做學(xué)合一”，學(xué)生所學(xué)即所用，及頂崗實(shí)習(xí)對接。教學(xué)過程及工作過程一致，實(shí)訓(xùn)室布置及車間一致，實(shí)訓(xùn)任務(wù)及工作任務(wù)一致。 2016年09月安順城市服務(wù)職業(yè)學(xué)校 汽修專業(yè) 五、教學(xué)實(shí)踐條件1.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件2.校外實(shí)訓(xùn)條件返回2016年09月安順

8、城市服務(wù)職業(yè)學(xué)校 汽修專業(yè) 1.1.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件師生共建校辦修理廠2016年09月安順城市服務(wù)職業(yè)學(xué)校 汽修專業(yè) 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件四輪定位工位 輪胎工位 師生共建校辦修理廠2016年09月安順城市服務(wù)職業(yè)學(xué)校 汽修專業(yè) 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件 鈑金噴漆工位 二維工位 師生共建校辦修理廠2016年09月安順城市服務(wù)職業(yè)學(xué)校 汽修專業(yè) 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件汽修功能實(shí)訓(xùn)室發(fā)動機(jī)拆裝實(shí)訓(xùn)室2016年09月安順城市服務(wù)職業(yè)學(xué)校 汽修專業(yè) 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件2016年09月安順城市服務(wù)職業(yè)學(xué)校 汽修專業(yè) 2.2.校外實(shí)訓(xùn)條件校外實(shí)訓(xùn)條件 面向安順區(qū)域內(nèi)和汽車產(chǎn)業(yè)中高端汽車品牌集團(tuán)化企業(yè)， 建立6個運(yùn)行穩(wěn)定的校外頂崗實(shí)習(xí)基

9、地，保證課程建設(shè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的需要。按照合作協(xié)議，聘請企業(yè)技術(shù)人員根據(jù)校外頂崗實(shí)習(xí)運(yùn)行管理辦法及考核制度，參及學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的組織、管理、指導(dǎo)和考核，保證學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)質(zhì)量和安全。并成為教師頂崗鍛煉、技術(shù)開發(fā)等方面的基地。 2016年09月安順城市服務(wù)職業(yè)學(xué)校 汽修專業(yè) 2.2.校外實(shí)訓(xùn)條件校外實(shí)訓(xùn)條件2016年09月安順城市服務(wù)職業(yè)學(xué)校 汽修專業(yè) 六、教學(xué)效果1.教學(xué)評價(jià)2.社會評價(jià)返回2016年09月安順城市服務(wù)職業(yè)學(xué)校 汽修專業(yè) 1.1.教學(xué)評價(jià)教學(xué)評價(jià) 校外、校內(nèi)、行業(yè)評價(jià)校外、校內(nèi)、行業(yè)評價(jià): 深巷汽修校外專家伍家軍廠長，學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組，均對本課程給予一致肯定和好評，認(rèn)為課程建設(shè)已很有成

10、效。 學(xué)生評價(jià)：學(xué)生評價(jià)：在校生對汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造及維修課程的評價(jià)，學(xué)生普遍反映良好，從師資水平、實(shí)訓(xùn)設(shè)備、師德等方面都給予了高度評價(jià)。 返回2016年09月安順城市服務(wù)職業(yè)學(xué)校 汽修專業(yè) 2.2.社會評價(jià)社會評價(jià) 學(xué)生參及實(shí)訓(xùn)室汽車總成和零部件示教臺制作直接應(yīng)用于下一輪教學(xué)課程中，收到了良好的效果。 學(xué)生參加勞動部汽車運(yùn)用及維修職業(yè)資格證書考試并獲得中級職業(yè)資格證書，取證率95%。 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)單位評價(jià)學(xué)生專業(yè)能力扎實(shí)，動手能力強(qiáng)，素質(zhì)較高。 用人單位歡迎汽車專業(yè)學(xué)生就業(yè)。返回2016年09月安順城市服務(wù)職業(yè)學(xué)校 汽修專業(yè) 七、課程特色及優(yōu)勢 1 . 突 破 學(xué) 科 型 課 程 框 架 ， 建

11、 設(shè) 行 動 體 系 課 程突 破 學(xué) 科 型 課 程 框 架 ， 建 設(shè) 行 動 體 系 課 程 。 （1）傳統(tǒng)的學(xué)科型體系的不足 傳統(tǒng)的學(xué)科型體系課程由汽車構(gòu)造上冊、發(fā)動機(jī)原理、發(fā)動機(jī)性能檢測、發(fā)動機(jī)維修、發(fā)動機(jī)故障診斷及檢測等課程組成，知識結(jié)構(gòu)松散，技能要求分家，相互銜接較差，不符合職業(yè)技術(shù)教育的規(guī)律，不利于學(xué)生職業(yè)技能的形成。 （ 2 ） 汽 車 發(fā) 動 機(jī) 構(gòu) 造 及 維 修 課 程 建 設(shè) 思 路 按照職業(yè)技術(shù)教育學(xué)生專業(yè)技能的形成規(guī)律，將多門課程整合為本課程。講授汽車發(fā)動機(jī)各個總成、零部件的結(jié)構(gòu)，工作原理、維修、故障診斷及它們之間相互關(guān)系方面的知識；培養(yǎng)汽車發(fā)動機(jī)維護(hù)、修理、一般

12、故障診斷的基本知識和技能，融知識及技能培養(yǎng)于一體。實(shí)現(xiàn)理實(shí)一體化教學(xué)，注重專業(yè)知識傳授的同時，突出實(shí)踐技能的培養(yǎng)。返回2016年09月安順城市服務(wù)職業(yè)學(xué)校 汽修專業(yè) 七、課程特色及優(yōu)勢 2 . 基 于 職 業(yè) 崗 位 典 型 工 作 任 務(wù) 和 工 作 過 程 ， 開 發(fā) 課 程 ?；?于 職 業(yè) 崗 位 典 型 工 作 任 務(wù) 和 工 作 過 程 ， 開 發(fā) 課 程 。 （1）深入企業(yè)生產(chǎn)第一線，研究工作過程知識和能力要求，融入職業(yè)道德和先進(jìn)企業(yè)文化，以企業(yè)工作任務(wù)為引領(lǐng)，完成課程實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的建設(shè)。 （2）進(jìn)行社會調(diào)查，走訪企業(yè)，聘請行業(yè)、企業(yè)專家和技術(shù)人員共同 參及課程建設(shè)，使課程教學(xué)及生產(chǎn)

13、一線工作任務(wù)實(shí)現(xiàn)“零距離”融合。 返回 3.基于行動導(dǎo)向的教學(xué)觀，改革教學(xué)方法和手段?；谛袆訉?dǎo)向的教學(xué)觀，改革教學(xué)方法和手段。 在教學(xué)方法、手段運(yùn)用基于行動導(dǎo)向的教學(xué)和技能實(shí)訓(xùn)的一體化。導(dǎo)入多媒體教學(xué)手段，注重學(xué)習(xí)及實(shí)際工作的一致性，實(shí)訓(xùn)室有教室，教室旁有工位，教學(xué)組織實(shí)現(xiàn)“理實(shí)一體化”教學(xué)。2016年09月安順城市服務(wù)職業(yè)學(xué)校 汽修專業(yè) 1.學(xué)習(xí)目標(biāo)：2.學(xué)習(xí)時間及組織：3.實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：4.技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及要求： 5.安全注意事項(xiàng)：6.工單：7.實(shí)訓(xùn)小結(jié)：八、案例(學(xué)習(xí)任務(wù):發(fā)動機(jī)缸蓋的測量)2016年09月安順城市服務(wù)職業(yè)學(xué)校 汽修專業(yè) 七、課程特色及優(yōu)勢(4） 優(yōu)勢 師生共建校辦修理廠、駕

14、校、模塊化功能實(shí)訓(xùn)室 、 合作企業(yè)。合作企業(yè)。2016年09月安順城市服務(wù)職業(yè)學(xué)校 汽修專業(yè) 1.1.學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)返回(1)能按照正確的順序和方法拆裝缸蓋螺栓；(2)能用正確的方法檢查缸蓋螺栓；(3)能正確地檢查氣缸蓋的裂紋、變形、磨損。2016年09月安順城市服務(wù)職業(yè)學(xué)校 汽修專業(yè) 2.2.學(xué)習(xí)時間及實(shí)訓(xùn)組織學(xué)習(xí)時間及實(shí)訓(xùn)組織學(xué)習(xí)時間學(xué)習(xí)時間:45min實(shí)訓(xùn)組織實(shí)訓(xùn)組織:每9名學(xué)生作為一個實(shí)訓(xùn)小組，配備1名指導(dǎo)教師和1套實(shí)訓(xùn)設(shè)備。 2016年09月安順城市服務(wù)職業(yè)學(xué)校 汽修專業(yè) 3.3.實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備返回零件類零件類：8A發(fā)動機(jī)總成臺架 清潔類清潔類：棉布 常用工具：常用工具：豐田標(biāo)準(zhǔn)通用工具、扭力扳手 專用工具專用工具：缸蓋螺拴套筒量具量具：游標(biāo)卡尺 資料：資料：修理手冊 2016年09月安順城市服務(wù)職業(yè)學(xué)校 汽修專業(yè) 4.4.技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及要求技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及要求(1)缸蓋螺栓擰